Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.853
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Ilmiah POTENSIA Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Linggau Journal Science Education (LJSE) Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Linggau Journal of Elementary School Education LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Agung Nugroho
Universitas PGRI Silampari
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
MODELS OF TEACHING MATERIALS FOR APPRECIATION OF FICTION PROSE LOCAL LOADED Grinitha, Virry; Nugroho, Agung; ., jamaludin; ., Cekman
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 6 No 1 (2023): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v6i1.2139

Abstract

This study aims to develop a teaching material model for prose fiction appreciation with local content that suits the needs of students and lecturers. The research method is Research and development (R&D) with the Dick and Carey teaching material development model which includes needs analysis, learning analysis, student and context analysis, formulating performance objectives, developing instruments, developing learning strategies, developing and selecting learning materials, formative evaluation and revision . The research subjects were study program students. Indonesian Language and Literature UNPARI Lubuklinggau. Data collection techniques by conducting interviews and questionnaires. Data analysis techniques using a Likert scale, validity test and practicality test. Research Results The results of design validation are included in the valid category with a total percentage of 77%. Language validation with a valid category of 64% percentage. Validation of valid category material with a total percentage of 78%. The total number of validation results is 72.6% which is categorized as valid, so that the teaching materials have been used effectively. The results of one to one trials in the practical category with a total percentage of 80%, small group trials of 78.7%. Based on the results of research on the development of a model of teaching materials for appreciation of prose fiction, it is valid and practical.
ANALISIS UKBI (UJI KEMAHIRAN BAHASA INDONESIA) PADA SISWA SMA NEGERI 5 LUBUKLINGGAU Nugroho, Agung; ., Jamaludin; Ramawanto, Al Fatia Rizki; Agustina, Rina
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 6 No 2 (2023): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v6i2.2617

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) Mendeskripsikan kegiatan UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) pada siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau. 2) Mendeskripsikan perbandingan skor UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) pada siswa X, XI dan XII SMA Negeri 5 Lubuklinggau. Berdasarkan hasil UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) tentunya akan memunculkan banyak permasalahan yang harus dipecahkan bersama agar hasil siswa lebih maksimal. Permasalahan tersebut harus dicarikan akar permasalahan melalui data hasil UKBI dan wawancara, sehingga didapat data yang falid. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif dengan sumber data diperoleh dari siswa kelas X, XI dan XII SMA Negeri 5 Lubuklinggau. Analisis data menggunakan model interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, hingga penarikan simpulan. Selanjutnya data dari hasil skor UKBI siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau dideskripsikan dan ditentukan rata-rata hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui hasil UKBI siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau dikategorikan Sangat Unggul, sehingga dapat diperoleh kesimpulan jika pemahaman bahasa Indonesia di sekolah sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan jika pelaksanaan UKBI di SMA Negeri 5 Lubuklinggau efektif pada siswa sehingga siswa dalam kategori baik dalam penggunaan bahasa Indonesia.
EVALUASI PEDOMAN (ALAT PENILAI) PENYUSUNAN KARAKTERISTIK TES (SOAL) BAHASA INDONESIA RANAH KOGNITIF BERBASIS HOTS Yulistio, Didi; Nugroho, Agung
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 7 No 1 (2024): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah dan Asing
Publisher : LPPM Universitas PGRI Silampari Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v7i1.2763

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengevaluasi pedoman (alat penilai) Penyusunan Karakteristik Tes (Soal) bahasa Indonesia Ranah Kognitif berbasis HOTS pada Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Bengkulu. Ruang lingkup penelitian ini berkaitan dengan analisis evaluatif pedoman (alat penilai) penyusunan karakteristik tes (soal) bahasa Indonesia ranah kognitif berbasis HOTS meliputi; aspek menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mengkreasi (C6) dan penerapannya pada soal BI untuk Kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode evaluatif deskriptif dan pendekatan kuantitatif serta prosedur penelitian PTK. Data penelitian ini berupa pedoman (alat penilai) penyusunan karakteristik tes (soal) bahasa Indonesia ranah kognitif berbasis HOTS untuk kelas X SMA. Sumber data penelitian ini mahasiswa semester III Program S2 Pendidikan Bahasa Indonesia. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Instrumen penelitian berupa pedoman evaluasi (alat penilai) untuk penyusunan tes (soal) bahasa Indonesia berbasis HOTS untuk kelas X SMA. Analisis data menggunakan pendekatan gabungan kualitatif dan kuantitatif melalui rumus rerata. Hasil penelitian bahwa terjadi peningkatan kemampuan mahasiswa dalam mengevalusi pedoman (alat penilai) penyusunan karakteristik tes (soal) bahasa Indonesia ranah kognitif berbasis HOTS. Hal ini dapat dilihat dari hasil PTK pembelajaran pada siklus I berkategori baik (rerata nilai 70,7) meningkat pada siklus II berkategori lebih baik (rerata nilai 81,7) dengan deskripsi bahwa karakteristik soal bahasa Indonesia sudah disusun sesuai tujuan pembelajaran yang menggunakan kata kerja operasional level penalaran (HOTS) aspek menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta. Hasil ini diikuti dengan perubahan aktivitas mahasiswa dalam proses pembelajaran pada siklus I berkategori aktif meningkat pada siklus II menjadi berkategori sangat aktif. Khususnya, perubahan aktivitas mahasiswa pada sikap disiplin, bertanggung jawab, bekerja sama, kemandirian, dan kejujuran
PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI PAGARSARI Indah Palupi, Rizky; Nugroho, Agung; Sukenda Egok, Asep
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljese.v4i1.636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah keterampilan menulis karangan narasi dapat menuntaskan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pagarsari Tahun Ajaran 2024 setelah diterapkan media gambar berseri. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SDN Pagarsari dan sampel penelitian berjumlah 15 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang digunakan eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Tes berbentuk essay sebanyak 1 soal membuat karangan. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: skor rata-rata dan simpangan baku, uji normalitas data dan uji-z. Rata-rata nilai Pre-test sebesar dan nilai Post-test 67,67% sebesar dengan persentase siswa yang tuntas 73,33%. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis dengan nilai 1,26 dan nilai 1,64 artinya diterima ditolak dengan taraf kepercayaan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar berseri secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas V SD N Pagarsari
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICRURE PADA KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SISWA KELAS V SDN 02 MUARA KELINGI Ratnasari, Desi; Nugroho, Agung; Valen, Andri
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljese.v4i1.653

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas V SDN 02 Muara Kelingi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu atau biasa disebut dengan Pre-Experimental Design dengan metode kuantitatif analisis statistik deskriptif. Sampel penelitian diambil dari populasi kelas Vb SDN 02 Muara Kelingi yang berjumlah 27 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes. Tes berbentuk uraian sebanyak empat soal essay. Berdasarkan hasil penelitian data skor tes akhir dianalisis dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis uji t pada hasil Pretest dan Posttest, didapat diperoleh thitung sebesar = 84,142 dan ttabel sebesar = 2.055 sehingga thitung > ttabel. Berdasarkan analisis tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini dapat diartikan bahwa adanya keefektifan penggunaan model pembelajaran Picture and Picture pada kemampuan menulis karangan deskripsi di siswa kelas Vb SDN 02 Muara Kelingi
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS V SD NEGRI 46 LUBUKLINGGAU Hidayanti, Nia; Nugroho, Agung; Frima, Aren
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljese.v4i1.665

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan secara signifikan siswa kelas V SD Negeri 46 Lubuklinggau Tahun Ajaran 2023/2024 setelah diterapkan media audio visual. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SD N 46 Lubuklinggau dan sampel penelitian berjumlah 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang digunakan eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Tes berbentuk pembacaan puisi. Teknik analisis data dengan langkah- langkah: skor rata-rata dan simpangan baku, uji normalitas dan uji-z. Rata-rata nilai Pre-test sebesar dan rata-rata nilai Post-test 95,5% sebesar dengan persentase siswa yang tuntas 84,64%. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis dengan nilai sig.(2-tailed) < 0,05 menunjukkan besar nilai sig. (0.002) < 0,05 artinya ???????? diterima dan ????0 ditolak dengan taraf signifikan (0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca puisi siswa kelas V SD N 46 Lubuklinggau setelah menerapkan media audio visual secara signifikan tuntas.
Perception of character education through heroism lembak ethnic folk story figures Inda Puspita Sari; Sarwit Sarwono; Agung Nugroho
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 4 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020233299

Abstract

The heroism of Lembak ethnic folklore characters is a means of delivering effective character education because the values contained in folklore are very closely aligned with the norms that exist in society. This research aims to describe the perception of character education through the heroism of Lembak ethnic folklore characters in the form of the values of willingness to sacrifice (RB), never give up (PM), love of the homeland (CTA), and solidarity (KK). This study used a descriptive qualitative method. The data collection technique was carried out by carefully reading the entire Lembak ethnic folklore, understanding the sample on the research object, coding the data, compiling the results of the analysis, and making conclusions. Based on the results of the analysis, researchers found that the value of heroism, being willing to sacrifice, the value of never giving up, the value of love for one's country, and value of solidarity arises because of the feeling of affection towards someone by protecting, loyalty, working together and caring for friends, family, lovers, and other people to make it happen. strong solidarity. Based on the research results, it can be concluded that the heroism of the characters in Lembak ethnic folklore, it will provide an overview of character education which can be used as a means of education in society.
ANALISIS WACANA TEKSTUAL KUMPULAN CERPEN TENTANG KITA DAN LAUT KARYA YETTI A.KA Sekar Graciavita, Zita; Nugroho, Agung; Abid, Syaiful
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v4i2.591

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wacana tekstual dalam kumpulan cerpen Tentang Kita Dan Laut Karya Yetti A.KA. Jenis penelitian yang dilakukan bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa teknik studi pustaka, teknik catat, dan teknik pengkodean. Hasil penelitian secara keseluruhan ditemukan enam unsur penanda leksikal dan 120 data dari 23 sub judul bab, meliputi: repetisi (pengulangan) berjumlah 68 data, sinonimi (padan kata) berjumlah 13 data, antonimi (lawan kata) berjumlah 13 data, kolokasi (sanding kata) berjumlah 5 data, hiponimi (hubungan atas-bawah) berjumlah 17 data dan ekuivalensi (kesepadanan) berjumlah 4 data. Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa wacana pada kumpulan cerpen Tentang Kita Dan Laut Karya Yetti A.KA merupakan wacana yang kohesif karena dibentuk oleh susunan kalimat yang padu. Kepaduan dan keutuhan wacana tersebut tentunya dapat membentuk hubungan makna yang koheren. Hal ini didukung oleh penggunaan sarana hubung yang saling berkaitan dan tidak menyimpang dari gagasan utama untuk setiap topik permasalahan pada masing-masing data.
ANALISIS PUISI GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN PUISI KUKORBANKAN RASAKU KARYA DIAN RATNAWATI Wigiati, Kurnia; Nugroho, Agung; Sri Murti
Kajian Sastra Nusantara Linggau Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kastral
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/kastral.v4i2.608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa yang terdapat pada kumpulan puisi Kukorbankan Rasaku karya Dian Ratnawati. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif pada objeknya gaya bahasa pada kumpulan puisi Kukorbankan Rasaku karya Dian Ratnawati sebagai sumebr datanya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan teknik teknik cacat, teknik studi pustaka. Teknik analisis data yang dilakukan melalui beberapa tahap reduksi data,penyajian data, vertifikasi data, pemeriksaan keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan dalam kumpulan puisi Kukorbankan Rasaku karya Dian Ratnawati adalah gaya bahasa perbandingan yang ditemukan berjumlah 100 kutipan yang meliputi yang meliputi gaya bahasa perumpamaan, metafora, personifikasi, alegori. Gaya bahasa pertentangan ditemukan berjumlah 29 kutipan yang meliputi gaya bahasa hiperbola, oksimoron. Gaya bahasa pertautan ditemukan berjumlah 53 kutipan yang meliputi gaya bahasa sinekdoke, alusi, paralelisme, epitet, gradasi. Gaya bahasa perulangan ditemukan berjumlah 63 kutipan yang meliputi gaya bahasa asonansi, aliterasi, antanaklasis.
Pendampingan Penulisan Proposal Hibah Ternak Pada Kelompok Tani Desa Jajaran Baru Kecamatan Megang Sakti Kabupaten Musi Rawas Nugroho, Agung; Jamaludin, Jamaludin; Fadli, Fadli; Setiawati, Riska
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3249

Abstract

Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pendampingan penulisan proposal hibah ternak pada kelompok tani Desa Jajaran Baru Kec. Megang Sakti Kabupaten Musi Rawas. Metode yang digunakan adalah metode sosialisasi, diskusi dan praktik. PKM ini adalah kegiatan pendampingan yang mengarahkan pada penulisan Proposal Hibah Ternak pada kelompok tani Desa Jajaran Baru Kecamatan Megang Sakti Kabupaten Musi Rawas. Hal ini menjadi dasar kegiatan PKM adalah pemahaman kelompok tani Desa Jajaran Baru akan pengajuan proposal hibah ternak yang rendah membuat proposal tidak lolos di dinas peternakan Kabupaten Musi Rawas. Hasil kegiatan PKM pada Kelompok Tani Desa Jajaran Baru Kec. Megang Sakti meliputi: 1) terciptanya koordinasi yang baik antara TIM PKM Universitas PGRI Silampari dengan pemerintah dan kelompok tani Desa Jajaran Baru. 2) Pengaktifan kembali kelompok tani di Desa Jajaran Baru. 3) Terlaksananya kegiatan pendampingan penulisan hibah ternak pada kelompok tani Desa Jajaran baru. 4) Berdasarkan respon baik peserta kegiatan PKM, 5) Kegiatan evaluasi terjadi pada proses pelaksanaan dan setelah pelaksanaan, dengan hasil kegiatan berlangsung dengan baik, 6) Kendala yang ditemukan adalah jadwal pengajuan proposal belum ada ditahun 2023-2024 sehingga kegiatan berfokus pada perbaikan organisasi dan peningkatan keterampilan. Berdasarkan hasil kegiatan dapat disimpulkan jika pendampingan penulisan proposal hibah ternak pada kelompok tani Desa Jajaran Baru Kecamatan Megang Sakti berlangsung baik dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat
Co-Authors Abid, Syaiful Agus Triyogo Ahmad Amin Annisa Ansyor Ansyor Ardayati Ardayati Ayu Eftila Ayu Siti Aisyah Bustami, Ratih Andri Cahyogi Putra, Enggy Cekman Dedy Firduansyah Desi Anggraini Desi Helina Desi Ratnasari Desi Yanti, Reni Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Didi Yulistio Doni Pestalozi Donni Pestalozi Dwi Cahyani, Suni Enggi Wahyuni Fitri Fadli Fadli Febri Yani Firliana, Anggy Frima, Aren Grinitha, Virry Hadiwinarto Hadiwinarto Hidayanti, Nia Houtman Huda Kurniawan Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Indah Palupi, Rizky Jamaludin JAMALUDIN Jamaludin . jamaludin jamaludin Jamaludin, Jamludin Juwati Kiki Maryani Kurniawan, Huda LAZUARDI, DIAN RAMADAN Liberty Anggela Luci Fitri M Rusni Eka Putra Maharani, TriSela Maisa Rani Mareta Permata Sari, Reza Muhammad Ali Muhammad Kristiawan Murti, Sri Nadia Purmata Sari Novianti Mandasari Nur Nisai Muslihah Nur Nisai Muslihah, Nur Nisai Pajarada Wulan Rahmadan, Deserli Pendi Susilo Pestalozi, Donni Putri, Digita Ramadan Lazuardi, Dian Ramadhan Lazuardi, Dian Ramawanto, Al Fatia Rizki Rambat Nur Sasongko Rina Agustina Robi Irwansyah Rusmana Dewi Sapitri, Merli Sari, Inda Puspita Sarwit Sarwono Sarwono, Sarwit Satinem Sekar Graciavita, Zita Septa Mila Sari Septa Mila Sari Setiawati, Riska Sinaga, Tamaroris Sindy Suprobowati Sri Murti Sri Murti Sri Murti Sri Widiawati Ningsih SUCI RIYANTI Sukenda Egok, Asep Syaiful Abid Syaiful Abid Syukri Hamzah Syukri Hamzah Tri Astuti Umi Istiqomah Valen, Andri Virry Grinitha Virry Grinitha Wahyuning Prati, Lamia Wigiati, Kurnia Wulandari, Intan Wulandari, Kristina Yasafiq Yasafiq Yulistio, Didi