p-Index From 2021 - 2026
5.854
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Journal of Socioeconomics and Development Primanomics : Jurnal Ekonomi & Bisnis IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) MANDAR: Management Development and Applied Research Journal SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Airlangga Journal of Innovation Management Economics and Digital Business Review REMITTANCE: JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN PERBANKAN Quantitative Economics and Management Studies Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora International Journal of Engineering, Science and Information Technology Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal on Social Science, Economics and Art Jurnal Ilmu Ekonomi Dynamic Management Journal Bulletin of Economic Studies (BEST) Jurnal Kajian Ekonomi dan Pembangunan International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Journal of Tourism Economics and Policy Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Boting Langi: Jurnal Seni Pertunjukan Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Government Science Studies Economics and Business Journal Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Journal of Economics, Entrepreneurship, Management Business and Accounting International Journal of Applied Economics, Accounting and Management (IJAEAM) Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Point Equilibrium Manajemen dan Akuntansi Phinisi Applied Accounting Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Indonesian Journal of Economic & Management Sciences (IJEMS) Journal Economic Business Innovation Jurnal International Economic Sharia Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan (JIAN)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Economics and Digital Business Review

Analisis Pengaruh Penerimaan Pajak, Inflasi, dan Defisit Anggaran Terhadap Utang Luar Negeri Indonesia Bado, Basri; Jailan, Wilka; Alam, Syamsu
Economics and Digital Business Review Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/ecotal.v5i2.1315

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk memahami akibat penerimaan pajak, inflasi, dan defisit anggaran terhadap hutang luar negeri Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder dari tahun 2007 hingga 2021, terutama dari website resmi BPS. Sumber data tambahan juga digunakan untuk mendukung tema penelitian. Desain penelitian yang komprehensif diharapkan dapat menghasilkan hasil yang informatif, dengan pendekatan analisis menggunakan regresi linier berganda untuk mengevaluasi pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen, seperti penerimaan pajak, inflasi, dan defisit anggaran terhadap utang luar negeri. Persamaan regresi linier berganda digunakan untuk menggambarkan hubungan variabel-variabel tersebut dalam konteks penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan pajak memiliki dampak signifikan dan positif terhadap utang luar negeri suatu negara. Di sisi lain, inflasi tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap utang luar negeri. Selain itu, defisit anggaran juga memberikan dampak yang signifikan dan positif terhadap tingkat utang luar negeri yang dimiliki oleh negara tersebut.
Efektivitas Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Menumbuhkan Minat Wirausaha Anak di Sekolah Dasar Mahir, Mahir; Erniyanti; Sahabuddin, Romansyah; Bado, Basri
Economics and Digital Business Review Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kewirausahaan sejak dini menjadi strategi penting dalam menumbuhkan kreativitas, kemandirian, dan kemampuan berpikir kritis pada anak. Pendekatan Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang diterapkan dalam Kurikulum Merdeka mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, kemandirian, dan tanggung jawab, ke dalam kegiatan pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas P5 dalam menumbuhkan minat berwirausaha siswa kelas tinggi Sekolah Dasar (SD). Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain pretest-posttest, dilengkapi observasi guru dan kuesioner sederhana untuk mengukur minat wirausaha siswa. Perlakuan berupa pembentukan kelompok mini-bisnis berbasis P5, di mana siswa merancang, memproduksi, dan memasarkan produk sederhana, serta melakukan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada minat berwirausaha siswa, terutama dalam aspek kreativitas, kemandirian, dan kerja sama tim. Temuan ini menunjukkan bahwa P5 efektif sebagai strategi pembelajaran kewirausahaan yang menanamkan nilai-nilai karakter sekaligus menumbuhkan minat wirausaha anak. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi guru SD dalam mengembangkan metode pembelajaran berbasis proyek yang aplikatif dan berkarakter.
Implementasi Sistem Kupon Kantin sebagai Strategi Pembentukan Ekosistem Kewirausahaan di Sekolah Dasar Karim, Muh. Kadri; MS, Nur Arif; Sahabuddin, Romansyah; Bado, Basri
Economics and Digital Business Review Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan implementasi sistem kupon kantin sebagai strategi pembentukan ekosistem kewirausahaan di sekolah dasar. Pendidikan kewirausahaan sejak dini penting untuk membentuk karakter mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab. Melalui sistem kupon kantin, siswa menukar uang tunai dengan kupon untuk bertransaksi di kantin sekolah, sehingga belajar mengelola keuangan, menunda keinginan, dan memahami nilai ekonomi sederhana sebagai bentuk literasi finansial awal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek guru, siswa, dan pengelola kantin di salah satu Sekolah Dasar (SD) di Kota Makassar. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem kupon kantin membentuk ekosistem kewirausahaan melalui kolaborasi guru, siswa, dan lingkungan sekolah. Kesimpulannya, sistem ini efektif menumbuhkan budaya kewirausahaan di sekolah dasar serta perlu didukung dengan penguatan literasi finansial dan pelatihan guru.
Integrasi Kewirausahaan dalam Kurikulum Mahasiswa Sarjana Pendidikan Non-Ekonomi: Sebuah Systematic Literature Review Marwan; Ariaty B, Eka; Sahabuddin, Romansyah; Bado, Basri
Economics and Digital Business Review Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi kewirausahaan dalam kurikulum mahasiswa pendidikan non-ekonomi semakin penting untuk meningkatkan employability lulusan dan menumbuhkan entrepreneurial mindset di era digital yang dinamis. Namun, penerapannya masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan kapasitas dosen, fragmentasi kurikulum, kesenjangan literasi digital, dan resistensi budaya akademik. Penelitian ini bertujuan menelaah praktik integrasi kewirausahaan dalam kurikulum kependidikan melalui Systematic Literature Review (SLR) dengan panduan PRISMA menggunakan basis data Scopus. Dari 17 artikel yang diidentifikasi, 4 studi relevan (2023–2025) dianalisis lebih lanjut, berasal dari konteks Tiongkok–Spanyol, Estonia, Belanda, dan Vietnam. Hasil menunjukkan variasi bentuk integrasi, seperti reformasi kurikulum dan kompetisi inovasi (Tiongkok–Spanyol), mata kuliah berbasis model kompetensi (Estonia), Design-Based Learning dan Challenge-Based Learning (Belanda), serta penerapan Generative AI dalam kewirausahaan digital (Vietnam). Faktor pendukung utama meliputi kebijakan nasional, dukungan institusi, kolaborasi universitas–industri, dan kesiapan ekosistem digital, sementara hambatan mencakup keterbatasan dosen dan kesenjangan literasi AI. Analisis mengungkap adanya research gap pada studi komparatif dan longitudinal lintas negara. Studi ini menyimpulkan perlunya penguatan kapasitas dosen, integrasi interdisipliner, serta kontekstualisasi kewirausahaan digital dalam pendidikan kependidikan.
Co-Authors Abdul Rajab Abdul Wahab Adio, Matthew Olufemi Adriansyah Ahmad Fadhil Imran Akmal, Muhammad syafruddin Amaliah, Syarifah Afifah Rezki Anas, Agung Muliaman Andika Isma Ariaty B, Eka Asman, Nur Rezky Astuty , Sri Ayni, Citra Azzahra, Salsa Amelia Bahri, Sarmila Chalid Imran Musa Darman Manda Manda Diah Retno Dwi Hastuti Dinar, Muhammad Dunakhir, Samirah Dwi Anugerah Lestari Musa Fauzan Burhan, Ahmad Febriani Fitriani Fitriani Hajar Dewantara Harfian, Harfian Hasani, Hajrah Hasbiah, Sitti Hasriyuni Heni Pujiastuti INANNA Inanna, Inanna Irwandi Irwandi Irwandi Jailan, Wilka Jamil, Muh Kamaruddin, Citra Ayni Karim, Muh. Kadri Karmila, Yusri M. Yogi Riyantama Isjoni Mahdy. K, Muh. Raihan Eka Mahir Mahir, Mahir Marwan Maulida, Nur Aulyah Maulidya, Alifa Nurma Mirani, Anis MS, Nur Arif Mufli, Farhanul Muhammad Azis Muhammad Hasan Muhammad Imam Ma'ruf Muhammad Safri, Muhammad Muhammad Suyudi Muhammad Syafri, Muhammad Musdayanti, Aldea Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nur ‘Azah Pahrul, Pahrul Parinra, Syam Crisan Raharimalala, Soussou Rahim, Abd Rahim, Abd Rahmi Rahmi Regina Regina Rembulan, RT. Anugrah Fitri Romansyah Sahabuddin Rusdi Rusdi S, Fitriani. Sabbar, Sabbar Sahade Samsir, Andi Sari, Tiara Permata Satriadi, Satriadi SH, Khairun Nisa Solikhatun, Ismi Sri Astuty Sugianto Sugiarto S Supatminingsi, Tuti Susono, Juhasdi Syamsir, Andi SYAMSU ALAM Thamrin Tahir Tuti Supatminingsih Ummu Kalsum wahyuni wahyuni Zaenal, Andi Haidir Zainuddin, Zainuddin ZambrahtulAini, Andi Zulkifli Zulkifli