p-Index From 2021 - 2026
7.103
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elemen Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika) JURNAL INOVASI EDUKASI Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Equation: Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madani : Indonesian Journal of Civil Society JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JSIKOM International Journal of Engineering, Science and Information Technology Infinity Jurnal Matematika dan Aplikasinya (IJMA) JURNAL ILMIAH MATEMATIKA (JIMAT) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi JISMA: Jurnal Ilmu Sosial, Manajemen, dan Akuntansi Sinergi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Lajagoe Journal of Informatics, Multimedia, And Information Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Tadris Matematika (JTMT) JCSE: Journal of Community Service and Empowerment Macca: Science-Edu Journal Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT) IJoEd: Indonesian Journal on Education Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat JAMP Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Macca: Science-Edu Journal

Pengaruh Penggunaan Media Animasi Suku Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas Ii Sd Inpres 12/79 Biru Ii Kabupaten Bone Basri, Ahmad Syamsul; Rukayah; Muhammad Awal Nur
MACCA : Science-Edu Journal Vol. 3 No. 1 (2026)
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v3i1.4583

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One Group Pre-test-Post-test yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi Suku Kata terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres 12/79 Biru II Kabupaten Bone. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media animasi suku kata, sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan membaca permulaan. Populasi penelitian berjumlah 117 siswa dengan sampel 20 siswa yang ditentukan melalui purposive sampling. Data diperoleh melalui tes membaca permulaan yang diberikan sebelum dan sesudah penggunaan media animasi suku kata. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif dan inferensial menggunakan uji Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan membaca permulaan meningkat dari 64,50 (kategori cukup) pada pre-test menjadi 85,85 (kategori baik sekali) setelah post-test. Uji statistik menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test dengan nilai t hitung sebesar 8,083. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media animasi suku kata berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Inpres 12/79 Biru II Kabupaten Bone.