Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies E-Journal Cano Ekonomos Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) International Journal of Environment, Engineering, and Education International Journal of Environment, Engineering & Education Journal of Correctional Issues (JCI) Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal International Journal of Environment, Engineering, and Education JPMFKI J-CEKI
Tri sulastri, Tri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kepatuhan Siswa Di SMA Negeri 2 Sidrap Hijriani, Regina; Firdaus, Faradillah; Sulastri, Tri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.13156

Abstract

Kepatuhan siswa merujuk pada perilaku siswa dalam mematuhi peraturan dan norma yang telah ditetapkan di lingkungan sekolah. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kepatuhan siswa adalah kontrol diri. Kontrol diri mencakup kemampuan siswa untuk mengendalikan emosi, dorongan serta tindakan dalam mempengaruhi kepatuhan terhadap aturan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kontrol diri dengan kepatuhan siswa di SMA Negeri 2 Sidrap. Subjek dalam penelitian ini merupakan siswa kelas 10, 11, dan 12 di SMA Negeri 2 Sidrap sebanyak 345 orang. Teknik pengambi;an sampel dalam penelitian ini menggunakan probability sampling dengan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan skala kepatuhan dan kontrol diri. Hasil uji hipotesis menggunakan analisis non-parametrik spearman’s rho menunjukkan bahwa terhadap hubungan positif dan signifikan antara kontrol diri dengan kepatuhan siswa dengan nilai signifikansi o (0,000) dengan r (0,608). implikasi dari penelitian ini adalah memberikan gambaran tentang pentingnya pengembangan kontrol diri dalam upaya meningkatkan kepatuhan siswa dan mendukung terciptanya lingkungan belajar yang lebih tertib dan produktif.
Psikologi Ketangguhan Keluarga: Workshop Manajemen Rumah Tangga untuk Ibu Tangguh Binaan Rumah Zakat Sulsel Zainuddin, Kurniati; Nur, Haerani; Sulastri, Tri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Ketangguhan keluarga merupakan aspek fundamental dalam menghadapi berbagai tantangan sosial ekonomi, terutama bagi kelompok marginal. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan ketangguhan keluarga melalui pendekatan terintegrasi antara psikologi positif dan keterampilan praktis manajemen rumah tangga. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Program Kemitraan Masyarakat (PKM) PNBP Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar tahun 2025, bekerjasama dengan Rumah Zakat Sulawesi Selatan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory action research dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Workshop dilaksanakan dalam satu hari dengan 4 sesi menggunakan metode psikoedukasi interaktif, demonstrasi praktis, role-play, diskusi kelompok, dan praktik langsung. Sasaran program adalah 18 ibu rumah tangga dari keluarga marginal binaan Rumah Zakat Sulsel. Materi yang disampaikan meliputi manajemen dapur, manajemen rumah, manajemen waktu, dan manajemen emosi & komunikasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan manajemen rumah tangga peserta, dengan tingkat kepuasan peserta mencapai 92% dan implementasi keterampilan yang diperoleh mencapai 89%. Program berhasil membangun ketangguhan psikologis keluarga marginal melalui integrasi pendekatan teoretis dan praktis, serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kesejahteraan keluarga binaan.Kata kunci: ketangguhan keluarga, psikologi positif, manajemen rumah tangga, pemberdayaan masyarakat, keluarga marginal
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Bentuk Perilaku Cyberbullying pada Remaja Pengguna Media Sosial Ramadani, Syahrah; Firdaus, Faradillah; Sulastri, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36704

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya perilaku cyberbullying di kalangan remaja pengguna media sosial yang diduga dipengaruhi oleh tingkat kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh kecerdasan emosional terhadap perilaku cyberbullying pada remaja pengguna media sosial. Subjek penelitian terdiri atas 55 remaja berusia 13-21, pengguna media sosial dan pernah melakukan setidaknya satu bentuk cyberbullying. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik accidental sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala cyberbullying dan The Assessing Emotions Scale, kemudian dianalisis dengan uji Spearman Rho menggunakan SPSS versi 27. Hasil analisis menunjukkan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh signifikan terhadap berbagai bentuk cyberbullying, seperti flaming, harassment, cyberstalking, denigration, impersonation, outing & trickery, dan exclusion. Temuan ini mengindikasikan bahwa kecerdasan emosional bukan faktor utama dalam keterlibatan remaja dalam perilaku cyberbullying. Penelitian ini memperluas pemahaman mengenai faktor psikologis cyberbullying serta menjadi dasar bagi penelitian lanjutan pada variabel lain yang lebih relevan dalam interaksi daring remaja.
Co-Authors A, Andi Fidela Andina Ahmad, Astiti Tenriawaru Amalia, Ananda Putri Ananda, Rizka Ayu Ayuningsih, Veronica Widya Cahyaningrum, Kartika Carolina, Dina Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Fakhri, Nur Fitriany Firdaus, faradillah Fitrianti, Putri Nabila Haerani Nur Hijriani, Regina Ismail, Ismalandari Istiqamah, St Hadjar Nurul Istiqamah, St. Hadjar Nurul Kurniati Zainuddin, Kurniati M, Andi Nailah Mardhiyah Milenia, Nova Alsa Sabila Murdiana, Sitti Ningsih, Ratna Nurdin, Muh. Nur Hidayat Nurfitriany Fakhri Nurhidayat, Muh. O?Dell, Dominique Garcia O’Dell, Dominique Garcia O’Dell, Dominique Garcia Pahlevi, Marwah Reza Rahmah, Ihdina Sazalia Ramadani, Syahrah Ramsidar, Ivone Fortuna Achmar Rizki Rubiyanto, M. Vito Rura, Felixsia Helen Syam, Rahmawati Syamsul Bachri Thalib, Syamsul Bachri Tambunan, Eviana Sumarti Tetteng, Basti Yupi Supartini