Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.654
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Vokasi Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education) JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Jurnal Rekayasa Sipil Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Inovatif Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) Risenologi Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Menara: Jurnal Teknik Sipil Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik BALANGA: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Jurnal Applied Science in Civil Engineering Jurnal Manajemen Transportasi & Logistik (JMTRANSLOG) PARENTAS: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan Kejuruan JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat TeknoKreatif: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Teknik Sipil dan Arsitektur Journal of Engineering Education and Pedagogy (JEEP)
M. Agphin Ramadhan
Universitas Negeri Jakarta
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
IDENTIFIKASI PERALATAN PRAKTIKUM DI WORKSHOP KAYU: Studi Kasus di Workshop Kayu UNJ dan SMK Negeri 1 Jakarta Nurdin, Muhammad; Ramadhan, M. Agphin; Anisah, Anisah
Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPTV.8.2.118

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis, jumlah, kondisi, serta tingkat kesesuaian peralatan praktikum di Workshop Kayu Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dan SMK Negeri 1 Jakarta. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif, penelitian dilakukan melalui metode observasi langsung, wawancara terstruktur, serta dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk memperoleh gambaran objektif mengenai kondisi aktual sarana praktikum yang tersedia di kedua institusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peralatan di kedua workshop berada dalam kondisi layak pakai dan dapat menunjang kegiatan pembelajaran praktik. Namun demikian, ditemukan pula sejumlah peralatan yang memerlukan perawatan intensif agar dapat berfungsi secara optimal. Di UNJ, peralatan yang tersedia umumnya memiliki tingkat presisi yang tinggi dan mendukung pelaksanaan eksperimen serta pengembangan inovasi mahasiswa. Meskipun begitu, beberapa alat mengalami penurunan performa akibat kurangnya pemeliharaan rutin. Sementara itu, SMK Negeri 1 Jakarta memiliki peralatan dalam kondisi fungsional dan lebih relevan dengan penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam menunjang penguasaan kompetensi dasar hingga menengah bagi siswa. Penelitian ini juga mengidentifikasi adanya kesenjangan dalam hal kelengkapan, kualitas, dan kecanggihan peralatan antara kedua institusi. Sebagai rekomendasi, disarankan adanya pengadaan alat-alat modern tambahan di UNJ, peningkatan sistem perawatan berkala di kedua institusi, serta implementasi sistem inventarisasi digital untuk pengelolaan aset yang lebih efektif dan efisien.   Abstract: This study aims to identify the types, quantities, conditions, and suitability of practicum equipment at the Wood Workshop of Universitas Negeri Jakarta (UNJ) and SMK Negeri 1 Jakarta. Using a descriptive-evaluative approach, the research was conducted through direct observation, structured interviews, and documentation techniques. This approach enabled the researchers to obtain an objective overview of the actual state of practical learning facilities in both institutions. The results of the study indicate that most of the equipment in both workshops is in serviceable condition and supports the implementation of practical learning activities. However, several tools were found to require intensive maintenance to ensure optimal performance. At UNJ, the available equipment generally features high precision, supporting experiments and student innovation development. Nevertheless, some tools have shown a decline in performance due to insufficient routine maintenance. In contrast, SMK Negeri 1 Jakarta possesses functional equipment that is more aligned with the Merdeka Curriculum, particularly in supporting students' mastery of basic to intermediate competencies. The study also revealed a disparity in the completeness, quality, and technological advancement of the equipment between the two institutions. As a recommendation, it is necessary to procure additional modern equipment for UNJ, improve routine maintenance systems in both institutions, and implement a digital inventory system to achieve more effective and efficient asset management.
PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK POLYETHYLEN TEREPHTALATE SEBAGAI SUBSTITUSI PARSIAL PASIR PADA PEMBUATAN BATA INTERLOCK Libastari, Helen; Anisah; Ramadhan, Muhammad Agphin; Gazali, Abdhy; Nugroho, Muhammad Sapto
Menara: Jurnal Teknik Sipil Vol. 21 No. 2 (2026): Menara : Jurnal Teknik Sipil
Publisher : Teknik Sipil, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jmenara.v21i2.65921

Abstract

Pertumbuhan industri konstruksi meningkatkan kebutuhan pasir, sementara limbah plastik PET terus meningkat dan menimbulkan tekanan lingkungan karena sulit terurai. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh substitusi parsial pasir dengan limbah PET terhadap karakteristik bata interlock meliputi tampak, ukuran, klasifikasi lubang, kuat tekan, penyerapan air, mengacu pada SNI 03-0349-1989 tentang bata beton untuk pasangan dinding. Metode yang digunakan adalah eksperimen laboratorium dengan variasi PET 0%, 30%, 40%, dan 50% dari berat pasir, diuji pada umur 28 hari. Hasil menunjukkan seluruh variasi memenuhi uji tampak (permukaan rata, tanpa cacat signifikan, tidak mudah direpihkan, sudut tidak mudah runtuh) dan uji dimensi sesuai toleransi SNI (+3/−5 mm panjang dan ±2 mm lebar/tinggi) dari ukuran cetakan. Semua benda uji tergolong bata interlock pejal (volume lubang <25%). Kuat tekan menurun seiring peningkatan PET, dari 5,31 menjadi 2,36 MPa (bata utuh) dan dari 10,45 menjadi 2,80 MPa (bata setengah), dengan hanya bata kontrol setengah memenuhi Mutu I (≥9,8 MPa). Penyerapan meningkat, sedangkan berat jenis menurun. Substitusi PET menghasilkan bata lebih ringan namun berkuat tekan lebih rendah, sehingga lebih sesuai untuk elemen non-struktural.
Eksplorasi Dampak Media Online Terhadap Keterlibatan Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Pada Kelompok Mata Kuliah Yang Berbeda Permatalestari, Indah; Iriani, Tuti; Ramadhan, Muhammad Agphin
JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 17, No 1 (2024): January
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v17i1.68518

Abstract

In an increasingly digital era, the use of online media in learning is considered very important. This research aims to determine the impact of using online media by students in the Education and Structure subject group in the UNJ Building Engineering Education study program. This research is quantitative research with a survey method. The population of this study were students from the 2017 and 2018 Building Engineering Education study programs who had carried out structure and education courses in the even semester (112) of the 2019/2020 academic year, totaling 297 students. The sampling technique in this research used cluster random sampling, so the sample consisted of 160 students. Data collection uses a questionnaire. The research results show that education courses use online media more than structured courses. Apart from that, the most widely used online media are Google Classroom and Whatsapp groups, with a percentage of more than 80%. The types of online media used in the Education course group include Google Classroom, Whatsapp group, email, and Quizzizz. Meanwhile, the online media structure course group only uses Google Classroom and Whatsapp groups. Students use online media to get references or learning resources, as a means of discussion, download study materials, and make it easy for students to access online media in the excellent category.
Pengembangan Bahan Ajar Fisika Bangunan Berbasis E-Module di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Kenyo, Ayu Putri; Ramadhan, M Agphin; Murtinugraha, R Eka
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 8, No 2 (2022): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v8i2.70881

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar mata kuliah fisika dasar berbasis e-module pada materi fisika bangunan yang dapat membantu pendidik dalam menyampaikan materi dan membantu meningkatkan persentase hasil belajar mahasiswa yang baik pada mata kuliah fisika dasar di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan (R&D) dan model penelitiannya adalah model 4D yang terdiri dari 4 tahap penelitian, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Penelitian ini menggunakan instrumen yang berguna dalam pengumpulan data analisa kebutuhan, pengujian kelayakan produk oleh ahli materi dan ahli media, serta penilaian pengguna produk oleh mahasiswa. Hasil dari penelitian ini merupakan bahan ajar mata kuliah fisika dasar berbasis e-module yang berfokus pada materi fisika bangunan yang terdiri dari 4 bab materi pokok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil validasi produk oleh ahli materi mendapatkan persentase rata-rata sebesar 86% (sangat layak). (2) hasil validasi produk oleh ahli media mendapatkan persentase rata-rata sebesar 99% (sangat layak). (3) peningkatan nilai rata-rata mahasiswa pada hasil uji coba terbatas dengan persentase sebesar 21%. (4) hasil rata-rata skor sebesar 4,16 (dari skala 5) yang termasuk ke dalam kategori baik pada penilaian produk oleh mahasiswa. Abstract:This study aims to develop teaching materials for introductory physics courses based on an e-module on building physics materials. It can help educators deliver material and increase the percentage of good student learning outcomes in introductory physics courses in the Building Engineering Education Study Program, Faculty of Engineering, State University of Jakarta. This research was carried out using the research and development (R&D) method, and the research model was the 4D model, which consisted of 4 research stages: Define, Design, Develop, and Disseminate. This study uses instruments that are useful in collecting needs analysis data, testing product feasibility by material and media experts, and evaluating product users by students. The results of this study are teaching materials for introductory physics courses based on e-module, which focus on building physics material that consists of 4 subject matter chapters. The study results show that: (1) the results of product validation by material experts get an average percentage of 86% (very feasible). (2) The product validation results by media experts get an average percentage of 99% (very feasible). (3) an increase in the average value of students in the results of limited trials with a percentage of 21%. (4) the average score of 4.16 (on a scale of 5) is included in the excellent category in product evaluation by students.
Co-Authors Abd Majid, Mohamad Zuber Abd. Rasyid Syamsuri Abdhy Gazali Abdramane Cisse Abila, Ainun Mardhyah Adhi Purnomo Aisyah Kusumarini Alfarisi, Muhammad Mahameru Ananda, Dzorif Dafa Andarista, Pelagia Lia Andreas Dwi Jati Prasetyo Anggi Apriliany Anisah ANISAH Anisah Anisah Aprilia Tri Rahmawati Ardini Ayuningtias Arif Saefudin Arini Anindya Arini Anindya Achmad Aziz Santoso Bagas Amanta Putra Baladil Amin Bayu Eka Sanktiaji Cahyati, Winda Dafa Aulia Bahar Daryati, Daryati Dhea Islamiyanti Oktora Dhio Muhammad Rizky Doddy Rochadi Ega Rismana Endah Sri Wahyuni Erna Septiandini Eva Ariesita Amanda Fadhika Julian Nugroho Febriyani Febriyani Galeh Nur Indriatno Putra Pratama Gusti, Wildan Satria Kinasih Handoyo, Santoso Sri Heryadi, Wahyu Huda, Arif Maeftakhul Iriani, Tuti Jaya, Daniel Jesayanto Kenyo, Ayu Putri Libastari, Helen M. Mahameru Alfarisi Mara, Andry Ananda Putra Tanggu Maulana, Arris Melinda Putri Haryani Mochammad Achwan Wirayudha Muhadzib, Muhammad Raihansyah Muhamad Subarkah Muhammad Nurdin Murtinugraha, R Eka Murtinugraha, R. Eka Nabielsky Bagis Nabilla Fairani Yusdah Nilandra, Raihan Asyara Putri Nugroho, Muhammad Sapto Nur Aini Susanti Oki Dwi Darmawan Ostiyani, Nindya Reza Pamungkas, Brahmansyah Rajif Permatahati, Agnes Nadia Permatalestari, Indah Pita Sekar Putri Prayitno, Maria Noorverani Prihantono Prihantono Prihantono, Prihantono R. Eka Murtinugraha R. Eka Murtinugraha Retna Hidayah Ririt Aprilin S Ririt Aprilin Sumarsono Rismana, Ega Riyan Arthur Rosmawita Saleh Sanktiaji, Bayu Eka Santoso Sri Handoyo Sarry Diyah Pangesti Setiami, Rista Shilmi Arifah Sihombing, Christina Indah Metanoia Sittati Musalamah Sofiyanti, Amanda Subakti, Kinsan Arya Subiyantari, Ansheila Rusyda Sugiyono Sugiyono Sukanto, Mochamad Agung Prasetyo Sulistianingrum, Muamalah Susan Analika T, RHI Muhammad Thofan Agung Wibowo Tuti Iriani Ulfatun Hasanah Wibowo, Thofan Agung Wildan Satria Kinasih Gusti Wina Ahmanda Winda Cahyati Yusrina Yusrina