Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.42
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Management of Aquatic Resources Journal (Maquares) Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora PALASTREN QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) Media Ilmu Kesehatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of English Education and Teaching (JEET) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Well Being Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Journal of Management Nursing Adjektiva: Educational Languages and Literature Studies IJED Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Hanif Journal of Information Systems Jurnal Pengabdian Kesehatan Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar)
Siti Nur Hidayah, Siti Nur
Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan, Departemen Sumberdaya Akuatik Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Diponegoro
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Analisis Kemampuan Berpikir Analitis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Numerasi Hidayah, Siti Nur; Fauziyah, Nur; Suryanti, Sri
Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol 4 No 1 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/postulat.v4i1.6099

Abstract

Analytical thinking is the ability to analyze or solve problems by combining information to solve problems. This study aims to determine students' analytical thinking skills in solving numeracy problems. The subjects of this study were all students of class VIII-A at MTs Bustanul Arifin Domas Menganti, this study used a descriptive quantitative method. The instrument used is a description test with 3 questions. Based on the results of the research, it is known that students' analytical thinking skills in solving numeracy questions are in the medium category. 73.53%, and there are 7 students in the low category with a percentage of 20.59%.
The Effect of Canva Learning Media on IPAS Learning Outcomes in Grade III Elementary School Students Hidayah, Siti Nur; Fajrie, Nur; Fakhriyah, Fina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya sumber belajar interaktif yang berdampak pada hasil belajar siswa menjadi pemicu penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh sumber belajar Canva terhadap prestasi belajar siswa kelas III IPAS SD. Alat desain visual berbasis web yang disebut Canva Media digunakan untuk membuat materi pendidikan meliputi infografis, presentasi, poster, dan film pembelajaran yang membantu siswa belajar lebih banyak. Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-posttest dengan metodologi kuantitatif dan eksperimen. Subjek penelitian adalah dua puluh siswa kelas tiga SDN Sumurpule. Untuk memperoleh informasi tentang hasil belajar siswa digunakan tes. Instrumen penelitian adalah pretest dan posttest. Rata-rata skor siswa pada pretest adalah 65. Setelah dilakukan perlakuan media Canva meningkat menjadi 85. Data tersebut dianalisis menggunakan uji normalitas, diperoleh hasil signifikansi 0,200 > 0,05 yang berarti data berdistribusi normal. Hasil uji Paired Sample T-Test diperoleh signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti media pembelajaran Canva berpengaruh terhadap hasil belajar siswa cukup signifikan. Selain itu dari uji N-Gain diperoleh presentase sebesar 61,75% yang berarti media pembelajaran Canva berpengaruh terhadap hasil belajar siswa cukup efektif. Dari hasil analisis data, media pembelajaran Canva berpengaruh terhadap hasil belajar siswa IPAAS kelas III SD.
Deiksis dalam Rubrik Opini Kaltim Post Agustus 2019 serta Fungsinya sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Hidayah, Siti Nur; Ahmad, M. Rusydi; Arifin, Syaiful
Adjektiva: Educational Languages and Literature Studies Vol. 4 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (926.319 KB) | DOI: 10.30872/adjektiva.v4i2.1449

Abstract

Changes in the context of speech or discourse can often result in errors in the use of deixis in a speech or discourse. This encourages to know the meaning of the speech or discourse. In newspapers, especially opinion rubrics, the proper use of deixis can make the newspaper easier to understand. Opinion is a journalistic product which is writing about the views or opinions of someone from various professions. This study aims to examine the form of deixis in the August 2019 edition of the Kaltim Post opinion rubric and its function as teaching materials for Indonesian language learning in high school. This research is a qualitative research with descriptive method. The source of the data comes from the August 2019 edition of the Kaltim Post daily opinion rubric. The data was obtained using the listening and note-taking technique. The results of this study are 1) found 5 types of deixis namely personal deixis (me, us, you, he, him, them) social deixis (lecturers, pilgrims, Bappenas), place deixis (this and that), time deixis (last week, this year, 2045 later) and discourse deixis (anaphora and cataphora) 2) opinion rubric meets the criteria as teaching materials for editorial text learning in high school.
UPAYA MAHASISWA KKN MENGEDUKASI SISWA GENERASI ALPHA TENTANG DEMAM BERDARAH DENGUE (DBD) Sari, Dessy Erliani Mugita; Alifah, Zukhailatul; Hidayah, Siti Nur; Cahyani, Putri Ragita; Setyawati, Putri; Ifada, Elmira Okta Novia; Sari, Sefi Ela; Wildayanti, Wildayanti; Zulkarya, Luvita Gabriel; Lailiyah, Syarofatul
Jurnal Pengabdian Kesehatan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Kesehatan (JUPKes), Edisi Juni 2025
Publisher : STIKes Santa Elisabeth Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52317/jupkes.v4i2.56

Abstract

DBD merupakan penyakit endemis yang masih menjadi masalah serius di Indonesia, terutama pada kelompok usia anak-anak yang memiliki tingkat kekebalan tubuh rendah dan rentan terhadap infeksi virus dengue. Data menunjukkan bahwa angka kejadian dan kematian tertinggi akibat DBD terjadi pada anak-anak, terutama yang berusia 1–14 tahun. Lingkungan sekolah merupakan salah satu faktor risiko penyebaran penyakit ini, sehingga diperlukan intervensi edukatif untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap pencegahan DBD. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kepedulian siswa Sekolah Dasar (SD) tentang bahaya Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD), sekaligus mengenalkan tindakan pencegahan yang dapat dilakukan sejak dini. Selain itu, kegiatan ini juga mengenalkan peran apoteker kepada anak-anak melalui program edukasi yang dikemas secara menarik dan interaktif. Kegiatan edukasi dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Program Studi S-1 Farmasi melalui rangkaian penyuluhan interaktif di SD Negeri 02 dan 04 Kandangmas, Kudus. Edukasi meliputi penjelasan tentang gejala, penularan, dan cara pencegahan DBD dengan metode ceramah, diskusi interaktif, video animasi, dan permainan edukatif. Evaluasi dilakukan melalui tanya jawab untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disampaikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mahasiswa dan partisipasi aktif selama proses edukasi. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukasi yang menarik dapat memberikan dampak positif dalam membentuk perilaku preventif pada anak usia sekolah.
Santri Day as a Momentum for Strengthening Character Education Values in the School Environment: Case Study MTs Ma'arif NU Sragi Hidayat, Reza; Al Fatah, Syahma; Hidayah, Siti Nur; Kholidiyah, Novie Aulia
Islamic Journal of Education Vol. 3 No. 2 (2024): IJED: Islamic Journal of Education in proses
Publisher : Institut Agama Islam Persis Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54801/rrv76w56

Abstract

Becoming a nation with strong character is an essential goal, particularly for the Indonesian people who have endured the dark legacy of colonialism. This study aims to examine the role of Santri Day as a medium for character education and its influence in reinforcing moral and social values among Santri and the broader community. Employing a library research method combined with content analysis, the study gathers data from books, journals, newspapers, seminar proceedings, and other relevant sources. The findings highlight that Santri Day serves as a strategic moment to instill and strengthen character values in students. This is realized through various Santri Day activities, such as opening ceremonies, competitions, and collective prayer sessions, all of which contribute meaningfully to the cultivation of national character and religious identity.
SIKAP DAN NORMA SUBJEKTIF SEBAGAI PREDIKTOR NIAT PANTANG SEKSUAL MAHASISWA KESEHATAN MASYARAKAT Aristawidya, Salma; Hidayah, Siti Nur
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 9 No. 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v9i2.47176

Abstract

Perilaku seksual pranikah di kalangan mahasiswa menjadi isu strategis dalam kesehatan masyarakat karena berkaitan dengan risiko kehamilan tidak diinginkan, infeksi menular seksual, serta beban psikososial. Salah satu pendekatan preventif yang dianggap efektif adalah perilaku pantang seksual (sexual abstinence). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara sikap dan norma subjektif terhadap niat pantang seksual pada mahasiswa, serta menginterpretasikannya menggunakan kerangka Health Belief Model (HBM). Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional pada 88 mahasiswa Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup dan dianalisis dengan uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara sikap terhadap pantang seksual dan niat pantang seksual (p = 0,001; r = 0,333), serta antara norma subjektif dan niat pantang seksual (p = 0,000; r = 0,653). Analisis teoritis berdasarkan Health Belief Model menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti perceived susceptibility, perceived severity, perceived benefits, perceived barriers, cues to action, dan self-efficacy berperan dalam pembentukan niat pantang seksual. Norma sosial terbukti menjadi pemicu terkuat dalam mendorong niat, sementara hambatan psikologis dan rendahnya efikasi diri merupakan tantangan utama yang perlu diatasi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembentukan niat pantang seksual merupakan hasil interaksi antara faktor personal dan sosial yang kompleks, sehingga intervensi yang efektif harus mempertimbangkan dimensi kognitif, emosional, dan sosial secara menyeluruh.
EFL Students’ Perspective on Language Cross-study: - Arjulayana, Arjulayana; Rohimah, Elsa; Kintamani, Suci; Hidayah, Siti Nur; Ramadhan, Intan Rizqi
Journal of English Education and Teaching Vol. 8 No. 3 (2024): Journal of English Education and Teaching
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jeet.8.3.717-734

Abstract

Cross-study is an important activity to improve the quality of education and infrastructure in educational institutions with the aim of adding insight and knowledge that will be applied in the future to be better. it also provides an opportunity for students to experience different atmospheres and learning methods, as well as for students to have the passion and enthusiasm in gaining quality learning ways, especially in English, and create new relationships between students of muhamadiyah university. This study is aimed to explore student’s perceptions of cross-language study in educational contexts. The methode of this research is qualitative descriptive By involving 42 students as respondents, the data collection through a survey and interview which included several questions related to the benefits of cross-language study. The research results show that 98% of the majority respondents have a very positive perception of the benefits of cross-language studies as the representation of social interaction in digital age. They consider cross-language study have a significant impact on their personal and students language improvements, such as listening, and speaking, as well as broadening their understanding of linguistics and cultural diversity. These results demonstrate the importance of cross- language education in increasing understanding of cultural and linguistic diversity, as well as preparing students for future global challenges.
THE EFFECT OF WARM WATER SOAK FOR HYPERTENSION IN ELDERLY IN POSYANDU PONDOK JERUK TAMBAKBERAS, TAMBAKREJO VILLAGE, JOMBANG DISTRICT, JOMBANG DISTRICT Santoso, Shelfi Dwi Retnani Putri; Hidayah, Siti Nur; Sasmito, Nanang Bagus
WELL BEING Vol 4 No 2 (2019): well Being
Publisher : LPPM STIKes Bahrul Ulum Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51898/wb.v4i2.114

Abstract

Hypertension is a common disease in the elderly. Hypertension can be treated with non-pharmacology such as soaking foot warm water which is useful for dilating blood vessels so that blood circulation. The purpose of this study is to identify blood pressure levels before and after the intervention and analyze the effect of giving warm water soak. The research design used a quasi-experimental design with a pre-test-posttest control group design. The sampling technique uses purposive non probability sampling with a population of 32 people and a sample of 20 people. The results of the pretest-posttest cystole showed a value of 0.001 (P <0.005) and the result of the pretest-posttest diastole showed a decrease in difference indicated by the value of 0.002 (P <0.005). The statistical test used Paired T-Test. So that, there is a significant influence on the decrease in systolic and diastolic blood pressure before and after warm water foot bath therapy. Keywords: Foot Warm Water Soak, Hypertension, Elderly
Analisis Instrumen Diagnostik Three Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi IPA pada Siswa Sekolah Dasar Hidayah, Siti Nur; Fakhriyah, Fina; Sulistyorini, Sri
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i3.1577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis instrumen tes diagnostik berbentuk Three Tier Multiple Choice Test guna mengidentifikasi miskonsepsi siswa kelas V SD pada materi organ pernapasan manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Instrumen tes terdiri dari 10 soal pilihan ganda tiga tingkat yang mencakup: jawaban konseptual, alasan jawaban, dan tingkat keyakinan siswa. Subjek penelitian adalah 22 siswa kelas V SD di salah satu sekolah dasar negeri di kabupaten Rembang. Hasil analisis siswa menunjukkan bahwa tingkat miskonsepsi tergolong tinggi, terutama pada konsep fungsi organ pernapasan dan mekanisme pernapasan manusia. Dari hasil analisis miskonsepsi 70% siswa masuk dalam kategori miskonsepsi sedang-tinggi. Instrumen ini terbukti efektif untuk mengidentifikasi miskonsepsi secara akurat, serta dapat digunakan sebagai alat evaluasi formatif untuk mendukung pembelajaran yang berorientasi pada perbaikan pemahaman konseptual siswa. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi guru dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan media pembelajaran yang sesuai kebutuhan sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep dasar siswa.
ANALISIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM BERBASIS KARAKTER PANCASILA PADA KURIKULUM MERDEKA DI KELAS 1 SD NEGERI 1 KARANGTALUN Hidayah, Siti Nur; Reffiane, Fine; Priyanto, Wawan
Literasi Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/literasi.v4i2.20495

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis pendekatan pembelajaran STEM berbasis karakter pancasila pada Kurikulum Merdeka di kelas 1 SD Negeri 1 Karangtalun. 2) Untuk mengetahui dampak positif pendekatan pembelajaran STEM berbasis karakter pancasila pada Kurikulum Merdeka di kelas 1 SD Negeri 1 Karangtalun. 3) Untuk mengetahui dampak negatif pendekatan pembelajaran STEM berbasis karakter pancasila pada Kurikulum Merdeka di kelas 1 SD Negeri 1 Karangtalun. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penggunaan atau penerapan pendekatan STEM berbasis karakter Pancasila pada Kurikulum Merdeka di kelas 1 SD Negeri 1 Karangtalun membuat peserta didik dalam pembelajaran semakin bersemangat, kreatif, aktif, mudah memahami materi pembelajaran. Dampak positifnya yaitu membuat hasil belajar peserta didik berubah dan semakin meningkat serta juga dengan penanaman karakter Pancasila dapat mengubah perilaku peserta didik meskipun tidak semua peserta didik dalam satu kelas. Dampak negatif media pembelajaran yang digunakan tidak berbasis teknologi IT akan tetapi berbasis Non-IT karena tidak ada media pembelajaran LCD/Proyektor yang digunakan oleh guru. 
Co-Authors Al Fatah, Syahma Alifah, Zukhailatul Arifin, Syaiful Aristawidya, Salma Arjulayana Arjulayana Cahyani, Putri Ragita Claudia Tevy, Claudia Fauziyah, Nur Fina Fakhriyah Fine Reffiane Halim Maulana Hidayat, Reza Ifada, Elmira Okta Novia Iflya, Majdina Ghaisani Kholidiyah, Novie Aulia Kintamani, Suci Kusumasari, Viantika Lailiyah, Syarofatul M. Rusydi Ahmad, M. Rusydi Munastiwi, Erni Nanang Bagus Sasmito Niniek Widyorini Pujiono Wahyu Purnomo putri setyawati Ramadhan, Intan Rizqi Rohimah, Elsa Ruswanti Ruswanti, Ruswanti Sari, Dessy Erliani Mugita Sari, Sefi Ela Shelfi Dwi Retnani Putri Santoso Siti Kamilah, Siti Sri Sulistyorini, Sri Sri Suryanti Suryati Tego Prasetyo Wawan Priyanto, Wawan Wildayanti, Wildayanti Zulkarya, Luvita Gabriel