Claim Missing Document
Check
Articles

NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW SEBAGAI LANDASAN SUPERVISI PENDIDIKAN ISLAM Nursaidah, Nursaidah; Nurfaizin, Fikrial; Supardi, Supardi; Gunawan, Agus
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7679

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai kepemimpinan Nabi Muhammad SAW sebagai landasan konseptual dan praktis dalam pelaksanaan supervisi pendidikan Islam. Latar belakang penelitian didasarkan pada kebutuhan pembinaan guru yang tidak hanya berorientasi teknis dan administratif, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai spiritual, moral, dan humanis sesuai prinsip ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan (library research) yang berfokus pada analisis teks Al-Qur’an, hadis, serta literatur akademik dan jurnal ilmiah nasional maupun internasional periode 2020–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima nilai utama kepemimpinan Rasulullah SAW — yaitu uswah hasanah (keteladanan), syura (musyawarah), rahmah (kasih sayang), amanah (tanggung jawab dan keadilan), serta tarbiyah dan ta’dib (pembinaan dan penanaman adab) — memiliki relevansi kuat terhadap prinsip dan praktik supervisi pendidikan Islam. Nilai-nilai tersebut membentuk kerangka supervisi yang partisipatif, empatik, transparan, dan berorientasi pada peningkatan profesionalisme serta pembentukan karakter guru sebagai teladan moral. Kesimpulannya, integrasi nilai-nilai kepemimpinan Nabi Muhammad SAW dalam supervisi pendidikan Islam tidak hanya memperkuat kualitas pembelajaran dan kinerja guru, tetapi juga mengembalikan fungsi pendidikan sebagai proses pembentukan insan kamil. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan model supervisi Islami berbasis nilai kenabian untuk diterapkan secara sistematis dalam lembaga pendidikan Islam modern.
Kesulitan Siswa SD dalam Memahami Operasi Hitung Dasar  Matematika: Systematic Literature Review Nursaidah, Nursaidah; Hapni, Elida
Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Vol. 2 No. 1 (2026): JANUARI-JUNI
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/e0p81e33

Abstract

  Studi ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan tantangan yang dihadapi siswa SD dalam memahami operasi dasar matematika dengan menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Operasi dasar dalam menghitung, termasuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, adalah materi krusial yang menjadi landasan untuk pembelajaran matematika di tingkat selanjutnya. Akan tetapi, pada kenyataannya masih banyak pelajar yang menemui kendala dalam memahami materi itu. Studi ini memanfaatkan sumber data berupa artikel jurnal ilmiah yang diperoleh dari Google Scholar dalam rentang tahun 2020–2025 dan diseleksi berdasarkan relevansi dengan tema penelitian. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa hambatan belajar siswa mencakup beberapa aspek, antara lain kesulitan dalam memahami konsep, masalah dalam keterampilan berhitung, serta tantangan dalam memecahkan masalah. Di samping itu, terungkap bahwa tantangan tersebut dipengaruhi oleh faktor internal seperti minimnya minat dan motivasi dalam belajar, serta faktor eksternal seperti teknik pembelajaran yang tidak menarik dan kurang bervariasi. Beberapa studi juga mengategorikan kesulitan belajar ke dalam rintangan belajar seperti learning obstacle, epistemological obstacle, dan didactical obstacle. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tantangan dalam belajar matematika untuk siswa SD adalah masalah yang rumit dan memerlukan solusi yang tepat. Karenanya, inovasi dalam pembelajaran sangat penting, seperti pemanfaatan media yang menarik dan pendekatan kontekstual agar siswa dapat lebih mudah memahami konsep matematika. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi pertimbangan bagi guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran matematika di tingkat sekolah dasar  
PENGARUH MODAL KERJA, PEMBERIAN KREDIT DAN MANAJEMEN RISIKO TERHADAP KINERJA KEUANGAN KOPERASI SIMPAN PINJAM DAUN EMAS NUSANTARA PERIODE TAHUN 2021-2024 Siti Rohma Tilla; Tilla, Siti Rohma; Hafidzi, Achmad Hasan; Nursaidah, Nursaidah
Manajemen: Jurnal Ekonomi Vol. 7 No. 2 (2025): Manajemen : Jurnal Ekonomi (Special Issue)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/9cqv7n46

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh modal kerja, pemberian kredit, dan manajemen risiko terhadap kinerja keuangan Koperasi Simpan Pinjam Karyawan Daun Emas Nusantara periode tahun 2021–2024. Data yang digunakan dalam bentuk bulanan. Penelitian ini menggunakan sampel jenuh/sampel total dengan jumlah 46 data. Pendekatan kuantitatif dengan data sekunder dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui SPSS, variabel independen: modal kerja yang di proksikan working capital turnover (WCT), pemberian kredit diproksikan oleh loan to deposit ratio (LDR), dan manajemen risiko yang diproksikan oleh capital adequacy ratio (CAR); variabel dependen: kinerja keuangan diproksikan oleh return on assets (ROA). Hasil menunjukkan bahwa WCT berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROA, yang menegaskan bahwa efisiensi pengelolaan modal kerja meningkatkan profitabilitas koperasi. Sebaliknya, LDR berpengaruh negatif dan signifikan terhadap ROA, menandakan penyaluran kredit agresif tanpa dukungan likuiditas dan manajemen modal kerja yang memadai menurunkan efektivitas aset. Sementara itu, CAR tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA, menunjukkan bahwa praktik manajemen risiko formal belum berdampak pada profitabilitas. Temuan ini implikatif bagi pengurus koperasi untuk memperkuat pengelolaan modal kerja, menerapkan seleksi kredit yang hati-hati, dan meningkatkan implementasi manajemen risiko agar dampak positif terhadap kinerja keuangan koperasi dapat terjadi secara berkelanjutan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Achmad Hasan Hafidzi Agus Gunawan Alif isroaini, Alif Amalia, Risma Amelya, Risma Amiliya, Nafia Nanda Amin Pujiati AMINATUS ZAHRO, AMINATUS anggraeni, anggela eka Anggraeni, Anggela Eka Anggraeni Eka Anis Fauzi, Anis Antaria, Sukmasari Aviro, Iftitah Noranza Azhad, Muhamad Naely Bambang Irawan Budi Santoso Damayanti, Anggita Diah Ayu Lestari, Diah Ayu Dwi Budi Santoso Dwiansyah, Ipung Dyah Maya Nihayah Eka Diah Kartiningrum Eka Kusfarini, Eka Ekasari, Widia Aulia Eko Budi Satoto Eli, Eli Feryani, Feryani Feti Fatimah Halimi, Nafisah HAPNI, ELIDA Haris Hermawan, Haris Hasanah, Arifatul Hasanah, Milayatus Surur Hasibuan, zulfan Efendi Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihwan Ridwan Ika Barokah Suryaningsih Ikfani, Firsa Zerlinda Azza Indriyanti Indriyanti, Indriyanti Irsyandi, Achmad Izzudin, Ahmad Khalidah Khalidah, Khalidah Khofifah, Yunita Nur Khusniah, Khasin Lugowi, Rifyal Ahmad Mabrulifandi, Mabrulifandi Maryati Maryati Maulana, M. Subhan Imam MUHAMMAD MASKUR, MUHAMMAD Mulya Rescahyana, Tri Sulton Murtaliningtyas, Wenny Musyarafah, A. Hesty Neneng Aminah Nihayah, Annis Nurfitriana Novitasari, Risma Dwi Nurfaizin, Fikrial Putri, Ghinadya Canceriani Rahayu, Jekti Rahman, Yosi Aulia Ridzuan, Abdul Rahim Rimadani, Lianda Romadhoni, Rohmad Ryan Rusdiyanto Rusdiyanto, Rusdiyanto Salmia Salama Salsabila, Azza Aulia Satrio, Ogik Fajar Siti Patimah Siti Rohma Tilla Suharto, Akhmad Supardi Supardi Syamsiar, Syamsiar Tatit Diansari Reskiputri, Tatit Diansari Tilla, Siti Rohma Toni Herlambang Trias Setyowati, Trias Valiyana, Fidi Santri Ari W, Yohanes Gunawan Wahyu Eko Setianingsih Winahyu, Pawestri Zahroh, Aminatuz