Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.802
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam JIE (Journal of Islamic Education) al-Afkar, Journal For Islamic Studies Kelola: Journal of Islamic Education Management Academy of Education Journal Journal of Tropical Chemistry Research and Education International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Indonesian Journal of Business Analytics (IJBA) Jurnal Paris Langkis Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Muhammadiyah untuk Olahraga Indonesia ( ABDIMAS : MURI) Smart: Journal of Multidisciplinary Educationa BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Inovasi Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Tasharruf : Journal of Islamic Economics and Business
Yusuf
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
PEMBERIAN PEMANASAN YANG BAIK DAN BENAR KEPADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNA RUNGU) DI SLB NEGERI WIRADESA Muhammad Hisyam Zaen; Yusuf; M Azkal Askiya; Deny Iqbal Abdillah; Idah Tresnowati
Jurnal Muhammadiyah untuk Olahraga Indonesia Vol 4 No 1 (2024): Jurnal ABDIMAS : MURI
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan Secretariat Jurnal Muhammadiyah Untuk Olahraga Indonesia. Building A106 Street of Murtasiah Soepomo No 28b, 45511 Kuningan - West Java Telephone : 0232-874085 Homepage : E-mail:

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jmuri.v4i1.3101

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat salah satunya melalui sosialisasi penerapan pembelajaran dengan pemberian penjelasan pemanasan yang baik dan benar sebelum melakukan kegiatan olahraga untuk anak berkebutuhan khusus (tuna rungu) di SLB Negeri wiradesa sangat antusias sekali, pada kegiatan ini dilaksanakan pada bulan juni dengan daya dukung tinggi dari pihak SLB, kami mahasiswa yang berjumlah 4 orang dengan bekal dari kampus alhamdulillah bisa memberikan sosialisasi dengan lancar dan penuh kegembiraan tanpa adanya suatu hambatan apapun.Sosialisasi tentang pemberian pemanasan yang baik dan benar dilakukan pada hari jumat 9 juni 2023 pukul 10.00, yang bertempat di ruang aula SLB Negeri wiradesa. Pada kelompok mahasiswa sudah mempunyai tugas masing-masing anak, ada yang memberi materi dan ada yang mencontohkan gerakan praktek pemanasan yang baik dan benar serta ada yang membenarkan gerakan anak yang salah. Pada kegiatan ini siswa melihat dan mempraktekkan gerakan yang diberikan oleh pemateri tersebut, dari sini kita bisa menyimpulkan bahwa adanya interaksi dari pihak pemateri dan siswa yang sangat baik dan kondusif yang mana bisa dipahami dan dipraktekkan oleh siswa.
Zn, Fe, Se, and I concentrations present in tomato as affected by neem extract preservation in Sokoto, Nigeria Yusuf
Journal of Tropical Chemistry Research and Education Vol. 5 No. 2 (2023)
Publisher : Chemistry Education Department, Faculty of Tarbiyah and Education, UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jtcre.2023.52-01

Abstract

Nowadays addition of chemicals to save tomatoes against early spoilage is rampant, but the chemicals are harmful; thus, bio-based alternative with novel features are needed. The aim of this study was to discover the effect of using neem leaves extract for preservation of two tomato cultivars collected from Sokoto, Nigeria. 5%, 10% and 25% (w/v) aqueous solutions of neem extract to be used to coat tomatoes were prepared and an experiment was done in a randomized control trial. Consequently, with the addition of neem extract for preservation of tomato; Zn, Fe, Se, and I were assessed in Daneka tomato variety using atomic absorption spectrometry. The Fe level increase from 13.0 ± 0.05 ppm to 16.1 ±0.01 ppm. Selenium increase from 2.0 ± 0.05 ppm to 5.2 ± 1.5 ppm, iodine increase from 6.2 ± 0.02 to 8.0 ± 0.02 ppm in Daneka, and zinc increase from 14.0 ± 0.5 to 18.0 ± 0.2 ppm. The ranges of the determined Fe, Se, Zn, and I micronutrients in UTC tomato variety are respectively as follows: 14.0± 0.03 to 18.0± 0.03 ppm, 3.1± 0.03 to 7.0± 0.01 ppm, 15.6± 0.04 to 18.0± 0.01 ppm, and 7.0± 0.02 to 9.1± 0.02 ppm. Therewith, the concentrations of micronutrients increase with an increase in neem extract concentrations (p < 0.05). more studies are needed to make neem extract as a cheap, safe, and accessible substance for tomato preservation.
Scientific Learning Training by School Principals to Improve Teacher Competence Wildan; Yusuf
JIE (Journal of Islamic Education) Vol. 9 No. 1 (2024): JIE: (Journal of Islamic Education) January-June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiyah Bangil in collaboration with Letiges & Association of Muslim Community in ASEAN (AMCA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52615/jie.v9i1.399

Abstract

High school teachers whose educational background is only D-III and who are then appointed civil servants provide challenges for supervisors in developing their competence in various aspects of learning. One action is to improve teachers' skills in implementing scientific learning through training organized by school principals. This research examines how scientific school principals carry out learning training. This type of research is classroom action research. The subjects in this research were teachers at SMA Negeri 1 Janapria. This research uses a three-cycle design with four stages: planning, action, observation and reflection. The research results of three cycles proved that the actions taken successfully increased teacher competence according to the expected standards. The percentage of teacher competency rose from 58.13% in Cycle I to 70.13% in Cycle II, then increased again to 81.88% in Cycle III. Thus, the research results show that the training organized by the school principal effectively increased teacher competency, with a completion rate reaching 100%, and received a positive response from the teachers. Scientific learning training carried out by school principals has succeeded in increasing teacher competence, obtaining positive reactions from them, improving the quality of learning, and has the potential to improve overall school performance.
PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN DI DESA TAPULAGA UNTUK PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT Yusuf; La Ode Asfahyaddin; Muhammad Taufik
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA Vol. 3 No. 1 (2024): Februari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpmi.v3i1.3337

Abstract

The aim of this community service is to help the Tapulaga village community increase their business income through financial management by preparing simple financial reports and to help the community increase sales of community businesses in Tapulaga Village through online marketing. The implementation method is carried out by means of counseling and training in 22 Tapulaga village communities. The implementation of this service shows that the community still has difficulties in managing finances and sales are still limited to the sales area in Tapulaga village. It is hoped that after community service they will be able to implement the results of counseling and training well.
TEACHER READINESS IN FACING COURAGEOUS LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Herlina; Basri; Yusuf
SMART: Journal of Multidisciplinary Educational Vol. 1 No. 4 (2024): May: Smart: Journal of Multidisciplinary Educational
Publisher : CV. Fahr Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61677/smart.v2i2.157

Abstract

This research aims to find out how prepared teachers are in facing online learning during the Covid-19 pandemic at SMP Negeri 3 Palakka, Bone Regency. The type of research used is quantitative research. The data obtained was analyzed descriptively statistically through frequency tables. Based on the research results, it can be concluded that teacher readiness in facing online learning during the Covid-19 pandemic at SMP Negeri 3 Palakka is in the high readiness category. This is in accordance with the results of the data recapitulation which consists of five indicators, of which there is one indicator in the Sufficient category, namely the indicator of technology use. Meanwhile, indicators in the high category are four indicators, namely curriculum indicators, lesson plans, teaching materials and infrastructure.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Juliati; Yusuf; Sandi
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2024
Publisher : Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i1.62

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, meliputi faktor internal dan faktor eksternal, baik secara parsial maupun secara simultan. Data dalam penelitian ini diperoleh dari data siswa SMA Negeri 5 Bone yang bersedia menjadi responden. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto. Sumber data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui pembagian kuesioner di SMA Negeri 5 Bone. Dengan teknik pengambilan sampel Simple Random Sampling dengan jumlah sampel 56 orang. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan aplikasi SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi diantaranya faktor dari dalam (internal) meliputi aspek jasmaniah yaitu kesehatan (keadaan fisik) dan aspek psikologis/kejiwaan yaitu perhatian, bakat, dan motivasi. Kemudian faktor dari luar (eksternal) meliputi lingkungan keluarga (rumah), lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat; (2) faktor internal dan faktor eksternal berpengaruh secara parsial terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dilihat dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung variabel faktor internal sebesar 9,611 dan variabel faktor eksternal sebesar 4,980 > t tabel yaitu 1,673; (3) faktor internal dan faktor eksternal berpengaruh secara simultan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dilihat dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung sebesar 285,069 > F tabel yaitu 3,17.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Hastuti; Yusuf; Basri
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2024
Publisher : Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i1.63

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Populasi dalam penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas X MIPA di MA DDI Massenreng Pulu yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari,12 perempuan dan 15 laki-laki. Pengumpulan data yang digunakan yaitu angket/kuesioner. Dan tekhnik analisis data yaitu uji Validitas, uji Reliabilitas, uji Normalitas, uji Linearitas, dan uji hipotesis. Setelah peneliti memperoleh data dari penyebaran angket kemudian dilakukan olah data dalam analisis pengujian hipotesis dengan analisis regresi linear sederhana menggunakan SPSS 26 diperoleh nilai signifikansi lebih kecil dibandingkan probability yaitu sebesar 0.004 < 0.05 maka kesimpulannya variabel x berpengaruh terhadap variabel y atau model regresi dapat dipakai untuk memprediksikan pengaruh variabel x terhadap variabel y.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN REACT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Hesti Syafitri; Hamka; Yusuf
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, Februari 2024
Publisher : Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i1.70

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran REACT dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas X MIPA di MA DDI Massenreng Pulu yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari 12 perempuan dan 15 laki-laki. Pengumpulan data yang digunakan yaitu angket/kuesioner. Adapun tekhnik analisis data yang digunakan yaitu uji instrument dan uji hipotesis. Setelah peneliti memperoleh data dari penyebaran angket kemudian dilakukan olah data dalam bentuk uji instrumen dan semua data dinyatakan valid dan reliabel serta normal dan linear sehingga syarat untuk uji hipotesis telah terpenuhi. Untuk pengujian hipotesis berupa analisis regresi linear sederhana digunakan software SPSS V.26. Dari output tersebut diperoleh nilai Fhitung=9,411 dengan tingkat signifikansi sebesar 0.005<0.05, maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksikan efektifitas model pembelajaran REACT dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Atau dengan kata lain terdapat hubungan yang efektif antara variabel X dan variabel Y. Sedangkan berdasarkan nilai t: diketahui nilai thitung sebesar 3.068 > ttabel 1.708, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel (x) model pembelajaran REACT efektif digunakan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa variabel (y).
PENGARUH INTERAKSI GURU DENGAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Faizma; Hamka; Yusuf
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, April 2024
Publisher : Berugak Baca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62667/begibung.v2i2.84

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Interaksi Guru dengan Peserta Didik dalam Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 5 BONE. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS 2 di SMAN 5 Bone sebanyak 31 orang yang terdiri dari 22 orang laki laki dan 9 orang perempuan. Sampel ditentukan secara full sampling yakni keseluruhan populasi sebagai sampel penelitian. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa interaksi guru dengan peserta didik tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMAN 5 Bone. Ditandai dengan nilai signifikan sebesar 0,647> 0,05.
ANALISIS TINGKAT PELAYANAN E-KTP TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MASYARAKAT PADA DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KOTA BAUBAU TAHUN 2021 Masdiana; Susanto, Aris; Udin, Kationo; Yusuf
Jurnal Paris Langkis Vol 4 No 1 (2023): Edisi Agustus 2023
Publisher : PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/paris.v4i1.12991

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pelayanan e-KTP dan mengkajitingkat kepuasan masyarakat terhadap pelayanan e-KTP di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Baubau. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian iniadalah seluruh masyarakat Kota Baubau yang mengurus e-KTP di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Baubau. Teknik sampel yang digunakan adalah non probability sampling dengan jenis accidental sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian iniadalah dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisisdeskriptif dengan alat bantu analisis berupa peta, tabel, dan diagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelayanan e-KTP di Dinas Kependudukandan Pencatatan Sipil Kota Baubau memiliki kinerja tinggi hampir disemua indikatorpelayanan, fakta tersebut dapat dilihat pada tanggapan responden atas berbagai dimensilayanan yang sangat memuaskan. Tingkat kepuasan masyarakat atas layanan e-KTP mendapatkan tanggapan yang positif dihampir semua indikator layanan. Fakta tersebutdidapatkan dari hasil-hasil wawancara mendalam kepada responden yang mana hampirsemua responden merasa sangat puas atas layanan e-KTP yang diperoleh
Co-Authors Ahmad Syauqi Fuady Andri Rahmat Isnaini Andryawan Yusuf, Dwiky Anjas Wulandari, Siti Pamrih Arianto Syahruddin Aris Susanto Azizah, Ismatul Basri Dahlia Puspitasari Danang Saputra, Danang Dani Akbar Maulana Deny Iqbal Abdillah Dewi Permata Sari, Dewi Dwi Rahayuningsih Endah Reswanti, Dian Evi Hanafiah Faizma Fenti Sanda Haikal Musyaffa Hamka Hanum, Fathmah Hastuti Herlina Hesti Syafitri Hidayah Hidayati, Andi Hilya Anisa Sholihat Islamy Husni Idah Tresnowati Iman Indrawan, Surya Istiqomah Jiwanjaya, Yoga Jiyanto Juliati Kevin Mario Immanuel La Ode Asfahyaddin M Azkal Askiya M. Husnaini Mansur Masdiana Mohammad Solekhan Muflih Adi Laksono Muhammad Hisyam Zaen Muhammad Salman Alfansuri Jacob Muhammad Taufiq Mumu Muzayyin Maq Munawir Mustamin, Kaso N. Ela Nurlaela Nilfatri Nuri Lathifa Brilianti Pertiwi, Novi Dian R.Asep Hamdan Munawar Rakanita Dyah Inesti Ratna Sari, Cindi Ristumoyo Rambe, Taufik Rizky Maulana Yusali Roswati Sandi Siti Nurhasanah Siti Zainab, Siti Syafaruddin, Baso Syahruna Mubarokah Syarif Hidayatullah Teri Yanto Tiara Mushiarsih Udin, Kationo Ujuh Ilham Simak Wati Karmila Wildan Yulianti