Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.287
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Seni Rupa Gorga : Jurnal Seni Rupa BAHAS BAHASA DAN SASTRA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) JCRS (Journal of Community Research and Service) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran ARTCHIVE: Indonesia Journal of Visual Art and Design Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni Journal Evaluation in Education (JEE) Mavis : Jurnal Desain Komunikasi Visual V-art: Journal of Fine Art Arty: Jurnal Seni Rupa TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Pena Anda
Azis, Adek Cerah Kurnia
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pena Anda

 1 
PEMBELAJARAN SENI RUPA BERDASARKAN PERSPEKTIF KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR Azis, Adek Cerah Kurnia; Lubis, Siti Khodijah
Pena Anda: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/penaanda.v1i1.4948

Abstract

Pembaharuan kurikulum menjadi Kurikulum Merdeka merupakan solusi terkait pemulihan proses pembelajaran. Kurikulum Merdeka tentu saja memiliki perbedaan dengan kurikulum sebelumnya, baik dari segi perangkat ajar, pelaksanaan dan juga penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan terkait pembelajaran seni rupa berdasarkan perspektif Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa data sekunder, dengan cara mengumpulkan data berdasarkan ekplorasi dari berbagi literatur. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil yang diperoleh  menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka pada pembelajaran seni rupa di Sekolah Dasar disesuaikan dengan Fase perkembangan peserta didik. Alokasi waktu pembelajaran seni rupa maksimal 2 jam pelajaran (JP) per minggu. Perangkat ajar Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar meliputi modul ajar, proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dan buku teks. Buku teks pada pembelajaran seni rupa tidak terdapat buku panduan untuk peserta didik, hanya memiliki buku panduan guru, sehingga menyebabkan 77% guru mengalami kesulitan dalam melakukan proses pembelajaran. Guru perlu melakukan kolaborasi dengan teman sejawat guru mata pelajaran yang sama untuk membuat buku peserta didik, dan mencari bahan ajar tambahan dari berbagai referensi lainnya.
ASESMEN DIAGNOSTIK SEBAGAI PENILAIAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR Adek Cerah Kurnia Azis; Siti Khodijah Lubis
Pena Anda: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/penaanda.v1i2.6202

Abstract

Asesmen diagnostik merupakan penilaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka, yang dilakukan guru terhadap peserta didik sebelum guru merancang pembelajaran. Namun pemahaman guru tentang asesmen diagnostik masih kurang, sehingga kesulitan dalam menyusun asesmen diagnostik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan asesmen diagnostik sebagai penilaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Metode penelitian menggunakan studi literatur, dengan cara mengumpulkan data bersumber dari hasil eksplorasi berbagai literatur pada buku dan artikel ilmiah dari jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan content analysis. Hasil yang diperoleh dalam penelitian menunjukkan bahwa asesmen diagnostik terdapat dua bagian yaitu asesmen diagnostik non-kognitif dan kognitif. Asesmen diagnostik non-kognitif memiliki tujuan untuk memperoleh informasi terkait kondisi keluarga, gaya belajar, karakteristik, dan minat belajar peserta didik. Sedangkan asesmen diagnostik kognitif bertujuan untuk memberikan gambaran terkait kemampuan awal yang dimiliki oleh peserta didik dalam sebuah topik mata pelajaran. Guru perlu melaksanakan asesmen diagnostik kepada peserta didik untuk mengidentifikasi kemampuan, kelebihan dan kekurangan peserta didik, supaya guru bisa merancang pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan serta karakteristik peserta didik.
Co-Authors Achmad Yuhdi Agustina Akmal Huda Nasution, Akmal Huda Alhail, Hadi Ambiyar, Ambiyar Amelia Miranda Amirulloh, Tifan Muhammad Ananda, Tiara Anugerah, Ajeng Inggit Ayudia, Alda Marsya AZMI, AZMI Burhan Surya Nata , Diningrat Christanto Syam Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah Diningrat, Raden Burhan Surya Nata Dirna, Fitrah Cyntha Eko Haryanto Elpalina, Srimutia Fadhilah, Rizqoh Gamal Kartono Gamal Kartono Harahap, Khairunnisa harahap, zety shafitri Hastuti, Pebri Maya Masyitah Mesra Mesra MESRA MESRA, MESRA Misgiya, Misgiya Muhammad Anggie Januarsyah Daulay Natalia Natalia Nurhayani, Ulfa Pohan, Sefti Herawati Purba, Erni Luxy Putri Sari M.J. Silaban Rajudin, Rajudin Revita Yuni, Revita Rinanda Purba Rini Herliani Saleh, Khaerul Sari, Dwi Mutia Siahaan, Simon Jitro Sihite, Onggal Silaban, Parulian Silaban, Putri Sari Margaret Julianty Simarmata, Johan Gabriel SIREGAR, ANGELIE YOLANDA Sitanggang, Vani Ayu Shari Sitepu, Paulina Siti Khodijah Lubis SND, Raden Burhan Sugito - Suharianto , Joko syakir syakir Syukri, Apdanil Tarigan, Nelson Tri Marhaeni Pudji Astuti Wahyu Tri Atmojo Wahyu Wiji Astuti Yudhistira Oscar Olendo Yumielda, Vivi Destri