Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.19
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura Jurnal Fisika FLUX JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL EDUCAZIONE : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling Jurnal Industri Pariwisata Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Prosiding University Research Colloquium Innovative: Journal Of Social Science Research Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya Jurnal Multidisipliner Kapalamada FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Ma’ruf, Ma’ruf
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Sistem Informasi Manajemen Arsip Receiving Berbasis Web pada PT. Trans Retail Indonesia Setyoningrum, Anastasya Putri; Widiyanto, Kukuh; Ma’ruf, Ma’ruf
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Trans Retail Indonesia merupakan bisnis ritel. Data masuk dan keluar dan pengiriman barang serta data pelanggan masih dicatat dalam buku besar berdasarkan kwitansi atau surat jalan dari pelanggan atau supplier, yang menunjukkan jumlah barang yang masuk dan keluar untuk dikirim ke pelanggan. Ini adalah masalah dengan sistem yang sedang berjalan saat ini hanya dicatat di selembar kertas dan dibagikan untuk suplier dan admin receiving kemudian ditumpuk dibagian ruang receiving, sehingga terkadang mengalami kesulitan dalam mencari kertas surat jalan dan untuk mendapatkan informasi nama suplier yang masuk mengalami kesulitan terkadang informasi yang diberikan tidak sesuai dengan informasi yang ada di kertas supplier. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan Sistem Informasi Manajemen Arsip pengiriman yang memiliki kemampuan untuk mengantur arsip barang masuk dan keluar untuk pemodelan terstruktur, metode prototype dan data flow diagram (DFD) digunakan. Pada perencangan ini, sistem informasi manjemen arsip penerimaan dapat mengelola arsip data barang masuk dan keluar, data supplier, dan data penerima. Selain itu, mereka dapat membuat presentasi visual pencarian arsip yang sering dicari di ruang penerimaan secara online.
Pengaruh Metode Pembelajaran Eksperimen Berbasis Lingkungan terhadap Hasil Belajar IPA Siswa UPT SPF SD Negeri Kalukuang 1 Irma, Ade; Ma’ruf, Ma’ruf; Thahir, Rahmati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran eksperimen berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPA siswa UPT SPF SD Negeri Kalukuang 1. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif Pre Experimental Design dengan jenis One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini terdapat 27 siswa dan menggunakan teknik total sampling atau sampel jenuh. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah tes hasil belajar dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor hasil pretest siswa adalah 48,30 berada dalam kategori kurang kemudian setelah menerapkan metode pembelajaran eksperimen berbasis lingkungan maka diperoleh rata-rata skor hasil posttest siswa sebesar 75,30 dengan kategori baik. Hasil uji N-Gain menunjukkan rata-rata gain ternormalisasi 52 dengan kategori sedang. Selanjutnya hasil uji hipotesis menggunakan paired samples test diperoleh nilai sig. (2-Tailed) = 0,000 0,05. Dengan demikian, H1 diterima dan H0 ditolak. Hal tersebut menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa setelah penerapan metode pembelajaran eksperimen berbasis lingkungan berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa UPT SPF SD Negeri Kalukuang 1.
Co-Authors Ade Irma Ahdia, Rean Zikry Ahmad Affandi Ainiah, Siti Kurotul Akhmad Syarief Amelia, Aura Suci Andy Nugraha Anugrahto, Ripal Ardiansyah, Wibi Aris Setiawan Azahra, Salsa Amalia Danuarta, Vazar Yoga Elfrida Ratnawati Fadillah, Rifky Fadliyanur, Fadliyanur Hariono Hariono Hasanah, Annisa Hasrita, Hasrita Jati, Mukti Widayat Johari, Muhamad Junfirio, Meizaki Khaeruddin Khaeruddin Kukuh Widiyanto Kusumastuti, Anestia Retno Lahagu, Alva Bagus Prihadi M. Sholahuddin Maelani, Oktafi Ramanda Mastiadi Tamjidillah, Mastiadi Mauluddin, Fikri Muhammad Maulyda, Feby Cahya Muhammad Nizar Ramadhan MY, Nurfadila Nashruddin, Nashruddin Ninianti, Ninianti Nirmala, Ira Novianti , Ade Irma Nurlina Nurlina Nurmalia, Lulu Prasetiowati, Alifia Sri Rahayu, Gadis Sari Rambe, Yusuf Rammadhani, Faishal Sauqi Ratni Prima Lita Rosita Rosita Rubby Rahman Tsani S, M. Rafi Alfiansyah Sari , Dessy Kurnia Setyoningrum, Anastasya Putri Shaadikin, Rahman Susilawati, Susilawati Swastinah, Titin Syifa Fajar Maulani Teguh Iman Pribadi Thahir, Rahmati Trinarita, Ayumi Ummah , Khaera Wafiatun Mukharomah Wardana, Deni Wati, Rohmah Wuryaningsih Dwi Lestari, Wuryaningsih Dwi Zahra, Rika Sabrina Zakiyah, Nabila Siti Najwa