Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.636

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tunas Geografi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Untirta Civic Education Journal Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Geografi RAUDHAH Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika AkMen JURNAL ILMIAH Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) JURNAL RAUDHAH PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan JURNAL EDUKASI NONFORMAL JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pendidikan Guru JIKKHC : Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kebidanan Holistic Care Jurnal Forum Kesehatan : Media Publikasi Kesehatan Ilmiah Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Abdimas Indonesia Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora

Rohani Rohani

Unknown Affiliation

Author-ID : 454155

Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Pembuatan Pupuk Organik kascing dari Berbagai Jenis Limbah Sebagai Alternatif Meningkatkan Life Skill Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Medan Elfayetti Elfayetti; Rohani Rohani
JURNAL GEOGRAFI Vol 4, No 1 (2012): JURNAL GEOGRAFI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jg.v4i1.7925

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan berat cacing tanah pada pupuk kascing berdasarkan jenis limbah yang berbeda dan kemampuan cacing memperbaiki beberapa sifat kimia tanah ultisol.Pada penelitian ini digunakan cacing tanah spesies Lumbricus rubeltus, sedangkan media hidup cacing tanah digunakan sekam kayu, kotoran sapi dan kotoran ayam. Untuk perlakuan jenis makanan cacing tanah digunakan kol dan ampas tahu. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap I adalah inkubasi tanah, tahap II pembudidayaan cacing dengan memelihara cacing tanah selama 3 minggu, yang diberi makanan berbeda sekali dalam tiga hari. Selanjutnya dilakukan analisis unsur hara tanah di laboratoriumHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pertumbuhan cacing tanah yang dapat dilihat melalui pengamatan bobot cacing tanah serta perubahan sifat kimia tanah pada setiap aspek kimia tanah yang dinilai setelah dilakukan inkubasi pada tanah ultisol.Kata kunci : Pupuk Organik Kascing

Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa Melalui Pengembangan Bahan Ajar Berbasis TOEFL ITP Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Geografi Sugiharto Sugiharto; Fitra Delita; Muhammad Arif; Rohani Rohani
JURNAL GEOGRAFI Vol 10, No 1 (2018): JURNAL GEOGRAFI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jg.v10i1.8617

Dalam era globalisasi ini penguasaan bahasa asing terutama bahasa Inggris sangatlah penting. Peningkatan kemampuan berbahasa Inggris pada mahasiswa dapat ditingkatkan salah satunya dengan pengembangan bahan ajar yang dilakukan secara kontinu dan tersedianya sumber belajar bagi mahasiswa tersebut. Tujuan utama penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa bahan ajar mata kuliah Bahasa Inggris Geografi berbasis TOEFL ITP yang akan diterapkan di tahun ajaran 2017/ 2018. Penelitian ini tergolong penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) pada bahan ajar mata kuliah Bahasa Inggris Geografi. Pengembangan bahan ajar ini melibatkan tim dosen, ahli materi dan ahli media dengan melakukan FGD. Data dikumpulkan dari kuesioner yang diisi oleh ahli materi, ahli media dan mahasiswa. Kemudian data tersebut dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan skor yang dikonversi menjadi beberapa kategori. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan bahan ajar mata kuliah Bahasa Inggris telah sesuai dengan Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015 dan standar yang ditetapkan Universitas Negeri Medan. Pengembangan modul yang dilakukan dengan dua kali proses revisi sesuai saran dari ahli materi dan ahli media serta masukan dari mahasiswa. Ditinjau dari penilaian aspek materi, bahasa dan kegrafikan maka modul mata kuliah Bahasa Inggris Geografi dapat dikategorikan “Baik” dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.Kata kunci : Pengembangan Bahan Ajar, TOEFL ITP, Bahasa Inggris Geografi

Pengembangan Bahan Ajar Biogeografi Berbasis Konstruktivis Di Kelas B Regular TA 2016/2017 Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Medan Mona Adria Wirda; Nurmala Berutu; Rohani Rohani; Rosni Rosni
JURNAL GEOGRAFI Vol 9, No 2 (2017): JURNAL GEOGRAFI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jg.v9i2.7061

ABSTRAK Tujuan utama dalam penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar untuk matakuliah Biogeografi yang layak digunakan oleh mahasiswa di kelas B reguler angkatan 2016/2017. Tujuan lain yang ingin dicapai melalui penelitian ini mendiskripsikan respon mahasiswa kelas B Reguler TA 2016/2017 terhadap bahan ajar berbasis konstruktivis yang dikembangkan. Metode pengembangan bahan ajar ini mengacu pada kerangka pikir Thiagarajan dan Semmel &Semmel. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan indikator penilaian kelayakan berupa kelayakan isi atau materi, kebahasaan, kegrafisan dan penyajian. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bahan ajar yang dikembangkan sudah layak untuk digunakan. Sesuai dengan hasil validasi kedua validator berkisar antara 97.19 dan 98.75 (2) respon mahasiswa mengenai bahan ajar ini tergolong bagus. 64% mahasiswa menyatakan sangat setuju bahwa buku ini berguna bagi mereka, dan 36 % menyatakan setuju. 91 % mahasiswa menyatakan bahwa penggunaan bahasa dalam bahan ajar ini sangat jelas dan mudah dipahami. Selanjutnya, 73% mahasiswa menyatakan bahwa pertanyaan yang diajukan di dalam bahan ajar ini juga sudah jelas serta isi pembelajaran sudah sesuai dengan harapan mereka. Pendapat ahli dan respon mahasiswa beberapa hal yang perlu diperbaiki ialah desain buku serta tata gambar, tabel dan diagram.Kata Kunci : bahan ajar, konstruktivis, biogeografiABSTRACTThe main objective of this research is to produce teaching materials for courses eligible Biogeography used by students in class B 2016/2017 regular forces. Another goal to be achieved through this study to describe the response of students of class B Regular TA 2016/2017 of constructivist-based teaching materials developed. The development of teaching materials refers to the framework Thiagarajan and Semmel & Semmel. The data was collected through a questionnaire with a feasibility assessment indicators qualifying the content, language, kegrafisan and presentation. The data were analyzed by descriptive qualitative.The results showed that (1) the material developed is feasible to be used. In accordance with the validator validation results ranged from 97.19 and 98.75 (2) The student's response is quite good material. 64% of students stated strongly agree that this book is useful for them, and 36% agree. 91% of students stated that the use of language in teaching materials is very clear and easy to understand. Furthermore, 73% of students said that the questions asked in these materials was also clear and the learning content is suitable to their expectations. Expert opinion and the response of the students are some things that need to be corrected is the design and layout of images, tables and diagrams.Keywords: Learning Material, Constructivist, Biogeography

MANFAAT MEDIA DALAM PEMBELAJARAN Isran Rasyid Karo-Karo; Rohani Rohani
AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Vol 7, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Media is a tool or means as an intermediary to deliver lessons from teachers to students. Types of educational media commonly used are: graphics media, three-dimensional media, and media projection. Benefits of media in learning are: (1) Submission of subject matter can be uniformed. (2) The learning process becomes more clear and interesting. (3) The learning process becomes more interactive. (4) Efficiency in time and effort. (5) Improve the quality of student learning outcomes. (6) Media allows the learning process can be done anywhere and anytime. (7) The media can foster a positive attitude of students to the material and learning process. (8) Changing the role of teachers in a more positive and productive direction.

FENOMENA SEXUAL HARASSMENT PADA WANITA PEKERJA DI KOTA MAKASSAR Dyan Fauziah Suryadi; Rohani Rohani
AkMen JURNAL ILMIAH Vol 16 No 2 (2019): AkMen JURNAL ILMIAH
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Nobel Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to describe the phenomenon of sexual harassment in working women in the city of Makassar. This study involved ten adult women who had experienced sexual harassment. Subjects are selected based on several criteria, namely women who are in adulthood and are employees of a company. This research is qualitative in that it explores and understands the meanings which by a number of individuals or groups of people are ascribed to social or humanitarian problems. The design of this research is phonology that aims to understand one's life experiences, how an event has an impact on his daily life. Data is collected by conducting depth interviews with the subject and several significant people to fulfill the required information. The results of the study showed that the sexual harassment experienced by victims was in the form of touch and verbally carried out by superiors and coworkers with the frequency of events more than once. In general, victims feel angry, irritated, sad, scared, worried, and ashamed. The behavior displayed by the victim by allowing recurring events, moving branches, resigning, avoiding the perpetrators and activities involving the perpetrators, and reprimanding and scolding the perpetrators during the incident. Sexual harassment causes three people to experience severe stress, four people experience moderate stress, two people experience mild stress, and one person does not experience stress. In addition to experiencing stress, some victims also experienced a decline in work performance.

ANALISIS PEMANFAATAN SMARTPHONE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA NEGERI 6 MEDAN Suci Amelia Syahpitri; Indayana Febriani Tanjung; Rohani Rohani; Hambali Alman Nasution
Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi dan Pembelajarannya Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/fpbio.v8i2.15496

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan smartphone sebagai media pembelajaran biologi serta aplikasi pada smartphone yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran biologi pada masa pandemicovid-19 di SMAN 6 Medan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan berupa pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran biologi pada masa pandemi covid-19 memanfaatkan smartphone sebagai media untuk berkomunikasi, mencari informasi, melakukan pertemuan online, menyampaikan materi pembelajaran, serta membuat tugas siswa dan guru menjadi lebih mudah. Adapun aplikasi pada smartphone yang dimanfaatkan sebagai media pembelajaran biologi pada masa pandemic covid-19 yaitu aplikasi whatsapp dan zoom.

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KELENGKAPAN IMUNISASI PADA BAYI USIA 9-11 BULAN DI PUSKESMAS MANUJU Aisyah aisyah; Rohani rohani
Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kebidanan Holistic Care Vol. 1 No. 01 (2016): Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kebidanan Holistic Care (JIKKHC)
Publisher : Stikes Graha Edukasi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (68.743 KB)

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kelengkapan imunisasi pada bayi usia 9-11 bulan di Puskesmas Manuju tahun 2013. Metode: Jenis penelitian adalah deskriptif analitik dengan menggunakan rancangan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai bayi usia 0-11 bulan di Puskesmas Manuju pada bulan April sampai dengan Juni 2013. Metode yang digunakan adalah wawancara menggunakan kuesioner dengan responden adalah ibu bayi yang berjumlah 78 orang. Teknik pengambilan sampel secara Accidental sampling. Analisis bivariat dengan menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat P< 0,05. Hasil: Hasil penelitian didapatkan 69,2% ibu bayi yang mendapat imunisasi lengkap. Sedangkan 30,8% tidak mendapatkan imunisasi secara lengkap. Terdapat 57,5% ibu bayi yang pengetahuannya tentang imunisasi baik, sedangkan yang kurang sebanyak 42,3%. 44,9% ibu bayi bekerja, sedangkan yang tidak bekerja sebanyak 55,1%. Hasil analisis bivariat menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan ibu dengan kelengkapan imunisasi pada bayi usia 9-11 bulan (p=0,016), ada hubungan yang bermakna antara pekerjaan ibu dengan kelengkapan imunisasi pada bayi usia 9-11 bulan (p=0,004) di Puskesmas Manuju. Diskusi: Pekerjaan dengan waktu yang cukup padat akan mempengaruhi ketidakhadiran dalam pelaksanaan imunisasi anak. Pada umumnya orang tua tidak mempunyai waktu luang, sehingga semakin tinggi aktivitas pekerjaan orang tua semakin sulit datang ke tempat pelayanan kesehatan Simpulan: Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan dan pekerjaan ibu tentang imunisasi dengan kelengkapan imunisasi pada bayi usia 9-11 bulan.

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BAHAN BEKAS Rohani Rohani
JURNAL RAUDHAH Vol 5, No 2 (2017): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Kreativitas adalah kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan baru dan menerapkannya dalam pemecahan masalah.Perkembangan kreativitas anak sangat penting dari sejak dini untuk menunjang keberhasilan hidupnya. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari sipengirim kepada sipenerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehigga proses belajar terjadi. Salah satu cara untuk mengembangkan kreativitas yaitu dengan media bahan bekas. media yang digunakan adalah botol aqua bekas sebagai media dalam melatih seni kreatif dari ide yang dimiliki anak menjadi yang sederhana seseuai dengan karakteristik anak usia dini.

MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN Rohani Rohani
JURNAL RAUDHAH Vol 4, No 2 (2016): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Cognitive is a process of thinking is the ability of individuals to connect, assess and consider an incident or event. Associated with increased cognitive development of children's ability to think, solve problems, make decisions, intelligence and talent of children.Cognitive Aspects develops when children play is the child able to improve attention and concentration, is able to bring creativity, capable of divergent thinking, train memory, develop perspectives, and develop language skills.The game is one of the media learning fun for children. The game can stimulate cognitive development in children.

Pengaruh Pertumbuhan Penduduk Terhadap Ketersediaan Lapangan Kerja Di Kabupaten Sidenreng Rappang Rohani Rohani
PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan Vol 1 No 1 (2012): Oktober
Publisher : FISIP Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract The goal of this research was to determine how people’s fertility level affected chances to get a job in Sidenreng Rappang region along with all influencing factors. This descriptive type of research tried to describe the effect of people’s fertility level to chances to get a job in Sidenreng Rappang region, based on quantitative research. Collecting the data used observation, interview by questionnaire to some chosen people. The samples were taken using proportionate stratified random sampling within all work-capable people population in Sidenreng Rappang region. The results showed that people’s fertility level scored 3,53% (quite affective), so generally Sidenreng Rappang people had the assumption that their fertility level did affect job chances. This results came from the summary of affecting factors, which are: (1) Fertility level did affect people’s job chances from calculation 942:270 = 3,4 (quite affective). (2) The effect of mortality level to job chances was 996:270 = 3,68 (quite affective). (3) The effect of people’s migration to job chances was done by combining the score and frequency, 948:270 = 3,51, which indeed was quite affective.

Co-Authors Aisyah aisyah Ali Akbar Ritonga Alvian Manaralom Siregar Andika Andika Anik Juli Dwi Astuti Anti Veronika Ardenny Ardenny Arpina Fajarnita Asmaul Khair Devi Susanti Dini Hariyati Adam Dwidya Nuari Dyan Fauziah Suryadi Elfayetti Elfayetti Elsa Kardiana Elsi Mina Datu Elysa Rohayani Hsb Fitra Delita Ganie Ganie Gustimal Witri Hambali Alman Nasution Handoko Handoko Hendri Mahardi Herlitawati Herlitawati INDAYANA FEBRIANI TANJUNG Isran Rasyid Karo-Karo Jumiah Az Junita Junita Khairani Aprilia Kiki Renhardi Napitupulu Kurnia Simbolon Lissa Herayanti M Ramli M Zakaria Al Anshori Mila Nirmala Sari Hasibuan Mira Susila Warni Mona Adria Wirda Muhammad Arif Munirah Munirah Nadyya Salsabila Nur Afifah Suranda Nurhassanah Marbun Nurmala Berutu Queen Helen Br. Bukit Rabiah Afifah Daulay Ratna Ratna Riki Rahmad Risma Nuriyanti Romauli Situmorang Rosni Rosni Sakira Putri Manurung Sanas Tasia Sihaloho Sifa Safitri Siti Rachmah Sofiani Siti Zahara Sri Handayani Sri Muthia Hasan Suci Amelia Syahpitri Suci Ramadhani Rangkuti Sugiharto Sugiharto Sulfasyah Sulfasyah Suprayitno Suprayitno Syahro Raihan Tika Nst Tamim Hasyimi Uriyani Uriyani W. Lumbantoruan Wahyu Ningsih Winda Purnama Yennie Indriati Widyaningsih Yusnaini Yusnaini

Title

Found 37 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 37 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 37 Documents
Search