Claim Missing Document
Check
Articles

FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN INFEKSI SALURAN PERNAPASAN AKUT (ISPA) PADA BALITA DI PUSKESMAS MABODO KABUPATEN MUNA TAHUN 2018 Fithria, Fithria; Junaid, Junaid; Harleli, Harleli; Ramlah, Ramlah
Preventif Journal Vol 5, No 1 (2020): Preventif Journal
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37887/epj.v5i1.15602

Abstract

AbstractInfeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) merupakan penyakit menular yang menjadi penyebab utama kematianpada anak usia < 5 tahun di dunia. Hampir 7 juta anak meninggal akibat ISPA setiap tahun. Di Indonesia, ISPAmasih menjadi masalah kesehatan utama dan merupakan penyebab utama kunjungan pasien di Puskesmas(40%-60%) dan rumah sakit (15%-30%). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang berhubungandengan kejadian infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) pada balita di Puskesmas Mabodo Kabupaten Munatahun 2018. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional study.Populasi dalam penelitian ini adalah semua balita di Puskesmas Mabodo Kabupaten Muna yang terdaftar padabulan oktober – bulan desember 2018 dan sampelnya diambil secara purposive sampling sebanyak 53 balita.Data dianalisis dengan Chi-square dengan 95%. Hasil penelitian menunjukan tidak ada hubungan antara statusgizi (p value = 0,418), status imunisasi (p value = 0,391) dan ada hubungan antara keberadaan anggota keluargayang merokok (p value = 0,003), penggunaan bahan bakar biomass (p value = 0,036) dengan kejadian ISPA padabalita di Puskesmas Mabodo Kabupaten Muna Tahun 2018. Disarankan bagi tenaga kesehatan (Puskesmas)hendaknya memberikan konseling kepada Ibu yang memiliki balita di Puskesmas Mabodo yang mengalamipenyakit ISPA untuk dapat mengurangi tingkat terjadinya penyakit ISPA tersebut.Kata kunci: ISPA, Balita, Faktor kejadian ISPA 
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN STATUS PEKERJAAN IBU BALITA DENGAN FREKUENSI PENIMBANGAN BALITA KE POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PAMANDATI KABUPATEN KONAWE SELATAN Pristiani, Elva; Junaid, Junaid; Paridah, Paridah
(Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Vol 1, No 2 (2016): JIMKESMAS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.46 KB) | DOI: 10.37887/jimkesmas.v1i2.661

Abstract

World Health Organization  (WHO) memperkirakan kematian balita akibat masalah gizi sebanyak 2,8 juta jiwa. Masalah gizi tertinggi terjadi di Negara Afrika dan Asia Timur termasuk Indonesia. Cakupan penimbangan balita Puskesmas Pamandati yaitu (K/S) 93,3%, (D/S) 71,5%, (N/D) 54,7% jumlah tersebut belum mencapai target renstra yaitu 85%.  Starategi untuk menurunkan masalah gizi adalah meningkatkan kegiatan posyandu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap dan status pekerjaan ibu balita dengan frekuensi penimbangan balita di Wilayah Kerja Puskesmas Pamandati Kabupaten Konawe Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah survey analitik dengan rancangan Cross sectional study. Sampel pada penelitian ini yaitu ibu yang memiliki balita yang terdaftar di buku register penimbangan balita, berkunjung dan menimbang ke posyandu di wilayah kerja puskesmas pamandati sebanyak 87 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisis statistik menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan (ρ Value =0,014)  dan sikap (ρ Value =0,025) ibu balita dengan frekuensi penimbangan balita ke posyandu. Serta tidak ada hubungan yang signifikan antara status pekerjaan (ρ Value =0,060) ibu balita dengan frekuensi penimbangan balita ke posyandu. Disarankan kepada petugas kesehatan untuk terus memantau pertumbuhan dan perkembangan balita, serta meningkatkan sosialisasi dan motivasi kepada ibu balita agar lebih aktif berkunjung ke Posyandu.   Kata Kunci : Pengetahuan Ibu Balita, Sikap Ibu Balita, Status Pekerjaan Ibu Balita, Frekuensi Penimbangan Balita.
PERSONAL HYGIENE, SANITATION AND FOOD SAFETY KNOWLEDGE OF FOOD WORKERS AT THE UNIVERSITY CANTEEN IN INDONESIA Rahman, Abdul; Tosepu, Ramadhan; Karimuna, Siti Rabbani; Yusran, Sartiah; Zainuddin, Asnia; Junaid, Junaid
Public Health of Indonesia Vol. 4 No. 4 (2018): October - December
Publisher : YCAB Publisher & IAKMI SULTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.659 KB) | DOI: 10.36685/phi.v4i4.219

Abstract

Background: Food and beverage sanitation hygiene is a prevention effort that focuses on activities or actions that are necessary to free food and drinks from hazards that can interfere with or damage health.Objective: This study aimed to identify personal hygiene, sanitation and food safety knowledge of food workers at the canteen university.Methods: This was a descriptive study with observational approach. Thirty-four canteens were recruited using total sampling. Data were analyzed using descriptive statistics with percentage.Results: Findings showed that 11 canteens (32.3%) did not meet the standard for canteen sanitation, 24 canteens (70.6%) did not meet lighting standard, 29 (85.3%) did not meet ventilation standard, 18 (52,9%) did not meet the standard of clean water, 31 (91.2%) did not meet wastewater disposal standard, 23 (67.6%) did not meet the hand washing facility standard, 25 (73.5%) did not meet standard of waste disposal conditions, 28 respondents (85.3%) had good personal hygiene, 6 respondents (14.6%) had poor personal hygiene and all food workers had good knowledge on food safety (100%).Conclusion: Personal hygiene, sanitation and food safety at the university canteen must be carried out continuously. Our findings can be used as a basis for creating healthy university canteen.
Pengembangan Bahan Ajar Semantik Berbasis Multimedia dengan Google Sites Anin Asnidar; Junaid, Junaid
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.3915

Abstract

Penelitian ini dikaukan untuk mengembangkan bahan ajar semantik berbasis multimedia dengan menggunakan Google Sites dan mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi mahasiswa dalam belajar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam peningkatan kualitas pendidikan melalui pemanfaatan teknologi, khususnya dalam pengembangan bahan ajar yang inovatif dan interaktif. Penelitian ini termasuk Research & Development (R&D) dengan menggunakan model 4D (Desain, Define, Development, Desiminate). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 30 orang mahasiswa dan 2 orang dosen Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, angket dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kuantitatif. Penelitian ini menggunakan one group pretest posttest design. Dari hasil validasi bahan ajar, diketahui bahwa bahan ajar semantik berbasis multimedia dengan Google Sites memenuhi kriteria sangat valid dengan rerata nilai 90, sedangkan hasil belajar mahasiswa secara keseluruhan yaitu, nilai 28 orang mahasiswa dinyatakan tuntas dengan persentase 90,3%, dan nilai 2 orang mahasiswa dinyatakan tidak tuntas dengan persentase 9,7% dengan demikian bahan ajar semantik berbasis multimedia dengan Google Sites dinyatakan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Bahan ajar semantik berbasis multimedia mendapat respons positif dari dosen dan mahasiswa, sehingga penggunaan google sites dalam pembelajaran dinyatakan praktis
TEACHERS’ PERSPECTIVES ON THE IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING Auliyah, Silmi; Abdul, Nurdevi Bte; Junaid, Junaid
Journal of Computer Interaction in Education Vol. 5 No. 1 (2022): JCIE : Distance Learning, ICTs in Education
Publisher : FKIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jcie.v5i1.65

Abstract

This research aimed to find out the kinds of information and communication technology (ICT) used by the teachers to teach English at SMPN 3 Sungguminasa and the teachers’ perspectives on the implementation of information and communication technology (ICT) in English language teaching. The data were collected in February 2022 from 3 teachers of the seven and eight at SMPN 3 Sungguminasa. This research used a descriptive qualitative method, and the instruments used were observation and interview. The observation was used to observe and interview the English teachers of seventh and eighth grades at SMPN 3 Sungguminasa. The findings of this research show that the teachers used the kinds of ICT in English language teaching likewise, LCD, laptops, Mobile Phones, Microsoft Word, PowerPoint, E-Book, and YouTube. The result of the interview of this research showed that mostly the teachers gave positive perspectives and agreed that teachers use Information and Communication Technology (ICT) in English language teaching, they are happy, they are easy to understand the lesson, enthusiastic about ICT, motivated to learn, and diligent doing assignment