cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1763   1764   1765   1766   1767 
Telaah Literatur Kualitatif Mengenai Fenomena Kejenuhan dan Transfer dalam Proses Belajar Afrianto, Weski; Hidayat, Hafiz; Pebrina, Tri; Sakhriadi, Sakhriadi; Salmawati, Salmawati; Lolita, Vevy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.28245

Abstract

Fenomena kejenuhan dan transfer dalam proses belajar merupakan dua aspek krusial yang saling mempengaruhi dan berkontribusi pada efektivitas pembelajaran. Kejenuhan yang muncul sebagai reaksi emosional negatif akibat kebosanan atau kurangnya stimulasi selama pembelajaran dapat mengurangi motivasi, perhatian, dan keterlibatan siswa, sehingga berdampak negatif pada hasil belajar. Sebaliknya, transfer belajar adalah kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari ke situasi atau konteks yang berbeda, yang merupakan indikator keberhasilan pembelajaran. Kajian literatur kualitatif ini menunjukkan bahwa pengelolaan kejenuhan yang tepat sangat penting untuk mendukung proses transfer belajar. Strategi pembelajaran aktif, variasi metode, dan penggunaan media interaktif terbukti efektif dalam mengurangi kejenuhan dan meningkatkan transfer belajar. Selain itu, faktor lingkungan belajar, termasuk dukungan sosial dan peran guru, juga menjadi elemen penting dalam menciptakan suasana yang kondusif bagi kedua fenomena tersebut. Implikasi penelitian ini menekankan perlunya pengembangan pendekatan pembelajaran yang adaptif dan responsif terhadap kondisi psikologis siswa untuk meningkatkan kualitas dan keberlanjutan proses belajar.
Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Ciri-Ciri Makhluk Hidup melalui Media Gambar Seri Kelas II SD N 019 Rokan IV Koto Hermaweni, Hermaweni; Sari, Nauli Tama
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang ciri-ciri makhluk hidup melalui Media Gambar Seri pada siswa kelas II SD N 019 Rokan IV Koto. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 14 siswa kelas II. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pemahaman siswa-siswi yang berjumlah 14 siswa pada siklus I adalah 35,72% dan siklus II adalah 85,71%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil pemahaman siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 49,99%. Media gambar seri terbukti efektif sebagai alat bantu pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Ciri-Ciri Makhluk H idup.
Implementasi Asesmen Autentik Berbantuan Quizizz untuk Meningkatkan Kognitif Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN Keleyan 2 Nuriah, S.; Siswoyo, A. A.; Hasanah, ST. S.; Amalia, N.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi asesmen autentik berbantuan Quizizz dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas IV SDN Keleyan 2 pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya materi kearifan lokal dan keragaman budaya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus pembelajaran. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Quizizz digunakan sebagai media asesmen autentik untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan kognitif siswa dari siklus I ke siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar meningkat dari 32% menjadi 92%. Penggunaan Quizizz membantu meningkatkan kognitif pembelajaran IPAS, khususnya matri kearifan lokal pada kelas IV SDN Keleyan 2 sehingga direkomendasikan untuk pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang inovatif, kontekstual dan sesuai dengan karakteristik siswa di sekolah dasar.
Interaksi Simbol dan Struktur dalam Arsitektur Rumah Adat Batak Toba : Analisis Semiotika Roland Barthes Sinulingga, Jekmen; Tampubolon, Juwita Paramita; Pandiangan, Johannes; Sinaga, Lastiur; Silaban, Immanuel
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi simbol dan struktur dalam arsitektur rumah adat Batak Toba menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan mengidentifikasi elemen-elemen arsitektur seperti atap, ukiran, dan susunan ruang sebagai tanda dan makna dalam sistem budaya Batak Toba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah adat Batak Toba bukan hanya berfungsi sebagai tempat tinggal, tetapi juga sebagai representasi simbolik dari hierarki sosial, hubungan dengan alam, dan nilai-nilai leluhur. Elemen-elemen struktural rumah ini membentuk suatu sistem makna yang mendalam dan mencerminkan kearifan lokal. Temuan ini memberikan wawasan baru tentang peran simbolisme dalam arsitektur tradisional dalam mempertahankan identitas budaya.
Antara Strategi Ekonomi dan Nilai Syariah : Tinjauan Kritis terhadap Implementasi Pariwisata Halal di Thailand dan Brunei Darussalam Khairi, Muhammad Fakhri; Syahfawi, Syahfawi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28258

Abstract

Pariwisata halal tentunya menjadi penemuan baru dalam dunia pariwisata karena mengacu pada penyediaan paket wisata yang diperuntukkan khususnya bagi umat muslim. Pengembangan industri pariwisata ini tentunya akan memberikan dampak positif bagi beberapa negara yang menerapkan pariwisata halal karena menjadi incaran bagi sebagian wisatawan di berbagai negara. Salah satu alasan yang menjadi pengembangan industri pariwisata ini adalah karena banyaknya jumlah umat muslim yang merupakan penganut agama terbesar kedua di dunia. Kemudian besarnya jumlah terhadap gaya hidup umat muslim, dan peningkatan jumlah kunjungan yang tercatat sebagai wisatawan muslim secara global yang meningkat mencapai 160 juta wisatawan pada tahun 2019 dari 140 juta pengunjung muslim di tahun 2018. Penelitian ini termasuk penelitian dengan menggunakan metode studi literatur atau studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Penggunaan data pada penelitian ini adalah data sekunder dengan memproleh dari berbagai sumber seperti artikel, jurnal, buku, laporan resmi dan dokumen lainnya. Namun pengambilan sumber ini tentunya sesuai dengan tema dan pembahasan artikel. Thailand dan Brunei Darussalam memiliki potensi untuk mengembangka sektor pariwisata halal yang sukses. Thailand perlu mengatasi tantangan terkait kesadaran, standarisasi, dan persepsi, sementara Brunei Darussalam perlu meningkatkan konektivitas, disversifikasi produk dan upaya pemasaran. Dengan mengatasi tantangan ini kedua negara dapat menarik semakin banyak wisatawan muslim dan berkontribusi pada pertumbuhan ekonomi mereka.
Digitalisasi Proses Gadai Emas di Pegadaian Syariah: Tinjauan Kritis terhadap Kesesuaian Fiqh Muamalah Khairi, Muhammad Fakhri; Julina, Julina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28260

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dalam layanan keuangan syariah, termasuk proses gadai emas di Pegadaian Syariah. Digitalisasi memberikan kemudahan akses dan efisiensi transaksi, namun menimbulkan tantangan terkait kesesuaian praktik digital dengan prinsip-prinsip fiqh muamalah, khususnya akad rahn, penyerahan barang jaminan, transparansi biaya, dan keamanan sistem. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi pustaka dan analisis kritis terhadap regulasi, fatwa, dan literatur fiqh yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa akad digital dapat diterima secara syariah jika memenuhi syarat validitas akad, kepemilikan barang secara konstruktif, dan transparansi informasi. Namun, pengawasan syariah yang ketat dan penyempurnaan regulasi masih sangat diperlukan agar digitalisasi gadai emas dapat berjalan efektif sekaligus sesuai dengan prinsip syariah. Studi ini memberikan rekomendasi penting bagi pengembangan layanan gadai emas digital yang berlandaskan fiqh muamalah.
Legalitas Bisnis Pinjaman Online: Studi Kasus terhadap Praktik Fintech Ilegal di Indonesia Manik, Pero Saputra; Simanungkalit, Junika; Simanjuntak, Fresthy Flora; Saragih, Anggi Lorenta; Hasyim, Hasyim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28261

Abstract

Perkembangan teknologi finansial (fintech) di Indonesia telah membawa dampak signifikan terhadap akses masyarakat terhadap layanan keuangan, khususnya dalam bentuk pinjaman online (pinjol). Namun, di balik kemudahan tersebut, marak bermunculan pinjaman online ilegal yang tidak terdaftar dan tidak diawasi oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK). Praktik fintech ilegal ini menimbulkan berbagai persoalan hukum, mulai dari bunga yang tidak wajar, pelanggaran privasi data pribadi, hingga metode penagihan yang bersifat intimidatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis legalitas operasional bisnis pinjaman online di Indonesia dan mengkaji bentuk perlindungan hukum terhadap konsumen yang menjadi korban pinjol ilegal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan studi kasus terhadap sejumlah praktik fintech ilegal yang terjadi di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun telah terdapat regulasi yang mengatur layanan pinjaman online, seperti POJK No. 10/POJK.05/2022, namun masih banyak entitas ilegal yang beroperasi di luar sistem pengawasan resmi. Kondisi ini menunjukkan perlunya penegakan hukum yang lebih tegas, peningkatan literasi keuangan masyarakat, serta penguatan peran OJK dan Satgas Waspada Investasi dalam memberantas praktik fintech ilegal.
Peran Faktor Ekonomi Politik dalam Menjelaskan Ketimpangan Akses Pendidikan di Kabupaten Kerinci Gunawan, Hendri; Magriasti, Lince; Yulhendri, Yulhendri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28262

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran faktor ekonomi dan politik dalam menjelaskan ketimpangan akses pendidikan di Kabupaten Kerinci. Tujuan penelitian adalah untuk memahami bagaimana faktor ekonomi dan politik memengaruhi kesenjangan akses pendidikan di wilayah tersebut. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pengumpulan data secara sistematis dari Google Scholar dan basis data ilmiah daring, dengan fokus pada literatur periode 2020 hingga 2025. Analisis menunjukkan bahwa kemiskinan, distribusi anggaran pendidikan yang tidak merata, dan pengaruh politik lokal secara signifikan berkontribusi terhadap ketimpangan akses pendidikan. Selain itu, faktor sosial seperti partisipasi masyarakat dan dukungan kebijakan juga memengaruhi kondisi tersebut. Temuan ini menegaskan perlunya strategi kebijakan yang terintegrasi serta kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta untuk mengatasi ketimpangan pendidikan. Kesimpulan penelitian menekankan pentingnya upaya terpadu dalam meningkatkan pemerataan akses dan kualitas pendidikan di Kabupaten Kerinci guna mendukung pembangunan sumber daya manusia yang lebih inklusif dan berkelanjutan.
Personal Financial Management di Era Digital: Analisis Financial Literacy, Fear of Missing Out, dan Peran Moderasi Self-Control Anwar, Febby Chaerisah; Mardi; Respati, Dwi Kismayanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28263

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana self control berfungsi sebagai faktor moderasi dalam hubungan antara financial literacy dan fear of missing out (FOMO) terhadap personal financial management. Penelitian ini menggunakan metode survei dan bersifat kuantitatif. 297 mahasiswa FEB UNJ menjadi populasi dalam penelitian ini. Proportionate stratified random sampling digunakan dalam penelitian ini dan diperoleh sampel sebanyak 171 mahasiswa. Data menunjukkan hubungan linier dan terdistribusi secara normal dari hasil uji persyaratan analisis. Menurut penelitian ini, financial literacy berpengaruh pada personal financial management, dengan nilai thitung sebesar 4,850 > ttabel 1,974 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Fear of missing out berpengaruh pada personal financial management, dengan nilai thitung sebesar 6,804 > 1,974 dan signifikansi 0,000 < 0,05. Financial literacy tidak berpengaruh pada personal financial management ketika self control digunakan sebagai variabel moderasi, dengan thitung -0,111 dan signifikansi 0,912 > 0,05. Fear of missing out berpengaruh pada personal financial management ketika self control digunakan sebagai variabel moderasi, dengan nilai thitung -2,037 < -1,974 dan signifikansi 0,043 < 0,05.
Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Siswa IPA Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III UPTD SD Negeri 122351 Pematangsiantar Siahaan, Shinta Bella; Panjaitan, Muktar B.; Sitohang, Sukardo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28264

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas III UPTD SD Negeri 122351 Pematangsiantar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini melibatkan 24 siswa kelas III sebagai sampel, yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda yang terdiri dari 25 soal yang mengukur aspek kognitif siswa dengan kompetensi C1 (Pengetahuan), C2 (Pemahaman), C3 (Penerapan), dan C4 (Analisis). Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data Pre-Test dan Post-Test berdistribusi normal dengan p > 0,05. Uji-t dengan hasil thitung sebesar 6,745 dan ttabel sebesar 1,714 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa dengan taraf signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas III UPTD SD Negeri 122351 Pematangsiantar.

Page 1765 of 2572 | Total Record : 25715

 1763   1764   1765   1766   1767 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue