Claim Missing Document
Check
Articles

Kolaborasi Peran Orang Tua dan Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Online di Rumah Anik Zakariyah; Abdulloh Hamid
Intizar Vol 26 No 1 (2020): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v26i1.5892

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya 1) peran orangtua dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta didik berbasis online, 2) peran guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Peserta didik berbasis online. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Hasil dari penelitian ini adalah: Pembelajaran online yang dilakukan di rumah dengan pengawasan dan kontrol dari orang tua sebagaimana yang terjadi akhir-akhir ini memiliki banyak dampak positif dan negatif, diantaranya: 1) dampak positif: materi dapat diakses oleh pelajar dimanapun dan kapanpun, pelajar dapat melakukan pembelajaran atau membaca materi sambil melakukan kegiatan santai, aman dari virus corona, mayoritas orang tua menjadi melek akan informasi dan teknologi. 2) dampak negatif: kejahatan cyber yang dapat menyerang aplikasi-aplikasi pembelajaran onlin atau daring, kegiatan belajar mengajar yang tidak sama efektifnya dengan pembelajaran tatap muka, tugas yang menumpuk, penguasaan orang tua dan guru akan teknologi masih rendah, keterbatasan sarana dan prasarana (kuota, sinyal, biaya, pendidikan orang tua dan lain-lain). khusus dalam hal pembelajaran online yang terjadi akhir-akhir ini, literasi teknologi perlu dipelajari oleh seluruh stakeholder pendidikan, terutama dalam pemanfaatannya sebagai pembelajaran daring atau online yang saat ini berlangsung. adapun hal-hal yang perlu dipahami dan disadari oleh stakeholder pendidikan antara lain: 1) orang tua 2) guru, 3) sekolah dan 4) pemerintah.
Internalisasi Nilai Moral dengan Pendekatan Hadits Pendek di Madin Al Ulya Tretes Pasuruan Ahmad Za'imul Umam; Abdulloh Hamid
Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 8 No 1 (2020)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/taalum.2020.8.1.51-74

Abstract

Hadith are the most important source of law and guidance for Muslims after the Qur'an. As a guide to life, certainly the hadith is very closely related to humans behavior. The excess value exept being a source of law and guidelines for life, we can get a lot of moral values contained therein also. One institution that implements moral education with hadith learning is madin al-ulya, an institution that located in the area of ​​prostitution. Madin al-ulya's efforts are not as easy as turning the hand, because in addition to environmental factors, family and parents background factors are be an obstacle. However, the determination of the teachers in Madin Al-Ulya to continue to instill good moral values deserves appreciation, so that more or less those values influence the behavior of the children in that environment, which in turn begins to form good character.
Strategi Penyuluhan Berbasis Scientific Approach sebagai Upaya Preventif Pernikahan Dini (Studi Deskriptif pada Siswa MA Sultan Fattah Sukosono Kedung Jepara) Santi Andriyani; Abdulloh Hamid; Azzah Nur Laila
Jurnal Penelitian Vol 14, No 1 (2020): JURNAL PENELITIAN
Publisher : LP2M IAIN kUDUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jp.v14i1.7170

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui strategi penyuluhan berbasis scientific approach sebagai upaya preventif Pernikahan Dini; dan 2) untuk mengetahui respon siswa mengenai praktik Pernikahan Dini. Objek penelitian dalam studi ini adalah berupa proses pembelajaran berbasis saintifik pada siswa MA Sultan Fatah Jepara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis. Instrument penelitian yang digunakan yaitu observasi dan kuisioner. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) tahapan penyuluhan berbasis scientific approach mengenai Pernikahan Dini dan dampaknya  adalah; observing, questioning, experimenting; dan communicating. Hasil kuisioner tentang perspektif remaja/siswa MA Sultan Fatah Jepara atas fenomena Pernikahan Dini dan dampak negatifnya menunjukkan prosentase 84,3%  yang berarti siswa sangat setuju bahwa praktik Pernikahan Dini sangat  merugikan dan berimbas pada segala aspek kehidupan pasangan remaja. Dampak negatif praktik pernikahan dini juga  berimbas pada seluruh aspek kehidupan pasangan remaja termasuk aspek kesehatan, ekonomi, sosial, dan pendidikan.
Desain Pembelajaran Model Assure Pada Materi Al-Quran Hadits Berbasis Video Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Khoirun Niswatin; Husniyatus Salamah Zainiyati; Rudi Al Hana; Abdulloh Hamid
Jurnal Penelitian Vol 15, No 2 (2021): JURNAL PENELITIAN
Publisher : LP2M IAIN kUDUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jp.v15i2.9590

Abstract

The purpose of this study was to describe the video-based ASSURE model learning on Al-Qur'an Hadith material in madrasas. In this study, the method used is R&D (Research and Development). The background of using this model is as a solution to the needs of students for innovative learning in this pandemic era, where students must be able to explore and master the material using the internet technology in online learning. For this reason, an educator is required to have competence in designing effective learning models to support the right teaching and learning process. ASSURE is a simple learning design that can be used to create an effective, efficient, and interesting learning so that it is very relevant to use for students at the Ibtidaiyah Madrasah level. The result of the study showed that there was a significant change in the increase in student interest in learning between before and after using learning video media. At the pre-test stage, the achievement of learning outcomes was only 68, but at the post-test stage it increased to 81. Thus, the ASSURE learning model based on video learning was very effective in increasing the learning interest of madrasah ibtidaiyah students.
Pengembangan Komik Strip sebagai Media Pembelajaran Alternatif Tema Analisis Sunah dan Hadis Miftahul Khair Abdul Muqsith; Abdulloh Hamid; Mohammad Salehuddin; Winarto Eka Wahyudi
Dirasat: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2021): June
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26594/dirasat.v7i1.2273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kelayakan media komik strip dengan tema analisis sunah dan hadis yang dikembangkan berdasarkan kelayakan teoritis, yaitu hasil validasi dosen ahli, dan berdasarkan kelayakan empiris, yaitu responss siswa. Penelitian R & D ini menggunakan model 4-D (4-D models) yang terdiri dari 4 tahap, yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun penelitian ini dibatasi sampai pada tahap pengembangan (develop). Tahap define dalam implementasi pembelajaran Alquran Hadis di MA Asy-Syakur menggunakan Kurikulum 13 yang direvisi. Tahap design menghasilkan desain awal komik menjadi sebuah draf awal yang selanjutnya dilakukan pada tahap develop didapatkan hasil validasi oleh 3 dosen ahli. Langkah selanjutnya adalah uji coba terbatas kepada 15 siswa MA Asy-Syakur kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik strip dengan tema analisis sunah dan hadis yang dikembangkan layak untuk digunakan, di mana hasil persentase kelayakan berdasarkan hasil validasi dari dosen ahli sebesar 82,6 % dan hasil respons yang diberikan siswa sebesar 92,7%.
Prediction of the Tuban Regency Open Unemployment Rate in 2022 with the Backpropagation Method Evi Septya Putri; Abdulloh Hamid; Dian C. Rini Novitasari
Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/numerical.v6i1.2150

Abstract

The Open Unemployment Rate is the number of unemployed from the total labor force in an area or region in the form of a percentage. In Tuban Regency, unemployment has experienced a very significant increase from 2019 to 2020. Therefore, it is necessary to make predictions in 2021 and 2022 to find out the description of the Open Unemployment Rate in that year so that actions can be taken by the government to deal with this. By using the Backpropagation method, this study obtained predictions that in 2021 it will be 4.58% of the total workforce in Tuban Regency in 2021 and in 2022 the open unemployment rate will be 4.7% of the total workforce in Tuban Regency in 2022, with network architecture 2-70-1-1, the learning rate used is 0.1 and the MAPE value is 8.363%. The test was stopped at the 276th epoch. At the time of testing between the output and the target there was a correlation (R) of 0.993 where the best result was 1.
Social Entrepreneurship as Students’ Social Transformation in an Indonesian Islamic University Thayib Thayib; Abdulloh Hamid
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 2 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.677 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v14i2.2013

Abstract

This research aims to find out the work of students as young social entrepreneurs who are supported by curriculum instruments, understand the process of students consolidating themselves as young social entrepreneurs as well as thinkers, and the emergence of new awareness among students as young social entrepreneurs figure. This research is descriptive qualitative research. Informants in the study numbered 70 students who had businesses such as culinary, service providers, fashion, and others. However, the participants who were willing to be interviewed were only 9 students. Data collection is done through interviews, then the data is analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study showed that there was a change in student self-orientation as an agent of change characterized by the process of consolidation into a young social entrepreneur who has the ability to find loopholes and opportunities outside of their academic tasks. The ability to do this cracking zone, actually students want to get out of their comfort zone while trying to realize new awareness to become young social entrepreneurs in the midst of uncertain social, economic, and political conditions.
Web Based Portfolio sebagai Asesmen Alternatif pada Masa Pembelajaran Daring Dinda Salsabila Amadea Hanifah; Abdulloh Hamid
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v3i4.897

Abstract

Pandemi covid-19 membuat perubahan besar dalam berbagai sektor kehidupan, utamanya pada sektor pendidikan. Kegiatan pembelajaran yang awalnya dilakukan dengan tatap muka di sekolah, oleh pemerintah diputuskan menjadi pembelajaran jarak jauh yang dilakukan secara daring sebagai upaya dalam memutus mata rantai penyebaran virus. Hal ini berimbas pula pada sistem asesmen peserta didik. Untuk itu penelitian ini mengkaji tentang bagaimana web based portfolio dapat menjadi pilihan dalam pengaplikasian asesmen alternatif di masa pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan studi literatur di mana sumber penelitian di dapat dari artikel-artikel pada jurnal nasional, buku, serta dokumen pendukung lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa web based portfolio menjadi alternatif penting terhadap penilaian peserta didik karena web based portfolio memiliki beberapa kelebihan, yaitu lebih ringkas, tidak terbatas oleh waktu dan juga fleksibel. Namun program ini harus meminimalisir Kembali beberapa kelemahan seperti masalah jaringan internet, gadget, dan hubungan interpersonal antara pendidik dan peserta didik
Bitcoin As A Means of Transaction and Investment In The Perspective of Islam Abdulloh Hamid; Anis Fittria; Ubbadul Adzkiya'; Santi Andriyani
IQTISHODUNA: Jurnal Ekonomi Islam Vol 10 No 2 (2021): October
Publisher : Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (836.568 KB) | DOI: 10.36835/iqtishoduna.v10i2.944

Abstract

The emergence of bitcoin as a means of transaction and investment in the virtual world is intriguing to be studied. Many countries in the world have different perspectives upon the law of bitcoin itself. In Indonesia, the regulation on electronic money is in Indonesian Bank Regulation Number 20/6/PBI/2018 and MUI Fatwa Number 116/DSN-MUI/IX/2017. However, both have not specifically regulated bitcoin. As something new, bitcoin is necessary to be studied in the perspective of Islamic law. The research is a literature study utilizing content analysis to approach the data. The findings of the results are that bitcoin as a means of transaction is permissible (mubah) since there is a similar handover (taqabudh)--that there is a bitcoin to handover, there is no gambling (maisir), speculation (gharar), haram, riba, and false, and that the transactions is on a willingness basis (antharodin) of the both parties. Second, bitcoin as a means of transaction is haram if there is an uncertainty which is close to gharah and maisir, bitcoin as an investment tool has more damages than benefits.
Strategi Penyuluhan Berbasis Scientific Approach sebagai Upaya Preventif Pernikahan Dini (Studi Deskriptif pada Siswa MA Sultan Fattah Sukosono Kedung Jepara) Santi Andriyani; Abdulloh Hamid; Azzah Nur Laila
Jurnal Penelitian Vol 14, No 1 (2020): JURNAL PENELITIAN
Publisher : LP2M IAIN kUDUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/jp.v14i1.7170

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui strategi penyuluhan berbasis scientific approach sebagai upaya preventif Pernikahan Dini; dan 2) untuk mengetahui respon siswa mengenai praktik Pernikahan Dini. Objek penelitian dalam studi ini adalah berupa proses pembelajaran berbasis saintifik pada siswa MA Sultan Fatah Jepara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis. Instrument penelitian yang digunakan yaitu observasi dan kuisioner. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) tahapan penyuluhan berbasis scientific approach mengenai Pernikahan Dini dan dampaknya  adalah; observing, questioning, experimenting; dan communicating. Hasil kuisioner tentang perspektif remaja/siswa MA Sultan Fatah Jepara atas fenomena Pernikahan Dini dan dampak negatifnya menunjukkan prosentase 84,3%  yang berarti siswa sangat setuju bahwa praktik Pernikahan Dini sangat  merugikan dan berimbas pada segala aspek kehidupan pasangan remaja. Dampak negatif praktik pernikahan dini juga  berimbas pada seluruh aspek kehidupan pasangan remaja termasuk aspek kesehatan, ekonomi, sosial, dan pendidikan.