cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1681   1682   1683   1684   1685 
Pengaruh Latihan Fisik terhadap Kesehatan Jantung Pada Remaja Harahap, Andes Martua; Manalu, Nimrot
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26144

Abstract

Latihan fisik memainkan peran krusial dalam pemeliharaan kesehatan jantung di tengah peningkatan risiko penyakit kardiovaskular yang diakibatkan oleh gaya hidup modern yang kurang aktif oleh remaja. aktivitas fisik teratur dapat meningkatkan fungsi jantung, mengurangi risiko penyakit jantung koroner, aterosklerosis, dan tekanan darah tinggi. Selain sebagai upaya pencegahan, latihan fisik juga memiliki peran dalam rehabilitasi pasca-serangan jantung atau prosedur bedah jantung. Meskipun penelitian mendukung keterkaitan positif, terdapat kebutuhan untuk memahami lebih lanjut tentang respons individu terhadap latihan, durasi, frekuensi latihan, dan pengaruh pada kelompok usia tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan fisik terhadap kesehatan jantung pada remaja. Metode yang digunakan adalah literature riew . Dari beberapa penelitian yang dilakukann, pengaruh latihan fisik terhadap kesehatan jantung pada remaja adalah pencegahan penyakit kardiovaskular, pencegahan disfugsi diastolik, adaptasi venrikel kiri, peningkatan stroke volume, peningkatan kavitas volume, penebalan dinding jantung, penurunan denyut jantung, perbaikan perfusi myokardial, dan perubahan profil lipid berupa peningkatan HDL.
Pengaruh Colling Down dan Warming Up terhadap Kesehatan Atlet Manalu, Nimrot; Harahap, Andes Martua; Dalimunthe, Muhammad Yusuf Alrosyid; P, Mhd Shafwan Raihan; Harefa, Juni Didik Hartaman; Adiba, Naila Mujra; Sianturi, Richky Febrian; Ramadhini, Suci Dwi; Telaumbanua, Vicsal Wiarto; Nasution, Rahmad Royhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26145

Abstract

Peningkatan suhu inti tubuh yang disebabkan oleh latihan dapat berdampak negatif pada kinerja dan dapat menyebabkan perkembangan penyakit yang berhubungan dengan panas. Penggunaan teknik pendinginan sebelum (pra-pendinginan), selama (pra-pendinginan) atau langsung setelah (pasca-pendinginan) latihan dapat membatasi peningkatan suhu inti tubuh dan karenanya meningkatkan kinerja latihan. Tujuan dari tinjauan ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Colling Down dan Warming Up Terhadap Kesehatan Atlet . Penelitian ini diolah dengan metode kajian pustaka (literature review) berdasarkan penelitian sebelumnya . Hasil dari penelitian ini adalah adanya pengaruh Colling Down dan Warming Up Terhadap Kesehatan Atlet.
Kesadaran Beretika dalam Era Digital: Peran Pancasila sebagai Kompas Moral dikalangan Pelajar Yemima, Queen; Anabelg, Yemima Kisy; Hutagalung, Nurhabibah; Marpaung, Panca Artha; Sihombing, Melica; Tampubolon, Erlika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26146

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dalam cara pelajar berinteraksi dan memperoleh informasi. Namun, kemudahan ini juga menghadirkan tantangan etika, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan perundungan siber. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila sebagai dasar etika perlu diimplementasikan dalam kehidupan digital guna membentuk moral yang baik di kalangan pelajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pancasila dalam membentuk etika digital, cara beretika yang baik di era digital, serta pengimplementasian nilai-nilai Pancasila dalam membangun karakter pelajar yang bertanggung jawab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner, yang kemudian dianalisis menggunakan diagram lingkaran untuk menggambarkan tingkat kesadaran dan pemahaman pelajar terhadap etika digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar pelajar memahami pentingnya etika digital, masih terdapat tantangan dalam penerapannya, seperti rendahnya kesadaran dalam memilah informasi dan menjaga etika komunikasi di media sosial. Oleh karena itu, diperlukan upaya edukasi dan sosialisasi yang lebih intensif untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan digital. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam meningkatkan kesadaran beretika di dunia digital, sehingga generasi muda dapat menggunakan teknologi secara lebih bijak dan sesuai dengan nilai-nilai kebangsaan.
Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Perawat dalam Penggunaan APD Pemasangan Infus di IGD dan Ruangan Durian UPT RSUD Madani Provinsi Sulawesi Tengah Akuba, Hairullah. H.; Rahman, Abdul; Situmorang, Widyawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26147

Abstract

Pengetahuan adalah salah satu faktor utama yang mempengaruhi pemenuhan perawat dalam penggunaan APD saat melakukan tindakan medis, termasuk pemasangan infus. Tujuan penelitian ini adalah dianalisisnya hubungan tingkat pengetahuan dengan kepatuhan perawat dalam penggunaan APD pemasangan infus di IGD dan Ruangan Durian UPT RSUD Madani Provinsi Sulawesi Tengah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan analitik menggunakan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perawat pelaksana RS Madani Ruangan IGD dan Penyakit Dalam sebanyak 64 orang. Sampel berjumlah 64 orang, dengan teknik pengambilan sampel total populasi. Tingkat kepatuhan perawat dalam penggunaan APD pemasangan infus kategori baik sebanyak 76,6%, kategori cukup sebanyak 18,8% dan kategori cukup sebanyak 4,7%. Hasil uji “chi square” nilai p: 0,000 (p value ≤ 0,05). Ada hubungan tingkat pengetahuan dengan kepatuhan perawat dalam penggunaan APD pemasangan infus di IGD dan Ruangan Durian UPT RSUD Madani Provinsi Sulawesi Tengah. Bagi perawat di harapkan meningkatkan komptensi penerapan kepatuhan pengunaan alat pelindung diri saat melakukan tindakan.
Model Pembelajaran Berbasis Etnomatematika: Pendekatan Kontekstual dalam Pendidikan Matematika Tobondo, Yuyun Alfasius
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26148

Abstract

Pembelajaran matematika sering kali dianggap abstrak dan sulit dipahami oleh siswa karena kurangnya keterkaitan dengan kehidupan nyata dan budaya lokal. Etnomatematika hadir sebagai pendekatan inovatif yang menghubungkan konsep matematika dengan unsur budaya, sehingga pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis etnomatematika yang sistematis dan aplikatif, serta memberikan rekomendasi strategis untuk optimalisasi penerapannya di berbagai jenjang pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai literatur akademik terkait etnomatematika dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis etnomatematika dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika, motivasi belajar, serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan bahan ajar, minimnya pelatihan bagi guru, dan variasi budaya antar daerah. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pengembangan bahan ajar berbasis budaya, pelatihan pendidik, integrasi dalam kurikulum, serta kolaborasi dengan komunitas budaya. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa model pembelajaran berbasis etnomatematika dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran matematika yang lebih relevan dan kontekstual.
Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Memahami Kosa Kata Pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Panjaitan, Ranicha Z.P.; Sinaga, Naomi Valentina; Ningsih, Fitria adi; Afsarini, Ayu; Ritonga, Selly; Hutauruk, Godlin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dihadapi siswa sekolah dasar dalam memahami kosakata bahasa Inggris serta mencari solusi untuk mengatasinya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang menyebabkan kesulitan dalam penguasaan kosakata adalah faktor internal, seperti kecerdasan, motivasi, dan kebiasaan belajar siswa, serta faktor eksternal, seperti metode pengajaran, penggunaan media, dan lingkungan belajar. Kesulitan utama yang dihadapi siswa meliputi penghafalan, penerjemahan, dan pengucapan kosakata bahasa Inggris. Untuk mengatasi kendala ini, penelitian merekomendasikan penggunaan metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti pemanfaatan media audiovisual, strategi kognitif dan sosial, serta suasana belajar yang lebih menarik. Dengan strategi yang tepat, diharapkan siswa dapat meningkatkan penguasaan kosakata mereka sehingga lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris dalam pembelajaran.
Analisis Kejelasan dan Efektivitas Kalimat serta Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Situs Berita Terkenal Nasution, Dolli Akbar; Sagala, Neltya Dwi Putri; Gaol, M Alfarezi Lumban; Fikri, Rifki Aidil
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kejelasan dan efektivitas kalimat serta kesesuaian penggunaan kaidah bahasa dalam berita daring yang dipublikasikan oleh tiga media populer, yaitu Liputan6.com, Detik.com, dan Tribunnews.com. Metode yang diterapkan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data yang dianalisis berupa tiga artikel berita, ditinjau dari aspek struktur kalimat, pemilihan diksi, penggunaan tanda baca, serta kepatuhan terhadap Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, ketiga media telah memenuhi standar penulisan berita dengan kalimat yang jelas, efektif, dan informatif. Namun, masih terdapat beberapa kekurangan, seperti pengulangan kata, penggunaan istilah nonformal, kesalahan dalam penggunaan tanda baca, serta struktur kalimat yang kurang ringkas. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan beberapa perbaikan, seperti pemanfaatan kalimat majemuk, penggunaan sinonim untuk menghindari repetisi, penyisipan kata transisi untuk meningkatkan keterpaduan antar kalimat, serta konsistensi dalam penggunaan bahasa baku. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi bagi praktisi media dalam meningkatkan kualitas kebahasaan dalam penulisan berita daring.
Kompetensi Pedagogik Guru PPKn terhadap Capaian Pembelajaran Pada Aspek Keterampilan Siswa Desinta, Desinta; Isnawati, Endang; Sinurat, Yohana; Sinaga, Meri Fernandes; Warman, Ade Tiyo; Padang, Brent Hizkia; Jamaludin, Jamaludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terhadap capaian pembelajaran siswa pada aspek keterampilan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, yang melibatkan observasi langsung dan wawancara dengan guru di SMP Negeri 17 Medan. Data yang diperoleh dianalisis untuk mengidentifikasi hubungan antara kompetensi pedagogik guru dan keterampilan siswa dalam pembelajaran PPKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dengan kompetensi pedagogik yang tinggi mampu menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan mendukung, sehingga siswa lebih aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum dan pelatihan guru di bidang PPKn.
Analisis Ekonomi dengan Matematika: Memecahkan Tantangan Ekonomi Global Masa Kini Siregar, Tiur Malasari; Cantika, Aurelia Muna; Simbolon, Masri Endayanti; Agung, Nurul Indah Klimey; Siregar, Rizki Aulia Rahma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26152

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran matematika dalam menyelesaikan tantangan ekonomi global saat ini melalui pendekatan studi literatur. Dengan semakin kompleksnya permasalahan ekonomi, seperti krisis keuangan, kesenjangan sosial, perubahan iklim, dan ketidakpastian geopolitik, diperlukan pendekatan yang lebih sistematis dan terukur. Penelitian ini mengkaji literatur yang relevan untuk mengeksplorasi penerapan metode matematika dalam analisis ekonomi, termasuk pemodelan, statistika, dan optimasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi matematika dalam ekonomi dapat meningkatkan akurasi prediksi, memperkuat analisis kebijakan, dan menghasilkan solusi inovatif terhadap tantangan global. Artikel ini juga menyoroti pentingnya kolaborasi lintas disiplin ilmu antara ahli matematika dan ekonom untuk menciptakan pendekatan yang lebih adaptif terhadap dinamika ekonomi modern. Dengan demikian, artikel ini memberikan wawasan teoritis yang dapat menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut di bidang ekonomi matematika.
Pengajaran Tentang Mati dan Bangkit Bersama Kristus bagi Pertumbuhan Rohani Pemuda Laia, Senang Hati; Mujono, Epafras; Agan, Lie
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh pengajaran tentang konsep mati dan bangkit bersama Kristus terhadap pertumbuhan kerohanian pemuda di Gereja ONKP Tuhegewo-Nias. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sumber-sumber data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan kuesioner. Data tersebut akan dianalisis dengan program SPSS-28. Landasan teori yang di gunakan menggunakan pendekatan eksperimen. Berdasarkan analisa data yang dilakukan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dari Pengajaran tentang Konsep Mati Dan Bangkit Bersama Kristus Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Pemuda Di Gereja ONKP Tuhegewo- Nias. Hal ini dibuktikan bahwa data uji regresi menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengajaran tentang konsep Mati Dan Bangkit Bersama Kristus terhadap kerohanian pemuda. Adapun nilai pengaruhnya adalah sebesar 0,878 atau 87,8%, karena berada dalam rentang >80% maka dikategorikan memiliki “pengaruh yang tinggi sekali”, sedangkan 12,2% lainnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian ini, bisa berasal dari lingkungan dalam keluarga, tempat kerja, sekolah, masyarakat atau faktor-faktor lain. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian ini terbukti.

Page 1683 of 2630 | Total Record : 26294

 1681   1682   1683   1684   1685 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue