Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jambura Early Childhood Education Journal Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Journal of Education Research Kumarottama : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Smart Paud Jurnal Pendidikan Anak
Mallevi Agustin Ningrum, Mallevi Agustin
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
The Effect of “Eclice” an Educational Media on Science Literacy among 5-6 Year-Old Children in Sado, Thailand Handriani, Syafira; Adhe, Kartika Rinakit; Ningrum, Mallevi Agustin; Safitri, Dhian Gowinda Luh
Jurnal Pendidikan Anak Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Department of Early Childhood Education, Faculty of Education, Universitas Negeri Yogyakarta in in cooperation with in cooperation with the Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD (PPJ PAUD) Indonesia based on the MoU Number: 030/PPJ-PAUD/VIII/2020.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v14i1.1274

Abstract

Climate change is a global issue that is imperative to introduce to children from an early age so that they develop adequate science literacy to understand and respond to its impact. This study aimed to develop eclice media as an e-book on climate change to enhance the science literacy of children aged five to six. The research method employed the pre-experimental design one group pretest and post-test, with the subject being 20 children aged 5-6 years at Sadao Kindergarten Thailand. The instruments utilized included questionnaires, observations, and science literacy tests. The effectiveness of the media was determined by analysing the data using the Wilcoxon test. The findings indicated that the use of eclice media was both practical (100% feasibility) and led to a substantial enhancement in children’s science literacy (p < 0.05). The research findings suggest that eclice can serve as an alternative to innovative learning media, aiming to foster science literacy from an early age and enhance the role of teachers and parents in environmental education.
Pengembangan Media Video Can You Do Like This? (COOLT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 3-4 Tahun Aisia, Nur; Adhe, Kartika Rinakit; Ningrum, Mallevi Agustin; Safitri, Dhian Gowinda Luh
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 2 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i2.3815

Abstract

Secara umum keterampilan motorik anak terbagi menjadi dua, yaitu motorik halus dan motorik kasar. Hal yang mendasari pelaksanaan penelitian ini yaitu pentingnya kemampuan motorik kasar untuk anak dikarenakan anak yang memiliki keterampilan motorik kasar yang baik cenderung memiliki tingkat intelektual yang tinggi. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan produk video Can You Do Like This atau COOLT yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 3-4 tahun. Penelitian menggunakan jenis R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Rancangan penelitian yang digunakan yaitu tipe one group pretest-posttest dengan sampel sejumlah 13 anak yang berusia 3-4 tahun di Tessaban 2 School Bansadao, Thailand. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, pengisian angket, dan wawancara. Proses analisis data menggunakan statistic non parametric dengan uji Wilcoxon’s Signed Rank test. Skor yang diperoleh sebesar 0,001 yang mana kurang dari 0,05. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh media ‘COOLT’ terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 3-4 tahun di lembaga Anuban Tessaban 2 School Bansadao, Thailand.
Pengembangan Media Game Getting Know Alphabet untuk Meningkatkan Literasi Awal Anak Usia Dini Nabila, Jihan Attiyah; Adhe, Kartika Rinakit; Ningrum, Mallevi Agustin; Safitri, Dhian Gowinda Luh
Journal of Education Research Vol. 6 No. 4 (2025): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i4.2582

Abstract

Masalah rendahnya kemampuan literasi awal pada anak usia dini di TK Pengawas II Wonorejo Surabaya menjadi latar belakang penelitian ini. Kurangnya media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak menjadi penyebab utamanya. Sebagai solusinya, dikembangkan media Getting to Know the Alphabet (GBET). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media GBET dalam meningkatkan literasi awal pada anak usia 4 – 5 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah Research dan Development (R&D) dengan model ADDIE. Instrumen yang digunakan berupa angket validasi ahli, kepraktisan dan lembar observasi pretest posstest. Subjek penelitian adalah 16 anak usia 4 – 5 tahun di TK Pengawas II Wonorejo Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Getting to Know the Alphabet (GBET) valid (kelayakan materi 75%, kelayakan media 87,5%), sangat praktis (93,5%), dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi dengan N-Gain tinggi. Dapat disimpulkan bahwa media Getting to Know the Alphabet (GBET) layak digunakan sebagai sarana pembelajaran literasi awal pada anak usia dini.
The Effectiveness of Developing Galactic Spin Media in Introducing Textures at Putra Harapan Wiyung Kindergarten Presdiana, Merya Nancy Jihan; Ningrum, Mallevi Agustin
Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 14, No 3 (2025): (On Progress) Ceria Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ceria.v14i3.14664

Abstract

Different types of textures—such as rough, smooth, soft, or hard—can provide varying sensory stimulation for children. Texture influences the way children interact with objects around them, as well as their learning experiences and cognitive development. Based on this premise, this study aims to determine the effectiveness of the Galactic Spin media at Putra Harapan Wiyung Kindergarten. This research is based on R&D using the ADDIE model. The results indicate that the application of Galactic Spin media for texture indicators among children aged 5–6 years at Putra Harapan Wiyung Kindergarten was categorized as effective, as the significance values were less than 0.05, with details showing a significance value of 0.000 for class A1 and 0.001 for class A2.
Pengembangan Media Gatuko Berbasis Aplikasi Android Untuk Mengenalkan Sikap Tanggung Jawab Pada Anak Usia Dini Astuti, Meriana Wahyu; Ningrum, Mallevi Agustin
Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53977/kumarottama.v3i1.948

Abstract

Mengembangkan dan mengajarkan perilaku tanggung jawab sejak dini sangat penting yang disesuaikan dengan batas kemampuan anak. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan dan keefektifan media Gatuko berbasis aplikasi android untuk mengenalkan sikap tanggung jawab pada anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan adalah metode Research and Development (Penelitian dan Pengembangan). Model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan wilcoxon match pairs. Hasil penilaian para ahli memperoleh skor 95% dari ahli materi, dari ahli media mendapatkan nilai sebesar 93,75% sedangkan dari uji coba guru mendapatkan nilai sebesar 100% dan 95.8%. Berdasarkan hasil efektivitas didapatkan nilai signifikansi (2-tailed) adalah sebesar 0,001 sehingga p < 0,05 atau 0,001 < 0,05, karena hasil dari nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada perbedaan rata-rata antara pretest dengan posttest yang mengalami kenaikan nilai skornya sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Gatuko berbasis aplikasi android efektif digunakan untuk mengenalkan sikap tanggung jawab mentaati aturan di sekolah pada anak usia 5-6 tahun.
Co-Authors Afifah, Alfiah Nur Aisia, Nur Anggraini, Febby Gita Anisa, Dessy Fitri Astuti, Meriana Wahyu Aulia, Anastasia Wardah Ayu Arisona, Tria Putri Ayuni, Yasmin Reza Putri Citra Fitri Kholidya Delia Indrawati Dewi Komalasari Dhian Gowinda Luh Safitri, Dhian Gowinda Luh Farida Istianah Fauziyah, Suci Nur Gemilang, Annisabella Ananda Habibi, MA. Muazar Handriani, Syafira Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Kirom, Firda Ashlikhatul Malaikosa, Yes Matheos MARDIANI, DESIKA PUTRI Maulidiya, Rohmatul Minarsih, Ni Made Marlin Muhammad Reza Nabila, Jihan Attiyah Nisa, Aliyatun Nur, Novita Rohmatin Nurhenti Dorlina Simatupang Presdiana, Merya Nancy Jihan Rachma Hasibuan ROFIK JALAL ROSYANAFI Ruqoyyah Fitri Sania, Farah Nikmatus Setyowati, Eriva Sholikha, Titis Siftia Rusydi, Wasilatur Rahmah Sri Setyowati Sri Widayati Supriyanto Supriyanto Widayanti, Melia Dwi Widya, Sherrin Nurlita Windasari Windasari, Windasari WIRYO NURYONO Wulan Patria Saroinsong