Articles
<![CDATA[PROFESSIONALISM PHYSICAL EDUCATION TEACHER BASED ON PEDAGOGIC PERFORMANCE ]]>
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Bayu Iswana]]>;
<![CDATA[Husni Fahritsani]]>
<![CDATA[ Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 12 No 01 (2021): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (214.977 KB)
|
DOI: 10.21009/GJIK.121.02
<![CDATA[The purpose of this study was to determine students' perceptions of the professionalism of PJOK teachers in terms of pedagogical performance aspects in the SMA Negeri in Suak Tapeh Banyuasin District. This type of research is a quantitative research with survey techniques. The population and sample amounted to 40 people divided into two schools, namely 20 students of SMA Negeri 1 Suak Tapeh, 20 students of SMK Negeri 1 Suak Tapeh. Data collection using a research questionnaire. The results showed that the students' perceptions on the aspects of mastery of the characteristics of students were 67% with the fairly professional category, the theoretical mastery aspect was 72% with the professional category, 64% mastery of curriculum development with the sufficiently professional category, the ability to educate 81% with the professional category, development. The potential of students is 78% with the professional category, the communication pattern is 68% with the fairly professional category, assessment and evaluation is 79% with the professional category. Meanwhile, the professionalism of teacher pedagogic performance based on students' perceptions was 73% in the professional category.]]>
<![CDATA[Resiliensi Atlet Kabupaten Banyuasin Menuju Porprov Xiv Sumsel 2023 Di Lahat ]]>
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Husni Fahritsani]]>;
<![CDATA[Daryono Daryono]]>;
<![CDATA[Bayu Iswana]]>
<![CDATA[ Performa Vol 7 No 1 (2022): Performa Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jpo306019
<![CDATA[The purpose of this study was to find out how much resilience Banyuasin district athletes had in dealing with South Sumatra Province XIV in Lahat District. The method used is a survey method. The data collection technique used an athlete resilience questionnaire with a reliability of 0.742 questions as many as 19 questions. Data analysis used percentage description. The results of the study stated that the average athlete who had optimism in facing porprov XIV was 85.53% with good criteria. The average ability of athletes to adapt to the situation is 83% with good criteria. The average ability of athletes in dealing with problems during training is 83.25% with good criteria. The average ability of athletes to solve problems during training is 82.67% with good criteria.]]>
<![CDATA[Penyusunan Instrumen Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Tepat Dalam Penilaian Objektif Kepada Siswa ]]>
<![CDATA[Farizal Imansyah]]>;
<![CDATA[Ilham Arvan Junaidi]]>;
<![CDATA[Widya Handayani]]>;
<![CDATA[Bambang Hermansyah]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Siti Ayu Risma Putri]]>;
<![CDATA[Oktariyana Oktariyana]]>;
<![CDATA[Dede Dwiansyah Putra]]>
<![CDATA[ Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8614
<![CDATA[Pelatihan ini bertujuan untuk agar guru dapat menyusun Instrumen pembelajarab penjas yang tepat dalam memberikan penilaian objektif kepada siswa, Metode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow uMetode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow up. Sedangkan kegiatannya dilaksanakan di SMA N 4 Pagar Alam. Sasaran pelatihan ini adalah Guru di SMA N 4 pagaralam 40Â peserta. Hasil guru dapat menyusun Instrumen pembelajarab penjas yang tepat dalam memberikan penilaian objektif kepada siswa..]]>
<![CDATA[BENTUK DAN PENYAJIAN LATIHAN POWER OTOT TUNGKAI BERBANTUAN MEDIA BAN UNTUK TENDANGAN JARAK JAUH PADA EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA DI SMA NEGERI 1 GELUMBANG ]]>
<![CDATA[Daryono Daryono]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Doni Destiawan]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH BINA EDUKASI Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Bina Edukasi ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Mitra Karya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (200.368 KB)
|
DOI: 10.37753/bina edukasi.v1i1.157
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah penyajian bentuk latihan kekuatan berbantuan ban yang belum terdata dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk dan penyajian latihan power otot tungkai berbantuan ban untuk tendangan jarak jauh pada ekstrakurikuler sepak bola di SMA Negeri 1 Gelumbang. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Analisis data menggunakan reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa: a) Latihan kekuatan otot tungkai berbantuan ban adalah jenis latihan weight training. Latihan ini memiliki manfaat dalam meningkatkan kekuatan otot tungkai yang bersifat eksplosif. b) Sementara hasil observasi lapangan dapat dipaparkan sebagai berikut : 1) Aspek sejarah yang disampaikan selama latihan sesuai dengan teori pendukung latihan. 2) Aspek bentuk yang disajikan sesuai dengan teori latihan. 3) Aspek waktu yang disediakan tercapai dengan baik, menu program latihan tersedia dengan baik. 3) Aspek manfaat terpenuhi dengan baik, siswa merasakan peningkatan pada kualitas teknik tendangan jarak jauh, dan siswa memiliki motivasi yang tinggi dalam latihan. 4) Aspek alat terpenuhi dengan baik. Selama latihan pelatih menyediakan alat-alat yang sesuai dengan kebutuhan dilapangan.]]>
<![CDATA[Modifikasi Variasi Latihan Smash: Studi Pengembangan Latihan Permainan Bola Voli ]]>
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Pandu Pratama]]>;
<![CDATA[Endie Riyoko]]>;
<![CDATA[Mikkey Anggara Suganda]]>;
<![CDATA[Didi Suryadi]]>
<![CDATA[ Performa Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Performa Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jpo328019
<![CDATA[Pendahuluan. Penyediaan latihan smash dalam bola voli merupakan langkah awal untuk ruang latihan yang menarik dalam permainan. Akan tetapi, pengembangan model latihan smash pada ekstrakurikuler bola voli berlandaskan latihan yang menyenangkan masih belum mengalami perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan model variasi latihan smash permainan bola voli pada siswa ekstrakurikuler yang disesuaikan dengan kebutuhan latihan dan pertandingan siswa. Metode. Penelitian ini menggunakan pendekatan (R&D) dengan menggunakan model ADDIE terdiri dari lima langkah yaitu Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Dalam penelitian ini responden uji coba lapangan menggunakan 20 orang siswa ekstrakurikuler bola voli di SMA Negeri 3 Banyuasin III. Pengumpulan data menggunakan lembar wawancara, skala nilai dan lembar keefekivan model, selanjutnya analisis menggunakan deskriptif persentase dibantu menggunakan software microdoft excel 2019. Hasil. Hasil penelitian menunjukan model latihan variasi memiliki rata-rata 75,44% dengan kriteria valid digunakan, dan tingkat efektivitas penggunaan produk sebesar 86,11% yang bearti kriteria efektif untuk digunakan. Kesimpulan. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa model latihan variasi smash dapat diterapkan dalam latihan keterampilan smash pada ekstrakurikuler bola voli, dengan merancang model variasi latihan smash dalam bentuk media audio visual yang dapat diakses di aplikasi youtube]]>
<![CDATA[Model Of Reliciency Program In Training For Athletes With Minimum National Competition In South Sumatra Woodball Athletes ]]>
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Farizal Imansyah]]>;
<![CDATA[Bambang Hermasnyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jpj.v3i2.730
<![CDATA[The purpose of this research is to produce a model of resilience program in training for athletes with minimal national competition in South Sumatra woodball athletes. This program model is adapted to the resilience cases experienced by South Sumatra woodball athletes due to the effects of the lack of national competition. This research is a development research (R&D) which refers to the Borg n Gall model. Small-scale trials were carried out on 10 woodball athletes and large-scale trials involved all 24 Pelatda woodball athletes. Collecting data using interviews, value scales, observation sheets. Data analysis techniques using quantitative descriptive analysis. The results of the study are a model of a resilience program in training for athletes with minimal national competition in South Sumatra woodball athletes as outlined in the form of a guidebook. Testing the validity of the program model on large-scale user trials is 0.873 with a reliability above 0.607, namely 0.728 reliable information. The evaluation was carried out on woodball coaching experts and sports psychologists that the resilience program model in training for athletes with minimal national competition in South Sumatra woodball athletes is very feasible to use.]]>
<![CDATA[Efektifitas Hasil Belajar Passing Bawah Permainan Bola Voli dengan Metode Example Non-Example ]]>
<![CDATA[Ilyas Hidayat]]>;
<![CDATA[Ilham Arvan Junaidi]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Departement of Mathematics Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joe.v5i3.1504
<![CDATA[This study aims to determine the effective example non-example learning model for class XI student learning outcomes at SMA Negeri 11 Palembang in carrying out underhand passing in a volleyball game. The method used in this study is the experimental research method. The type of research used in this research is Pre-Experimental Design. Using the design form "One-Group Pretest-Postest Design", in this study there were pretest and posttest, so that the effect of treatment can be calculated by comparing the values of pretest and posttest. In the study, samples were taken from class XI MIPA 3, totaling 32 students. The initial test results obtained 24 students with low scores and 8 students with high scores. After being given treatment (example non-example), students experienced an increase, namely 26 students with high scores and 6 students with moderate grades. the average result of the student's initial test (pretest) was 46.45 and the average result of the student's final test (posttest) was 78.33. Because there has been an increase after being given treatment (treatment) compared to before being given treatment (treatment). In testing the hypothesis, the tcount<ttable value was obtained, namely 22.410<1.729, so that it can be concluded that there is an effectiveness of class XI IPA 3 student learning outcomes at SMA Negeri 11 Palembang City in passing under volleyball games through the non-example example method.]]>
<![CDATA[Resiliensi Atlet Kabupaten Banyuasin Menuju Porprov Xiv Sumsel 2023 Di Lahat ]]>
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Husni Fahritsani]]>;
<![CDATA[Daryono Daryono]]>;
<![CDATA[Bayu Iswana]]>
<![CDATA[ Performa Vol 7 No 1 (2022): Performa Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jpo306019
<![CDATA[The purpose of this study was to find out how much resilience Banyuasin district athletes had in dealing with South Sumatra Province XIV in Lahat District. The method used is a survey method. The data collection technique used an athlete resilience questionnaire with a reliability of 0.742 questions as many as 19 questions. Data analysis used percentage description. The results of the study stated that the average athlete who had optimism in facing porprov XIV was 85.53% with good criteria. The average ability of athletes to adapt to the situation is 83% with good criteria. The average ability of athletes in dealing with problems during training is 83.25% with good criteria. The average ability of athletes to solve problems during training is 82.67% with good criteria.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Tolak Peluru Pada Siswa Kelas Xi SMA Negeri 14 Palembang ]]>
<![CDATA[Fitria Pandu Mukti]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Husni Fahritsani]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i3.1120
<![CDATA[Masalah yang ditemukan peneliti saat observasi dimana pembelajaran yang diamati terjadi banyak siswa yang tidak mengalami ketuntasan hasil belajar tolak peluru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada pengaruh penggunaan model pembelajaran example non example terhadap hasil belajar tolak peluru siswa kelas XI SMA Negeri 14 Palembang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis one group pretest-postest desain. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI sedangkan sampel diambil secara random cluster yaitu siswa kelas XI IPA 2 berjumlah 27 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar psikomotor hasil belajar tolak peluru. Analisis data menggunakan paired sampel t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran example non example terhadap hasil belajar tolak peluru pada siswa kelas XI SMA Negeri 14 Palembang karena nilai Sig 0,419 lebih besar dari 0,05.]]>
<![CDATA[Hubungan Fasilitas Olahraga Dan Motivasi Terhadap Minat Belajar Siswa Di MTs Negeri 2 Oku Timur ]]>
<![CDATA[Redo Romodhon]]>;
<![CDATA[Ferri Hidayad]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i3.1124
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi masih kurangnya fasilitas olahraga dan kurangnya motivasi siswa sehingga mempengaruhi minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan fasilitas olahraga dan motivasi terhadap minat belajar siswa di MTs Negeri 2 OKU Timur. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah korelasional. Metode pengambilan sampelnya adalah teknik cluster random sampling, metode pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah pembagian angket dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistic uji korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada hubungan yang signifikan antara fasilitas olahraga dengan minat belajar siswa karena nilai sig 0,000 < 0,05 dengan hasil koefisien korelasi 0,793 dengan tingkat hubungan kuat. (2) Ada hubungan yang signifikan motivasi dengan minat belajar siswa karena nilai sig 0,000 < 0,05 dengan hasil koefisien korelasi 0,705 dengan tingkat hubungan kuat.(3) Ada hubungan yang signifikan antara fasilitas olahraga dan motivasi secara bersama-sama terhadap minat belajar siswa dengan hasil uji F menunjukkan fhitung = 28.049 lebih besar dari ftabel dengan taraf siginifikan 5% = 3,28.]]>
