Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUSAINS Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA Prosiding University Research Colloquium Pancaran Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan (JURRIKES) Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan IJP (Indonesia Jurnal Perawat) Indonesia Jurnal Kebidanan Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Medika Indonesia
Sukarmin Sukarmin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA SMA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK DAN PENERAPANNYA Rodi Rodi; Mohammad Masykuri; Sukarmin Sukarmin
INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA Vol 6, No 2 (2017): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA
Publisher : Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/inkuiri.v6i2.17300

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik pengembangan modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter; (2) mengetahui kelayakan modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter; (3) mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMAN 1 Sukamulia setelah menggunakan modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Model pengembangan modul yang digunakan adalah model Borg & Gall yang telah dimodifikasi. Pengembangan ini dinilai berdasarkan kelayakan isi, penyajian, kegrafikan, dan bahasa oleh para validator ahli, kemudian diujicobakan terbatas pada 9 siswa. Setelah revisi dari uji coba terbatas, modul diujicoba besar pada kelas XIPA-2. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, angket, wawancara dan soal tes. Hasil penelitian ini adalah: (1) menghasilkan sebuah modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter pada materi hukum Newton tentang gerak dan penerapannya dan model pengembangan yang dipakai adalah model pengembangan Borg & Gall. (2) modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter yang telah diuji oleh dosen ahli, guru fisika dan teman sejawat menunjukan bahwa nilai rata-rata hasil penilain modul fisika adalah 291 dari skor maksimum 308 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji menunjukkan bahwa modul fisika yang dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. (3) modul fisika berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter dapat  meningkatkan hasil belajar siswa, rata-rata nilai pretes dan posttes siswa sebelum dan setelah menggunakan modul fisika adalah 41,26 dan 65,55 dengan demikian dapat diketahui ada peningkatan nilai dari data pretest ke posttest dan nilai gain sebesar 0,63 yang tergolong kategori sedang.
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA/MA KELAS X PADA MATERI LISTRIK DINAMIS Erni Mariana; Sukarmin Sukarmin; Cari Cari
INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA Vol 6, No 2 (2017): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA
Publisher : Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/inkuiri.v6i2.17322

Abstract

Salah satu keterbatasan di sekolah yaitu pada bahan ajar yang mengakibatkan siswa membeli dan mencari diluar. Guru belum menggunakan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing. Tujuan penelitian untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika berbasis inkuiri terbimbing. (2) memperoleh modul fisika berbasis inkuiri terbimbing yang telah memenuhi kriteria kelayakan. (3) mengetahui penggunaan modul fisika berbasis inkuiri terbimbing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development. Model pengembangan modul ini yang digunakan  adalah model 4D (four D model). Keempat tahapan ini adalah Define, Design, Develop, dan Disseminate yang dikemukakan oleh Thiagarajan. Analisis data yang digunakan pada tahap define adalah analisis data deskriptif, pada tahap design adalah analisis SK dan KD untuk menentukan desain awal modul. Pada tahap develop untuk data hasil validasi modul menggunakan nilai cut off yang dikonversi menjadi kategori kualitas dengan pedoman skor skala 5 dan data kemampuan berpikir kritis dihitung menggunakan gain ternormalisasi, dan pada tahap disseminate menggunakan presentase yang  dikonversi menjadi kategori kualitas dengan pedoman skor skala 5. Pengembangan modul ini dinilai berdasarkan kelayakan materi, media dan uji coba (uji coba awal dan uji coba besar). Modul disusun berdasarkan langkah-langkah pembelajaran inkuiri terbimbing yaitu orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis, dan merumuskan kesimpulan. Pengumpulan data penelitian menggunakan analisis kebutuhan (guru dan siswa), lembar validasi, angket respon siswa, dan soal tes kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) modul fisika berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah pembelajaran pada modul disesuaikan dengan langkah pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing, mengintegrasi kemampuan berpikir kritis pada setiap tahapnya. (2) modul dikategorikan layak karena telah melalui uji kelayakan (materi, media, bahasa, guru, dan teman sejawat) dan didukung oleh perhitungan cut off  sebesar 91,96 > 90,82 yang menyatakan bahwa modul dikategorikan layak. (3) penggunaan modul fisika berbasis inkuiri terbimbing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, didukung dari hasil perhitungan N-gain menunjukkan nilai 0,55 dan dalam kategori sedang.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X SMA/ MA Nur Kholis Novianto; Mohammad Masykuri; Sukarmin Sukarmin
INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA Vol 7, No 1 (2018): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA
Publisher : Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/inkuiri.v7i1.19792

Abstract

Pembelajaran menggunakan metode ceramah mengakibatkan kreativitas belajar siswa rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui karakteristik khusus modul fisika berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi fluida statis untuk kelas X SMA/ MA, 2) mendapatkan modul pembelajaran fisika berbasis proyek (Project Based Learning) yang telah memenuhi kriteria layak, dan 3) mengetahui peningkatan kreativitas belajar siswa setelah menggunakan modul fisika berbasis proyek (Project Based Learning) pada materi fluida statis. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model 4-D dari Thiagarajan, dkk (1974) yang meliputi tahap define, design, develop dan disseminate. Instrumen yang digunakan adalah angket, lembar observasi dan tes. Uji lapangan operasional menggunakan one group pretest-posttest design. Analisis data yang digunakan dalam penelitian dalam tahap define adalah analisis deskriptif, pada tahap design menggunakan analisis KD, tahap develope menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dengan cara mengkonversi data menjadi kategori skala 4 untuk hasil validasi modul, hasil penilaian sikap dan hasil penilaian keterampilan sedangkan penilaian kreativitas belajar dianalisis menggunakan ­­n-gain ternormalisasi. Tahap disseminate menggunakan analisis deskriptif dari hasil penilaian modul dalam kategori skala 4. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian dan pengembangan sebagai berikut: 1) karakter khusus modul pembelajaran berbasis PjBL memiliki enam sintaks pembelajaran yang diintegrasikan di dalam rubrik modul dengan perincian ; (a) sintaks penentuan pertanyaan mendasar diintegrasikan dalam rubrik ‘Ayo Mencari Tahu!’, (b) sintaks perancangan proyek diintegrasikan dalam rubrik ‘Ayo Mendesain Proyek!’, (c) sintaks penyusunan jadwal pembuatan proyek diintegrasikan dalam rubrik ‘Mari Menyusun Jadwal!’, (d) sintaks pengawasan kemajuan proyek diintegrasikan dalam rubrik ‘Saatnya Memonitor!’, (e) sintaks pengujian hasil diintegrasikan dalam rubrik ‘Waktunya Menguji Hasil!’, dan (f) sintaks pengevaluasian pengalaman yang diintegrasikan ke dalam rubrik ‘Ayo Berbagi Pengalaman!’, 2) modul fisika berbasis PjBL yang dikembangkan memenuhi kriteria layak pada aspek kelayakan isi dan penyajian, kelayakan bahasa, kelayakan aspek pembelajaran PjBL, dan kelayakan kegrafikan dengan nilai rata-rata 3,8 atau dalam kategori ‘sangat baik’, 3) pembelajaran menggunakan modul pembelajaran fisika berbasis PjBL pada materi fluida statis dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa dengan nilai gain 0,46 atau dalam kategori sedang.
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEPATUHAN PEMBATASAN CAIRAN PADA PASIEN CKD DI RSUD RAA SOEWONDO PATI Sri Karyati; Sukarmin Sukarmin; Siti Listyaninsih
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.225 KB)

Abstract

Salah satu masalah yang paling sering dihadapi pasien yang dapat memperparah kondisi pasin CKD adalah retensi cairan. Hal ini yang mengharuskan pasien CKD melakukan pembatasan asupan cairan sesuai keluaran cairannya. Dukungan keluarga memiliki peranan yang penting untuk merawat pasien selama ada dirumah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan kepatuhan pembatasan cairan pada pasien CKD di RSUD RAA Soewondo Pati. Sampel 78 pasien CKD yang melakukan hemodialisa di ruang Hemodialisa RSUD RAA Soewondo Pati. Instrument penelitian menggunakan kuesioner kepatuhan pembatasan cairan dan kuesioner dukungan keluarga. Hasil penelitian menemukan sebagian besar pasien CKD memiliki dukungan keluarga yang kurang yaitu sebanyak 40 (51,3%) orang. Kepatuhan pembatasan cairan pasien CKD sebagian besar kurang yaitu 49 (62,8%) orang. Analisa chi square diperoleh nilai p=0,000 dan OR : 4,2. Terdapat hubungan bermakna antara dukungan keluarga dengan kepatuhan pembatasan cairan pada pasien CKD di Ruang Hemodialisa RSUD RAA Soewondo Pati. Pasien CKD yang mendapatkan dukungan keluarga berpeluang lebih patuh melakukan pembatasan cairan sebesar 4,2 kali dibanding yang sebaliknya.
The Impact Of Natural Science Contextual Teaching On Through Project Method Reviewed From Analytical Skill To Students’ Achievementin MTsn Miri Sragen Anik Sunarsih; Sukarmin Sukarmin; Widha Sunarno
Pancaran Pendidikan Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : The Faculty of Teacher Training and Education The University of Jember Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.073 KB) | DOI: 10.25037/pancaran.v6i2.20

Abstract

The aims of this research are to describe the impact of the interaction between teaching method and students’ analytical skill to students’ achievement. The populations are the students of VII class of MTsN Negeri Miri on the teaching period of 2016/2017. This research used Cluster Random Sampling technique as the method to collect the sample. This research was designed using contextual teaching through project method, which teaching method as an independent variable and analytical skill as moderator independent variable. Based on the analysis, it can be concluded that: there is an interaction between teaching method and analytical skill to students’ achievement with the value Fabs=5,549 and the significant number 4,04 (p<0,05). Based on the founding, contextual teaching through the project is one of the methods that give positive impact to increase students’ achievement on a natural science lesson. The increasing of students’ analytical skill is due to the transparency in problem delivering and the responsibility given to a student to search for the solution through a project.
PENGARUH FAKTOR LINGKUNGAN FISIK DAN BIOLOGI TERHADAP KEJADIAN TUBERKULOSIS PARU DI BP4 PATI Rusnoto Rusnoto; Sukarmin Sukarmin
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 1, No 1 (2010)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tuberkulosis  paru disebabkan  oleh Mycobacleriunt  tuberculosis'  Di Indonesia prevalensi Tuberkulosis  Paru sebesar  130 / 100.000,  Prevalensi  TB paru  klinis 0'8%dari  seluruh  penyakit  di lndonesia  dan 75%  penderita  TB paru  adalah  kelompok usia produktif(15  - 50 tahun)  dengan  tingkat sosial ekonomi rendah.  Di indonesia TB Paru merupakan penyebab kematian  utama  ketiga. Risiko penularan  setiap  tahun  di lndonesia  antara 1-2 %. Penderita baru  BTA positif dari 2003-2006  di BP4 jumlah 419 kasus.  Penderita  TB Paru pada  usia dewasa akan menimbulkan masalah dikeluargarnaupun komunitas  terutama dalam pencapaian  produktifitas  kerja Penelitian  ini bertujuan untuk menganalisis  faktor  Iingkungan  fisik sosial ekonomi, budaya  dan biologi  terhadap  kejadian tuberkulosis  paru  tahun 2008 penelitian ini mengutamakan metode  case control  study,. Subyek penelitian  ini adalah  106  orang yang  berobat  ke BP4 Pati sebanyak 53 penderita TB paru  sebagai  kasus  dan  bukan Penderita  TB paru sebanyak  53 sebagai  kontrol.  Diagnosis  penderita  dibuktikan  dengan  pemeriksaan rontgen  dan BTA pada pemeriksaan  SPS dinyatakan posilif, sedang  kelompok  kontrol pada pemeriksaan  BTA SPS  dan  rontgen  hasilnya  dinyatakan  negatif. Analisis  data dilakukan dengan  chi square  test, unluk  mengetahui besarnya  risiko  dihitung  OR  (odds ratio), selanjutnya dilakukan  analisis  multivariat  dengan uji regresi  logistik.  Dari hasil analisis  bivariat  Tingkat  pendapatan  (p :  0,016,  odds  ratio  (OR) 2,536 95 % Confidence  lnterval  (C0  I,155 - 5,568), Tingkat Pengetahuan  (p = 0,0001, odd.r  rqtio (OR) 26,743  95 Vo  Confdence  Intervol  (CI)  8,857  * 80,749), Jenis pekerjaan  (odds ratio (OR)  2,606 95 o/o  Confdence  Inter-val  (CD 1,076  - 6,310,  p= 0,031),  Status gizi (p = 0,038,  odds rario (OR)  3,789  95 ok Cottfdence  Inret\,(Il (Cl) 1,694  - 8.475). Kebiasaan merokok  (odds  ratio (OR) 2,559  95 % Cott/idence lnterval  (CI) l,16l -5,642, p = 0,019),  Adapun  variabel  bebas  yang tidak  terbLrkti  berhubungan Riwayat Minum-minurnan  Keras (odds ratio  (OR) I  ,280 95 %  Confidence  Interval (CI) 0,482  -3.402,  p = 0,620). Perlu segera  dilakukan  penanggulangan  penderita  Tb  paru dan screening  TB  paru, penyuluhan  kepada  masyarakat.  dan  upaya  rumah sehat pada masyarakat.
EFEKTIVITAS CAIRAN RINGER LACTAT TERHADAP STATUS CAIRAN PADA PASIEN DIARE DI IGD RSI SUNAN KUDUS Eko Eri Susanti; Sukarmin Sukarmin; Tri Suwarto
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 16, No 2 (2025): JURNAL ILMU KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26751/jikk.v16i2.3059

Abstract

Diare merupakan salah satu penyebab utama gangguan cairan tubuh yang dapat menyebabkan dehidrasi akut, terutama jika tidak ditangani secara cepat dan tepat. Terapi rehidrasi dengan cairan intravena seperti Ringer Laktat menjadi salah satu tindakan utama dalam mengatasi dehidrasi akibat diare. Namun, efektivitas pemberian cairan Ringer Laktat dalam memperbaiki status cairan masih memerlukan evaluasi klinis lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Efektivitas Cairan Ringer Lactat Terhadap Status Cairan Pada Pasien Diare di IGD RSI Sunan Kudus Sunan Kudus. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimental (one group pretest-posttest design). Sampel terdiri dari pasien diare yang mengalami dehidrasi dan mendapatkan terapi cairan Ringer Laktat sesuai kriteria inklusi dengan jumlah sampel 55 responden. Pengukuran status cairan dilakukan sebelum dan sesudah pemberian cairan. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan yang signifikan. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan p-value = 0,000 (p 0,05), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian cairan Ringer Laktat dengan perubahan status cairan pasien. Pemberian cairan Ringer Laktat efektif dalam memperbaiki status cairan pada pasien diare di IGD RSI Sunan Kudus. 
RELAKSASI BENSON UNTUK MENURUNKAN TEKANAN DARAH PASIEN HIPERTENSI DI RUMAH SAKIT DAERAH KUDUS Sukarmin Sukarmin; Rizka Himawan
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 6, No 3 (2015): JURNAL ILMU KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejadian hipertensi di Indonesia tahun 2012 mencapai 18 juta pasien. Hasil survei Kesehatan Rumah Tangga tahun 2004 menunjukan prevalensi hipertensi di Indonesia cukup tinggi, yaitu 83 per 1000 anggota rumah tangga. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh relaksasi benson terhadap tekanan darah pasien hipertensi di  Rumah Sakit daerah (RSD)  Kudus. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan pre and post with control group. Sampel penelitian ini adalah  pasien hipertensi yang menjalani rawat jalan di  Rumah Sakit Daerah (RSD) Kudus yang memenuhi kriteria inklusi sebanyak 15 pasien kelompok kontrol dan 15 orang kelompok intervensi. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan benson relaksasi terhadap tekanan darah sistolik dan diastolik pada kelompok intervensi (p: 0,027 untuk sistolik dan 0,041 untuk diastolik). Sedangakn pada kelompok kontrol tidak terdapat perbedaan signifikan tekanan darah sistolik dan diastolik (p: 0,69 untuk sistolik dan p:0126 untuk diastolik). Penelitian juga menunjukkan adanya perbedaan rata-rata tekanan darah sistolik dan diastolik yang tidak signifikan antara kelompok intervensi dengan kelompok kontrol (p: 0,511 untuk tekanan sistolik dan p: 0,426 untuk diastolik).
HUBUNGAN ANTARA LAMA HOSPITALISASI DAN PERSEPSI KELUARGA TENTANG PERILAKU PERAWAT DENGAN KECEMASAN ANAK PRASEKOLAH DI RSU PKU MUHAMMADIYAH GUBUG 2014 Sukarmin Sukarmin; Subiwati Subiwati
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 8, No 1 (2017): JURNAL ILMU KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usia prasekolah merupakan masa kanak-kanak awal yaitu pada usia 3-6 tahun. Pada usia ini, perkembangan motorik anak berjalan terus-menerus. Hasil penelitian Purwandari et.al. (2011) di RSUD Margono Soekardjo Purwokerto menunjukkan 25% anak usia prasekolah yang dirawat mengalami cemas berat, 55% cemas sedang dan 20% cemas ringan. Dampak hospitalisasi dan kecemasan yang dialami anak usia prasekolah berisiko dapat mengganggu tumbuh kembang anak dan proses penyembuhan pada anak Mengetahui hubungan lama hospitalisasi dan persepsi keluarga tentang perilaku perawat dengan kecemasan rawat inap  pada anak pra sekolah di RSU PKU Muhammadiyah Gubug. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian  korelatif analitik yaitu untuk menerangkan tentang hubungan antara lama hospitalisasi dan persepsi keluarga tentang perilaku perawat dengan kecemasan rawat inap . Peneliti mengambil 30 responden anak pra sekolah yang dirawat di RSU PKU Muhammadiyah Gubug. Ada hubungan antara perilaku perawat dengan kecemasan anak pra sekolah dengan nilai p 0,002 (α0,05) sedangkan hubungan lama hospitalisasi dengan kecemasan anak prasekolah tidak ada hubungan yang bermakna dengan nilai p=0,073 (α 0,05). Meningkatkan mutu pelayanan asuhan keperawatan terutama ditunjukan dalam perawatan anak usia pra sekolah yang mengalami dampak hospitalisasi
EFEKTIVITAS TERAPI OKSIGEN TERHADAP SATURASI OKSIGEN PADA PASIEN ACS (ACUTE CORONARY SYNDROME) Wiwik Sugiarti; Sukarmin Sukarmin; Tri Suwarto
Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Vol 16, No 2 (2025): JURNAL ILMU KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26751/jikk.v16i2.3060

Abstract

Penurunan saturasi oksigen merupakan salah satu masalah yang sering terjadi pada pasien dengan Acute Coronary Syndrome (ACS), terutama bila disertai komplikasi seperti edema paru atau syok kardiogenik. Kondisi ini dapat memperburuk iskemia miokard dan meningkatkan risiko mortalitas, sehingga penanganan yang cepat dan tepat menjadi sangat krusial. Terapi oksigen diketahui memiliki efek positif terhadap stabilitas hemodinamik pada pasien ST-Elevation Myocardial Infarction (STEMI), dengan membantu menstabilkan tekanan darah sistolik, Mean Artery Pressure (MAP), dan denyut jantung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas terapi oksigen terhadap saturasi oksigen pada pasien ACS di Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit Islam Sunan Kudus. Metode yang digunakan adalah quasi-eksperimental untuk menilai pengaruh intervensi terhadap subjek penelitian dilakukan di Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit Islam Sunan Kudus pada tanggal 1 juni-15 juli 2025 dengan jumlah sampel 40 responden dengan tekhnik sampling total sampling  sesuai dengan kriteria inklusi Pasien ACS (Acute Coronary Syndrome). Dengan posisi tidur semi fowler dengan menggunakan alat oxsimetri untuk memperoleh data per dan post test setelah diberikan terapi oksigen. Untuk Analisa data menggunakan uji Wilcoxon test. Hasil analisis statistik uji wilcoxon diperoleh p value = 0.000. Hal ini dapat ditarik kesimpulan bahwa Terapi Oksigen Terhadap Saturasi Oksigen Pada Pasien ACS (Acute Coronary Syndrome) di IGD Rumah Sakit  Islam Sunan Kudus. Terdapat efektivitas terapi oksigen terhadap saturasi oksigen pada pasien ACS di Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit Islam Sunan Kudus.
Co-Authors Abulia Realita Amarilla Melati Aminuyati Anggi Riska Wardani Anik Sunarsih Anim Mushlihatin Lailiyyah Aprilia Ninda Giasma Aprilliana Widyasari Arief Adi Saputro Arina Lis Sa&#039;adah Ayang Kinasih Cari Cari Dewi Gayatri Dewi, Novi Ayu Kristiana Diah Widowati Dwi Mei Anggraini Dya Qurotul A’yun Edi Wibowo Eko Eri Susanti Elfrida Ratnawati Elly Eka Wahyudi Elly Nurachmah Erni Mariana Ery Yanuar A Estiningtyas Estiningtyas FANDI AHMAD Farida Hannum Fatihatul Husna Fengky Adie Perdana Fitri April Yanti Fitriana Kartikasari Fitriya Fitri Anggraenia Hanitya Kistiyan Eko Noviyanto Heny Siswanti Ika Yuni Vera Inayah Alviorizka Pujanti Indah Risnawati Intan Idiasari Katimo Katimo Khamid Hanafi Kholifatur Rosyidah Linda Novitayani Mardiana, Sri Siska Marlinda Mega Dwi Prastuti Mohammad Masykuri Mohammad Sholahudin Muhamad Jauhar Muhammad Ali Muhammad Niko Bagus Saputro Muhammad Purnomo Mutiah Pratama Suri Nanda Arum Widya Warapsari Nerlita Yogi Rizki Rulloh Nisa Herlina Puspitasari Nonoh Siti Aminah Nur Kholis Novianto Putri Dina Kharisma Yana R Rohmani Ratih Artwiantini Astuti Ratih Astuti Handayani Ririn Navita Sari Rizka Himawan Rodi Rodi rusnoto rusnoto Salafudin Yusra Sarwanto Sarwanto Septina Endah Sheva Jusuf Az Zahra Siti Listyaninsih Sofiana Nur Mardhiyah Sri Budiyani Sri Karyati Sri Kuati sri murtini . Subiwati Subiwati Suparmi Suparmi Suwarto Suwarto Tassya Yanurifsa Ameilia TATI NURHAYATI Tiara Obrilian Cahyanti Umi Faridah Usamah Jundullah Warji Warji Widha Sunarno Wiwik Dewi Mulyani Wiwik Sugiarti YuliSetianingrum YuliSetianingrum Yundari, Yundari Yunita Rusidah Zuliana Zuliana