Garuda - Garba Rujukan Digital

Patterns of Social Interaction in Housing Fadhilah, Alma Husna; Wiyanarti, Erlina; Logayah, Dina Siti
IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching Vol 8, No 1 (2024): IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching
Publisher : Program Studi Tadris IPS Fakultas tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/ji.v8i1.25925

Social interaction in the Housing Community has an important role in shaping relationships between individuals that can affect the quality of life in the Housing Community. This study aims to analyze the pattern of social interaction in the community in Bumi Parahyangan Kencana Housing, Bandung Regency. This research uses a qualitative approach to the case study method whose data collection was done by in-depth interviews, observation, and documentation. The results showed the pattern of social interaction of residents of Bumi Parahyangan Kencana Housing has different diversity in each type of house design. This is due to the adaptation of residents of Bumi Parahyangan Kencana Housing in conducting social interactions. It is concluded that the pattern of community interaction in Bumi Parahyangan Kencana Housing is in the form of associative social interaction patterns, but conflicts cannot be avoided by residents in every type of house design.

Patterns of Social Interaction in Housing Fadhilah, Alma Husna; Wiyanarti, Erlina; Logayah, Dina Siti
IJTIMAIYA: Journal of Social Science and Teaching Vol 8, No 1 (2024): IJTIMAIYA: Journal of Social Science and Teaching
Publisher : Program Studi Tadris IPS Fakultas tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/ji.v8i1.25925

Social interaction in the Housing Community has an important role in shaping relationships between individuals that can affect the quality of life in the Housing Community. This study aims to analyze the pattern of social interaction in the community in Bumi Parahyangan Kencana Housing, Bandung Regency. This research uses a qualitative approach to the case study method whose data collection was done by in-depth interviews, observation, and documentation. The results showed the pattern of social interaction of residents of Bumi Parahyangan Kencana Housing has different diversity in each type of house design. This is due to the adaptation of residents of Bumi Parahyangan Kencana Housing in conducting social interactions. It is concluded that the pattern of community interaction in Bumi Parahyangan Kencana Housing is in the form of associative social interaction patterns, but conflicts cannot be avoided by residents in every type of house design.

Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS Logayah, Dina Siti; Salira, Ade Budhi; Kirani, Kirani; Tianti, Tri; Darmawan, Rizal Akbar
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4419

Penelitian ini didasari oleh pentingnya media pembelajaran IPS pada era 4.0, metode flash card salah satunya untuk membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran IPS pada siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk adalah membangunketerampilan guru dalam mengkombinasikan media pembelajaran Augmented Reality (AR) melalui pendekatan Metaverse dengan metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS Kelas 7B. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Lokasi penelitian sesuai zonasi wilayah serta binaan UPI, sekolah yang akan mewakili adalah SMPN 12 Bandung. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS melalui metode AR dengan pendekatan Metaverse metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS di Kelas 7B dapat lebih jelas dalam memahami materi peninggalan kerajaan Hindu-Budha di Indonesia secara kongkrit. Implikasi penelitian ini adalah pembuatan AR dengan metode flash card memiliki relevansi dengan perubahan zaman yang serba digital, yangÂ harus dioptimalkan agar kehadiran metaverse dapat dimanfaatkan terutama untuk mencapai hasil belajar maksimal dan membantu guru dalam menyediakan media pembelajaran yang nyata.Â

Social Expressiveness Abilities dalam Keterampilan Sosial: Budaya Podcast sebagai Media Klarifikasi Publik Figur: (Studi Kasus Podcast Denny Sumargo) Desiany, Mia; Zulfa, Nova Nafisah; Holilah, Mina; Logayah, Dina Siti
SOSEARCH : Social Science Educational Research Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/sosearch.v4n1.p23-30

Tujuan penelitian ini menggali keterampilan sosial dalam menerima dan menyampaikan informasi melalui media masa, salah satunya dalam bentuk Podcast. Podcast sebagai media pers bebas memberikan kesempatan para penggunanya untuk mengungkapkan ide, gagasan serta cerita tanpa batasan waktu. Penggunaan podcast mulai bergeser menjadi media klarifikasi, umumnya publik figur yang banyak memanfaatkan media podcast ini. Pendekatan yang digunakan kualitatif dengan metode studi kasus terhadap podcast Denny Sumargo. Teknik pengumpulan data melalui tahap observasi serta wawancara. Wawancara dilakukan bersama 2 narasumber terpilih dan sesuai dengan indikator yang ditetapkan. Analisis data mendeskripsikan dari hasil wawancara dan pengamatan video podcast Denny Sumargo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa podcast yang berisi mengenai permasalahan pribadi banyak diminati oleh netizen. Selain itu, podcast Denny Sumargo menjadi salah satu podcast paling dituju untuk mencari kebenaran informasi. Ekspresi sosial yang ditunjukan oleh publik figur sebagai narasumber di suatu podcast, sangatlah mempengaruhi penilaian netizen terhadap individu berdasarkan popularitasnya. Selain itu, keberadaan podcast dinilai dapat memberikan keuntungan tersendiri bagi pihak yang bersangkutan. Alasan podcast tersebut mendapat banyak viewers karena podcast tersebut menyajikan isu-isu kontekstual yang sedang ramai di masyarakat. Rekomendasi dari penelitian ini diharapkan masyarakat lebih bijak dalam menyikapi isu fublik figur melalui media podcast. Kata Kunci: Ekspresi Sosial, Keterampilan Sosial, Podcast, Publik Figur.

The Values of Local Wisdom in Preserving Environment in Cireunde Traditional Villages Logayah, Dina Siti
International Journal Pedagogy of Social Studies Vol 6, No 2 (2021): Main of Research Social Studies
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijposs.v6i2.41077

Humans are very attached to the natural and cultural environment, this is because humans can cultivate their minds so that they can adapt to their environment. The traditional village of Cireundeu which is located in the southern part of the city of Cimahi shows a place that still maintains the values of local wisdom amid modernity. The purpose of this study is to provide understanding to humans so that they can maintain their environment so that disasters do not occur. This study uses a qualitative approach with naturalistic inquiry methods as the focus, where the researcher does not need to form certain theoretical conceptions or understandings about the field, on the contrary, he can approach his field of attention with a pure mind and allow interpretations to emerge from and be influenced by events. real. The resource persons are traditional leaders, namely Pa Eman and the Cireunde traditional village community in Rukun Tetangga (RT) 02.03 and 05. The results obtained are the values of local wisdom, characteristics, or cultural uniqueness owned by the Cireundeu Traditional Village community, including their relationship with their ecosystem as well as the situation and view that these indigenous communities live side by side with other communities with different levels of welfare and are interesting to study.

Pengembangan Augmented Reality Melalui Metode Flash Card Sebagai Media Pembelajaran IPS Logayah, Dina Siti; Salira, Ade Budhi; Kirani, Kirani; Tianti, Tri; Darmawan, Rizal Akbar
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4419

Penelitian ini didasari oleh pentingnya media pembelajaran IPS pada era 4.0, metode flash card salah satunya untuk membantu guru dalam menyampaikan pembelajaran IPS pada siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk adalah membangunketerampilan guru dalam mengkombinasikan media pembelajaran Augmented Reality (AR) melalui pendekatan Metaverse dengan metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS Kelas 7B. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Lokasi penelitian sesuai zonasi wilayah serta binaan UPI, sekolah yang akan mewakili adalah SMPN 12 Bandung. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS melalui metode AR dengan pendekatan Metaverse metode pembelajaran Flash Card pada pembelajaran IPS di Kelas 7B dapat lebih jelas dalam memahami materi peninggalan kerajaan Hindu-Budha di Indonesia secara kongkrit. Implikasi penelitian ini adalah pembuatan AR dengan metode flash card memiliki relevansi dengan perubahan zaman yang serba digital, yangÂ harus dioptimalkan agar kehadiran metaverse dapat dimanfaatkan terutama untuk mencapai hasil belajar maksimal dan membantu guru dalam menyediakan media pembelajaran yang nyata.Â

BIODEVERSITY FOR SOCIETY: MENGENAL LEBIH DEKAT PULAU PARI SEBAGAI BENTUK PENGEMBANGAN EKOWISATA YANG MANDIRI DAN KREATIF Prisa, Anggun Artika; Nurbayani, Yulia Nazwa; Andriani, Nabila Dwi; Aufi, Ritsalisa; Efendi, Algama Danendra; Fauzan, Fachri; Logayah, Dina Siti
Warta Pariwisata Vol 22 No 2 (2024):
Publisher : Pusat Perencanaan dan Pengembangan Kepariwisataan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/wpar.2024.22.2.02

Pulau Pari menawarkan lebih dari sekadar pemandangan indah dari permata tersembunyi di Kepulauan Seribu yang menunjukkan bahwa destinasi pariwisata dapat mengubah hidup masyarakat. Pantai berpasir putih menarik berbagai jenis satwa laut, seperti terumbu karang, penyu laut yang dan ikan warna-warni. Pulau ini menjadi pusat pengembangan ekowisata yang mandiri dan inovatif dengan tujuan mengedukasi masyarakat tentang keanekaragaman hayati dan menjaga ekosistemnya. Penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara sebuah pendekatan kualitatif. Warga Pulau Pari sebagai subjek penelitiannya. Fokus penelitian ini adalah pentingnya ekosistem Pulau Pari bagi kelangsungan sosial-ekonomi melalui ekowisata yang mandiri dan kreatif.

Implementasi Pembelajaran IPS pada Multi-age Classroom (Studi Kasus di Sekolah Murid Merdeka Kota Bandung) Annissa, Sylvia; Wiyanarti, Erlina; Logayah, Dina Siti
SOSEARCH : Social Science Educational Research Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/sosearch.v4n2.p42-53

Pembelajaran IPS tidak hanya dilaksanakan di sekolah formal saja melainkan juga di sekolah non-formal atau yang biasa disebut dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) yang mengusung program pendidikan kesetaraan. Tujuan penelitian ini menganalisis Pembelajaran IPS pada Multi-age Clasroom di Sekolah Murid Merdeka Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode studi kasus di Sekolah Murid Merdeka Kota Bandung. Teknik Pengumpulan data, dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan bersama, Kepala Sekolah, dua Guru, dan Supervisor Sekolah Murid Merdeka Kota Bandung. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini, yaitu 1) Pembelajaran IPS pada multi-age classroom dilakukan menggunakan pendekatan student centered, dengan model, strategi, dan metode yang mendukung, serta sudah memperhatikan dimensi pembelajaran IPS dan memperhatikan seluruh komponen pembelajaran multi-age classroom. 2) Tantangan dan Hambatan ditemukan ditemukan dalam pelaksanaan pembelajaran serta dalam proses perancangan pembelajaran. 3) Pelaksanaan pembelajaran IPS pada Multi-age classroom di sekolah murid merdeka banyak menghasilkan dampak positif yang signifikan.

Pembiasaan Diri Warga Sekolah Melalui Program Adiwiyata Sebagai Upaya Mewujudkan Kecakapan Sosial Rosyidi, Ahmad Zain; Maryani, Enok; Logayah, Dina Siti
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v11i2.42809

This research aims to trace and identify the entire series of self-habitualization activities wrapped in the Adiwiyata program at SMP Negeri 30 Jakarta. Each series of the Adiwiyata program at SMP Negeri 30 Jakarta studied has its own purpose and meaning of self-habitualization to strengthen the life skills of the school community implementing the Adiwiyata program. The research approach used in this study is qualitative with a phenomenological model. Data collection for this research was conducted through interviews, observations, and documentation studies. The results of the research on self-discipline practices in the implementation of the Adiwiyata program conducted by the residents of SMP Negeri 30 in Koja District, North Jakarta City, show that the school community had already been practicing self-discipline in preserving the school environment long before applying to become a candidate for the city-level Adiwiyata school. However, at the time SMP Negeri 30 Jakarta applied to become a candidate for the city-level Adiwiyata school. then there is a wider variety of activities within the adiwiyata program, and gradually, self-habits are formed as the residents of SMP Negeri 30 North Jakarta carry out the entire series of adiwiyata program activities within their school environment. One of its main objectives is to utilize the considerable human resources within the school environment to create a clean, safe, comfortable, and enjoyable school during the learning activities at SMP Negeri 30 North Jakarta, as well as to strengthen environmental care activities into social skills.

Strategy for Preservation and Development of Legend-Based Tourism Interest through the Preparation of Web-Assisted Literacy Media Harini, Yostiani Noor Asmi; Nurhadi, Jatmika; Logayah, Dina Siti
Attractive : Innovative Education Journal Vol. 6 No. 3 (2024): Attractive : Innovative Education Journal
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/aj.v6i3.1616

The changing context of legend narration and the difficulty of accessing legends are the background of legend preservation efforts. The purpose of this study is to describe the right strategy to preserve legends in accordance with the characteristics of the next generation and to utilize legends in the development of literary tourism interest. The theories used in this research are folklore and literary tourism. The method used in this research is the research and development model. This research is expected to contribute in the form of strategies that can be used to preserve legends as Indonesian cultural wealth that contains local wisdom. In addition, this research product is expected to develop interest in literary tourism in order to increase the independence, progress and competitiveness of the nation.

Title

Found 31 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 31 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 31 Documents
Search