Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Dusturiah : Jurnal Hukum Islam, Perundang-undangan dan Pranata Sosial JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Hijri AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Al-MARSHAD: Jurnal Astronomi Islam dan Ilmu-Ilmu Berkaitan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL TARBIYAH RAUDHAH Alignment: Journal of Administration and Educational Management Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities) Jurnal Pendidikan dan Konseling Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) JURNAL RAUDHAH Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Randwick International of Social Science Journal Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences International Journal Reglement & Society (IJRS) Randwick International of Education and Linguistics Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Berajah Journal Proceeding International Seminar of Islamic Studies Cakrawala: Jurnal Pendidikan Tsaqila Jurnal Pendidikan dan Teknologi Innovative: Journal Of Social Science Research Ta'dib
M.Pd, Akrim
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
The contribution of Abdul Raouf Al-Sinkaili (d.1693) to Astronomy and Calender (the Study of Philology of book entitled "Risalah fi at-Taqwim" Arwin Juli Rakhmadi; Akrim Akrim; Masykur Syafruddin
IJISH (International Journal of Islamic Studies and Humanities) Vol. 5 No. 1 (2022): April
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/ijish.v5i1.3255

Abstract

This study aimed to identify the biography of Sheikh Abdul Raouf Al-Sinkili and his contribution to astronomy through his book "Risalah fi at-Taqwim”. This study applies qualitative research, which focuses on scientific biography. The data was obtained by analysing the content, which was conducted in three steps: (1) preparing the research, (2) preparing the manuscript “Risala fi at-taqwim” by Syeikh Abdul Raouf Al-Sankaili which is related to the research, and (3) analysing the manuscripts, including biographies of the author, astronomical developments, and the content analysis investigation. By analysing the manuscript’s contents, this research produces an overview and the contribution of Sheikh Abdul Raouf Al-Sinkaili to astronomy, especially in the calendar field.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Produktivitas, Kerja dan Budaya Sekolah Terhadap Efektivitas Organisasi Di SMP Negeri Se-Kecamatan Sidikalang Eva Natalina Siburian; Akrim Akrim; Irvan Irvan
Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Vol 3, No 4 (2022): JURNAL JMP-DMT
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmp-dmt.v3i4.11915

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional, produktifitas kerja dan budaya sekolah terhadap efektivitas organisasi di SMP Negeri Se-Kecamatan Sidikalang. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan dan untuk menganalisis pengaruh variabel bebas dengan variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri se Kecamatan Sidikalang yang berjumlah 161 orang yang tersebar di 3 sekolah menengah pertama, sedangkan sampel yang digunakan berjumlah 62 guru. Dalam memperoleh sampel yang cukup representatif, dalam penelitian ini digunakan teknik proporsional random sampling karena setiap sekolah mempunyai jumlah guru yang berbeda. Instrumen penelitian menggunakan angket yang terlebih dahulu sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat pengaruh signifikan antara kepemimpinan transformasional terhadap efektivitas organisasi sebesar 11%; Terdapat pengaruh signifikan antara produktifitas kerja terhadap efektivitas organisasi sebesar 7.3%; Terdapat pengaruh signifikan antara budaya sekolah terhadap efektivitas kerja sebesar 14.5%; Terdapat pengaruh signifikan antara kepemimpinan transformasional, produktivitas kerja dan budaya sekolah secara bersama-sama terhadap efektivitas organisasi sebesar 34.1%.ABSTRACTThis study aimed to determine the effect of transformational leadership, work productivity and school culture on organizational effectiveness in SMP Negeri Sidikalang. This study used a quantitative approach that aims to test the established hypothesis and to analyze the effect of the independent variable with the dependent variable. The population in this study were all teachers of SMP Negeri in Sidikalang District, totaling 161 people spread over 3 junior high schools, while the sample used was 62 teachers. In obtaining a fairly representative sample, in this study a proportional random sampling technique was used because each school has a different number of teachers. The research instrument used a questionnaire that had previously been tested for validity and reliability. The results showed that: There was a significant effect between transformational leadership on organizational effectiveness by 11%; There is a significant effect between work productivity on organizational effectiveness of 7.3%; There is a significant influence between school culture on work effectiveness of 14.5%; There is a significant influence between transformational leadership, work productivity and school culture together on organizational effectiveness by 34.1%.
EFEKTIVITAS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID 19 (STUDI DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TEBING TINGGI DELI) Faridah Ariani; Akrim Akrim; Emilda Sulasmi
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 5, No 3 (2022): November 2022
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/bibliocouns.v5i3.12118

Abstract

Pemerintah menerbitkan peraturan baru untuk sekolah/perguruan tinggi di liburkan beberapa waktu namun siswa/mahasiswa tetap dianjurkan belajar dari rumah sehingga sudah beberapa bulan ini guru/dosen harus lebih interaktif dan kreatif untuk menyampaikan pembelajaran agar para siswa/mahasiswa tidak ketinggalan pembelajaran. Salah satunya di Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Tebing Tinggi Deli.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 105 mahasiswa, 91 mahasiswa (87%) menyatakan bahwa pembelajaran daring di STAI Tebing Tinggi Deli telah direncanakan dengan baik sehingga hasilnya efektif, sedangkan 14 mahasiswa (13%) menyatakan belum puas. Sebanyak 97 mahasiswa (92%) menyatakan puas terhadap pelaksanaan pembelajaran daring yang diberikan dosen, sedangkan sebanyak 8 mahasiswa (8%) menyatakan tidak puas. Sebanyak 90 mahasiswa (86%) menyatakan puas terhadap pengendalian atau monitoring pembelajaran daring, sedangkan sebanyak 15 orang (14%) menyetakan tidak puas. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat dikatakan bahwa Perencanaan pembelajaran daring telah dikelola secara baik dengan melibatkan semua pihak dikampus, yakni direktur, program studi dan dosen, dan tenaga administrasi.Pelaksanaannya dengan cara yakni melalui website kampus, google classroom dan zoom, pembelajaran daring yang dilakukan adalah dengan cara dosen menerangkan materi melalui Web kampus, Google Classroom, dan Zoom, kemudian mahasiswa mengerjakan tugas yang ada di Google Classroom atau Google Form.Dosen menjadi kreatif dan berinovasi dalam mengembangkan perencanaan, pelaksanaan dan sistem evaluasi serta media pembelajaran.Mahasiswa mampu mengelola waktu secara mandiri meski belajar secara daring maupun belajar mandiri di rumah, lebih banyak bekerja dengan membuat tugas dan proyek.Mahasiswa lebih terdorong untuk kreatif dan berinovasi dalam mempresentasikan tugas
Implementasi Nilai Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural dalam Meningkatkan Karakter Siswa di SMP Negeri 3 Medan Riri Suryati; Akrim Akrim; Indra Prasetia
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai pendidikan karakter berbasis multikultural dalam meningkatkan karakter siswa di SMP Negeri 3 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Data diperoleh dengan teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa implementasi nilai pendidikan karakter berbasis multikultural di UPT SMP Negeri 3 Medan memfokuskan pada 5 hal yaitu: (1) Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) Berakhlak Mulia, (3) Berbhinekaan Global, (4) Gotong Royong, dan (5) Kreatif dan Bernalar Kritis yang tertuang dalam Profil Pelajar Pancasila. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa implementasi nilai pendidikan karakter berbasis multikultural dalam meningkatkan karakter siswa di SMP Negeri 3 Medan belum sepenuhnya baik, pendidikan karakter di sekolah juga sangat terkait dengan manajemen atau pengelolaan sekolah. Pengelolaan yang dimaksud adalah bagaimana pendidikan karakter direncanakan, dilaksanakan, dan dikendalikan dalam kegiatan-kegiatan pendidikan sekolah secara memadai. Pengelolaan tersebut antara lain meliputi: nilai-nilai yang perlu ditanamkan, muatan kurikulum, pembelajaran, penilaian, pendidik, dan tenaga kependidikan juga yang belum mampu mengikuti secara keseluruhan peraturan yang ada di sekolah. Perilaku evaluasi pendidikan karakter peserta didik sudah baik, sesuai dengan peraturan yang sudah ditetapkan sekolah bahwa faktor pendukung dalam menumbuhkan karakter peserta didik beragam, dari sarana dan prasarana, kemudian kerjasama antar pihak-pihak yang berpengaruh dalam sekolah, bahwa keluarga merupakan pondasi pengembangan intelektual dan moral.
Strategi Sekolah dalam Pengelolaan Pembelajaran Daring yang Efektif di Masa Pandemi Covid-19 di SMK Negeri 3 Tebing Tinggi Nurika Hayati; Amini Amini; Akrim Akrim
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8697

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji srategi sekolah dalam pengelolaan pembelajaran daring yang efektif di masa pandemi Covid-19 di SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. Permasalahan yang diteliti difokuskan pada bagaimana strategi sekolah dalam mengelola pembelajaran daring yang efektif di masa pandemi covid-19 di SMK Negeri 3 Tebing Tinggi. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode, yaitu observasi, dokumentasi dan wawancara. Sedangkan untuk analisis datanya, penulis menggunakan teknik deskriftif kualitatif, yaitu berupa pemaparan data secara tertulis mengenai data data terkait, baik yang tertulis maupun lisan dari objek penelitian yang ada di lembaga tersebut, di mana dalam hal ini penulis menggambarkan secara menyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya. Sekolah membuat perencanaan pembelajaran daring yang efektif untuk dilaksanakan oleh guru-guru tata kecantikan kulit dan rambut/ Sekolah melakukan upgrading kepada guru-guru agar dapat melakukan pembelajaran yang efektif di masa pandemi Covid-19. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang dilakukan sekolah untuk pembelajaran daring yang efektif di masa pandemi Covid-19 dirasa efektif, dikarenakan siswa dapat menerima materi pembelajaran dengan baik. Hal tersebut tidak lepas dari strategi sekolah dalam merencanakan pembelajaran dengan menerapkan metode-metode pembelajaran penggunaan aplikasi online seperti google form, zoom meeting, google classroom, dan ketika pembelajaran zoom, guru memberikan materi dengan menarik dengan pemberian kuis, dan ice breaker pada pembelajaran, sehingga pembelajaran tidak bosan.
Vol 4 No 1 Tahun 2023 Akrim Akrim
Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ijems.v4i1.13575

Abstract

This submission contain the full articles published in Indonesian Journal of Education and Mathematics Science.
Implementasi Kurikulum Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter (Studi di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Pancurbatu Deli Serdang) Liza Mahdalena; Sri Nurabdiah Pratiwi; Akrim Akrim
EDUTECH Vol 9, No 1 (2023): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v9i1.14581

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahuai Perencanaan,Pelaksanaan dan Evaluasi Implementasi Kurikulum Pendidikan Al-Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Pancurbatu Deli Serdang,serta Karakter unggulan apa saja yang terbentuk dalam Imlpementasi Kurikulum Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Pancurbatu Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu penelitian dengan melakukan proses eksplorasi dan memahami makna perilaku individu dan kelompok, menggambarkan masalah sosial atau masalah kemanusiaan. Penelitian ini juga termasuk penelitian kualitatif yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme karena peneliti berusaha untuk mendeskripsikan kondisi objek yang alamiah dan tidak dibuat-buat karena ini penelitian ini juga disebut penelitian naturalistik. Perencanaan,Pelaksanaa Pendidikan Islam pada TK ABA Pancur batu dilaksanakan cukup baik dalam membuat kebijakan mutu sekolah dengan membuat visi misi yang tertuju pada karakter. Proses Pendidikan Islam dalam menguatkan karakter terdiri dari strategi dan metode guru, guru dan siswa, kegiatan pembelajaran, kegiatan ekstrakulikuler, pembiasaan, dan lingkungan sekolah
Analisis Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia di Perguruan Tamansiswa Pematangsiantar Nelliana Sari; Sri Nurabdiah Pratiwi; ; Akrim
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.250

Abstract

Manajemen sumber daya manusia ini merupakan suatu bentuk pengakuan akan pentingnya anggota organisasi (personel) sebagai sumber daya yang dapat mendukung tercapainya tujuan organisasi, pelaksanaan fungsi dan kegiatankegiatan organisasi untuk menjamin bahwa mereka dipergunakan secara efektif dan adil demi kepentingan organisasi, individu, dan masyarakat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penulis tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia Di Perguruan Tamansiswa pematangsiantar. Mendeskripsikan Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia yaitu : Perencanaan, Rekrutmen, Sleksi, Penempatan, Penampilan Kerja, Pelatihan dan Pengembangan, Kompensasi, Keselamatan Kerja, Penampilan Kerja, Pengembangan Karir, dan Kelanjutan (Pensiun). Hasil penelitian ini, saran-saran yang diajukan pada manajemen Perencanaan sumber daya manusia adalah bagi warga di Perguruan Tamansiswa Pematangsiantar, melakukan perencanaan sumber daya manusia yang baik, rekrutmen terhadap pelamar yang lulus syarat, seleksi dengan wawancara, penempatan yang kurang tepat sasaran, penampilan kerja, pelatihan dan pengembangan guna peningkatkan kemampuan tenaga pendidik, konpensasi yang tidak sesuai, keselamatan kerja kurang diperhatikan, pengembangan karier dan pembinaan hubungan kerja atau pensiun yang efektif. Bagi peneliti lanjutan, hendaknya hasil penelitian ini dapat dijadikan tembahan refrensi dan diharapkan pada peneliti lanjutan dapat melakukan penelitian yang lebih lengkap, tentang sumber daya manusia.
Analisis Model Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pemberdaya Sumberdaya Manusia dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Siti Netti Kwinni; Akrim; Amini
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.251

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganlisis kepemimpinan kepala sekolah dan pemberdaya sumberdaya manusia dalam meningkatkan kompetensi guru di SMK Swasta HKBP Pematangsiantar. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana penelitian ini mengambil studi kasus yang menjelaskan dan menggambarkan penemuanpenemuan nyata yang ditemukan oleh penulis. Hasil penelitian menjelaskan proses perencanaan dalam meningkatkan kompetensi guru yang telah dirancang pada saat rapat koordinasi sekolah yang dilakukan setiap tahun , kemudian perencanaan itu dimulai dengan melakukan kegiatan musyawarah dengan tutor sebaya atau MGMP, atau dengan mengundang guru tamu dari industry atau guru dari sekolah lain, dan menyuruh guru untuk mengikuti Pendidikan dan latihan baik yang dilakukan dari pihak pemerintah ataupun swasta
Pengaruh Pemberdayaan dan Profesionalisme Kerja Terhadap Motivasi serta Dampaknya pada Kinerja Guru SMK Negeri di Kabupaten Batu Bara Hasudungan Siringoringo; Akrim Akrim; Indra Prasetia
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol 6 No 1 (2023): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v6i1.4974

Abstract

This study aimed to determine the effect of empowerment and work professionalism on motivation and its impact on the performance of State Vocational High School teachers in the Batu Bara district. This study uses a quantitative approach research design with a sample size of 217 people and data collection techniques using questionnaires and path analysis techniques. The study results show a direct and positive effect of empowerment on the teacher work motivation of 0.962 and an immediate effect of empowerment on teacher performance of 0.071. There is an indirect effect of empowerment on teacher performance of 0.0317. There is a direct effect of work professionalism on the motivation of 0.664 and an immediate effect of professionalism on teacher performance of 0.067. There is an indirect effect (impact) of work professionalism on teacher performance through work motivation of 0.044. In conclusion, these findings illustrate that simultaneously empowerment, teacher performance, and work professionalism influence the motivation of State Vocational Schools in Batu Bara District Key Word : Empowerment, Work Professionalism, Motivation. Performance of Teacher
Co-Authors A Akrim Affan Alhammam, Ahmad Afriany, Siska Ainun Mardhiah Akrim Akrim Akrim Al Khowarizmi Amini Amini Amini Apner Nainggolan Astri Novia Siregar Aswita Utami Azrina, Fildzah Bobby Rachman Dina Mardiana Dina Mardiana Dina Puspita Elfrianto ., Elfrianto Emilda Sulasmi Eva Natalina Siburian Fadhil Pahlevi Hidayat Faisal Rahman Dongoran Faridah Ariani Ferina Farisa Dalimunthe Feronika Rismaida Hanafiah Hanafiah Hasudungan Siringoringo Hendra Sucitra Ibrahim Ibrahim Indra Prasetia Indra Prasetia Indra Prasetia, Indra In’am, Akhsanul Irvan, Irvan Ishommudin Ishommudin Isman, Muhammad Istifa Kemal Khuzaimah, Khuzaimah Lesmana, Gusman Liza Mahdalena Lubis, Arif Ridho M. Afiv Toni Suhendra Saragih Mahdianti, Mahdianti Mahyuni Manurung, Asrar Aspia Mariono, Mariono Masykur Syafruddin Michael J Watts Misnahwati, Misnahwati Muhammad Basri Mulya, Sri Murniati Murniati Natalina Panggabean Nelliana Sari Nurhasana Nurhasana Nurika Hayati Nurmadiah Nurmadiah Nurmadiah, Nurmadiah Nurman Ginting Nurzannah Nurzannah Nurzannah, Nurzannah Riri Suryati Rizka Harfiani Romi Fadillah Rahmat Siti Netti Kwinni Somed Lubis Sri Nurabdiah Pratiwi Sri Wahyuni Tanjung, Ellisa Fitri Umiarso Umiarso Waskito Waskito Yuswardi Yuswardi