Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Mauriduna : Journal of Islamic studies Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Chalim Journal of Teaching and Learning Jurnal Hibrul Ulama Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Journal of Environmental and Development Studies
Lubis, Khairuddin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Public Speaking Siswa Mentor Smait Al-Fityan School Medan Arpaullina, Putri; Lubis, Khairuddin; Matondang, Ade Rahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana public speaking siswa SMAIT Al-Fityan School Medan. 2) mengetahui bagaimana strategi guru PAI dalam meningkatkan public speaking siswa melalui kegiatan mentoring di SMAIT Al-Fityan School Medan. 3) mengetahui apa faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan public speaking di SMAIT Al-Fityan School Medan. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Penyajian data dilakukan dengan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan menggunakan cara analisis kata-kata untuk mengambil fakta, variabel dan keadaan yang di hasilkan ketika penelitian berlangsung dan menjelaskan data-data yang didapatkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kemampuan public speaking pada pembelajaran PAI dapat diterapkan guru kepada siswa melalui pembelajaran. Melalui interaksi dua arah di dalam kelas atau saat pembelajaran, dimana guru membimbing dan mengawasi proses berjalannya pembelajaran. 2) Strategi guru PAI dalam menerapkan public speaking salah satunya melalui kegiatan mentoring. Dengan menerapkan kegiatan tersebut guru mampu membimbing siswa untuk membentuk karakter atau membina akhlak yang mulia guna menjadi generasi rabbani yang tidak hanya fokus pada diri sendiri tetapi juga peduli dengan sesama. Penerapan ilmu public speaking dalam pembelajaran mentoring, tidak hanya belajar pandai berbicara di depan umum, atau mentoring biasa dilaksanakan di lingkaran, penerapan tersebut juga di ajarkan dengan siap menjadi teladan dalam bertindak. Dengan demilkian hal yang disampaikan saat mentoring akan berbuah menjadi amalan. 3) Faktor pendukung dalam penerapan public speaking di SMAIT Al-Fityan School Medan adalah: Siswa mentor dapat berinteraksi dengan baik terhadap guru, dan sesama teman, bahkan sering bertemu dengan pembicara yang profesional saat pelatihan, Siswa mentor dapat pengalaman banyak dalam pelatihan dan penerapan mentoring, Setelah lulus siswa mentor tetap di bimbing dan di pantau dalam pembekalan akhlak dan juga tetap bergaul pada lingkungan rabbani. Selanjutnya faktor penghambatnya adalah siswa mentor harus siap menyediakan waktu untuk mentoring atau pelatihan pada waktu yang ditentukan seperti waktu libur sekolah atau pada saat pembelajaran mata pelajaran di kelas.
Hubungan antara Fitrah Beragama dan Kesalehan Sosial Siswa di MTsN 3 Labuhanbatu Manisa, Riza; Lubis, Khairuddin; Ridwan, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara fitrah beragama dan kesalehan sosial siswa di MTs Negeri 3 Labuhanbatu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data penelitian diperoleh dari pemberian angket fitrah beragama dan kesalehan sosial kepada siswa. Selain itu dengan observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 3 Labuhanbatu sebanyak 30 siswa. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa fitrah beragama siswa MTS Negeri 3 Labuhanbatu dikategorikan Sangat Baik berdasarkan hasil persentase 84,88%. Selanjutnya kesalehan sosial siswa MTS Negeri 3 Labuhanbatu dikategorikan Sangat Baik berdasarkan hasil persentase 82,32%. Selanjutnya berdasarkan penghitungan rxy diperoleh hasil sebesar 0,50. Hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengan rtabel dengan N = 30 pada taraf signifikan 5% = 0,361. Karena rxy (0,50) > rtabel (0,361) berarti signifikan dan hipotesis yang menyatakan ada hubungan antara fitrah beragama dan kesalehan social siswa MTs Negeri 3 Labuhanbatu  adalah diterima.
Pengaruh Faktor Sosial dan Faktor Spiritual terhadap Keputusan Mahasiswa Kuliah di Fakultas Agama Islam Univa Medan Suriayu, Siska; Lubis, Khairuddin; Matondang, Ade Rahman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh faktor sosial dan faktor spiritual terhadap keputusan mahasiswa kuliah di Fakultas Agama Islam UNIVA Medan. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh faktor sosial dan faktor spiritual terhadap keputusan mahasiswa memilih Fakultas Agama Islam Angkatan 2022 di UNIVA Medan. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas AlWashliyah (UNIVA Medan) Fakultas Agama Islam di Jl. Sisingamaraja KM 5,5 Medan Amplas. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester II Fakultas Agama Islam Stambuk 2022 yang berjumlah 234 mahasiswa yang terdiri dari 4 program studi yaitu program studi pendidikan agama islam, manajemen pendidikan Islam, ekonomi syariah, dan pendidikan anak usia dini. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik (proportional sampling) yaitu berjumlah 71 orang mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda, Uji validitas dan reliabilitas menggunakan program IMB SPSS statistic 2.0. Persamaan regresi linear menunjukkan Y= 54, 468 + 0, 060X1 + 0, 024X2. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara variabel faktor sosial (X1) terhadap keputusan mahasiswa kuliah di fakultas agama islam dengan koefisien sebesar 54, 468 dan nilai sig X1 > 0,05 dengan nilai t sig X1=0,625 > 0,05. Sedangkan faktor spiritual (X2) tidak berpengaruh terhadap keputusan keputusan mahasiswa dengan nilai koefisien sebesar 0, 024 dan nilai sig X2 > 0,05 dengan nilai t sig X1=0,860 > 0,05. Dengan demikian besarnya pengaruh variabel faktor sosial (X1) dan faktor spiritual (X2) secara bersama-sama (Simultan) terhadap variabel keputusan mahasiswa (Y) adalah 4% dan sisanya 94% dipengaruhi variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.
Hubungan Empati dan Sikap Tawadhu Siswa di MTsN 3 Labuhanbatu Purnama, Safrida; Lubis, Khairuddin; Prasetyo, Rukmana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan empati dan sikap tawadhu siswa di MTsN 3 Labuhanbatu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data penelitian diperoleh dari pemberian angket empati dan sikap tawadhu kepada siswa Kelas VIII MTs Negeri 3 Labuhanbatu. Selain itu pengambilan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 3 Labuhanbatu sebanyak 40 siswa. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata empati siswa MTSN 3 Labuhanbatu sebesar 78,75 termasuk dalam kategori “cukup”. Selanjutnya skor rata-rata sikap tawadhu’ siswa MTSN 3 Labuhanbatu adalah 81,5 dan termasuk dalam kategori “baik”. Selanjutnya dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara empati dengan sikap tawadhu’ siswa MTSN 3 Labuhanbatu. Dilihat dari hasil uji korelasi product moment diperoleh rhitung = 0,520 yang lebih besar dari rtabel dengan derajat kebebasan (df) = n – 2 = 40 – 2 = 38 maka untuk level signifikansi 5% diproleh rtabel sebesar 0,32. Hasil ini menunjukkan rhitung > rtabel, maka Ha diterima.
Implementasi Manajemen Kearsipan dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Administrasi di MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam S, Ummi Rahmadhani P.; Lubis, Khairuddin; Syakdiah, Halimatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26417

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya pengelolaan arsip yang kurang baik di lingkungan madrasah pada umumnya. Dengan menerapkan pengelolaan arsip yang baik, mutu layanan administrasi dapat ditingkatkan secara tidak langsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana pengelolaan arsip dilaksanakan dalam upaya meningkatkan mutu layanan administrasi oleh MTs. Pondok Pesantren Mawaridussalam. Latar belakang MTs menjadi bahan pertimbangan dalam penelitian lapangan kualitati di Pondok Pesantren Mawaridussalam. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data melalui reduksi data, visualisasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat beberapa kendala, pengelolaan arsip di MTs. Pondok Pesantren Mawaridussalam berjalan cukup baik dalam hal penanganan naskah atau arsip madrasah. Perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pemantauan merupakan bagian dari proses pelaksanaan pengelolaan kearsipan. Ada beberapa upaya untuk meningkatkan mutu layanan administrasi, antara lain: a). Tenaga administrasi mendapatkan pembinaan dan pelatihan untuk meningkatkan kinerjanya, b). Ada prosedur dan ketentuan dalam penerimaan tenaga administrasi, c). Semua pemangku kepentingan dan tenaga administrasi termotivasi, d). Pimpinan madrasah dan pemangku kepentingan saling bekerja sama dalam melaksanakan tugas dan kegiatan madrasah, dan e). Dalam rangka memberikan layanan administrasi di MTs, telah diterapkan sistem 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun). Pondok Pesantren Mawaridussalam lingkungan.
Teknik Evaluasi Kepala Madrasah dalam Proses Peningkatan Kompetensi Pengajaran Guru di Madrasah Mutawashshithoh Al-‘Ali Ats-Tsaqofiy Tanjung Morawa Zaini, Abdillah Muhammad; Lubis, Khairuddin; Ridwan, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji teknik evaluasi kepala madrasah dalam proses peningkatan kompetensi pengajaran guru di Madrasah Mutawashshithoh al-‘Ali (MMA) Ats-Tsaqofiy Tanjung Morawa dan mengindetifikasi aspek-aspek kendala pelaksanaannya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian observasi alami (natural observation). Penelitian ini menggunakan teknik-teknik perolehan data penelitian melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dipastikan melalui triangulasi dan analisis data kualitatif digunakan untuk menganalisis data, yang melibatkan reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa teknik evaluasi yang diberlakukan oleh kepala madrasah adalah teknik tes dan nontes. Teknik evaluasi melalui tes bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru berkenaan dengan tugas profesionalnya sebagai pendidik. Sedangkan teknik evaluasi nontes yaitu melihat interaksi guru dengan santrinya selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Temuan selanjutnya dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penyampaian secara langsung hasil evaluasi yang dilakukan akan mempermudah pemahaman guru sehingga dapat maksimal dilaksanakan. Kendala yang dihadapi oleh kepala madrasah adalah cara penyampaian kepala madrasah kepada guru, faktor usia guru hingga faktor ketidakhadiran guru pada saat pelaksanaan evaluasi dilakukan.
The Influence of Teacher Professionalism Development of Youth Capacity Improvement in Deli Serdang Lubis, Khairuddin; Lubis, Suwardi; Rujiman
Journal of Environmental and Development Studies Vol. 1 No. 01 (2020): Journal of Environmental and Development Studies
Publisher : TALENTA Publisher, Universitas Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32734/jeds.v1i1.4605

Abstract

Teachers have a strategic role in education. Other educational resources become less significant if not accompanied by quality teachers. Teacher plays a key role to advanced education in the withdrawal of an educational unit. Teachers are the spearhead in the effort to improve service quality and educational outcomes. The purpose of this study is to analyze the availability of Senior High School teacher to improve youth capacity. This research was conducted at three of State Senior High School in Deli Serdang regency sample of 53 teachers. Variable research is the development of teacher professionalism as an independent variable and the improvement of youth capacity as a variable bound. Data collection using questionnaires, documentation, interviews and observation. Data were analyzed descriptively and using simple linear regression analysis. Teacher professionalism has a significant effect on youth capacity in Deli Serdang Regency.
Aceh Government Policy in Preventing Radicalism Through the Existence of Dayah Islamic Education W., Sulaiman; Lubis, Khairuddin; Baihaqi, M.; Musriaparto, Musriaparto; Marhaban, Marhaban; Nur, Muhammad
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7 No 2 (2024): Transformative Islamic Education in Pesantren and Madrasah
Publisher : Universitas Pesantren Kh Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v7i2.4118

Abstract

This research aims to describe the Aceh government's policy in preventing radicalism through the existence of Dayah Islamic education. The pluralism of the Indonesian nation, including Aceh, the westernmost province of Indonesia, is one of the factors causing radicalism to quickly enter through global progress and the massive spread of Wahhabism, which can penetrate the gaps in Islamic education. Therefore, for prevention, the Aceh government implemented three essential policies. The results of field data from several key informants consisting of Aceh border Dayah leaders and the Aceh Dayah Education Service, which is strengthened by the results of field observations, lead to the conclusion that the success of the three Aceh government policies cannot be separated from the results of the peace negotiations between GAM (Free Aceh Movement) and Indonesia in 2005, which led to the issuance of the "Aceh Government Law" (UUPA), serving as the basis for the implementation of formal Dayah education in Aceh.
Implementasi Kelas Tahfiz Quran Masa Depan (TQ MD) di MTs Muallimin Univa Medan Hardiansyah, Taufiq; Lubis, Khairuddin; Siahaan, Hasnah
HIBRUL ULAMA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v7i2.1106

Abstract

In order to facilitate students who have greater memorization abilities, MTs Muallimin Univa Medan created a special class called the future tahfiz quran class. This class is gathered from grade VII students who have the best memorization abilities from other students and combined into one class called the future tahfiz quran class. This class has different tahfiz targets and programs from other classes. This study uses a descriptive qualitative approach implemented at MTs Muallimin Univa Medan. The subjects of this study are the future tahfiz quran class, and the sources are WKM in the curriculum field, tahfiz coordinator and tahfiz teacher of the future tahfiz quran class. The data collection techniques in this study use observation, interviews, and documentation. The data collected through the stages of data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study explain that the tahfiz quran class is a special class formed for students who have greater memorization abilities. Furthermore, the memorization program and objectives of this future Quran memorization class differ from those of other classes. The advantages of this class compared to other classes are the quantity of memorization, the quality of memorization, and the quality of recitation. However, the disadvantages and challenges encountered during the program's implementation are time allocation and the students' circumstances. Therefore, it can be concluded that this future Quran memorization class program can help students improve memorization and maintain the quality of their memorization and recitation.
Analisis Pola Asuh Orang Tua dalam Menumbuhkan Pendidikan Karakter (Studi Pada Santri Pesantren Tahfidz Quran Lailatul Qodar Kota Medan) Lubis, Khairuddin; Parinduri, Muhammad Abrar
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.3843

Abstract

Artikel penelitian ini memiliki tujuan untuk memperlihatkan gambaran hasil temuan riset tentang pengaruh pola asuh orang tua terhadap pembentukan karakter anak pada Pesantren Tahfidz Quran Lailatul Qadar. Analisis yang di gunakan pada penelitian deskriptif kualitatif ini ialah model sparedley dengan analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponen, dan analisis tema yang mengutip data lapangan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Karakter baik yang terbentuk melalui nilai karakter budaya ajwa ialah bijaksana, lembut hati, sabar, keselamatan, kebahagiaan, kesejahteraan, tidak mudah menyesal, mampu mengambil keputusan dengan baik, tidak merasa paling pintar, tidak berbuat curang, kejujuran, keikhlasan, waspada dan sitiqamah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sikap keseharian anak dalam bertingkah laku merupakan hasil pembentukan karakter yang di berikan oleh orang tua melalui pola asuh. Pola asuh yang di terapkan oleh responden dari latar belakang yang berbeda memberi gambaran bahwa ada yang menginginkan anaknya menjadi orang yang bijaksana dan sabar, menjadi anak yang lembut, waspada, Istiqamah, ada orang tua yang menginginkan anaknya mejadi jujur dalam berkata dan bertindak, ada yang menerapkan pola asuh demokratis, serta ada yang mendidik anak sesuai dengan gendernya.
Co-Authors Abdul Muis Ade Rahman Matondang Ahmad Ridwan Amsal Qori Dalimunthe Anggraini, Lilis armanila, Armanila Arpaullina, Putri Aspidah, Nur Azis , Abdul Baihaqi, M. Daulay, Novy Suryani Dewi Indriani, Sri Dewi Sundari, Dewi Gajah, Roy Ismail Guci, Hawa Novriana Harahap, Dita Apriliani Harahap, Hotni Sari Hardiansyah, Taufiq Hasanah, Nurul Rafiqatul Hasibuan, Alpin Akbar Hasibuan, Dirja Husnah, Padilatul Irawan, Nur Hikmah Irwansyah Irwansyah Janah, Fathul Khairul Anwar Krisna Rendi Awalludin Manisa, Riza Manja, OK Leyla Marhaban, Marhaban Meilandari MK, Dahrul Muhammad Amin Muhammad Nur Muliana Ginting, Putri Musriaparto, Musriaparto Mutia, Siti Iza Nasution, Umy Firtiani Nasution, Umy Fitriani Neng Nurcahyati Sinulingga Ningtyas, Wilda Cahya NURUL HIDAYAH Parinduri, Muhammad Abrar Piliang, Fauzan Prasetyo, Rukmana Pratiwi, Isti Purnama, Safrida Rahmawardiani, Syahfitri Rhada Clesya Chanan Khan Rujiman Rusmaningsih, Rusmaningsih S, Ummi Rahmadhani P. Sari Harahap, Hotni Sari, Ana Harum Sari, Hotni Siahaan, Hasnah Siregar, M. Adriansyah Suaidi, Pan Suriayu, Siska Suwardi Lubis Syakdiah, Halimatun Tamimi, Husni Tanjung , Nurhidayah Tryana, Anggi Ufairoh, Jihan Ulum, Kanzul W., Sulaiman Warda, Yulia Yurmaini Yurmaini, Yurmaini Zafa S, Habibullah Akhul Zaini, Abdillah Muhammad