Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Industri Pertanian Jurnal Zarah BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Andromeda: Jurnal Pengabdian Masyarakat Rafflesia Journal of Multidisciplinary Research
Arsela Eko Listiono
Universitas Bengkulu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pemberian Jus Buah (Etlingera hemisphaerica) terhadap Pemulihan Eritrosit dan Leukosit Akibat Perlakuan Merkuri Klorida (HgCl2) pada Mencit (Mus musculus) Fatimah Azzahrah; Aceng Ruyani; Deni Parlindungan; Arsela Eko Listiono; Afrizal Mayub
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol. 8 No. 5 (2025): Bioedusains: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/7ef7hb33

Abstract

This study aims to determine the effect of Etlingera hemisphaerica (honje) fruit juice on the recovery of erythrocyte and leukocyte counts in mice (Mus musculus) exposed to mercuric chloride (HgCl₂). The method used was an experimental design using male mice as test animals, divided into three groups: K1 (control), K2 (honje juice 0.3 mL/20 g BW for 3 days), and K3 (HgCl₂ 5 mg/kg BW + honje juice 0.3 mL/20 g BW for 3 days). The observed parameters were the number of erythrocytes and leukocytes before and after treatment. The results showed that honje juice administration increased the erythrocyte count in group K2, while in group K3, erythrocyte recovery was affected by mercury exposure, making the honje juice less effective, although the values remained within the normal range compared to the control group. In leukocyte count, group K2 showed a stabilizing effect, whereas group K3 experienced an increase due to HgCl₂ exposure. In conclusion, Etlingera hemisphaerica fruit juice has potential as a phytotherapy agent to repair hematological damage caused by heavy metal toxicity, although its effectiveness is influenced by the metabolic condition of the mice and the high concentration of mercury. Keywords: Etlingera hemisphaerica, Erythrocytes, Leukocytes, Mice, Mercuric Chloride
Pengaruh Pemberian Nanopartikel Kitosan - Ekstrak Batang J. multifida L terhadap Jumlah Eritrosit M. musculus yang Teriinfeksi P. berghei Listiono, Arsela Eko; Firdaus, M. Lutfi; Sundaryono, Agus
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol. 8 No. 6 (2025): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/be7vbx11

Abstract

This study aimed to determine the effect of administering chitosan nanoparticles loaded with Jatropha multifida L. stem extract on the erythrocyte count of Mus musculus infected with Plasmodium berghei as well as their characterization results. The method used was the preparation of chitosan nanoparticles loaded with J. multifida L. stem extract using the ionic gelation method. Characterization results using Particle Size Analysis (PSA) showed that the chitosan nanoparticles loaded with J. multifida L. stem extract had an average particle size of 567.12 nm with a polydispersity index (PDI) value of 0.11, while characterization using X-ray diffraction (XRD) showed the highest peak at a 2θ angle of 28.68°. The results indicated differences in the effects of varying concentrations of chitosan nanoparticles loaded with J. multifida L. stem extract on erythrocyte counts. The conclusion of this study is that the most effective dose of chitosan nanoparticles loaded with J. multifida L. stem extract was 0.028 g/kg body weight, followed by the administration of crude J. multifida L. stem extract at the same dose.   Keywords: Erythrocytes, Jatropha multifida L., Chitosan, Nanoparticles, Particle Size Analysis, Plasmodium berghei, X-ray Diffraction
Implementasi Pembelajaran Kontekstual Pada Mata Kuliah Kimia Lingkungan Melalui Analisis Permasalahan Sampah di Lingkungan Sekitar Silvia Syeptiani; Annisa Puji Astuti; Arsela Eko Listiono
Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia
Publisher : LPPM Politeknik Raflesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53494/jpvr.v6i1.1337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan pembelajaran kontekstual pada mata kuliah kimia lingkungan melalui kegiatan analisis permasalahan pencemaran lingkungan di sekitar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis best practice pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah 30 orang mahasiswa yang mengikuti perkuliahan kimia lingkungan. Data penelitian terdiri atas data kualitatif berupa deskripsi proses pembelajaran dan aktivitas mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran, serta data kuantitatif berupa nilai hasil belajar. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif melalui perhitungan rata-rata, nilai minimum dan nilai maksimum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kontekstual mampu meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran. Mahasiswa dapat mengidentifikasi berbagai permasalahan pencemarann lingkungan, seperti tumpukan sampah di rawa, limbah domestik, dan lain-lain. Nilai hasil belajar mahasiswa berada pada rentang 81,95 hingga 89,00 dengan rata-rata sebesar 84,56 yang menunjukkan capaian pembelajaran pada kategori baik, Secara keseluruhan, penerapan pembelajaran kontekstual berbasis lingkungan sekitar mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna serta membantu mahasiswa dalam memahami konsep kimia lingkungan secara lebih aplikatif
Implementasi Model Project-Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Mengembangkan Konten IPA Berbasis Augmented Reality Annisa Puji Astuti; Silvia Syeptiani; Arsela Eko Listiono
Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia
Publisher : LPPM Politeknik Raflesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53494/jpvr.v6i1.1339

Abstract

Transformasi digital dalam pendidikan IPA menuntut calon pendidik untuk memiliki keterampilan kreatif dalam merancang media pembelajaran inovatif guna memvisualisasikan konsep IPA yang sulit dihadirkan secara langsung di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model Project-Based Learning (PjBL) melalui platform Assemblr Edu dalam meningkatkan kemampuan dan kreativitas mahasiswa Pendidikan IPA Universitas Bengkulu dalam mengembangkan konten IPA berbasis Augmented Reality (AR). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek mahasiswa semester IIIA. Prosedur penelitian mengikuti sintaks PjBL yang terdiri dari enam tahapan sistematis, dan kreativitas mahasiswa diukur berdasarkan lima indikator Torrance: fluency, flexibility, originality, elaboration, dan redefinition. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi PjBL dan Assemblr Edu berhasil memfasilitasi mahasiswa dalam memvisualisasikan konsep IPA yang abstrak menjadi konten AR yang interaktif dan edukatif. Mahasiswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam seluruh indikator kreativitas, khususnya pada aspek redefinition di mana mereka mampu mengubah fitur objek standar menjadi alat peraga IPA yang fungsional dan spesifik. Hal ini menunjukkan model PjBL berbasis AR efektif dalam mentransformasi peran mahasiswa dari konsumen menjadi kreator media pembelajaran, serta memperkuat kompetensi Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) calon guru IPA dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital
The Effect of Digital Game-Based Learning on Students’ Problem-Solving Skills in The Context of Sustainable Organic Farming Emilia Candrawati; Silvia Syeptiani; Arsela Eko Listiono
Jurnal Zarah Vol. 14 No. 1 (2026): April, 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/cv6f7204

Abstract

This study aims to implement the Digital Game-Based Learning (DGBL) model through the EcoFarm Challenge educational game to improve students' problem-solving skills. This research uses a research and development (R&D) approach combined with a quasi-experimental design and a one-group pretest-posttest design involving 18 students. Data analysis was performed using the Shapiro–Wilk normality test and the Wilcoxon Signed-Rank Test. The results showed that the data were not normally distributed (p < 0.05), so the Wilcoxon test was used. The test results showed a significant difference between the pretest and posttest (Z = -2.312; p = 0.021) with a large effect size (r = -0.788). Data visualization using a raincloud plot also showed an upward trend in scores despite individual variation. These results indicate that the DGBL model is effective in improving students' problem-solving skills through interactive, simulation-based learning experiences.
Co-Authors ACENG RUYANI Afrizal Mayub Annisa Puji Astuti Ariefa Primair Yani ASTUTI, ANNISA PUJI BHAKTI KARYADI Budiyanto Budiyanto Defianti, Aprina Deni Parlindungan Dilisti, Dilisti Elsi Adelia Fitri Elvinawati Emilia Candrawati Fatimah Azzahrah Febriansyah, Muhammad Firdaus, Mochamad Lutfi Henny Johan I Nyoman Candra Kurniani, Riska M. Lutfi Firdaus, M. Lutfi Mayub, Afrizal Nabila, Anggun T. Nurhamidah Nursaadah, Euis Romawina, Demi Silvia Syeptiani Susanti Susanti Syeptiani, Silvia Tukiman Tukiman Umaya Umaya, Umaya Yusni Arni