Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pembelajaran Inovatif Pelita Eksakta Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies Journal Of Academia In English Educations (JADEs) Indonesian Journal Of Educational Research and Review Journal of Community Service Jurnal Katalisator The Indonesian Journal of Computer Science
Vici Syahril Chairani
Cosmetology & Beauty Department, Faculty Of Tourism And Hospitality, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN NAIL ART & DIGITAL MARKETING BAGI GURU SMK KECANTIKAN SE SUMATERA BARAT UNTUK MENDUKUNG KURIKULUM MERDEKA Vici Syahril Chairani; Murni Astuti; Lativa Mursyida; Rima Agustia Utami; Rani Kartika; Siti Hajar Thaitami
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.41562

Abstract

Guru-guru SMK Kecantikan di Sumatera Barat menghadapi tantangan dalam mengajarkan mata pelajaran Perawatan Tangan dan Kaki serta Merias Kuku (Nail Art) yang diperkenalkan dalam Kurikulum Merdeka. Kesulitan ini muncul karena para guru belum memiliki keterampilan dalam nail art dan belum mendapatkan pelatihan khusus terkait teknik merias kuku. Padahal, mata pelajaran ini telah dimasukkan dalam Kurikulum Merdeka dan harus dipelajari oleh seluruh siswa SMK Tata Kecantikan, termasuk yang ada di Sumatera Barat. Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru SMK Kecantikan dalam mengajarkan mata pelajaran perawatan tangan, kaki dan merias kuku, serta meningkatkan kompetensi digital guru dalam memanfaatkan media sosial untuk promosi jasa-jasa kecantikan yang ada di salon SMK Kecantikan. Metode pelaksanaan PkM ini menggunakan sosialisasi, demonstrasi dan praktek, yang dilakukan dalam tiga tahapan yakni persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil PkM ini menunjukan bahwa kegiatan pelatihan perawatan tangan, kaki dan merias kuku serta pelatihan digital marketing untuk pembuatan konten promosi salon SMK kecantikan memberikan manfaat dan sangat berguna bagi guru.
PELATIHAN RIAS PANGGUNG DAN RIAS KARAKTER SERTA VIDEO DOKUMENTASI UNTUK EVALUASI KEGIATAN P5 Mitra Lusiana; Vici Syahril Chairani; Rizkayeni Marta
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.43464

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru-guru MGMP Seni Budaya di Kabupaten Tanah Datar dalam merias wajah panggung, karakter, dan pembuatan video dokumentasi seni. MGMP Seni Budaya merupakan komunitas guru mata pelajaran Seni Budaya. Pelatihan ini dilakukan untuk mengatasi kendala yang dihadapi siswa dalam merias wajah untuk pertunjukan seni, yang mengharuskan siswa mencari bantuan di salon kecantikan dengan biaya tambahan. Metode pelaksanaannya meliputi ceramah dan tanya jawab, refleksi dan praktik, serta bimbingan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan guru dalam merias dan dokumentasi video, yang ditunjukkan oleh keterlibatan, antusiasme, dan kreativitas peserta. Evaluasi efektivitas pelatihan dilakukan melalui umpan balik dan analisis hasil dokumentasi video. Dengan adanya pelatihan ini, guru diharapkan dapat membantu mengurangi biaya siswa dalam kegiatan seni dan mendukung pengembangan keterampilan dalam menghadapi P5 Kurikulum Merdeka. Pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merias dan membuat dokumentasi video, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
PELATIHAN HENNA PENGANTIN, VIDEO CONTENT CREATOR DAN DIGITAL MARKETING UNTUK MENDUKUNG TEACHING FACTORY BAGI GURU-GURU SMK KECANTIKAN DI KOTA PADANG Vici Syahril Chairani; Murni Astuti; Lativa Mursyida; Rahmi Fadilah; Ringga Novelni; Annisa Hasna Fauzia
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57860

Abstract

Henna pengantin semakin diminati di Sumatera Barat dan menjadi jasa bernilai tinggi dalam industri kecantikan. Namun, kompetensi dalam bidang ini masih rendah karena kurangnya keterampilan guru dalam mengajarkan materi henna pengantin, mengingat mata pelajaran ini baru ditambahkan dalam Kurikulum Merdeka. Selain itu, kemampuan video editing dan digital marketing juga menjadi aspek penting dalam meningkatkan promosi jasa henna di salon kecantikan sekolah. Keahlian ini tidak hanya berguna untuk menarik minat pelanggan terhadap layanan teaching factory di SMK, tetapi juga dapat diajarkan kepada siswa guna mendukung keterampilan kewirausahaan mereka serta memperluas jangkauan pasar di industri kecantikan. Oleh karena itu, pelatihan henna pengantin, video content creator, dan digital marketing bagi guru SMK kecantikan sangat diperlukan agar pembelajaran lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan industri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajarkan henna pengantin sehingga dapat menghasilkan lulusan yang lebih siap kerja. Selain itu, pelatihan video content creator dan digital marketing diberikan agar guru dapat memanfaatkan media digital dalam mempromosikan salon kecantikan sekolah. Dengan demikian, diharapkan daya tarik masyarakat terhadap layanan yang disediakan di teaching factory SMK Kecantikan semakin meningkat. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik, yang dilakukan dalam tiga tahapan yakni persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil PkM ini menunjukan bahwa kegiatan pelatihan henna pengantin,  video content creator dan digital marketing untuk mendukung teaching factory bagi  guru-guru smk kecantikan di kota padang perawatan tangan  memberikan manfaat dan sangat berguna bagi guru.
Co-Authors Afni, Fauza Ahadul Putra Ambiyar, Ambiyar Anni Faridah Annisa Hasna Fauzia Dina Agustina Diza Sartika Efrianova, Vivi Fadilah, Rahmi Fitri Yasih Hayatunnufus Hayatunnufus Honesty Yonanda Ayudhia Indra Saputra Lativa Mursyida Mimi Yupelimi Mimi Yupelmi Mitra Lusiana Murni Astuti Murni Astuti Mursyida, Lativa Nizwardi Jalinus Puji Hujria Suci Rahmi Fadilah Rahmi Holinesti Rahmiati Rahmiati Rani Kartika Reflianto, Reflianto Resti Utami Rima Agustia Utami Ringga Novelni Riski Gusri Utami Riyasni, Selma Rizkayeni Marta Sari Mustika Siti Hajar Thaitami Weni Nelmira