p-Index From 2021 - 2026
7.985
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Dusturiah : Jurnal Hukum Islam, Perundang-undangan dan Pranata Sosial JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Hijri Al Ishlah Jurnal Pendidikan Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Al-MARSHAD: Jurnal Astronomi Islam dan Ilmu-Ilmu Berkaitan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL TARBIYAH RAUDHAH Alignment: Journal of Administration and Educational Management Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities) Jurnal Pendidikan dan Konseling Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) JURNAL RAUDHAH Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Randwick International of Social Science Journal Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences International Journal Reglement & Society (IJRS) Randwick International of Education and Linguistics Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Berajah Journal Proceeding International Seminar of Islamic Studies Cakrawala: Jurnal Pendidikan Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi Innovative: Journal Of Social Science Research Ta'dib Cakrawala: Journal of Citizenship Teaching and Learning
Claim Missing Document
Check
Articles

Efektivitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di MTs Negeri 1 Asahan Hermayani Hermayani; Akrim Akrim; Indra Prasetia
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 7, No 1 (2026): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v7i1.28864

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan efektivitas MGMP dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar di MTs Negeri 1 Asahan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus dimana pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu : Kepala Sekolah, Ketua MGMP, Sekretaris MGMP dan Guru- Guru. Tempat penelitian ini yaitu : Mts Negeri 1 Asahan, Mts Raudatul Hasanah, Mts Negeri Al Barkah dan Mts An Nikmah. Teknik Analisa data ini dimulai dari : Reduksi Data, Penyajian Data, Menarik Kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peran MGMP dalam melaksanakan implementasi kurikulum merdeka diantaranya yakniworkshop kukikulummerdeka, penyusunanmodul, penyusunan perangkat pembelajaran, pemaparan materi, presentasi dan koreksi. Efektivitas MGMP MTs Negeri 1 Asahan dalam implementasi kurikulum merdeka berkaitan dengan produk yang dihasilkan yakni mengembangkan kurikulum, silabus, modul ajar dan melakukan analisis materipelajaran, programtahunan, programsemester, rencana pelajaran dan modifikasi kurikulum merdeka belajar. 
Efektivitas Pola Pembinaan Guru Profesional Melalui Pengawasan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Asahan Isnaini Isnaini; Akrim Akrim; Indra Prasetia
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 7, No 2 (2026): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v7i2.30146

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempromosikan guru khusus dengan mengawasi bentuk layanan pengawasan akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah, dan untuk memberikan efektivitas pola pengembangan guru khusus, yaitu langkah-langkah keberhasilan dalam layanan guru melalui pengawasan akademik. skala. Guru dilakukan dengan dokumen yang dibuat oleh pengawasan akademik 2 Asahan 2 Asahan dilakukan dengan pengawasan akademik. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif menggunakan peralatan pengumpulan data menggunakan pengamatan, wawancara, dan doktrin. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan tahap presentasi data, pengurangan dan kesimpulan. Temuan penelitian bahwa implementasi kegiatan pengawasan akademik dari atasan guru sebagai upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru diformalkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan pelatihan yang tidak direncanakan. Sampel pengawasan pengawasan yang dilakukan pada min 2 Asahan adalah pemantauan bersama. Efektivitas pola pembinaan oleh pengawas dinilai berdasarkan keberhasilan kepala sekolah dalam melaksanakan peran pengawas. Pengawas sekolah adalah tentang menerapkan pengawasan akademik. Dievaluasi untuk pengawasan, pengembangan guru, dan motivasi guru. 
EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA WITH CANVA APPLICATION IN AN EFFORT TO IMPROVEREADING ABILITY ARABIC TEXTS AT TADIKA AL-FIKH ORCHAD Ellisa Fitri Tanjung; Nurzannah Nurzannah; Akrim Akrim
Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 9, No 2 (2025): BENCHMARKING (Author Geographical Coverage: Pakistan, Timor Leste and Indonesia)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/benchmarking.v9i2.25670

Abstract

In accordance with the development of a new paradigm in learning, as a result of developments in science and technology, especially information and communication technology, of course the skills that must be possessed can develop according to current demands. Learning media are the means or tools used by (teachers) to convey lesson material to students so that the learning process can achieve the desired goals, be effective, efficient and attractive. Learning media is very important in the learning process because teachers can convey material to students in a more meaningful way. Teachers do not only deliver material in the form of words with lectures but can bring students to truly understand the material presented. This research aims to describe how teachers at Tadika Al- Fikh Orchid Malaysia use Islamic religious education learning media. Method used is method descriptive, with approach study qualitative. Type of research This is study field (field research). Research focuses on collecting descriptive data, observations, interviews, or analysis in-depth text, with objective For understand context, meaning, and experience subject. Observation done to activities that include development of image media and canva, such as word cards, reading media spell based on application, big book media, learning media read through game word board, image media based on analysis structural synthetic, and development of learning media use Speech To Text. Research This carried out at the Tadika Al-Fikh Orchad Malaysia school. As for targets study are teachers of Islamic religious education