Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.939
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences NUTRIRE DIAITA Swara Bhumi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Holistik Jurnal Kesehatan Journal of Innovative Science Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Digital Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya International Journal of Community Service PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Journal of Early Childhood and Character Education Journal of Community Service Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Journal of Scientific Research, Education, and Technology Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Elsia: Jurnal Psikologi Manusia Journal of Gender Equality and Social Inclusion (gesi) IIJSE Jurnal Psikologi AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Psycho Aksara Jurnal Penelitian Psikologi JIWA:Jurnal Psikologi Indonesia Data : Journal of Information Systems and Management NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Devi puspitasari, Devi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Implementasi Sila Pertama Pancasila dalam Pembentukan Karakter Religius Anak Usia Dini: Studi Kasus TK AL-ROSY Desa Cipeundeuy Kecamatan Bojong Purwakarta Dzikri Abazis Subekti; Said, Hadi M. Musa; Fachrudin, Alif Pasah; Holijah, Siti; Puspitasari, Devi
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 1 No. 6 (2025): Oktober: JURNAL ILMIAH MAHASISWA (NAAFI)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafi.v1i6.317

Abstract

This study analyzes the implementation of the first principle of Pancasila, Belief in the One and Only God, in the curriculum and daily practices at AL-ROSY Kindergarten (TK), Cipeundeuy Village, Purwakarta. Instilling spiritual values ​​from an early age is essential to build the foundation of religious, tolerant, and noble character in accordance with the national identity. The research method used is descriptive qualitative through case studies, involving participatory observation and in-depth interviews with the principal, teachers, and analysis of curriculum documents. The results show that AL-ROSY Kindergarten applies an integrative strategy through three aspects: 1) Habituation of religious rituals (Duha prayer, prayer, and memorization) as a manifestation of obedience; 2) Utilization of nature-based media and the surrounding environment to introduce the concept of God's power and majesty; and 3) Emphasis on social morals (tolerance and infaq) as a concrete manifestation of faith in daily interactions. This finding confirms that AL-ROSY Kindergarten has succeeded in making the value of Belief in the One Almighty God the philosophical and practical foundation in all educational programs, resulting in an integrated and contextual model of character value instillation.
Pengembangan Modul Berbasis Individual Education Program sebagai Intervensi Promotif–Preventif bagi Siswa SMP dengan Hambatan Sosial-Emosional Fitriyah, Lailatul; Puspitasari, Devi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4030

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul berbasis Individual Education Program (IEP) sebagai intervensi psikologis promotif–preventif bagi siswa SMP dengan hambatan sosial-emosional yang terintegrasi dalam pembelajaran reguler. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek pengembangan modul adalah seorang siswa SMP berinisial NG yang mengalami kecemasan sosial, perasaan inferioritas, serta hambatan ekspresi verbal, dengan identitas subjek dan sekolah dilindungi sesuai kode etik profesi psikologi. Tahap analisis dilakukan melalui asesmen psikologis multimethod dan multi-informant, meliputi wawancara, observasi, tes intelegensi WISC, tes grafis, FSCT, serta asesmen terapeutik berbasis pendekatan REBT dan CBT. Hasil analisis menunjukkan bahwa permasalahan siswa bersifat sosial-emosional dan tidak berkaitan dengan keterbatasan intelektual. Berdasarkan temuan tersebut, dirancang modul berbasis IEP yang diintegrasikan ke dalam pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai embedded psychological intervention untuk mendukung regulasi emosi, kepercayaan diri, dan kemampuan ekspresi diri siswa. Modul (DOI: 10.13140/RG.2.2.32707.67365) dikembangkan melalui kolaborasi psikolog dan guru, divalidasi oleh ahli, serta diimplementasikan secara terbatas dalam pembelajaran reguler tanpa memberikan perlakuan khusus yang menstigmatisasi. Hasil implementasi dan evaluasi menunjukkan bahwa modul dapat diterapkan secara realistis, diterima dengan baik oleh siswa dan guru, serta berkontribusi pada peningkatan keterlibatan belajar dan stabilitas emosional siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa modul berbasis IEP yang terintegrasi dalam pembelajaran reguler berpotensi menjadi alternatif intervensi psikologis berbasis sekolah yang aplikatif, non-stigmatis, dan berkelanjutan.
Hubungan Pola Asuh Permisif dan Kontrol Diri dengan Intensitas Penggunaan Gadget pada Anak Sekolah Dasar Caroline, Juanita Chandra; Puspitasari, Devi; Meiyuntariningsih, Tatik
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4084

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh permisif dan kontrol diri dengan intensitas penggunaan gadget pada anak sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian berjumlah 170 siswa sekolah dasar kelas IV dan V dengan rentang usia 10–12 tahun yang berdomisili dan bersekolah di Kabupaten Magetan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner berbentuk skala psikologi yang mengukur intensitas penggunaan gadget, pola asuh permisif, dan kontrol diri. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa secara simultan pola asuh permisif dan kontrol diri memiliki hubungan yang signifikan dengan intensitas penggunaan gadget pada anak sekolah dasar (F = 70,540; p < 0,05). Namun, secara parsial, pola asuh permisif tidak menunjukkan hubungan yang signifikan dengan intensitas penggunaan gadget (p > 0,05), meskipun arah hubungan yang diperoleh bersifat negatif. Sebaliknya, kontrol diri memiliki hubungan yang signifikan dengan intensitas penggunaan gadget (p < 0,05) dengan arah hubungan positif, yang menunjukkan bahwa semakin tinggi kontrol diri anak, semakin tinggi pula intensitas penggunaan gadget.
Analysis of Leading Sectors and Their Influence on Labor Absorption in East Java Puspitasari, Devi; Setiawati, Ririt Iriani Sri
Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE) Vol 9 No 1 (2026): Sharia Economics
Publisher : Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/iijse.v9i1.7409

Abstract

Economic development is a process designed to enchance conditions with the objective of increasing income, generating employment opportunities, and improving community welfare. As the second-largest economic center in Indonesia, East Java Province has a substantial population; however, its workforce has not been optimally utilized. This study aims to analyze the leading sectors and their influence on labor absorption, with the intention of leveraging this information to create job opportunities. The methodologies employed in this study include LQ analysis, DLQ, and Shift Share analysis to identify leading sectors. Additionally, Class Typology is utilized to determine the economic classification, while panel data linear regression analysis is applied to assess the impact of leading sectors on labor absorption. The findings of the study indicate that each region possesses distinct economic potential. The results of the panel regression analysis reveal that the leading sector has a significant influence on labor absorption.
Psikoedukasi Resiliensi sebagai Upaya Penguatan Psikologis Guru SLB: Studi Kualitatif Mudiantoro, Hanun Qothrunnada; Puspitasari, Devi
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 4 No 1 (2026): Volume 4, Nomor 1, Januari 2026
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/psychoaksara.v4i1.2577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengalaman guru Sekolah Luar Biasa (SLB) dalam mengikuti psikoedukasi resiliensi serta perubahan pemahaman mereka setelah pelatihan. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus tunggal yang melibatkan tujuh guru SLB di Kabupaten Sidoarjo sebagai satu unit analisis. Intervensi dilaksanakan melalui satu sesi psikoedukasi berdurasi 90 menit yang memuat penyampaian materi, diskusi kelompok, latihan penerapan, dan refleksi pengalaman. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan proses, dan pre–post test yang dianalisis secara deskriptif menggunakan model evaluasi pelatihan Kirkpatrick Level 1 dan 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta berada pada kategori pemahaman “Sedang” sebelum intervensi, kemudian mengalami peningkatan skor setelah mengikuti pelatihan. Beberapa peserta berpindah ke kategori “Tinggi”, sementara peserta lainnya menunjukkan peningkatan skor meskipun tetap dalam kategori awal. Selain itu, proses intervensi menciptakan peningkatan motivasi, keterlibatan, dan kesadaran reflektif mengenai strategi resiliensi yang lebih adaptif. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi resiliensi memberikan penguatan awal terhadap pemahaman peserta, meskipun diperlukan pendampingan lanjutan untuk memastikan penerapan keterampilan secara konsisten dalam praktik kerja. Penelitian ini menegaskan pentingnya program penguatan psikologis bagi guru SLB sebagai bagian dari upaya menjaga kesejahteraan kerja. Kata Kunci : resiliensi, psikoedukasi, guru SLB, studi kasus, kesejahteraan psikologis.
Narrative Therapy dalam Menurunkan Kedukaan pada Dewasa Awal Pasca Kematian Kakak Kandung Tanjung, Muhammad Yusuf Al'anshar; Puspitasari, Devi
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 4 No 1 (2026): Volume 4, Nomor 1, Januari 2026
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/psychoaksara.v4i1.2578

Abstract

Kehilangan anggota keluarga akibat kematian dapat menimbulkan kedukaan mendalam, terutama pada individu dewasa awal yang sedang berada dalam fase transisi perkembangan menuju kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas narrative therapy dalam menurunkan tingkat kedukaan pada individu dewasa awal yang mengalami kehilangan kakak kandung. Penelitian menggunakan pendekatan single subject research (SSR) dengan desain eksperimen kasus tunggal. Subjek penelitian adalah seorang mahasiswa berusia 22 tahun yang mengalami kedukaan berkepanjangan pasca kematian kakak kandung. Intervensi narrative therapy dilaksanakan secara individual dalam lima sesi yang meliputi tahapan eksternalisasi masalah, eksplorasi cerita, re-authoring, re-membering conversation, dan follow up. Pengukuran tingkat kedukaan dilakukan menggunakan Inventory of Complicated Grief (ICG) pada tahap pra-intervensi, pasca-intervensi, dan tindak lanjut. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan skor ICG secara signifikan dari kategori bermasalah menjadi tidak bermasalah. Secara kualitatif, subjek menunjukkan perubahan positif dalam memaknai kehilangan, mampu memisahkan identitas diri dari masalah kedukaan, mengenali kekuatan diri, serta membangun narasi hidup yang lebih adaptif dan bermakna. Temuan ini menunjukkan bahwa narrative therapy efektif dalam membantu individu dewasa awal memproses kedukaan secara adaptif. Penelitian ini memberikan kontribusi dengan menyoroti intervensi kedukaan pada konteks kehilangan saudara kandung, meskipun keterbatasan jumlah subjek menuntut penelitian lanjutan dengan desain dan sampel yang lebih luas.
The Impact of Credit Risk and Operational Efficiency on Profitability and Its Implications on the Capitalization of Bank Perekonomian Rakyat Wibawa Mukti Jabar During the 2019-2023 Period Puspitasari, Devi; Taufiqurrochman, Cecep
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 6 No. 2 (2026): Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v6i2.52882

Abstract

This research is motivated by the importance of the financial performance of the People's Economic Bank (BPR) in maintaining the stability of the national financial services sector in accordance with the mandate of Law Number 21 of 2011 concerning the Financial Services Authority. BPR has a strategic role in encouraging local economic growth, especially through the disbursement of credit to MSMEs and the community. However, BPR's financial performance nationally shows a downward trend in 2023, reflected in declining profitability (ROA), a worsening operational efficiency ratio (BOPO), and increasing credit risk (NPL). The analysis method used is financial ratio analysis with reference to BPR Wibawa Mukti Jabar's annual financial statements, supported by theories and previous research results. The research method used was quantitative analysis with a multiple regression approach. The results show that credit risk, operational efficiency, and capital have a significant influence both partially and simultaneously on profitability. These findings provide important implications for bank management to increase profitability through controlling non-performing loans, improving operational cost efficiency, and strengthening capital in accordance with regulatory standards.
Co-Authors Abdy Ihdalumam Ali Rahayu Aliyah, Nuur Iffah Aprilliana, Hepta Ardhianto, Erdiek Arsyifa, Humaira Aryanti, Shabrina Dessy Cahyani, Wulan Caroline, Juanita Chandra Catur Saptaning Wilujeng Cecep Taufiqurrochman Deananta, Senja Deananta Dedi Supriadi Dwi Sutiningsih Dyah Rini Indriyanti Dzikri Abazis Subekti Efendy, Mamang Eko April Ariyanto, Eko April Fachrudin, Alif Pasah Fajar Ari Nugroho Ghanistantiono, Ghanistantiono Hartanti Hartanti, Hartanti Holijah, Siti Ibnu Fajar, Al Amin Ipango, Chairunnisa Jayawarsa, A.A. Ketut Josephirra, Josephirra K. Pudjibudojo, Jatie Kartikasari, Liza Wahyu Khairina, Fahira Miftahul Kusumandari, Rahma Kusumawardani, Septya Ayu Lailatul Fitriyah Lestari, Bawinda Sri Maulana, Dade Maulidya, Novarida Melati, Inka Sukma Mudiantoro, Hanun Qothrunnada Mutiara, Aprillia Stevani Nia Lestari, Sofiyah NUGROHO HARI PURNOMO Nurmaning, Bina Andri Pamalah, Mar’a Idza Pasca Rini, Amanda Putrantoko, Deva Rio Perdana Putri Maharani Raihan, Muhammad RATNASARI, DINE TRIO Reswari, Ardhana Kusuma Rinaldo Rino Subekti Ririt Iriani Sri Setiawati Rizal, Agus Rizal, Muchammad Saadah, Naini Said, Hadi M. Musa Salsabila R K Syaharani Santoso, Mochamad Budi Sri Haryani Sri Lestari, Bawinda Tanjung, Muhammad Yusuf Al'anshar Tata Sutabri Tatik Meiyuntariningsih Tri Wahyudi Umi Rohmah Wahyuningrat, Febryliana Dewi Windayanti, Windayanti Yuni T, Veronika