Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Science and Mathematics Education PENDIPA Journal of Science Education Jurnal Riset Pendidikan Dasar Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JOURNAL OF BUSINESS STUDIES JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal AK-99 Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat EBAMUKAI; JURNAL PENGABDIAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI International Journal of Technology and Education Research Saqbe : Jurnal Sains dan Pembelajarannya
Aulia Rahmadhani
Universitas Sulawesi Barat
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Dolibarr untuk Pencatatan Penjualan Harian pada Warung Makan Podomoro Daniela, Esthe Rica Rica; Rahmadhani, Aulia
JOURNAL OF BUSINESS STUDIES Vol 10, No 2 (2025): Jurnal Of Business Study
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengevaluasi peralihan sistem pencatatan di Warung Makan Podomoro dari metodekonvensional ke platform digital Dolibarr ERP/CRM. Masalah utama seperti ketidaksesuaianstok dan laporan yang tidak lengkap menjadi dasar pengujian modul-modul inti seperti POS,Produk, dan Penjualan. Dengan pendekatan kualitatif, hasil penelitian membuktikan bahwasistem ini berhasil menyinkronkan aktivitas pembelian dan penjualan secara akurat sesuaikondisi riil di lapangan. Implementasi Dolibarr tidak hanya meningkatkan ketertibanadministrasi dan konsistensi harga, tetapi juga memberikan efisiensi yang signifikan bagipemilik usaha mikro dalam memantau pendapatan harian dibandingkan saat masihmenggunakan pencatatan manual.
Fisika Dekat Kita: Permainan Tradisional Mamasa sebagai Media Edukasi Interaktif Nursakinah Annisa Lutfin; Dewi Sartika; Aulia Rahmadhani; Farhanuddin Farhanuddin
Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v4i1.5585

Abstract

Fisika sering kali dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan menakutkan bagi siswa, terutama karena pendekatan pembelajaran yang cenderung teoritis dan minimnya keterkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Kondisi ini menjadi tantangan serius untuk menumbuhkan minat belajar fisika. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengatasi stigma negatif tersebut pada siswa SMAN 1 Mamasa melalui pendekatan yang memadukan kearifan lokal dan teknologi. Kegiatan PkM ini menerapkan media pembelajaran interaktif berbasis Scratch dengan simulasi permainan tradisional Mamasa untuk menjembatani kesenjangan antara konsep fisika yang abstrak dan realitas budaya. Keberhasilan program dievaluasi melalui angket kepuasan peserta dan analisis N-Gain untuk mengukur perubahan sikap siswa. Hasilnya menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi pada aspek materi, partisipasi, dan pelayanan, dengan mayoritas siswa menyatakan puas. Selain itu, analisis N-Gain menunjukkan adanya peningkatan sikap positif siswa terhadap fisika, yang membuktikan bahwa program ini efektif. Temuan ini membuktikan bahwa pembelajaran fisika tidak harus terbatas pada ruang kelas, melainkan dapat menjadi lebih relevan dan menyenangkan melalui model yang kontekstual dan berbasis budaya. Pendekatan ini memiliki potensi besar untuk direplikasi dan berkontribusi pada pelestarian budaya lokal.
Co-Authors Adam, Wahyuni Aira, Cinta Dian Andi Saddia Annisa Novianti Taufik Arie Arma Arsyad Ayu Indayanti Ismail Besse Mutmainnah Daniela, Esthe Rica Rica Dewi Sartika DEWI SARTIKA Faizal Amir Farhanuddin Farhanuddin, Farhanuddin Fauziah A Haryanti Putri Rizal Irsan Rahman Jumriani, Jumriani Meili Yanti Muhammad Hatta Ningthias, Dyah Puspitasari Nor Indriyanti Noviana, Evy Nur Aisyah Humairah Nur Rahmah Nurlina Nurlina Nurlina Nursakinah Annisa Lutfin QUDRATUDDARSI, HILMAN Ramlah Rana Mohsin ali Rasydah Nur Tuada Rasydah Nur Tuada Sariana Damis Sartika Arifin Shafqat Zaidi Sukatin, Sukatin Sulfasyah Sulfasyah, Sulfasyah SUTRISNO Syaifuddin Amir Tambing, Afriani Aris Tuada, Rasydah Nur Ummu Kalsum