cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2483   2484   2485   2486   2487 
Pengembangan Flashcard Interaktif Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas V SDN 053981 Karang Sari Azh-Zahra, Maulydha; Sirait, Albert Pauli; Simanjuntak, Eva Betty; Ambarita, Dody Feliks Pandimun; Ratno, Suyit
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas, Praktikalitas, dan efektivitas media Flashcard interaktif berbasis augmented reality (AR) pada mata pelajaran bahasa inggris kelas V SDN 053981 Karang sari. Metode penelitian ini menggunakan pengembangan (Research and Development pendekatan Research and Depelopment (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahapan utama, yaitu Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Depelopment (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evalution (Evaluasi). Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi, kuisioner angket, tes dan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa media FlashCard interaktif berbasis Augmented Reality (AR) untuk peserta didik kelas V SDN 053981 Karang Sari dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran dan media mudah digunakan dan dapat diterapkan dengan baik dalam kegiatan pembelajaran.
Identifikasi Akar Masalah dan Solusi Manajemen Layanan Khusus Bagi ABK di Sekolah Dasar Inklusi: Pendekatan Fishbone Berbasis Systematic Literature Review Hutapea, Kitaman; Marmoah, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37623

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis berbagai permasalahan dalam penerapan manajemen layanan khusus bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di sekolah inklusi dengan menggunakan teknik identifikasi fishbone (diagram sebab-akibat). Studi ini menerapkan metode kualitatif-deskriptif dengan desain studi literatur. Data diperoleh dari berbagai sumber pustaka yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan diagram fishbone untuk mengidentifikasi akar penyebab permasalahan. Temuan ini menunjukkan bahwa implementasi manajemen layanan khusus bagi ABK dalam penerapan pendidikan inklusif masih menghadapi berbagai permasalahan pada aspek sumber daya manusia, sarana prasarana, kebijakan, pembelajaran, lingkungan, serta kondisi ABK yang belum optimal. Hambatan utama meliputi keterbatasan GPK, kurangnya fasilitas dan dukungan, lemahnya kebijakan, serta belum optimalnya pembelajaran diferensiasi dan PPI. Secara keseluruhan, kondisi ini berdampak pada masih rendahnya efektivitas layanan pendidikan inklusif di sekolah dasar. Melalui analisis fishbone, permasalahan dapat diidentifikasi secara sistematis berdasarkan kategori penyebab sehingga memudahkan dalam merumuskan solusi yang tepat. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kualitas manajemen layanan khusus ABK di sekolah inklusi memerlukan perbaikan menyeluruh pada aspek sumber daya manusia, fasilitas, kebijakan, serta kolaborasi antar stakeholder. Temuan ini diharapkan dapat menjadi landasan dasar dalam pengembangan model layanan khusus bagi ABK dalam implementasi pendidikan inklusif yang lebih efektif dan berkelanjutan.
Penerapan Good Corporate Governance (GCG) dalam Mengantisipasi terjadinya Fraud di PT. BPR Syariah Hasanah Pekanbaru Liza, Rahma; Dewi, Yenty Astarie
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37624

Abstract

Penelitian ini menganalisis penerapan Good Corporate Governance (GCG) dalam mengantisipasi fraud di PT. BPR Syariah Hasanah Pekanbaru. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma postpositivisme, data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan pihak internal bank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BPRS Hasanah telah mengintegrasikan prinsip transparansi, akuntabilitas, responsibilitas, independensi, dan kewajaran ke dalam SOP dan budaya organisasi sebagai strategi anti-fraud. Namun, efektivitas sistem ini terhambat oleh rendahnya adopsi teknologi digital yang menyebabkan celah waktu (time lag) pelaporan, serta tekanan target kinerja tinggi yang memicu risiko human error dan pengabaian prinsip kehati-hatian. Selain itu, budaya senioritas menjadi kendala dalam menjaga independensi dan transparansi komunikasi. Penelitian menyimpulkan bahwa transformasi sistem informasi terintegrasi dan reformasi budaya berbasis meritokrasi sangat diperlukan untuk menutup celah peluang kecurangan secara berkelanjutan.
Pengaruh Faktor Sosial, Ekonomi dan Kemudahan Akses terhadap Keputusan Masyarakat Memilih Pembiayaan Mikro di PT. BPRS Sungainpua Syariah Novera, Afdillah; Dewi, Yenty Astarie
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37625

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan guna mengkaji pengaruh faktor sosial, faktor ekonomi, dan kemudahan akses pada keputusan masyarakat dalam memilih pembiayaan mikro di PT. BPRS Sungai Pua Syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menelaah pengaruh berbagai faktor terhadap keputusan masyarakat dalam memilih pembiayaan. Melalui pengumpulan data dari kuesioner yang disebarkan kepada sejumlah responden, ditemukan bahwa hubungan sosial dan kemudahan akses berperan penting dalam mendorong masyarakat membuat keputusan, karena dukungan lingkungan dan keterjangkauan layanan menumbuhkan rasa percaya diri dan kenyamanan. Sementara itu, kondisi ekonomi yang terbatas cenderung menimbulkan sikap hati-hati dan pertimbangan lebih matang dalam pengambilan keputusan. Secara keseluruhan, interaksi antara faktor sosial, ekonomi, dan aksesibilitas membentuk pola pengambilan keputusan yang kompleks, memberikan wawasan penting bagi lembaga keuangan dalam merancang strategi yang lebih responsif terhadap kebutuhan masyarakat di PT. BPRS Sungai Pua Syariah.
Pengaruh Artificial intelligence terhadap Customer Loyalty dengan Citra Merek sebagai Variabel Mediasi Pada Platform E-commerce Shopee (Studi Kasus Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Aceh) Syafa’at, Muhammad Hafif; Havizatun, Melvi; Nasron, Riwanul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37626

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh artificial intelligence (AI) terhadap customer loyalty dengan citra merek sebagai variabel mediasi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Aceh. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain cross-sectional, melibatkan 130 responden melalui purposive sampling (Sugiyono, 2021; Hair et al., 2010). Analisis data menggunakan regresi linier dan Sobel Test. Hasil menunjukkan bahwa AI berpengaruh positif terhadap citra merek (R² = 0,703; t = 17,416; sig = 0,000) dan customer loyalty (t = 2,006; sig = 0,047), serta citra merek berpengaruh positif terhadap customer loyalty (t = 5,325; sig = 0,000). Citra merek juga terbukti memediasi hubungan AI terhadap customer loyalty (Z = 5,096 > 1,96). Temuan ini menegaskan pentingnya AI dalam meningkatkan loyalitas pelanggan melalui penguatan citra merek.
Profil Karakteristik Perilaku Anak dengan Autisme di SLB Sri Soedewi Jambi Berdasarkan Asesmen CARS dan Riwayat M-CHAT Meiyani Oslim; Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37627

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman karakteristik perilaku anak dengan autisme sebagai dasar dalam penyusunan intervensi yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil karakteristik perilaku anak dengan autisme di SLB Sri Soedewi Jambi berdasarkan hasil asesmen dan riwayat perkembangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak memiliki hambatan pada interaksi sosial, komunikasi, serta menunjukkan perilaku berulang dengan tingkat keparahan sedang hingga berat. Temuan juga menunjukkan adanya kesesuaian antara indikasi awal dan kondisi aktual anak. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa asesmen perilaku memberikan gambaran penting dalam memahami kondisi anak sehingga dapat digunakan sebagai dasar dalam perencanaan intervensi yang lebih tepat.
Pengaruh LKPD Berbasis Phet Interactive Simulations terhadap Hasil Belajar Perbandingan Pecahan Siswa Kelas IV SDN 107400 Bandar Khalipah Tanjung, Marwah Afifah; Mailani, Elvi; M, Zainuddin; Nurhairani, Nurhairani; Syahrial, Syahrial
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37628

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh LKPD berbasis PhET Interactive Simulations terhadap hasil belajar perbandingan pecahan siswa kelas IV SDN 107400 Bandar Khalipah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan eksperimen dengan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini melibatkan populasi seluruh siswa kelas IV dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan uji statistik untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi LKPD berbasis PhET Interactive Simulations memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa, khususnya pada materi perbandingan pecahan. Hal ini dibuktikan melalui nilai rata-rata kelas eksperimen yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol serta mampu memenuhi ambang batas KKTP yang telah ditetapkan.
Strategi Pemertahanan Bahasa Bugis dalam Keluarga Campuran di Perantauan: Kajian Antropolinguistik Musawir, Muhammad; Sabir, Adilah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37635

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemertahanan bahasa Bugis dalam keluarga campuran di perantauan melalui perspektif Antropolinguistik dan kerangka family language policy. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain etnografis. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi interaksi bahasa pada keluarga Bugis–non-Bugis. Analisis data dilakukan secara tematik dengan mengintegrasikan dimensi praktik bahasa, ideologi bahasa, dan manajemen bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Indonesia mendominasi komunikasi keluarga, sedangkan bahasa Bugis digunakan secara terbatas dan situasional, terutama dalam konteks emosional dan kultural. Strategi pemertahanan dilakukan secara eksplisit melalui pengajaran langsung dan secara implisit melalui interaksi afektif. Efektivitas strategi tersebut dipengaruhi oleh konsistensi penggunaan, dukungan pasangan, serta faktor eksternal seperti lingkungan sosial, pendidikan, dan media. Dari sisi ideologi, ditemukan ambivalensi antara nilai simbolik bahasa Bugis sebagai identitas budaya dan dominasi pragmatis bahasa Indonesia. Penelitian ini menegaskan bahwa pemertahanan bahasa merupakan proses dinamis yang melibatkan negosiasi identitas dan konteks sosiokultural.
Pemanfaatan Media Bermain Non-Konvensional oleh Orang Tua dalam Menstimulasi Perkembangan Sensorik Bayi Usia 6 Bulan Simbolon, Cindi Kezia; Hutagalung, Putri Novita Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media bermain non-konvensional oleh orang tua dalam menstimulasi perkembangan sensorik bayi usia 6 bulan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek orang tua yang memiliki bayi usia 6 bulan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan teknik purposive sampling, serta dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memanfaatkan plastik es lilin yang ditiup sebagai media bermain untuk memberikan rangsangan multisensorik. Bayi merespons secara aktif melalui aktivitas memegang, meremas, menggoyangkan, dan eksplorasi oral. Keterlibatan orang tua dalam kegiatan bermain juga mendukung stimulasi sensorik bayi secara aman. Dengan demikian, media sederhana di lingkungan rumah dapat dimanfaatkan sebagai sarana stimulasi perkembangan sensorik melalui aktivitas bermain sehari-hari.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Layanan Administrasi di SMA Negeri 6 Kota Jambi Sinaga, Amanda Septianti; Zaskia, Lisa; Rahman, K.A; Pratama, Robin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37638

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya layanan administrasi berkualitas untuk mendukung proses pendidikan efektif di sekolah, di mana kepala sekolah berperan strategis dalam pengelolaannya. Tujuan penelitian mencakup mengidentifikasi strategi kepala sekolah, kendala, dan solusi dalam meningkatkan mutu layanan administrasi di SMA Negeri 6 Kota Jambi. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus menggunakan purposive sampling pada populasi staf sekolah, dengan sampel utama kepala sekolah, kepala subbagian tata usaha, dan staf tata usaha. Instrumen terdiri dari wawancara terstruktur, observasi non-partisipan, dan studi dokumentasi, dianalisis melalui model Miles & Huberman (reduksi, penyajian, dan verifikasi data) dengan triangulasi sumber. Hasil menunjukkan strategi berupa perencanaan terintegrasi, penerapan SOP, dan digitalisasi layanan, meski terkendala keterbatasan tenaga honorer dan adaptasi teknologi. Kesimpulan menyatakan bahwa pendekatan partisipatif dan apresiasi efektif mengatasi hambatan, menghasilkan layanan lebih efisien.

Page 2485 of 2649 | Total Record : 26490

 2483   2484   2485   2486   2487 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue