Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.579
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Ilmiah POTENSIA Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Linggau Journal Science Education (LJSE) Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Linggau Journal of Elementary School Education LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya
Agung Nugroho
Universitas PGRI Silampari
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 82 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL LAYANGAN PUTUS KARYA MOMMY ASF Desi Anggraini; Agung Nugroho; Syaiful Abid; Cekman
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v3i1.435

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan analisis nilai moral dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dapat dilakukan dengan cara pengkajian pustaka yaitu menganalisis dan pengamatan buku-buku lalu mencatat data yang ada dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF. Penelaahan dengan cara studi literatur yang sesuia dengan permasalahan yang akan dibahas dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF. Kemudian mencatat yang terdapat dalam novel dan menganalisis nilai dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF. Analisis data dengan cara melalui tahap mereduksi data, penyajian data dan vertifikasi data. Dari hasil analisis data dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF menunjukkan hasil secara keseluruhan novel terdapat 27 kutipan yang mencangkup perasaan takut berdosa kepada tuhan, pikiran dan tindakan berdasarkan nilai-nilai ketuhanan, perasaan keagamaan, duka cita kepada tuhan, mengakui kesabaran tuhan, pasrah dan menuntut kepada tuhan serta mendekatkan hati baik buruknya pelakuan berdasar kepercayaan yang diyakinkan. Nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri terdapat 28 kutipan mencangkup bersikap juju, harga diri keterbukaan rasa, rasa takut, percaya diri, rasa rindu, disiplin, rasa kesepian sopan santun, mandiri. Nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri terdapat 36 kutipan yang meliputi yaitu cinta kasih sejati, persahabatan, tolong menolong, sikap santun, berfikir positif kepada orang lain, saling mengenal, saling menghargai, bersikap jujur kepada orang lain. Dan nilai moral hubungan manusia dengan lingkungan terdapat 5 kutipan yaitu, mencakup sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam sekitarnya, mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi dan selalu ingin memberikan bantuan bagi masyarakat yang membutuhkan.
ANALISIS NILAI FEMINISME DALAM NOVEL LOVE NOTES KARYA ASMA NADIA Suci Riyanti; Inda Puspita Sari; Agung Nugroho; Cekman
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v3i1.437

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan nilai feminisme dalam novel Love Notes Karya Asma Nadia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilakukan dengan cara studi pustaka dengan melalui pengamatan buku-buku yang ada pada objek penelaahan literatur yang sesuai dengan permasalahan yang akan di bahas oleh peneliti. Lalu melakukan kegiatan membaca secara keseluruhan novel Love Notes Karya Asma Nadia. Kemudian mencatat yng terdapat dalam novel dan dianalisis nilai feminismenya. Analisis data dapat dilakukan melalui tahapan mereduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil analisis data diketahui bahwa nilai feminisme yang terdapat dalam novel Love Notes Karya Asma Nadia. Hasil penelitian menunjukkan secara keseluruhan novel terdapat 60 kutipan dari novel Love Notes Karya Asma Nadia yang terbagi menjadi satu jenis feminisme yaitu data feminisme radikal yang terdiri dari 13 kutipan FR1 (Feminisme Radikal 1: mode produksi patriarki, dimana dalam struktur rumah tangga.), 5 kutipan FR2 (Feminisme Radikal 2: Patriarki pada perkerjaan.), 5 kutipan FR3 (Feminisme Radikal 3: Partriarki dalam negara.) kutipan 14 FR4 (Feminisme Radikal 4: kekerasan laki-laki, muncul dalam bentuk yang beragam.), 12 kutipan FR5 (Feminisme Radikal 5: Patriarki dalam seksualitas.), 11 kutipan FR6 (Feminisme Radikal 6: Patriarki dalam lembaga budaya, agama dan pendidikan). Kutipan pada novel Love Notes Karya Asma Nadia ini lebih dominan pada pada nilai feminisme radikal jadi dapat disimpulkan cerita novel Love Notes Karya Asma Nadia lebih dominan pada feminisme radikal dengan kajian tentang hak perempuan.
NILAI KARAKTER LEGENDA MUSI RAWAS MELALUI PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA Desi Helina; Juwati; Agung Nugroho
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v3i1.439

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan nilai Pendidikan karakter melalui pendekatan sosiologi sastra yang berupa nilai karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerjakeras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kulitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dapat dilakukan dengan menggunakan cara menggunakan teknik membaca dan mencermati, memahami sampel sebagai objek penelitian, memberi kode, Menyusun hasil analisis. Analisis data dapat dilakukan melalaui tahap reduksi data, penyajian data, dan vertivikasi data. Dari hasil analisis data dalam Nilai Pendidikan Karakter Legenda Musi Rawas menggunakan Pendekatan Sosiologi Sastra menujukan 51 kutipan sosiologi sastra terdapat pada Cerminan Masyarakat Ketika Karya Ditulis, Fakta Sosial Masyarakat, Sikap Sosial Masyarakat, Keadaan Masyarakt, dan secara keseluruhan nilai karakter terdapat 51 kutipan dari 6 Legenda Musi rawas yang terdiri dari nilai karakter religius 9 kutipan, nilai karakter jujur 5 kutipan, nilai karakter toleransi 5 kutipan, nilai karakter kerja keras 5 kutipan, nilai karakter kreatif 1 kutipan, nilai karakter mandiri 2 kutipan, nilai karakte demokratis 1 kutipan, nilai karakter rasa ingin tahu 7 kutipan, menghargai prestasi 2 kutipan, nilai karakter bersahabat 1 kutipan, nilai karakter cinta damai 3 kutipan, nilai karakter peduli lingkungan 2 kutipan, nilai karakte peduli sosial 5 kutipan dan nilai karakter tanggung jawab 3 kutipan. Kutipan pada Legenda Musi Rawas ini lebih dominan pada nilai karakter religius
HEROISME DALAM CERITA RAKYAT ETNIK LEMBAK Putri, Digita; Agung Nugroho; Dian Ramadan Lazuardi
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/-.v3i2.442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan heroisme terhadap cerita rakyat etnik Lembak berupa nilai rela berkorban (RB), pantang menyerah (PM), cinta tanah air (CTA), dan kesetiakawanan (KK). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca dengan cermat secara keseluruhan cerita rakyat etnik Lembak, memahami sampel pada objek penelitian, memberi kode data, menyusun hasil dari analisis, dan membuat kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis peneliti menemukan nilai heroisme rela berkorban yang berupa sebuah kerelaan dalam harta, benda, waktu, tenaga dan nyawanya sendiri yang dilakukan oleh para tokoh demi mewujudkan suatu kebahagian untuk kepentingan bersama. Nilai pantang menyerah yang mencakupi perjuangan yang tiada henti tanpa rasa putus asa yang dilakukan untuk menggapai suatu impian serta keinginan para tokoh. Nilai cinta tanah air ditunjukan pada sifat tokoh yang saling menghargai antar sesama, pengabdian atas kekuasaan yang dimilikinya, mempertahankan dari ancaman baik, dan berkorban membela dari penguasaan, dan penjajahan orang asing demi menciptakan sebuah kedaulatan kelompok. Nilai Kesetiakawanan timbul karena adanya rasa kasih sayang terhadap seseorang dengan menjaga, kesetiaan, bergotong royong dan kepeduliannya terhadap teman, keluarga, kekasih, dan orang lain untuk mewujudkan solidaritas yang kuat.
TINJAUAN PSIKOANALISIS SIGMUND FREUD TERHADAP CERITA RAKYAT ETNIK LEMBAK Maharani, TriSela; Nugroho, Agung; Lazuardi, Dian Ramadan
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/-.v3i2.443

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan tentang nilai psikoanalisis berupa nilai id, ego, dan superego. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Dengan menggunakan Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Teknik membaca, mencermati, memahami sampel sebagai sebuah objek penelitian, memberi kode, dan menyusun hasil analisis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan tentang kepribadian tokoh-tokoh yang ada dalam cerita rakyat Etnik Lembak. Objek pada penelitian ini adalah Cerita Rakyat Etnik Lembak. Hasil dalam penelitian ini menunjukan adanya gambaran tentang 1) Adanya gambaran kepribadian Id dalam tokoh cerita rakyat etnik Lembak, bentuk id menunjukan berupa nilai yang mementingkan diri sendiri, rasa kepuasan yang harus segera terpenuhi serta rasa ketidaksenangan pada pristiwa penundaan. (2) Ego tokoh dalam cerita rakyat etnik Lembang di dominankan oleh kepribadian tokoh yang selalau sabar namun tetap dalam penguasaan diri yang tidak terkontrol hal ini dikarenakan masih adanya dorongan dari sebuah id. (3) Superego merupakan bentuk kepribadian yang dipengaruhi secara sadar maupun tak sadar oleh tokoh-tokoh yang ada dalam cerita rakyat Etnik Lembak bentuk kepribadian superego yang ada dalam setiap penokohan di dominankan oleh nilai yang sabar, rela berkorban serta mampu membedakan baik buruknya atas sebuah tindakan yang akan dilakukakan.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERPEN DAMMAHUM KARYA BENNY ARNAS Annisa; Nugroho, Agung; Ramadhan Lazuardi, Dian
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v4i1.614

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan nilai moral yang terdapat dalam kumpulan cerpen Dammahum karya Benny Arnas. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif pada objeknya nilai moral pada kumpulan cerpen Dammahum karya Benny Arnas sebagai sumebr datanya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan teknik catat, teknik studi pustaka. Teknik analisis data yang dilakukan melalui beberapa tahap reduksi data,penyajian data, vertifikasi data, pemeriksaan keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan dalam kumpulan cerpen Dammahum karya Benny Arnas adalah nilai moral yang ditemukan 74 kutipan yang meliputi nilai moral hubungan manusia dngan Tuhan ditemukan 21 kutipan. Nilai moral hubungan manusia dengan dirinya sendiri ditemukan 20 kutipan. Nilai moral hubungana manusia dengan sesama ditemukan 27 kutipan. Nilai moral hubungan manusia dengan lingkungan ditemukan 6 kutipan.
KELAYAKAN MODUL MATAKULIAH BERBICARA DIALEGTIK (Penelitian Pengembangan Mahasiswa Prodi. Pend. Bahasa dan Sastra IndonesiaUNPARI) Jamaludin, Jamludin; Nugroho, Agung; Grinitha, Virry; Kurniawan, Huda
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 6 No 1 (2023): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v6i1.1275

Abstract

This study aims to describe the feasibility of a valid and practical dialectical speaking module for students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program STKIP PGRI Lubuklinggau. The method used is Research and Development (R&D) research and the Dick & Carey model is limited to 8 stages. a) analysis of needs and objectives; b) learning analysis; c) analysis of learning (students) and context; d) formulating performance objectives; e) developing instruments; f) developing learning strategies; g) developing and selecting learning materials; h) designing and conducting formative evaluations; i) make revisions; j) summative evaluation but in this study it is limited to the formative evaluation stage. The results of the research and the calculation of the questionnaire from the Dialectical Speaking module design experts were categorized as very good with a percentage of 87.5%, linguistic validation 85%, in the very good category, and material validation at 90.91% in the very good category. The overall result of the validation is 86.96%, based on this percentage range, the online-based Dialectical Speaking module is valid and practical. Research that produces a new product in the form of a dialectical speaking module and is tested for validity and practicality.
MODELS OF TEACHING MATERIALS FOR APPRECIATION OF FICTION PROSE LOCAL LOADED Grinitha, Virry; Nugroho, Agung; ., jamaludin; ., Cekman
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 6 No 1 (2023): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v6i1.2139

Abstract

This study aims to develop a teaching material model for prose fiction appreciation with local content that suits the needs of students and lecturers. The research method is Research and development (R&D) with the Dick and Carey teaching material development model which includes needs analysis, learning analysis, student and context analysis, formulating performance objectives, developing instruments, developing learning strategies, developing and selecting learning materials, formative evaluation and revision . The research subjects were study program students. Indonesian Language and Literature UNPARI Lubuklinggau. Data collection techniques by conducting interviews and questionnaires. Data analysis techniques using a Likert scale, validity test and practicality test. Research Results The results of design validation are included in the valid category with a total percentage of 77%. Language validation with a valid category of 64% percentage. Validation of valid category material with a total percentage of 78%. The total number of validation results is 72.6% which is categorized as valid, so that the teaching materials have been used effectively. The results of one to one trials in the practical category with a total percentage of 80%, small group trials of 78.7%. Based on the results of research on the development of a model of teaching materials for appreciation of prose fiction, it is valid and practical.
ANALISIS UKBI (UJI KEMAHIRAN BAHASA INDONESIA) PADA SISWA SMA NEGERI 5 LUBUKLINGGAU Nugroho, Agung; ., Jamaludin; Ramawanto, Al Fatia Rizki; Agustina, Rina
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 6 No 2 (2023): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v6i2.2617

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) Mendeskripsikan kegiatan UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) pada siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau. 2) Mendeskripsikan perbandingan skor UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) pada siswa X, XI dan XII SMA Negeri 5 Lubuklinggau. Berdasarkan hasil UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) tentunya akan memunculkan banyak permasalahan yang harus dipecahkan bersama agar hasil siswa lebih maksimal. Permasalahan tersebut harus dicarikan akar permasalahan melalui data hasil UKBI dan wawancara, sehingga didapat data yang falid. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif dengan sumber data diperoleh dari siswa kelas X, XI dan XII SMA Negeri 5 Lubuklinggau. Analisis data menggunakan model interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, hingga penarikan simpulan. Selanjutnya data dari hasil skor UKBI siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau dideskripsikan dan ditentukan rata-rata hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui hasil UKBI siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau dikategorikan Sangat Unggul, sehingga dapat diperoleh kesimpulan jika pemahaman bahasa Indonesia di sekolah sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan jika pelaksanaan UKBI di SMA Negeri 5 Lubuklinggau efektif pada siswa sehingga siswa dalam kategori baik dalam penggunaan bahasa Indonesia.
EVALUASI PEDOMAN (ALAT PENILAI) PENYUSUNAN KARAKTERISTIK TES (SOAL) BAHASA INDONESIA RANAH KOGNITIF BERBASIS HOTS Yulistio, Didi; Nugroho, Agung
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 1 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i1.2763

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengevaluasi pedoman (alat penilai) Penyusunan Karakteristik Tes (Soal) bahasa Indonesia Ranah Kognitif berbasis HOTS pada Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Bengkulu. Ruang lingkup penelitian ini berkaitan dengan analisis evaluatif pedoman (alat penilai) penyusunan karakteristik tes (soal) bahasa Indonesia ranah kognitif berbasis HOTS meliputi; aspek menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mengkreasi (C6) dan penerapannya pada soal BI untuk Kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode evaluatif deskriptif dan pendekatan kuantitatif serta prosedur penelitian PTK. Data penelitian ini berupa pedoman (alat penilai) penyusunan karakteristik tes (soal) bahasa Indonesia ranah kognitif berbasis HOTS untuk kelas X SMA. Sumber data penelitian ini mahasiswa semester III Program S2 Pendidikan Bahasa Indonesia. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Instrumen penelitian berupa pedoman evaluasi (alat penilai) untuk penyusunan tes (soal) bahasa Indonesia berbasis HOTS untuk kelas X SMA. Analisis data menggunakan pendekatan gabungan kualitatif dan kuantitatif melalui rumus rerata. Hasil penelitian bahwa terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa dalam mengevalusi pedoman (alat penilai) penyusunan karakteristik tes (soal) bahasa Indonesia ranah kognitif berbasis HOTS. Hal ini dapat dilihat dari hasil PTK pembelajaran pada siklus I berkategori baik (rerata nilai 70,7) meningkat pada siklus II berkategori lebih baik (rerata nilai 81,7) dengan deskripsi bahwa karakteristik soal bahasa Indonesia sudah disusun sesuai tujuan pembelajaran yang menggunakan kata kerja operasional level penalaran (HOTS) aspek menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Hasil ini diikuti dengan perubahan aktivitas mahasiswa dalam proses pembelajaran pada siklus I berkategori aktif meningkat pada siklus II menjadi berkategori sangat aktif. Khususnya, perubahan aktivitas mahasiswa pada sikap disiplin, bertanggung jawab, bekerja sama, kemandirian, dan kejujuran
Co-Authors Abid, Syaiful Agus Triyogo Ahmad Amin Annisa Ansyor Ansyor Ardayati Ardayati Ayu Eftila Ayu Siti Aisyah Bustami, Ratih Andri Cahyogi Putra, Enggy Cekman Dedy Firduansyah Desi Anggraini Desi Helina Desi Ratnasari Desi Yanti, Reni Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Didi Yulistio Doni Pestalozi Donni Pestalozi Donni Pestalozi Dwi Cahyani, Suni Enggi Wahyuni Fitri Febri Yani Firliana, Anggy Frima, Aren Grinitha, Virry Hidayanti, Nia Houtman Huda Kurniawan Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Indah Palupi, Rizky JAMALUDIN Jamaludin Jamaludin . jamaludin jamaludin Jamaludin, Jamludin Juwati Juwati Kiki Maryani Kurniawan, Huda LAZUARDI, DIAN RAMADAN Liberty Anggela Luci Fitri M Rusni Eka Putra Maharani, TriSela Maisa Rani Mareta Permata Sari, Reza Muhammad Ali Muhammad Kristiawan Murti, Sri Nadia Purmata Sari Novianti Mandasari Nur Nisai Muslihah Nurwinda Sulistyawati Pajarada Wulan Rahmadan, Deserli Pendi Susilo Putri Rahayu Putri, Digita Ramadan Lazuardi, Dian Ramadhan Lazuardi, Dian Ramawanto, Al Fatia Rizki Rambat Nur Sasongko Revi Yana Rina Agustina Rio Kurniawan Riska Setiawati Robi Irwansyah Rusmana Dewi Sapitri, Merli Sarwit Sarwono Sarwono, Sarwit Satinem Sekar Graciavita, Zita Septa Mila Sari Septa Mila Sari Shalsa Meisarasaty Sinaga, Tamaroris Sindy Suprobowati Sri Murti Sri Murti Sri Widiawati Ningsih SUCI RIYANTI Sukenda Egok, Asep Syaiful Abid Syaiful Abid Syukri Hamzah Syukri Hamzah Tri Astuti Umi Istiqomah Valen, Andri Virry Grinitha Virry Grinitha Wahyuning Prati, Lamia Wigiati, Kurnia Wulandari, Intan Wulandari, Kristina Yasafiq Yasafiq Yulistio, Didi