Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.48
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKASI Jurnal Bioedukasi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Educoretax Parta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Embrio Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Journal of Pesantren and Diniyah Studies
Ilham Majid
Prodi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Khairun, Ternate
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA NEGERI 12 HALMAHERA TIMUR Nadila Jurubasa; Ilham Majid; Yusmar Yusuf
JURNAL BIOEDUKASI Vol 6, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2023
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v6i1.5899

Abstract

 Meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa dibutuhkan suatu pembelajaran yang efektif. Salah satu caranya yaitu dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X semester II SMA Negeri 12 Halmahera Timur pada materi Ekosistem. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X IPA di SMA Negeri 12 Halmahera Timur pada materi ekositem. Hasil observasi  aktivitas  siswa pada siklus I yaitu  69%, siklus II yaitu meningkat menjadi 84%. Sedangkan hasil observasi aktivitas  guru siklus I yaitu 85%, siklus II meningkat menjadi 100%. Hasil belajar siswa dengan menggunakan model  Problem Based Learning (PBL) pada siklus I sebanyak 13 orang yang belum tuntas atau sebanyak 65% yang belum mencapai ketuntasan belajar atau belum mencapai KKM. Sedangkan pada siklus II sudah mengalami peningkatan hasil belajar siswa sebanyak 19 orang yang tuntas atau sebanyak 95% siswa yang mencapai ketuntasan belajar, sehingga dapat dikatakan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)  dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI RUANG LINGKUP BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DIKELAS X SMA NEGERI 6 KOTA TERNATE Nurkila Abija; Ilham Majid; Nurmaya Papuangan
JURNAL BIOEDUKASI Vol 6, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2023
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v6i1.5890

Abstract

Model discovery learning merupakan model pembelajaran yang melatihkan pada peserta didik belajar mandiri untuk meningkatkan keterampilan dan proses kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Kota Ternate pada materi ruang lingkup biologi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang bersifat reflektif dan kolaboratif yang terdiri dari empat tahapan, yakni (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 6 Kota Ternate pada materi ruang lingkup biologi. Hasil belajar peserta didik dengan mengunakan model  discovery learning pada siklus I sebanyak 2 peserta didik atau sebesar 10% yang mencapai ketuntasan belajar. Sedangkan pada siklus II sudah mengalami peningkatan hasil belajar peserta didik sebanyak 18 peserta didik atau sebesar 86% yang mencapai ketuntasan belajar, sehingga dapat dikatakan bahwa model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar. Hasil observasi aktivitas peserta didik pada siklus I yaitu 52%, siklus II yaitu meningkat menjadi 98%. Sedangkan hasil observasi aktivitas guru siklus I yaitu 56%, siklus II meningkat menjadi 88% sehingga model discovery learning dinyatakan dapat meningkatkan hasil  belajar peserta didik.
The Correlation between the Character and Self-Efficacy of Pre-service Biology Teachers Astuti Muh. Amin; Ilham Majid; Noor Hujjatusnaini; Romi Adiansyah
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 7 (2023): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i7.2999

Abstract

Self-efficacy has a positive influence on students’ character values. The current study explored the correlation between the character and self-efficacy of pre-service biology teachers. This study used a correlation research method and involved all biology education students from Ternate, North Maluku, Indonesia. The research sample comprised 120 biology education students from IAIN Ternate and STIKIP Kie Raha, Ternate, North Maluku. The research instruments were divided into types: (1) a questionnaire and observation sheets to evaluate student character and (2) a questionnaire and observation sheets to measure student self-efficacy. All instruments had undergone expert and empirical validation processes and reliability tests. The study results revealead a significant correlation between students’ self-efficacy and character with rcalculated of 0.917 and a significance value of 0.000 < 0.05. This finding suggests that increased self-efficacy may lead to an increase in student character. The results of this study can contribute to efforts to strengthen students’ character and self-efficacy through applying a learning model.
Pemanfaatan Endocarpium Buah Kenari (Canarium indicum L.) Menjadi Briket Dan Validasi Poster Edukasi Bagi Masyarakat Hasanudin, Mahyono; Tolangara, Abdulrasyid; Majid, Ilham; Alting, Ummi Kalsum
EDUKASI Vol 22, No 1 (2024): EDISI MEI 2024
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.edu.v22i1.8441

Abstract

Walnuts are a native Indonesian plant that grows widely in eastern Indonesia such as North Sulawesi and North Maluku. In biology, the walnut shell is called the endocarpium and acts as a fuel substitute for kerosene. Currently, endocarpium is unused waste, so it is necessary to process it into a useful product with high economic value, in the form of briquettes as an alternative fuel. The aim of this research is to describe the use of walnut endocarpium as briquettes and to describe the results of validation of learning posters in the community. The research was carried out for 3 months, June to August 2023 and took place in the biology laboratory of FKIP Unkhair for the process of cleaning the endocarpium, drying, carbonization and making briquettes. The research results show that the endocarpium of walnuts from Makian Island can be used to make briquettes with a height of 5 cm and a diameter of 16 cm. Empirical test results show that using 2 briquettes can boil 300 ml of water in 1.38 seconds. The poster validation results are categorized as valid to very valid, and suitable for use as learning media in the community.
The Technical Analysis of Beef Cattle in the Former Transmigration Area of SKP. A Kabupaten Rokan Hulu Majid, Ilham; Hidayati, Sari Gando; Syafrizal, Syafrizal; Fridarti, Fridarti
Jurnal Embrio Vol 17 No 1 (2025): Jurnal Embrio
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Tamansiswa Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31317/embrio.v17i1.1142

Abstract

Indonesia has a diverse genetic resource potential for national beef cattle, which is utilized as a source of meat, labor, energy, and fertilizer. The challenges in developing the beef cattle industry in Indonesia are not only limited to the relatively low population but also the lack of optimization in utilizing the existing cattle potential. The objective of this study is to determine the percentage of technical aspects applied by farmers in beef cattle management in the Former Transmigration Area of SKP. A, Rokan Hulu Regency. The research was conducted from August to September 2024 at the Department of Animal Husbandry and Plantation (DISNAKBUN) of Rokan Hulu and the Former Transmigration Area of SKP. A. This study employs a descriptive method, with data collected through questionnaires, interviews, and observations to fulfill the technical analysis data. The research population consisted of 3,258 cattle in 2023, with a sample of 25 respondents. Based on a survey of 25 farmers in the Former Transmigration Area of SKP. A, the study evaluates the implementation of technical aspects in beef cattle management.
Pendampingan Pembuatan Lilin Aromatik Menggunakan Minyak Jelantah Produksi Rumah Tangga Bagi Ibu-Ibu PKK di Kelurahan Togafo Kecamatan Kota Ternate Barat Dharmawaty M. Taher; Abdu Mas'ud; Sundari Sundari; Ilham Majid; Syamsul Bahri
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v3i4.1800

Abstract

Creative household waste management can provide environmental and economic benefits for the community. Used cooking oil, which is often considered waste, has the potential to be processed into high-value products such as aromatic candles. These candles are not only useful as an alternative lighting source but also function as fly repellent and aromatherapy that increases the comfort of the home environment. This community service program aims to improve skills and empower PKK mothers in Togafo Village, West Ternate City District, by helping them make aromatic candles from used cooking oil and clove flower stalks. The methods used include initial socialization regarding the benefits and techniques of making aromatic candles, practical training with direct demonstrations, and post-training assistance through routine monitoring and technical assistance. The results of the program show an increase in participants' skills in producing aromatic candles independently, reducing used cooking oil waste, and the potential for developing micro-businesses. This activity has succeeded in empowering the community to manage waste creatively, providing solutions to fly problems, and opening up new economic opportunities, thus becoming a service model that can be replicated in other areas.
Pengembangan Gerakan Go Green di Madrasah dalam Meningkatkan Kepedulian Terhadap Lingkungan Sekolah Mustapita, Arini Fitria; Makki, Achmad Hayatul; Supriono, Adi; Oktaviani, Devi; Ramadhani, Novarisya Putri; Majid, Ilham; Hapsari, Tasa Titi; Septaningtyas, Rosalia Dwi; Noeraini, Firhaq Firnanda Lailatus; Muhammad, Jimmy; Muksin, Nurul Indah Q; Fernanda, Izmy Emilda Elama; Sah, Bayu Matus Muhammad
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v3i3.19240

Abstract

GO GREEN menjadi alasan utama untuk melakukan perubahan sisem yang digunakan dalam menunjang terlaksananya kegiatan belajar mengajar, menjadi salah satu kendala bagi para siswa dan orangtua. Kurangnya pemahaman siswa terhadap materi, sulitnya berinteraksi secara langsung terhadap guru dan teman menjadikan kurangnya keefektifan proses kegiatan belajar mengajar. Untuk membantu siswa-siswi dalam menjalankan belajar secara efektif tim pengabdi memberikan edukasi dengan program Go Green yang mana mengajak seluruh warga sekolah untuk membentuk gaya hidup agar lebih peduli dan melestarikan lingkungan sekolah serta membangun lingkungan hijau di sekolah yang bersih, asri dan nyaman.
The Concept of Al-'Ilm Al-Ushuliy: The Significance of Ushul Al-Fiqh in the Paradigm of Unity of Science Majid, Ilham
Journal of Pesantren and Diniyah Studies Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Pesantren and Diniyah Studies
Publisher : Lembaga Pengembangan Pesantren dan Diniyah Provinsi Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63245/jpds.v1i1.1

Abstract

This research explores the significance of ushul al-fiqh within the paradigm of the unity of knowledge (Unity of Science), focusing on the integration between Islamic law and other sciences. The main concern is how ushul al-fiqh can provide a holistic theoretical foundation for religious values such as wisdom, justice, and public welfare in everyday life. This study employs a qualitative method with a descriptive-analytical approach, utilizing a literature review to explore the meaning, perception, and complex context within a research framework. Key findings indicate that ushul al-fiqh plays a crucial role in understanding the fundamentals of Islamic law and integrating religious aspects, reason, and practical experience in life. This research aims to identify and analyze the principles of ushul al-fiqh that can support the integration of various scientific disciplines and assess their relevance in contemporary knowledge. The unity of knowledge in this research refers to efforts to amalgamate various disciplines into an interconnected entity. This involves integrating Islamic law (ushul al-fiqh) with other sciences, such as logic, Arabic grammar, theology, jurisprudence, and Qur'anic and Hadith studies. In this context, the unity of knowledge aims to create coherence among various branches of knowledge to provide a holistic understanding of religious values such as wisdom, justice, and public welfare in everyday life.
Pengembangan E-Modul Pembelajaran Biologi Kelas X SMA Berbasis Potensi dan Kearifan Lokal Menggunakan Aplikasi Canva Design Sahil, Jailan; Haerullah, Ade; Hasan, Said; Majid, Ilham
EDUKASI Vol 21, No 3 (2023): EDISI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.edu.v21i3.6747

Abstract

Upaya pengembangan e-modul biologi berbasis potensi dan kearifan lokal masih belum banyak digunakan dalam pembelajaran di sekolah-sekolah yang berada di Kota Ternate, salah satunya adalah mata pelajaran biologi. Dengan perkembangan dan kemajuan pendidikan dan tuntutan kurikulum saat ini maka guru dituntut mampu berinovasi dengan mendesain bahan ajar misalnya membuat bahan ajar menggunakan aplikasi canva design. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul mata pelajaran biologi yang mengintegrasikan potensi dan kearifan lokal Ternate dalam setiap sub topik yang diajarkan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (RD) dengan meggunakan model ADDIE. Pengembangan e-modul pembelajaran biologi kelas X SMA berbasis potensi dan kearifan lokal sebagai penunjang pembelajaran abad 21 ini menggunakan model pengembangan addie, data penelitian diperoleh secara langsung dari lokasi penelitian yang kemudian dianalisis dengan menggunakan referensi yang sesuai untuk menghasilkan e-modul pembelajaran biologi yang dikembangkan. Hasil penilaian kelayakan e-modul pembelajaran biologi berdasarkan uji validasi ahli  secara keseluruhan dari kesepuluh aspek penilaian e-modul pembelajaran biologi berbasis potensi dan kearifan lokal  sebagai penunjang pembelajaran abad 21 di SMA yang dikembangkan memiliki kategori sangat valid dengan rata-rata persentase secara keseluruhan yaitu 81%. Hasi uji respon pengguna  dari kalangan guru yang mengajar mata pelajaran biologi mendapatkan persentase 82% ini memberikan informasi bahwa e-modul pembelajaran biologi yang dikembangakan sudah layak untuk digunakan.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 3 Halmahera Selatan Pada Materi Keseimbangan Lingkungan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Sinyo, Yumima; Majid, Ilham
EDUKASI Vol 21, No 3 (2023): EDISI OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.edu.v21i3.6839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Halmahera Selatan melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning. Metode penelitian yang digunakan yaitu bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus dan setiap siklus dilakukan melalui empat tahap yakni (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Pengamatan, dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA di SMA Negeri 3 Halmahera Selatan  pada materi perubahan keseimbangan lingkungan. Hasil observasi  aktivitas  siswa pada siklus I yaitu  53% yang tergolong kurang sedangkan pada siklus II yaitu meningkat menjadi 100%. Sedangkan hasil observasi aktivitas  guru siklus I yaitu 64%, siklus II meningkat menjadi 100%. Sedangkan hasil belajar siswa dengan mengunakan model  Problem Based Learning (PBL) pada siklus I sebanyak 13 orang yang belum tuntas atau sebanyak 65% yang belum mencapai KKM. Sedangkan pada siklus II hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebanyak 19 orang yang tuntas atau sebanyak 95%  siswa yang mencapai ketuntasan belajar, sehingga dapat dikatakan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)  dapat meningkatkan  hasil belajar.
Co-Authors A. R. Tolangara, A. R. Abdu Mas'ud Abija, Nurkila Ade Haerullah Adiansyah, Romi Ahmad, Hasna Alting, Ummi Kalsum Anissa Novita Sari Arini Fitria Mustapita Astuti Muh. Amin Burhanuddin Burhanuddin Can, Takdir Fachtur Rohman Fachtur Rohman, Fachtur Fernanda, Izmy Emilda Elama Fernando Mote, Herry Hendry Fridarti, Fridarti Hapsari, Tasa Titi Hardi R. Jaman Hardi R. Jaman, Hardi R. Hasanudin, Mahyono Ika A., Ika Istamar Syamsuri Istamar Syamsuri, Istamar Jailan Sahil Jaya, Andi Ervin Novara Jurubasa, Nadila Kocop, Ricky Makki, Achmad Hayatul Mimien Henie Irawati Mote, Herry Hendri Muhammad Saiful Fahmi Muhammad, Jimmy Muksin, Nurul Indah Q Nadila Jurubasa Noeraini, Firhaq Firnanda Lailatus Noor Hujjatusnaini Novara Jaya, Andi Ervin Nurkila Abija Nurmaya Papuangan, Nurmaya Oktaviani, Devi Purwana, Aditya Subur Ramadhani, Novarisya Putri Ricardo Goncalves Klau Roswita M Aboe Sah, Bayu Matus Muhammad Said Hasan Septaningtyas, Rosalia Dwi Sunarti Mulaicin, Sunarti Sundari Sundari Supriono, Adi Syafrizal Syafrizal Syamsuddin, Muhammad Anshar Syamsul Bahri Taher, Dharmawaty M. Tolanda, Eki Yumima Sinyo Yusmar Yusuf Yusmar Yusuf Zulkifli Ahmad