cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,420 Documents
 1923   1924   1925   1926   1927 
Keris Sebagai Ide Penciptaan Karya Seni Lukis Kontemporer Nur Hadyyanto, Hayyu; Fitryona, Nessya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pembuatan karya akhir ini adalah memvisualisasikan keris Jawa dalam bentuk karya seni lukis kontemporer. Generasi hari ini lebih ke mempelajari kebudayaan luar di banding kebudayaan sendiri. Metode penciptaan pada karya akhir dilakukan secara bertahap, menurut I Bandem yang terdiri dari lima tahapan yaitu : Tahap persiapan dengan mencari informasi, Elaborasi, Sintesis, Realisasi konsep dan tahap Penyelesaian (Finishing). Bahan yang di gunakan adalah cat akrilik di atas kanvas. Berdasarkan metode yang telah diterapkan sehingga terwujud Sepuluh karya lukisan dengan judul “Terabaikan”, “Kekuatan”, “Diujung Tanduk”, “Luntur”, “Hidup Dan Mati”, “Hamba dengan tuhan”, “Ilmu Yang Bermanfaat”, “Pudar”, “Waktu Ke Waktu”, “Melihat Diri”. Dari 10 karya tersebut penulis berharap agar penikmatnya serta masyarakat terhimbau agar selalu melestarikan dan menjaga budayaan khususnya budaya Jawa
Studi Hadis “Syarithah As-Syaithan” dalam Kitab Sunan Abu Daud Novendra, Diki; Nisa, Afdila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada kajian hadits tentang Syaritah as-Syaitahan yang terdapat dalam kitab Sunan Abu Daud yang mana hadits ini masih menjadi perdebatan dikalangan para ulama mengenai kualitas hadits hadits tersebut. Penyembelihan merupakan rangkaian kegiatan yang pasti sering dilakukan oleh umat Islam di dunia. Dalam hal ini, penyembelihan biasanya dilakukan dalam hari raya Idul Adha atau yang dikenal sebagai “Qurban”. Ibadah ini berupa menyembelih hewan tertentu (kambing, domba, sapi, kerbau dan unta) bertujuan untukmendekatkan diri kepada Allah Swt dengan waktu pelaksanaan mulai tanggal 10 Dzulhijjah setelah masuk waktu sholat Idul Adha. Biasanya qurban dianjurkan setiap sekali dalam setahun. Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai syarithah as-syaithan dalam hadits tersebut.Dengan menggunakan metode penelitian melalui pendekatan melalui pendekatan syarah hadits dan takhrij hadits. Langkah pertama, penulis melakukan takhrij terhadap hadits tersebut untuk menentukan kualitas dari hadits.Setelah itu, penulis melakukan penelitian lebih mendalam terhadap lafadz syarithah as-syaithan tersebut, agar dapat dipahami maksud sebenarnya dari lafadzh hadits syarithah as-syaithan tersebut. Penelitian ini mengemukakan bahwa kualitas hadits tata cara penyembelihan tersebut berstatus hasan lidzatihi. Hal tersebut didapati setelah dilakukan penelusuran melalui takhrij hadits terhadap hadits tersebut. Dan lafadzh syarithah as-syaithan tersebut merupakan penjelasan dari kegiatan penyembelihan yang dilarang Nabi Saw. Nabi Saw, melarang umatnya melakukan penyembelihan seperti para kaum yahudi menyembelih. Mereka menyembelih dengan melakukan penyiksaan terhadap hewan qurban tersebut. Maka hadits tersebut melalui lafadz syarithah as-syaithan, melarang umat muslim melakukan penyembelihan seperti syarat syaitan.
Perlindungan Hukum terhadap Korban Tindak Pidana Kekerasan Fisik dalam Rumah Tangga (Studi Putusan No. 917/PID.SUS/2021/PN Mdn) Rokan, Muhammad Nuqfizar Khair; Falahiyati, Nurhimmi; Harmuzan, Harmuzan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberadaan Undang-Undang Tentang Kekerasan Dalam Rumah Tangga berkontribusi positif terhadap penegakkan hukum terkait tindak kekerasan dalam rumah tangga di Indonesia yang menyasar kaum perempuan dan anak-anak sebagai objek rentan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) Pengaturan hukum terkait tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga; (2) Perlindungan hukum bagi korban dalam tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga; serta (3) Penyebab terjadinya penganiyaan yang di lakukan anak terhadap ibu kandung. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan pendekatan yuridis normatif. Data penelitian dikumpulkan menggunakan teknik pengumpulan data berupa studi dokumen yang terdiri dari bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan pendekatan normatif, analisis pertimbangan hakim berdasarkan norma hukum yang relevan, evaluasi dari efektivitas perlindungan hukum bagi korban kekerasan fisik serta penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data penelitian, peneliti menggunakan teknik triangulasi sumber dan validasi normatif. Hasil penelitian ini didapati bahwa Putusan No. 917/Pid.Sus/2021/PN Mdn merupakan salah satu kasus kekerasan fisik dalam rumah tangga yang disidangkan di Pengadilan Negeri Medan, dengan dakwaan berdasarkan Pasal 44 ayat (1) Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan Dalam Rumah Tangga (PKDRT). Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah dalam ketentuan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga (UU PKDRT) pada Pasal 44 ayat (1) menunjukkan adanya perlindungan hukum yang jelas bagi korban KDRT serta ancaman hukuman yang dimaksudkan untuk memberikan efek jera kepada pelaku. Dalam Putusan No. 917/Pid.Sus/2021/PN Mdn, hakim menjatuhkan pidana penjara 3 tahun dan denda Rp10.000.000 kepada terdakwa. Selanjutnya, perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana kekerasan dalam rumah tangga menunjukkan bahwa pengadilan memberikan kepastian hukum dan rasa aman kepada korban berdasarkan Pasal 10 UU PKDRT. Terkait penyebab terjadinya penganiayaan terhadap ibu kandung dalam perkara ini meliputi aspek ekonomi, psikologis dan lingkungan keluarga yang tidak harmonis.
Membangun Kemampuan Memahami Teks Akademik dan Non Akademik di Era Digital: Studi Literature Nainggolan, Thesalonika; Pasaribu, Putri Sairamaida; Sembiring, Alfredo; Sianipar, Arif; Siallagan, Lasennna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era Digital telah membawah perubahan signifikan dalam cara manusia mengakses, mengolah, dan menyebarkan informasi. Melimpahnya tekas baik akademik maupun non akademik di berbagai platform digital menuntut keterampilan literasi yang lebih mendalam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyoroti pentingnya kemampuan memahami teks akademik yang bersifat ilmiah, sistematis, dan berbasis data, sekaligus teks non akademik yang cenderung komunikatif, populer, serta kontekseksual. Dengan memahami kedua teks tersebut, individu tidak hanya mampu membangun wawasan yang komperhensif, tetapi juga dapat menjabatani ilmu pengetahuan dengan kehidupan sehari hari. Metode penelitian ini menggunakan studi literature dengan mengumpulkan delapan jurnal, baik nasional maupun internasional. Hasil penelitian menunjukan bahwa Teks akademik memberikan dasar teori, argumen berbasis data, serta mendukung pengembangan pemikiran kritis, sementara teks non-akademik lebih komunikatif, kontekstual, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Keduanya saling melengkapi, sehingga diperlukan keterampilan literasi digital agar teori dapat diaplikasikan dalam praktik nyata. Peneliti juga menekankan bahwa media sosial, teknologi digital, serta latihan berbasis teks dapat menjadi sarana efektif untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan akademik mahasiswa. Dengan demikian, penguasaan teks akademik dan non-akademik, didukung literasi digital yang baik, merupakan langkah strategis dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Pengaruh Latihan Interval terhadap Peningkatan Daya Tahan Pemain Sepak Bola Matondang, Aidil Fauzan; Simarmata, Kristiando; Sinambela, Ahmad Arif; Sihotang, Eka Kristian; Pulungan, Hendra Kurnia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latihan interval merupakan metode pelatihan yang diselingi oleh periode istirahat, bertujuan meningkatkan kapasitas aerobik dan anaerobik pemain sepak bola. Metode ini efektif dalam meningkatkan daya tahan aerobik seperti , kecepatan lari, dan keterampilan teknis dribbling. Penelitian menunjukkan bahwa latihan interval, baik intensif maupun ekstensif, memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan VO2 max dan kemampuan fisik pemain sepak bola. Pelaksanaan latihan dengan intensitas sedang hingga tinggi dan durasi istirahat yang terkontrol mampu memperbaiki performa atlet melalui peningkatan jarak tempuh dan keterampilan teknis di lapangan.
Strategi Peningkatan Produktivitas dan Manajemen Pemeliharaan Ternak Babi di Kabupaten Paniai Welerubun, Inggrid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan produktivitas dan manajemen pemeliharaan ternak babi di Kabupaten Paniai, Provinsi Papua Tengah. Ternak babi memiliki peranan penting dalam sistem sosial, ekonomi, dan budaya masyarakat setempat, tetapi produktivitasnya masih tergolong rendah karena manajemen tradisional, keterbatasan pakan, rendahnya kualitas genetik, dan minimnya layanan kesehatan hewan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei terhadap 60 peternak di Distrik Paniai Timur, Aradide, dan Bibida. Analisis data dilakukan dengan pendekatan SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman serta menentukan strategi pengembangan yang tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor total faktor internal sebesar 2,85 dan faktor eksternal sebesar 2,95, yang menempatkan posisi pengembangan ternak babi pada kuadran I (strategi agresif). Strategi utama yang direkomendasikan meliputi: (1) peningkatan kapasitas peternak melalui pelatihan manajemen reproduksi dan pakan; (2) pemanfaatan sumber daya lokal sebagai pakan alternatif; (3) penguatan kelembagaan kelompok peternak; dan (4) peningkatan biosekuriti dan layanan kesehatan ternak. Strategi ini diharapkan dapat meningkatkan produktivitas dan keberlanjutan usaha ternak babi di Kabupaten Paniai.
Pengaruh Permainan Lompat Tali terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Plosoklaten Nuriyana, Citra Eri; Dinata, Vega Candra; Ningsih, Yuni Fitriyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil belajar merupakan kegiatan yang dilakukan semua orang atau biasa disebut kegiatan pokok dalam proses pembelajaran di sekolah, terdapat permasalahan dari hasil belajar lompat jauh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Plosoklaten dimana kurangnya pemahaman materi pengetahuan dan juga keterampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan lompat tali terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Plosoklaten. Penelitian ini penelitian Praeksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subyek menggunakan teknik cluster Random Sampling. Data dari hasil penilaian kognitif berupa soal pengetahuan dan penilaian psikomotorik dalam pengisian rubik keterampilan.hasil analisis data dalam variable hasil belajar pengetahuan nilai signifikan sebesar 30,3%. Sedangkan dalam variabel keterampilan nilai signifikan sebesar (0,00<0,05) dengan persentasi nilai pretest terhadap nilai posttest sebesar 66,2%. danya pengaruh yang signifikan pada penerapan
Problematika Kebahasaan Siswa: Studi tentang Tata Bahasa, Ejaan, Tanda Baca, dan Pengucapan Idris, Hairul; Ikawati, Erna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika kebahasaan yang dialami siswa, khususnya dalam aspek tata bahasa, ejaan, tanda baca, dan pengucapan. Permasalahan kebahasaan tersebut sering muncul dalam kegiatan membaca, menulis, maupun berbicara sehingga berdampak pada keterampilan berbahasa secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, serta analisis dokumen hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam penggunaan struktur tata bahasa, seperti kesalahan penggunaan subjek-predikat, kalimat efektif, serta pemilihan kata yang tepat. Pada aspek ejaan dan tanda baca, ditemukan banyak kesalahan penulisan huruf kapital, penggunaan tanda koma, serta tanda titik. Sementara itu, dalam aspek pengucapan, siswa sering salah dalam pelafalan bunyi tertentu yang memengaruhi kejelasan makna dalam komunikasi lisan. Faktor penyebab problematika kebahasaan tersebut antara lain kurangnya pemahaman konsep dasar bahasa, minimnya latihan terarah, serta pengaruh lingkungan komunikasi yang tidak baku. Guru juga memiliki peran penting dalam menentukan strategi pembelajaran yang sesuai untuk mengatasi kesulitan siswa. Dengan demikian, penelitian ini menekankan pentingnya penerapan metode pembelajaran bahasa yang integratif, kontekstual, dan berbasis latihan berkelanjutan untuk meningkatkan keterampilan kebahasaan siswa.
Penguatan Civic Engagement sebagai Strategi dalam Mewujudkan Pembangunan Berkelanjutan Sintania, Laras Sati; Sembiring, Gadis Prasiska; Siahaan, Ruth Yessika; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis penguatan civic engagement sebagai strategi mewujudkan pembangunan berkelanjutan di Indonesia. Pembangunan berkelanjutan tidak hanya menitikberatkan pada pertumbuhan ekonomi, tetapi juga keseimbangan sosial, ekonomi, dan lingkungan. Dalam konteks ini, civic engagement berperan penting dalam memastikan pembangunan berlangsung partisipatif dan berkeadilan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, dengan menelaah berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, dan laporan resmi yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penguatan civic engagement mampu meningkatkan legitimasi kebijakan, akuntabilitas pemerintahan, serta kesadaran kolektif warga terhadap pembangunan. Strategi penguatan dapat dilakukan melalui peningkatan kapasitas warga, mekanisme partisipatif seperti musrenbang dan participatory budgeting, serta kampanye kesadaran publik mengenai Sustainable Development Goals (SDGs). Dengan demikian, civic engagement menjadi kunci keberhasilan pembangunan yang inklusif dan berkelanjutan.
Kompetensi dan Tupoksi Administrator/Manager Organisasi Kesehatan Agustina, Dewi; Dewi, Saharani Saari; Rizky, Dinda Julia; Djais, Siti Yasmine Raqiqah; Aspadil, Aspadil; Selvia, Selvia; Aisyah, Aisyah; Mawaddah, Rezky Alya; Stiawan, Yolanda Ajeng Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Indonesia, peran administrator atau manajer dalam organisasi kesehatan terus mengalami perkembangan, khususnya pasca-kemerdekaan. Pada masa awal, tanggung jawab manajerial di sektor kesehatan umumnya dijalankan oleh tenaga medis seperti dokter dan perawat senior. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam mengenai kompetensi serta tugas pokok dan fungsi (tupoksi) seorang administrator atau manajer dalam konteks organisasi kesehatan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui studi literatur, dengan sumber data berasal dari beberapa artikel jurnal ilmiah terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun terdapat perbedaan pendekatan dalam lima artikel yang dianalisis, seluruhnya memiliki tujuan yang sama, yaitu meningkatkan efektivitas dan kualitas organisasi kesehatan yang dipimpin. Tiga artikel mendukung dan sesuai dengan kompetensi serta tupoksi yang telah ditetapkan secara formal, sedangkan dua lainnya belum sepenuhnya sejalan. Secara umum, administrator kesehatan memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu layanan, merencanakan kebutuhan sarana dan prasarana, serta menyediakan data kinerja sebagai dasar evaluasi unit kerja. Jika kompetensi dan tupoksi ini dijalankan secara optimal, administrator dapat berkontribusi besar dalam menjamin kelancaran operasional organisasi kesehatan dan pemenuhan kebutuhan pasien serta masyarakat secara maksimal.

Page 1925 of 2442 | Total Record : 24420

 1923   1924   1925   1926   1927 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue