Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.856
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT Celebes Biodiversitas : Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Quimica : Jurnal Kimia Sains dan Terapan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia ARRUS Journal of Mathematics and Applied Science Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) Education and Counseling Journal SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Atma Inovasia Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Arfak Chem: Chemistry Education Journal Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Macca: Science-Edu Journal Hayyan Journal Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
Nur Indah Sari
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA SMP dengan Model Differentiated Science Inquiry Berbasis Teaching at The Right Level Ramlawati, Ramlawati; Sari, Nur Indah; Alqadri, Zulqifli
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk mengembangan perangkat pembelajaran IPA dengan Model Differentiated Science Inquiry (DSI) berbasis Teaching at the Right Level (TaRL) pda konsep cahaya dan alat optik yang valid dan praktis bagi peserta didik Sekolah Menengah Pertama. Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE, yang terdiri atas lima tahapan yaitu, analisis (Analysis), desain (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Perangkat pembelajaran dengan Model DSI berbasis TaRL telah divalidasi oleh ahli yang terdiri dari dosen dan guru IPA SMP, serta telah direvisi sehingga diperoleh perangkat pembelajaran yang layak digunakan. Data validitas dan kepraktisan perangkat pembelajaran oleh peserta didik dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran dengan model DSI berbasis TaRL bersifat valid dan praktis. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi RPP, LKPD, dan Tes pemahaman konsep telah memenuhi kriteria kevalidan dengan kategori “valid” dan “sangat valid”. Hasil uji kepraktisan terhadap LKPD dan tes pemahaman konsep dengan persentase rerata 88,62% dan 86,77% termasuk dalam kategori “sangat praktis”. Pengembangan perangkat pembelajaran harus memfasilitasi ketiga gaya belajar peserta didik dan mempertimbangkan ketiga jenis diferensiasi, yaitu konten, proses, dan produk. Kata Kunci: Perangkat Pembelajaran, Model DSI, TaRL, ADDIE
Co-Authors Ahmad Hasyim Akhmad Syakur Amalia Amalia Amaliah, Rezeki Andi Afrinaramadhani Hatta Arie Arma Arsyad Arif, Rifda Nurhikmawati Aristanto, Aristanto Army Auliah Damayanti, Putri Eka Apriyanti Eka Supriatna Elfira Jumrah Erni Rismawanti Fandi Ahmad Fandi Ahmad Hartini Hartini Hasria Alang Hussain, Halimah Ilmi, N. Iqbal Musthapa Islawati Lakamau, Yosina Merlis Nirmala Putri Munawwarah Munawwarah Munawwarah Ninah Wahyuni Amaliah Nurfitra Yanto Nurhayani H. Muhiddin Nurhayani H. Muhiddin Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nurul Ilmi, Nurul Panggabean, Hanna Maria Prudensiana Mude R. Kusumawati Rahmat, Irwandi Ramlawati Ramlawati Ramlawati*, Ramlawati Ratnaningsih Eko S. Rifda Nur Hikmahwati Arif Rosadi, Husna Hadi Sahrani, Sahrani Sahribulan, Sahribulan Salma Samputri Shoffan Fatkhulloh Sitti Saenab Sitti Saenab, Sitti U, Sahrani Vika Puji Cahyani Wahyu Kurniawati Widiastini Arifuddin Yahya Yesin, M. Zulqifli Alqadri