Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.108
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Journal on Education Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] JURNAL KEISLAMAN Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin International Journal of Islamic Thought and Humanities Jurnal Pendidikan West Science Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Jurnal Bisnis dan Manajemen West Science International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) West Science Social and Humanities Studies Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Keislaman
Sehan Rifky
Magister Manajemen Pendidikan Islam, UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan West Science

 1 
Dampak Penggunaan Teknologi dalam Pelaksanaan Pembelajaran terhadap Pola Pikir Inovatif Siswa di Jawa Barat Loso Judijanto; Muhammad Rusdi; Sehan Rifky
Jurnal Pendidikan West Science Vol 2 No 01 (2024): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v2i01.953

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penggunaan teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran terhadap pola pikir inovatif siswa di Jawa Barat, Indonesia, dengan menggunakan pendekatan analisis kuantitatif. Sampel sebanyak 150 siswa dari berbagai tingkat pendidikan berpartisipasi dalam penelitian ini, memberikan wawasan tentang frekuensi penggunaan teknologi dan skor pola pikir inovatif mereka. Statistik deskriptif, analisis korelasi, dan analisis regresi berganda digunakan untuk menganalisis data. Hasilnya menunjukkan frekuensi penggunaan teknologi yang cukup tinggi (rata-rata = 4,2 kali per minggu) dan tingkat pemikiran inovatif yang terpuji di kalangan siswa (rata-rata skor pola pikir inovatif = 78 dari 100). Analisis korelasi menunjukkan hubungan positif yang sedang hingga kuat (r = 0,62) antara penggunaan teknologi dan pola pikir inovatif, dengan analisis regresi berikutnya menunjukkan kekuatan prediksi yang signifikan dari penggunaan teknologi (β = 0,48). Temuan ini berkontribusi pada pemahaman tentang interaksi dinamis antara teknologi dan inovasi dalam pendidikan, memberikan wawasan yang berharga bagi para praktisi pendidikan dan pembuat kebijakan di Jawa Barat.
Dampak Penggunaan Teknologi dalam Pelaksanaan Pembelajaran terhadap Pola Pikir Inovatif Siswa di Jawa Barat Judijanto, Loso; Rusdi, Muhammad; Rifky, Sehan
Jurnal Pendidikan West Science Vol 2 No 01 (2024): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v2i01.953

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penggunaan teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran terhadap pola pikir inovatif siswa di Jawa Barat, Indonesia, dengan menggunakan pendekatan analisis kuantitatif. Sampel sebanyak 150 siswa dari berbagai tingkat pendidikan berpartisipasi dalam penelitian ini, memberikan wawasan tentang frekuensi penggunaan teknologi dan skor pola pikir inovatif mereka. Statistik deskriptif, analisis korelasi, dan analisis regresi berganda digunakan untuk menganalisis data. Hasilnya menunjukkan frekuensi penggunaan teknologi yang cukup tinggi (rata-rata = 4,2 kali per minggu) dan tingkat pemikiran inovatif yang terpuji di kalangan siswa (rata-rata skor pola pikir inovatif = 78 dari 100). Analisis korelasi menunjukkan hubungan positif yang sedang hingga kuat (r = 0,62) antara penggunaan teknologi dan pola pikir inovatif, dengan analisis regresi berikutnya menunjukkan kekuatan prediksi yang signifikan dari penggunaan teknologi (β = 0,48). Temuan ini berkontribusi pada pemahaman tentang interaksi dinamis antara teknologi dan inovasi dalam pendidikan, memberikan wawasan yang berharga bagi para praktisi pendidikan dan pembuat kebijakan di Jawa Barat.
Co-Authors A. Dara Dewi Mallarangan Adymas Pranajaya, Syatria Afrizal Afrizal Ahmad Yani Ahyani, Edi Ais Istiana Arnes Yuli Vandika Asep Saepullah, Asep Bakker, Camelia Devi Sela Eka Selvia Dewi Cahyani Dhuhani, Elfridawati Mai Didik Widiantoro Ernawati Ernawati Erni Yusnita Fahmi Hajerina, Hajerina Hamzali, Said Hardian, Dafyar Eliadi Hasan Rahmat Hildawati Isti'ana, Ais Judijanto, Loso Juniari Tri Trisno Kadiyo, Kadiyo Kristin Warningsih Loso Judijanto Maolia, Nadia Cahya Masduki Masduki Miftahul Ulum Mubarok, Ahmad Shofi Muhammad Ali Azmi Nasution Muhammad Rusdi Muhammad Rusdi Muhammad Safii Muharam, Suhari Mustofa Kamil, Mustofa Narayanti, Putu Satya Nasution, Muhammad Ali Azmi Nerru Pranuta Murnaka, Nerru Pranuta Pamuncak, Mohammad Bintang Savitri Tungga Saddami Selvia, Devi Sela Eka Sucianti, Indah Sudarmanto, Eko Syahrini Devi Tamsik Udin Tamsik Udin Uswatun Hasanah Yulianti, Siska Dwi YUSNITA, ERNI