cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1078   1079   1080   1081   1082 
Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran Sibuea, Parulian; Harahap, Meutiah Khairani; Putri, Putri; Dalimunthe, Fatimah Azzahra; Marpaung, Ayu Anggreini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12163

Abstract

Penggunaan teknologi dalam proses evaluasi hasil pembelajaran sangatlah membantu pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga tercapai prestasi belajar yang memuaskan. Teknologi telah mengubah lanskap pendidikan dengan memberikan akses yang lebih luas ke sumber daya pembelajaran, menciptakan lingkungan pembelajaran yang interaktif dan menarik, serta mendukung penggunaan simulasi dan eksperimen virtual. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu mengetahui penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dan untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat terlaksananya pembelajaran berbasis teknologi dan untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana teknologi pembelajaran dapat dioptimalkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini memiliki potensi untuk memberikan rekomendasi yang relevan yang dapat membantu meningkatkan pendidikan di era digital saat ini. Hasil analisis dari penelitian ini adalah pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran mempunyai pengaruh terhadap motivasi belajar siswa.
Upaya Meningkatkan Produktivitas Kinerja Guru oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Binjai Bara, Aprillia Nurul Azmi Batu; Ningsih, Pitri Ristia; Azzahra, Siti Fatimah; Isnawan, Khoirun; Syuhadi, Fikri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12164

Abstract

Penelitian ini membahas upaya yang dilakukan oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Ngeri Binjai dalam meningkatkan produktivitas kerja guru. Melalui pendekatan manajemen yang proaktif, pengembangan kompetensi, dan penerapan strategi kolaboratif, kepala sekolah berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung peningkatan efisiensi dan kualitas pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dari upaya tersebut terhadap produktivitas kerja guru, dengan fokus pada aspek pengajaran, pembelajaran, dan pengembangan profesionalisme. Metode penelitian melibatkan wawancara, observasi, dan analisis data, menghasilkan temuan yang dapat memberikan kontribusi pada perbaikan sistem manajemen pendidikan di sekolah menengah.
Makian dalam Bahasa Batak Toba Kajian Sosiolinguistik Manurung, Rizal; Dardanila, Dardanila; Sembiring, Sugihana Br.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12165

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi bentuk, referensi, dan fungsi makian dalam bahasa Batak Toba sebagai bagian dari komunikasi manusia. Manusia, sebagai makhluk sosial, menggunakan bahasa untuk berkomunikasi, terutama dalam situasi yang tidak diinginkan. Makian tidak hanya menggambarkan keadaan yang tidak baik, tetapi juga mencerminkan kedekatan hubungan. Data diperoleh dari data lisan melalui metode simak dengan teknik sadap dan catat. Analisis data menggunakan metode padan dengan pendekatan sosiolinguistik, dengan mengintegrasikan teori bentuk, referensi, dan fungsi makian menurut Wijana dan Winiasih. Hasil penelitian mengidentifikasi tiga bentuk makian (kata, frasa, klausa), tujuh referensi makian (keadaan, binatang, makhluk halus, benda, bagian tubuh, kekerabatan, profesi), dan tujuh fungsi makian (mengekspresikan kekesalan, lelucon, mengekspresikan emosi yang kuat, keakraban dalam hubungan, menghina, mengekspresikan rasa frustrasi, dan keheranan). Penelitian ini memberikan wawasan tentang kompleksitas makian dalam bahasa Batak Toba.
Analisis Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Segi Empat Nisa, Fatma Zahrotun; Lestari, Andika Setyo Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12166

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Salah satu yang berperan dalam pembelajaran matematika adalah minat belajar. Minat belajar berperan sangat penting dan mempunyai dampak yang besar terhadap sikap dan prilaku peserta didik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-kualitat. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 9 Pasuruan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 9 Pasuruan . Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII C yang berjumlah 27 siswa. Instrumen yang digunakan adalah 5 soal tes yang berupa soal uraian dan angket atau kuisioner yang terdiri dari 20 pernyataan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dilihat dari persentasenya dapat disimpulkan bahwa penguasaan materi bangun datar segi empat dan aspek afektif minat belajar siswa sudah cukup baik walaupun ada beberapa siswa yang minat belajarnya dan pemahamannya masih kurang.
Pajak Pendapatan Negara dan Kesejahteraan Masyarakat Pendekatan Perilaku Ekonomi State Income Tax and Community Welfare Economic Behavorial Approach Yohana, Richa; Gaol, Dahlianatalia Lumban; Hutasoit, Ardawani; Marbun, Tasya br; Malasari, Tiur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12167

Abstract

Pajak merupakan sumber pendapatan pemerintah yang penting bagi operasional dan pertumbuhan nasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mengenai data dan apa yang dimaksud pajak pendapatan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan yaitu melalui internet, buku, artikel dan karya ilmiah lainnya. Hasil menunjukkan struktur pendapatan negara Indonesia memiliki sumber penerimaan yaitu penerimaan pajak.
Faktor-Faktor Penghambat Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri 5 Banyuning Wiswandewi, Ni Ketut; Sudewi, Ni Ketut Yuni Sri; Purniasih, Komang Sri; Widnyani, Ni Nengah Ari; Maharani, Ni Komang Ayu Wulan; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dalam implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) di SD Negeri 5 Banyuning. Studi ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor penghambat dalam implementasi MBS di SD Negeri 5 Banyuning. Faktor tersebut meliputi bidang personalia, keuangan serta sarana dan prasarana. Penelitian ini menunjukkan perlunya upaya lebih lanjut untuk mengatasi faktor-faktor penghambat ini guna memfasilitasi implementasi MBS yang lebih efektif di SD Negeri 5 Banyuning.
Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 3 Sambangan Trisnayanthi, Kadek Eny; Putri, Putu Mutiara Vista Diliya; Dewi, Ni Luh Yunia Trisna; Priastini, Ni Luh Wayan Desi; Werang, Basilius Redan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12169

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah di SD Negeri 3 Sambangan, mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa SD Negeri 3 Sambangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi korelasi kausal. Yang dimana sampel terdiri dari 30 siswa yaitu kelas V SD. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket sedangkan untuk menganalisis data menggunakan rumus Uji normalitas dan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan analisis data ditemukan bahwa lingkungan sekolah di SD Negeri 3 Sambangan, berdasarkan hasil uji normalitas diketahui nilai signifikan untuk pengaruh variabel (x) secara simultan terhadap (y) adalah 0,00< 0,05 sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dengan nilai signifikan sebesar 0,00 dengan membandingkan menggunakan tingkat signifikasi menggunakan 0,05. maka Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Sambangan.
Analisis Efisiensi Termal Evaporator Vakum pada Proses Pemekatan Nira Tebu Hafidza, Annisa Ulmi; Meiliana, Mutia; Nugroho, M Febrian; Manggala, Agus; Daniar, Rima; Zurohaina, Zurohaina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12171

Abstract

Evaporator merupakan suatu alat yang berfungsi untuk menghasilkan larutan yang terkonsentrasi. Pada dunia industri gula tebu alat ini berfungsi untuk menghasilkan nira yang terkonsentrasi. Parameter yang digunakan untuk menunjukkan konsentrasi nira adalah nilai brix. Konsumsi energi terbesar di pabrik gula digunakan untuk pemanasan nira. Pada penelitian ini akan diuji pengaruh tekanan vakum dan waktu proses evaporasi terhadap peningkatan nira brix menggunakan vakum evaporator. Penelitian bertujuan untuk menganalisis perpindahan massa termal, distribusi energi dan efisiensi termal pada alat evaporator vakum dengan variasi tekanan dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi operasi berpengaruh terhadap efisiensi termal pada evaporator vakum. Kondisi operasi optimum pada alat ini terdapat pada tekanan -550 mmHg dan -570 mmHg pada menit ke 240 menghasilkan efisiensi sebesar 43,05% dan 43,1%.
Implementasi Metode Jarimatika dalam Mengembangkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Telkom Makassar Pertiwi, Adinda Dwi; Asti, A. Sriwahyuni; Rusmayadi, Rusmayadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12172

Abstract

Penelitian ini menganalisis tentang Impelementasi Metode Jarimatika dalam kemampuan Berhitung permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak Kanak Telkom Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran implementasi metode jarimatika di TK Telkom Makassar. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun kelas satelit 1, guru kelas satelit 1, dan kepala sekolah TK Telkom Makassar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalalah reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi menunjukkan implementasi metode jarimatika dinilai efektif dalam mengembangkan kemampuan berhitung permulaan di TK Telkom Makassar. Metode Jarimatika dilaksanakan setiap 2-3 kali dalam sepekan. Belajar berhitung merupakan kegiatan tambahan yang diberikan oleh guru setelah jam istirahat.
Penerapan Kurikulum Merdeka dengan Model Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Ruswan, Acep; Rosmana, Primanita Sholihah; Oktafrina, Andhini; Rahmawati, Anita; Apriliani, Delia; Nurfaoziah, Khaerani; Fatimah, Ratih; Zahra, Vanny Nurulita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12175

Abstract

Kurikulum Merdeka telah diperkenalkan sebagai suatu program baru yang diluncurkan dalam dunia pendidikan Indonesia. Pada program ini yang ditekankan ada pada pembelajaran berbasis kompetensi peserta didik untuk mengembangkan potensi mereka secara optimal. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan Kurikulum Merdeka dengan menggunakan model pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik sekolah dasar menggunakan metode kajian pustaka. Metode kajian pustaka yang dipakai dalam penelitian ini untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur, artikel, dan penelitian yang relevan mengenai pengimplementasian Kurikulum Merdeka, Model Pembelajaran, dan dampaknya terhadap hasil belajar peserta didik. Data yang dikumpulkan melalui penelusuran literatur kemudian dianalisis secara kritis untuk mendapatkan pemahaman yang komprehensif tentang pengaruh Kurikulum Merdeka dengan model pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik sekolah dasar. Hasil kajian pustaka menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka yang dibarengi dengan penggunaan model pembelajaran berpotensi memberikan dampak positif terhadap hasil belajar peserta didik sekolah dasar.

Page 1080 of 2649 | Total Record : 26490

 1078   1079   1080   1081   1082 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue