Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JUPEMA

Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Mahasiswa Magang Kependidikan Program MBKM Sadikin, Ali; Arisandy Eka Putra Sembiring , Dian
Jurnal JUPEMA Vol. 2 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v2i1.27856

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas penting bagi mahasiswa calon guru. Untuk itulah diadakan pelatihan PTK bagi mahasiswa yang akan mengikuti program MBKM berupa magang kependidikan. Metode pengabdian meliputi: perekrutan mahasiswa magang, proses seleksi, pelatihan PTK dan pelapasan mahasiswa magang ke sekolah. Hasilnya mahasiswa cukup antusias mengikuti pelatihan PTK, hal ini dibuktikan ada 366 mahasiswa yang mengikuti baik secara luring maupun daring. Kesimpulan: mahasiswa dapat mengikuti dan memahami PTK.
Pelatihan Model-Model Pembelajaran Inovatif Bagi Guru- Guru Di SMA N 2 Muaro Jambi Sadikin, Ali; Siburian , Jodion; Arisandy Eka Putra Sembiring , Dian; Mardiyanti , Lely; Mursyd, Danial
Jurnal JUPEMA Vol. 2 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v2i2.28653

Abstract

Berdasarkan keluhan kepala SMA N 2 Muaro Jambi pada waktu kami menyelenggarakan kegiatan pengabdian tahun 2022 bahwa masih banyak guru-guru yang mengajar menggunakan model pembelajaran konvensional. Harapan dari kepala sekolah adalah agar guru-guru memiliki keterampilan dalam menyelenggarakan pembelajaran dengan model- model pembelajaran yang inovatif. Sehingga pembelajaran di kelas akan menjadi lebih aktif, inovatif dan menyenangkan, serta tujuan pembelajaran tercapai dengan mudah. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian penyampaian materi tentang model-model pembelajaran inovatif, tanya jawab seputar model pembelajaran inovatif, dan kemudian dilanjutkan dengan simulasi sintaks model-model pembelajaran inovatif.
Workshop Perangkat Pembelajaran bagi Mahasiswa Magang Kependidikan Program MBKM Sadikin, Ali; Arisandy Eka Putra Sembiring , Dian
Jurnal JUPEMA Vol. 3 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v3i1.30515

Abstract

Workshop perangkat pembelajaran bagi mahasiswa magang kependidikan program MBKM ini merupakan langkah penting dalam upaya menyiapkan calon pendidik yang tidak hanya kompeten dalam teori tetapi juga mahir dalam praktek. Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dari workshop ini, diharapkan mahasiswa magang dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam proses pembelajaran di sekolah maupun di lingkungan pendidikan non-formal. Melalui inisiatif seperti ini, program MBKM semakin menunjukkan komitmennya dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang merdeka belajar dan mengajar, sekaligus merdeka dalam berinovasi dan berkarya.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pelatihan Budidaya Maggot untuk Pengelolaan Sampah Organik menjadi Alternatif Pakan Ternak dan Pupuk di Kelurahan Olak Kemang Puja, Muhammad; Rahmad , Rayhan Fadhillah; Prihandani, Ghina; Fatimah, Rika; Fitrilla, Adinda; Lestari , Ayu; Haya, Haya; Rahma, Zulpatur; Humairoh, Sayra; Syafitri, Restu; Widia, Widia; Fatona, Arsa; Sembiring, Dian Arisandy Eka Putra
Jurnal JUPEMA Vol. 3 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v3i2.37099

Abstract

Olak Kemang Village faces significant challenges in managing organic waste, impacting both the environment and health. Unmanaged organic waste produces methane, exacerbating global warming. To address this, IMABIO Universitas Jambi initiated a maggot cultivation training program, transforming waste into animal feed and fertilizer, while creating new economic opportunities. This study aims to empower the community through technical and business training for economic sustainability. The method includes surveys, training, and the establishment of a local organization. As a result, community awareness has increased, and income has grown through the sale of dried maggots. This program offers practical solutions and empowers the community, with the potential to serve as a model for other areas. Abstrak. Kelurahan Olak Kemang menghadapi tantangan besar dalam pengelolaan sampah organik, yang berdampak pada lingkungan dan kesehatan. Sampah organik yang tidak dikelola menghasilkan metana, memperburuk pemanasan global. Untuk mengatasi ini, IMABIO Universitas Jambi memulai program pelatihan budidaya maggot, mengubah sampah menjadi pakan ternak dan pupuk, serta membuka peluang ekonomi baru. Penelitian ini bertujuan memberdayakan masyarakat dengan pelatihan teknis dan bisnis untuk keberlanjutan ekonomi. Metode meliputi survei, pelatihan, dan pembentukan organisasi lokal. Hasilnya, kesadaran masyarakat meningkat dan pendapatan bertambah melalui penjualan maggot kering. Program ini menawarkan solusi praktis dan memberdayakan masyarakat, berpotensi menjadi model bagi daerah lain.
Pelatihan Mendeley Bagi Guru SMP N 1 Muaro Jambi untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Yusuf, Muhammad; Sadikin, Ali; Sembiring, Dian Arisandy Eka Putra; Mursyd, Danial; Mardiyanti, Lely
Jurnal JUPEMA Vol. 4 No. 1 (2025): May 2025
Publisher : Laboratorium Pembelajaran FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jupema.v4i1.37681

Abstract

This community service activity aims to improve the scientific writing skills of teachers at SMP N 1 Muaro Jambi. Basically, Mendeley is used as a reference management tool, especially in creating scientific papers. However, many teachers face obstacles in managing reference sources systematically and efficiently. This training is designed to provide an understanding of the main functions and features of Mendeley. The training was conducted offline using presentation, discussion and practice methods. The training participants consisted of 25 teachers at SMP N 1 Muaro Jambi. Based on the test results, after participating in the training, on average, teachers showed an increase in their ability to manage references from the original 45% to 85%. Of course, these results provide a positive indication for producing scientific works with sufficient and valid references.   Keywords: Mendeley, writing skills, scientific papers, teachers