Articles
<![CDATA[Studi Kondisi Kesiapan Koni Kab.Bangka Barat Dalam Pelaksanaan PORPROV Ke-Vi Di Bangka Barat ]]>
<![CDATA[Fathdhail Muhaddisien]]>;
<![CDATA[Ramanata Disurya]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Departement of Mathematics Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joe.v6i1.3827
<![CDATA[The problem in this study is, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of athlete selection, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of coaching programs, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of nutrition, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of awards? The purpose of this study was to determine the preparation of KONI in fostering athletes in the VIth PORPROV competition in West Bangka. In this study using qualitative methods with survey techniques. Data collection techniques in this study using observation, interviews and documentation. Based on the results of the study, it can be concluded that Koni Bangka Barat has met the readiness in the VIth Porprov championship held in West Bangka from various aspects of athlete selection, athlete programs, nutrition for athletes, and even awards.]]>
<![CDATA[Studi Kondisi Kesiapan Koni Kab.Bangka Barat Dalam Pelaksanaan PORPROV Ke-VI Di Bangka Barat ]]>
<![CDATA[Fathdhail Muhaddisien]]>;
<![CDATA[Ramanata Disurya]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Departement of Mathematics Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joe.v6i1.3935
<![CDATA[The problem in this study is, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of athlete selection, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of coaching programs, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of nutrition, How is the condition of readiness of Koni Kab.Bangka Barat in preparing athletes in the aspect of awards? The purpose of this study was to determine the preparation of KONI in fostering athletes in the VIth PORPROV competition in West Bangka. In this study using qualitative methods with survey techniques. Data collection techniques in this study using observation, interviews and documentation. Based on the results of the study, it can be concluded that Koni Bangka Barat has met the readiness in the VIth Porprov championship held in West Bangka from various aspects of athlete selection, athlete programs, nutrition for athletes, and even awards]]>
<![CDATA[Metode Picture and Picture Dalam Proses Belajar Keterampilan Psikomotor Lari Jarak Pendek ]]>
<![CDATA[Agustinus Bintang Wilana]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Ramanata Disurya]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i3.1270
<![CDATA[Observasi awal yang peneliti lakukan ditemukan bahwa sebagai besar siswa bermasalah terhadap keterampilan psikomotorik lari jarak pendek dalam belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada pengaruh metode picture and picture terhadap hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas VII SMP Charitas 04 Karang Binangun. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan jenis one group pretest-postest desain. Sampel penelitian berjumlah 22 orang siswa kelas VII. Teknik pengumpulan data menggunakan tes keterampilan unjuk kerja (psikomotor) lari jarak pendek. Analisis data menggunakan analisis paired sample t test SPSS 22. Hasil penelitian dan analisis data, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa nilai thtiung diperoleh harga 9,208. Nilai ttabel pada α 0,05 (Df = N-1 = 22-1 = 21) adalah sebesar 1,717. Kriteria pengujian hipotesis Ha diterimah jika thitung > ttabel Kesimpulan ada pengaruh metode picture and picture terhadap hasil belajar lari jarak pendek pada siswa kelas VII MTS Charitas 04 Karang Binangun karena thitung > ttabel (9,208 > 1,717).]]>
<![CDATA[Pengembangan Model Latihan Passing Atas Dengan Media Target Untuk Pemain Club Tirta Randik Musi Banyuasin ]]>
<![CDATA[Bima Ade Laksana]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Sukardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v3i3.1271
<![CDATA[Model latihan passing atas melalui media target adalah produk hasil pengembangan untuk latihan passing atas yang dikhususkan bagi pemain club tirta randik Musi Banyuasin karena dalam rangka mengatasi kekurangan dalam melakukan passing atas pada setter club. Tujuan penelitian untuk mengetahui model latihan passing atas melalui media target yang valid dan peraktis digunakan untuk pemain club Tirta Randik Musi Banyuasin. Metode yang digunakan adalah metode Research and Development dengan tahapan Borg and Gall dengan batasan 5 langkah yaitu Early Product Development, Expert Validation, Product Revision, Early Tes dan Final Product. Penggunaan sampel uji kepraktisan sebanyak 4 orang setter. Pengumpulan data menggunakan (kuisioner) dan analisis data menggunakan analisis persentase. Hasil penelitian tersusun pedoman latihan berupa Modul Latihan Passing Atas Permainan Bola Voli Melalui Media target (Khusus Untuk Kalangan Atlet Bola Voli Club PDAM Tirta Randik). Produk model latihan passing atas permainan bola voli memiliki nilai expert validasi dari validator ahli kepelatihan sebesar 86,67% dan validator ahli media sebesar 78,57% dengan rata-rata nilai expert validasi adalah 82,62% dengan kriteria valid dan direvisi sesuai kebutuhan. Saran dan kritik perbaikan produk dari validator ahli kepelatihan dan ahli media diperbaiki berdasarkan masukan-masukan untuk penyempurnaan produk model latihan passing atas melalui media target. Uji coba kepraktisan dengan melibatkan sebanyak 4 orang setter pemain club PDAM Tirta Randik mencapai hasil 92% dengan kriteria sangat peraktis.]]>
<![CDATA[Akselerasi Kenaikan Pangkat Melalui Workhsop Penyusunan Proposal PTK Bagi Guru Pjok SD/SMP/SMA Kabupaten Lahat ]]>
<![CDATA[Jujur Gunawan Manullang]]>;
<![CDATA[Dessy Wardiah]]>;
<![CDATA[Hetilaniar Hetilaniar]]>;
<![CDATA[Farizal Imansyah]]>;
<![CDATA[Widya Handayani]]>;
<![CDATA[Ilham Arvan Junaidi]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Bambang Hermanysah]]>;
<![CDATA[Dede Dwiansyah Putra]]>
<![CDATA[ Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Mitra program kemitraan PKM ini merupakan guru PJOK di Kabupaten Lahat tingkat SD/SMP/SMA. Masalahnya bahwa guru mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK untuk syarat pengurusan pangkat. Guru belum memiliki gambaran mengenai sistematika penulisan PTK. Guru belum memaknai pentingnya penulisan PTK. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, diskusi, dan workshop. Capaian hasil workshop sebagai berikut: (1) guru memahami bahwa penelitian PTK dapat meningkatkan kualitas belajar bagi siswa, (2) Guru memahami prosedur dan sistematika penulisan proposal PTK, (3) guru memiliki satu proposal yang siap diajukan sebagai syarat kepengurusan pangkat guru. Kata kunci: Proposal PTK]]>
<![CDATA[Analysis Of The Role Psychology in Emotion Control, Concentration, Confidence in the National Football Team in the 2023 Sea Games Final ]]>
<![CDATA[Zulpikar Ilham]]>;
<![CDATA[Sulaiman Sulaiman]]>;
<![CDATA[Oktiia Woro]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ International Conference on Science, Education, and Technology Vol. 9 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The Garuda Muda Indonesia national football team has succeeded in ending the fast of winning a title in a 32-year wait to win a gold medal in the 2023 SEA Games football sport, the gold medals won at the championships of the Asean countries, the 2023 SEA Games are so very special and historical for the Garuda Muda Indonesia national football team and the Indonesian nation. The purpose of this study was to see how mental maturity competed for the U-22 Indonesian Garuda Young National Team through the results of good psychology during the match in the 2023 SEA Games final which took place at Cambodia Olympic Stadium, Phnom Penh. This research was conducted using a descriptive research approach to describe certain phenomena that occur in the mental psychology of the struggle of the U-22 Garuda Muda Indonesia National Team in the 2023 SEA Games final. The method used in this research is a qualitative method to examine the conditions of natural objects, where the researcher is a key instrument. Data was taken through observation and interviews using a Likert scale questionnaire and data analysis was carried out by descriptive analysis. The results showed that in the struggle of the Garuda Muda Indonesia national football team to win gold at the 2023 SEA Games event. Based on field research, the influence of psychological factors on the U-22 Garuda Muda football national team was clearly seen during the final match against the Thai national football team. It was concluded from the research results, that in general based on research results and discussion. Motivation, concentration, focus, confidence, emotional management and good match mentality are the main keys that make the U-22 Garuda Youth Football Team play brilliantly in the final..]]>
<![CDATA[Tingkat Kemampuan Teknik Dasar Sepak Bola Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMPN 4 Talang Ubi ]]>
<![CDATA[Ajad Sudrajat]]>;
<![CDATA[Rury Rizhardi]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1515
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan teknik dasar sepak bola siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola di SMPN 4 Talang Ubi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey berbentuk deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelititan ini adalah seluruh siswa putra ekstrakulikuler di SMPN 4 Talang Ubi yang berjumlah 22. Sampel dalam penelitian ini diambil secara total sampling atau penelitian populasi. Artinya, sampel diambil berdasarkan jumlah populasi yang ada yaitu sebanyak 22 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes passing, dribbling, dan shooting sepak bola. Teknik analisis data menggunakan rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tes passing sepak bola pada siswa Ekstrakurikuler di SMPN 4 Talang Ubi sebesar 58,64 yang termasuk dalam kategori cukup. Rata-rata tes dribbling sepak bola pada siswa Ekstrakurikuler di SMPN 4 Talang Ubi sebesar 69,47 yang termasuk dalam kategori cukup. Rata-rata tes shooting sepak bola pada siswa Ekstrakurikuler di SMPN 4 Talang Ubi sebesar 60,82 yang termasuk dalam kategori cukup. Rata-rata keseluruh dari ketiga tes tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan teknik dasar sepak bola siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola di SMPN 4 Talang Ubi termasuk dalam kategori cukup.]]>
<![CDATA[Efektivitas Rational Emotive Therapy untuk Mengurangi Kecemasan Menjelang Bertanding pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Belitang II ]]>
<![CDATA[M Ludfi Shuli Sudhen]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>;
<![CDATA[Ramanata Disurya]]>
<![CDATA[ SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 2 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[MAN Insan Cendekia Jambi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46838/spr.v4i2.330
<![CDATA[Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui rational emotive therapy efektiv dalam mengatasi kecemasan menjelang pertandingan pada siswa ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 1 Belitang II. Metode penelitian merupakan metode eksperimen dengan jenis one group pretest-postest desain. Populasi berjumlah 16 siswa ekstrakurikuler bola voli dan sampel diambil dari total populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan psikotes kecemasan dengan indikator kompetitif anxiety, kognitif anxiety dan somatic anxiety. Nilai reabilitas psikotes adalah 0,747 dengan jumlah soal sebanyak 25 butir. Teknik analisis data menggunakan uji paramterik paired sample t test. Hasil penelitian pada kelompok pretest nilai kecemasan sebesar 74,85% menurun pada kelompok postest sebesar 70,85%. Uji hipotesis menunjukkan rational emotive behavior therapy efektiv dalam mengatasi kecemasan menjelang pertandingan karena thitung > ttabel (7,385 > 1,753).]]>
<![CDATA[Penerapan Program Permainan Kecil Untuk Mengatasi Resiliensi Belajar Siswa SMP N 20 Palembang ]]>
<![CDATA[Khoirul Anwar]]>;
<![CDATA[Ilham Arvan Junaidi]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1475
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah 1) sulitnya siswa dalam mengontrol emosi 2) kurangnya semangat siswa dalam belajar 3) siswa tidak mentaati peraturan sekolah 4) siswa kesulitan dalam menghadapi tekanan belajar dan sebagainya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan program permainan kecil untuk mengatasi resiliensi belajar SMP Negeri 20 Palembang. Variabel dalam penelitian ini berupa variabel terikat yaitu resiliensi belajar siswa, dan variabel bebas yaitu permainan kecil. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan bentuk One-Group Pretest – Posttest – Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 20 Palembang dan sampel nya yaitu siswa bermasalah yang berjumlah 30 siswa dengan Teknik sampling purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu kuesioner. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen. Instrument tes yang digunakan yaitu permainan kecil, pemberian perlakuan sebanyak 3 kali pertemuan dengan frekuensi 1 kali dalam 1 minggu. Analisis data yang digunakan uji t dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukan nilai t hitung > t tabel atau 16,131 > 2,045 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penerapan program permainan kecil untuk mengatasi resiliensi belajar siswa SMP Negeri 20 Palembang.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN TEKNIK DRIBBLE SEPAK BOLA BERBASIS PERMAINAN UNTUK SISWA SMP KOTA PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Arif Nur Rahman]]>;
<![CDATA[Muhsana El Cintami Lanos]]>;
<![CDATA[Hengki Kumbara]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Penjas ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36728/jip.v10i1.3226
<![CDATA[Produk pengembangan pembelajaran teknik dribble sepak bola berbasis permainan dirancangn untuk mengatasi permasalahan dalam belajar dilingkungan SMP Kota Palembang. Tujuan pengembangan ini untuk mengetahui model pembelajaran yang valid dan praktis digunakan siswa SMP Kota Palembang. Metode yang dikembangkan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari Analisis, Desain, Development, Implementasi dan Evaluasi. Validator ahli terdiri dari validator permainan, validator pembelajaran dan validator media. Uji coba dilaksanakan di SMP Negeri 30 Palembang. Pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan/kuisioner. Analisis data menggunakan analisis persentase. Berdasarkan temuan hasil penelitian diterangkan bahwa pembelajaran teknik dasar dribble sepak bola valid digunakan untuk siswa SMP Negeri Kota Palembang, karena memiliki nilai validasi sebesar 84%. Pembelajaran teknik dasar dribble sepak bola praktis digunakan untuk siswa SMP Negeri Kota Palembang, karena memiliki nilai kepraktisan sebesar 83%. Produk akhir berupa buku pedoman rancangan pembelajaran berbasis permainan untuk teknik dribble permainan sepak bola.]]>
