cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
WIDYA LAKSANA
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 14104369     EISSN : 25496859     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Widya Laksana is a scientific multidisciplinary journal published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Ganesha twice a year; January and August
Arjuna Subject : -
Articles 652 Documents
 58   59   60   61   62 
PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR Wijayanti, Sri Hapsari; Harrison, Alfonso; Rodemeus Ristyantoro; Kasdin Sihotang; Theodora Jessica; Cecilia Francessa6
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i1.69195

Abstract

Variasi media pembelajaran berupa video pembelajaran dilaporkan efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Masalahnya, membuat video pembelajaran membutuhkan keahlian tersendiri yang belum dikuasai oleh guru-guru di Kecamatan Cisauk, Kabupaten Tangerang. Tujuan kegiatan ini ialah membantu guru-guru SDN yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru Gugus 10 Kecamatan Cisauk agar dapat membuat video pembelajaran menggunakan Canva free untuk mendukung pembelajaran. Jumlah peserta sebanyak 23 guru dari sembilan SDN di Kecamatan Cisauk. Metode kegiatan berupa pelatihan, pendampingan, penugasan, monitoring dan evaluasi. Pelatihan diselenggarakan secara luring selama dua kali pertemuan, sedangkan pendampingan secara daring dalam dua kali pertemuan. Dari hasil pretest dan postest diketahui ada peningkatan pengetahuan guru terhadap teknik pembuatan video dan penggunaan Canva. Hasil evaluasi terhadap video yang dihasilkan guru menunjukkan bahwa guru sudah dapat membuat video secara kreatif dengan memanfaatkan fitur-fitur di dalam Canva. Selain disampaikan dengan bahasa sederhana, video pembelajaran dilengkapi dengan soal dan latihan yang siap dibagikan kepada siswa.
Sosialisasi dan Pelatihan Fisioterapi sebagai Upaya Mengurangi Keluhan Disminore pada Siswi Di SMA Negeri 1 Abiansemal Andayani, Ni Luh Nopi; Pramita, Indah; Kinandana, Gede Parta; Wibawa, Ari
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.69676

Abstract

Disminore primer merupakan kondisi yang kerap terjadi pada remaja putri. Disminore menjadi salah satu kondisi yang berdampak besar pada kualitas hidup terkait dengan kesehatan. Disminore yang dirasakan siswi membuat aktifitas tidak dapat dikerjakan secara normal, salah satunya siswi akan mengalami menurunan konsentrasi dan motivasi belajar oleh karena nyeri yang dialami. Permasalahan yang dialami mitra adalah kurangnya pemahaman tenang siklus menstruasi dan gejala mengatasi disminore. Tujuan dilaksanaakan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswi tentang siklus menstruasi serta cara mengatasi gejala disminore dan meningkatkan ketrampilan siswi dalam mengaplikasikan latihan untuk mengatasi gejala disminore. Metode pemecahan masalah yang dipakai untuk mengatasi permasalahan yang ada antara lain: meningkatkan pemahaman siswi tentang siklus mentruasi dan gejala yang muncul dengan mengadakan transfer ilmu melalui kegiatan sosialisasi, meningkatkan pemahaman siswi tentang management gejala menstruasi dengan transfer ilmu melalui kegiatan sosialisasi, meningkatkan ketrampilan siswi dalam melakukan latihan untuk mencegah dan mengurangi disminore primer dengan program pelatihan stretching abdominal dan core stabilitybagi siswi di SMA Negeri 1 Abiansemal. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini meliputi: peningkatan pemahaman siswi tentang siklus menstruasi dan cara mengatasi gejala disminore, peningkatan ketrampilan siswi dalam mengaplikasikan latihan stretching abdominal dan core stability untuk mengatasi gejala disminore.Kesimpulan dalam program pengabdian ini adalah: Terjadi peningkatan tingkat pengetahuan siswi SMA tentang siklus mesntruasi dan cara mengatasi gejala menstruasi serta siswi mampu mengaplikasikan latihan stretching abdominal dan core stability.
Pemberdayaan Usaha Mikro Kecil Penyandang Disabilitas Ane, La; Nurkadri; Luthan, Putri Lynna Adelina
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.70163

Abstract

Penelitian ini berfokus pada tantangan yang dihadapi oleh usaha mikro kecil (UMKM) penyandang disabilitas dalam meningkatkan efisiensi produksi dan kualitas produk mereka. Masalah yang diidentifikasi adalah keterbatasan waktu produksi dan penggunaan teknologi tradisional yang kurang efisien dalam usaha keripik tempe. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak penerapan alih teknologi dari metode tradisional ke penggunaan mesin pengiris tempe modern terhadap peningkatan efisiensi produksi dan kualitas produk. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan dengan desain penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah pemilik usaha keripik tempe yang merupakan penyandang disabilitas. Uji coba dilakukan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada mitra UMKM. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan instrumen berupa pedoman wawancara dan lembar observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan membandingkan waktu produksi dan kualitas produk sebelum dan sesudah penerapan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mesin pengiris tempe modern berhasil mengurangi waktu produksi dari 5 jam menjadi 20 menit untuk 5 kg tempe, serta meningkatkan kualitas ketebalan produk secara signifikan. Simpulan penelitian ini adalah bahwa alih teknologi dapat meningkatkan efisiensi produksi dan kualitas produk UMKM penyandang disabilitas, yang pada gilirannya meningkatkan daya saing produk mereka. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa program pemberdayaan berbasis teknologi dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kinerja UMKM skala kecil, khususnya bagi kelompok penyandang disabilitas.
Optimalisasi Peran Kader Posyandu Dalam Pemeriksanaan Triple Eliminasi Pada Ibu Hamil Komang Sulyastini; Ni Nyoman Ayu Desy Sekarini; Made Rinin Sri Wulandari; Putu Irma Pratiwi; Sumiati; Putu Diah Prasetiani
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.70254

Abstract

Kader Posyandu memiliki peran penting dalam mendukung program kesehatan ibu hamil, termasuk deteksi dini dan pencegahan tiga infeksi utama yang berisiko bagi ibu dan bayi, yaitu HIV, sifilis, dan hepatitis B (Triple Eliminasi). Namun, berdasarkan pengamatan awal, peran kader dalam kegiatan ini masih belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi peran kader Posyandu dalam pelaksanaan pemeriksaan Triple Eliminasi pada ibu hamil. Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (mixed methods). Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah kader posyandu sejumlah 15 orang. Metode yang digunakan adalah metode observasi partisipatif dan eksperimen lapangan. dimulai dari persiapan, pelatihan dan pengabdian. Pada saat pelatihan diberikan pretes dan postes untuk mengetahui peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader. Selanjutnya dilaksanakan pendampingan secara langsung untuk memastikan efektifitas dari kegiatan palatihan yang diberikan evaluasi dilaksanakan dengan pemberian kuisioner pretes dan postes. Hasil dari kegiatan ini terdapat peningkatan pengetahuan kader dengan rata-rata peningkatan 30 poin. Pada kegiatan pendampingan kader telah mampu melakukan edukasi kepada ibu hamil terkait pemeriksaan tripel eliminasi. Disimpulkan bahwa kegiatan ini mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader terkait pemeriksaan triple eliminasi pad ibu hamil. Implikasi penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang pentingnya pemberdayaan kader sebagai ujung tombak pelayanan kesehatan masyarakat.
Pemeriksaan Kemampuan Motorik Anak dan Sosialisasi Stimulasi Sensomotorik Anak Berbasis Home Based Stimulation pada Ibu dan Anak Serta Kader Posyandu Ni Luh Putu Gita Karunia Saraswati; Putu Mulya Kharismawan; Anak Ayu Nyoman Trisna Narta Dewi; Govinda Vittala; Indah Pramita
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.71679

Abstract

Permasalahan stunting masih menjadi perhatian serius, dengan prevalensi mencapai 22,5% pada balita, menunjukkan adanya keterlambatan pertumbuhan yang memengaruhi perkembangan anak. Pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan meningkatkan kesadaran orang tua tentang peran penting mereka dalam optimalisasi tumbuh kembang anak, serta mengurangi keterlambatan perkembangan melalui sosialisasi, pemeriksaan, dan pelatihan. Pengabdian ini menggunakan metode deskriptif dengan desain survei, melibatkan 88 anak usia 0-48 bulan sebagai subjek. Data dikumpulkan menggunakan Kuisioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP), yang valid dan reliabel, serta dilengkapi dengan wawancara dan observasi langsung. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengkategorikan perkembangan anak ke dalam kelompok sesuai tahap perkembangan, meragukan, dan kemungkinan penyimpangan. Hasil pengabdian menunjukkan 77,3% anak berkembang sesuai tahapannya, 22,7% meragukan, dan tidak ada yang menunjukkan penyimpangan. Simpulan dari pengabdian ini adalah bahwa kesadaran orang tua dalam memperhatikan tumbuh kembang anak cukup baik, terbukti dengan mayoritas anak berada dalam kategori perkembangan sesuai. Pelatihan yang diberikan kepada kader posyandu juga efektif dalam diterapkan di kegiatan posyandu dengan pendampingan berkelanjutan. Implikasi pengabdian ini adalah perlunya program sosialisasi dan pelatihan berkelanjutan untuk mendukung peran aktif orang tua dan kader posyandu dalam mendeteksi dan mencegah keterlambatan perkembangan anak.
Optimalisasi Peran Pola Asuh Orang Tua dalam Pencegahan Stunting pada Balita: Edukasi Komprehensif Ari Indra Susanti; Insi Farisa Desy Arya; Ginna Megawati; Siti Nur Fatimah; Sri Yusnita Irda Sari; Ariyati Mandiri
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.73046

Abstract

Pengetahuan ibu balita kurang mengenai pola asuh dalam pemberian makan pada bayi dan balita, maka diperlukan edukasi komprehensif mengenai pola asuh pemberian makanan pada balita yang diawali dengan pemberian ASI Eksklusif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan peran ibu dalam memberikan pola asuh kepada balita untuk mencegah terjadinya stunting pada balita. Metode pengabdian  ini merupakan pengabdian  cross sectional dengan pendekatan pengabdian  kuantitatif yang dilakukan pada bulan Oktober di Aula Puskesmas Caringin. Adapun pelaksanaan kegiatan ini, dengan memberikan edukasi tentang pola asuh dalam pemberian makan pada bayi dan balita secara komprehensif kepada ibu yang memiliki bayi dan balita. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat didapatkan sebagian besar ibu yang memiliki balita dengan karakteristik usia 20-35 tahun (15 orang), pendidikan SMA/SMK (11 orang), dan pekerjaan Ibu Rumah Tangga (21 orang). Namun, sebagian kecil pengetahuan ibu lebih baik setelah diberikan edukasi tentang dukungan dalam pemberian asi eksklusif (5 orang), pola asuh yang dapat mencegah terjadinya stunting (20 orang), pemberian variasi sayuran dan buah (20 orang). Simpulan dari kegiatan ini bahwa pentingnya pengetahuan ibu dalam memberikan pola asuh pada balita yang dimulai dari memberikan ASI Eksklusif, memberikan makanan, dan memantau pertumbuhan untuk mencegah stunting pada balita. Implikasi kegiatan ini, ibu dapat memperbaiki pola asuh dalam pemberian makan sesuai dengan kebutuhan asupan gizi dan usia bayi dan balita sehingga dapat mencegah terjadinya balita stunting.
Usaha Katering Ponpes Al-Fattah Muhammadiyah Ngantang M. Zul Mazwan; Ary Bakhtiar
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.74653

Abstract

Usaha katering dalam mengelola usaha masih belum kontinu, serta tata kelola belum tersusun ke dalam unit manejemen, produksi, dan pemasaran. Tujuan pengabdian ini yaitu menganalisis implementasi Good Corporate Governance melalui pelatihan tata kelola usaha katering. Jenis dan pendekatan program ini adalah Pendekatan Pengembangan Usaha (Business Development Approach) dengan melibatkan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi strategi terbaik dalam mengembangkan usaha katering tersebut. Fokusnya adalah pada aspek-aspek pengembangan, seperti peningkatan kualitas layanan, efisiensi operasional, dan inovasi produk. Subyek program ini adalah pengurus Ponpes Al-Fattah Muhammadiyah Ngantang. Hasil pendampingan digambarkan dalam diagram SWOT, dapat diketahui posisi strategis katering berada di kuadran tiga dengan penerapan strategi turn-around atau mengubah strategi, dimana pengurus ponpes memanfaatkan peluang yang ada dengan meminimalkan kelemahan. Strategi yang dijalankan adalah penyediaan sarana prasarana pokok dan penunjang perluasan skala usaha, seperti menambah tenaga kerja, penataan layout produksi dan perluasan tempat produksi serta kendaraan operasional pengiriman catering. Penentuan label pada kemasan dan pemanfaatan promosi di media sosial maupun market place dalam membranding dan memperluas pemasaran katering. inovasi Katering dalam menyajikan menu seperti memperbanyak varian menu.
Program Bakti Sosial Layanan Kesehatan Ke Masyarakat Bagi Siswa Luh Dewi Wisuendri; Ni Made Sri Mertasari; I Gusti Lanang Agung Parwata
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.75208

Abstract

Status Kesehatan masyarakat Indonesia saat ini masih perlu menjadi perhatian penting. Indonesia masih dihadapkan dengan berbagai masalah kesehatan seperti gizi, stanting, adanya peningkatan penyakit menular seperti TBC, covid 19 maupun penyakit degenerative seperti strok, DM, hipertensi, jantung coroner, kanker dan beberapa jenis penyakit lainnya. Pemerintah Indonesia masih berfokus dengan proses kuratif dari pada preventif yaitu proses penangan atau pengobatan yang dilakukan kepada masyarakat yang sakit, bukan pada pencegahan. Tujuan penelitian ini yaitu mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan program, termasuk tingkat pemahaman siswa, koordinasi antar pihak terkait (sekolah, tenaga kesehatan, dan komunitas lokal), Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang terlibat dalam penelitian ini adalah siswa serta masyarakat desa. Metode pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentasi. Untuk metode analisis data yang dilakukan menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian yaitu terdapat Sembilan kompetensi yang telah diberikan kepada pasien tersebut dan berjalan sesuai dengan harapan. Selama kegiatan bakti social, tidak ada hambatan yang bermakna. Keluarga sangat senang dan antusias serta berharap kegiatan ini akan terus dilakukan secara berkala. Keluarga dan masyarakat setempat mendapatkan banyak pengetahuan tentang prilaku hidup sehat di lingkungan keluarga maupun dalam kehidupan sehari-hari. Implikasi temuan penelitian ini dapat menjadi dasar bagi sekolah, tenaga kesehatan, dan komunitas lokal untuk meningkatkan desain dan pelaksanaan program, sehingga lebih efektif dalam memenuhi kebutuhan masyarakat dan memperkuat peran siswa sebagai agen perubahan sosial.
Edukasi Pembangunan dan Pemanfaatan Jembatan Kayu Tipe Deck Arch dengan Sistem Knockdown Untuk Kelompok Tani Randu Agung Desa Tambong I Ketut Hendra Wiryasuta; Ni Luh Dewi Sintiari
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.75691

Abstract

Jembatan penghubung antara jalan utama dengan akses petani Kelompok Tani Randu Agung dalam kondisi kurang layak. Hal ini disebabkan kurangnya pengetahuan petani dalam proses pembangunan dan pemeliharaan jembatan. Pembangunan jembatan kayu oleh tim pengabdian masyarakat menjadi solusi bagi petani yang menghadapi kendala akses jalan, sekaligus mendukung promosi pariwisata di desa tersebut. Penelitian ini bertujuan menganalisis kegiatan seminar dan pelatihan pembangunan jembatan kayu tipe deck arch dan sistem knockdown yang diintegrasikan dengan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat terhadap peningkatan tingkat pengetahuan dan keterampilan anggota kelompok tani di Desa Tambong, Kabupaten Banyuwangi. Responden penelitian dipilih dengan metode purposive sampling. Populasi penelitian adalah anggota Kelompok Usaha Tani Randu Agung dengan ukuran populasi adalah 87. Analisis data dilakukan secara kuantitatif, digunakan uji t-berpasangan (paired t-test). Hasil analisis uji t-berpasangan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dalam 6 (enam) aspek yang diteliti, dimana diantaranya adalah pengetahuan kelompok tani terhadap konstruksi jembatan kayu termasuk jenis, fungsi, dan perawatannya serta kebermanfaatan jembatan dalam kehidupan sosial kultural masyarakat. Implikasi penelitian dapat memberikan masukan berharga untuk pengembangan kebijakan infrastruktur, meningkatkan pemahaman masyarakat, dan merancang strategi edukasi efektif untuk mendukung keberlanjutan dan kesejahteraan lokal.
Pelaksanaan Pelatihan Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Literasi Digital Guru-guru Sekolah Dasar Poerwanti, Jenny Indrastoeti Siti; Sri Marmoah
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v13i2.75705

Abstract

Kemampuan literasi digital guru masih kurang, khususnya dalam memanfaatkan platform pembelajaran belum maksimal dan kreatif. Tujuan dari pelatihan adalah untuk meningkatkan literasi digital, khususnya dalam pengoperasian aplikasi canva sebagai media pembelajaran di kelas, untuk mendukung proses pembelajaran lebih interaktif. Pendekatan yang digunakan dalam pelatihan menggunakan pendekatan klasikal dengan metode ceramah, praktek dan pemberian tugas. Evaluasi mengukur keberhasilan pelatihan menggunakan lembar observasi dan rubrik penilaian. Hasil yang telah dicapai melalui pelatihan ini pertama, peningkatan kemampuan literasi digital guru cukup baik, yang terdiri dari aspek; kemampuan melakukan pencarian sumber di internet 85%, kemampuan menggunakan hypertext, hyperlink, 73%, kemampuan menggunakan aplikasi 70%, kemampuan berkomunikasi menggunakan teknologi digital, 83%). Kedua, kreativitas dalam menggunakan teknologi digital seperti membuat media ajar sangat baik, 80%. Simpulan dari pelatihan ini berhasil dengan baik dapat meningkatkan kemampuan literasi digital para guru dengan rata- rata keberhasilan 78,2%. Implikasi dari pelatihan ini adalah meningkatnya kemampuan dan kreatifitas guru -guru dalam merancang dan menggunakan aplikasi Canva untuk menciptakan pembelajaran lebih interaktif.

Page 60 of 66 | Total Record : 652

 58   59   60   61   62 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2025): January Vol 13 No 2 (2024) Vol 13 No 1 (2024) Vol 12 No 2 (2023) Vol 12 No 1 (2023) Vol 11 No 2 (2022) Vol 11 No 1 (2022) Vol 11, No 1 (2022) Vol 10, No 2 (2021) Vol 10, No 1 (2021) Vol 10 No 1 (2021) Vol 9, No 2 (2020) Vol 9 No 2 (2020) Vol 9, No 1 (2020) Vol 9 No 1 (2020) Vol 8, No 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019) Vol 8 No 1 (2019) Vol 8, No 1 (2019) Vol 7, No 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol 7, No 1 (2018) Vol 6 No 2 (2017) Vol 6, No 2 (2017) Vol 6, No 1 (2017) Vol 6 No 1 (2017) Vol 5, No 2 (2016) Vol 5 No 2 (2016) Vol 5, No 1 (2016) Vol 5 No 1 (2016) Vol 4 No 2 (2015) Vol 4, No 2 (2015) Vol 4, No 1 (2015) Vol 4 No 1 (2015) Vol 3 No 2 (2014) Vol 3, No 2 (2014) Vol 3, No 1 (2014) Vol 3 No 1 (2014) Vol 3, No 1 (2014) Vol 2 No 2 (2013) Vol 2, No 2 (2013) Vol 2, No 2 (2013) Vol 2, No 1 (2013) Vol 2 No 1 (2013) Vol 1, No 2 (2012) Vol 1 No 2 (2012) Vol 1, No 1 (2012) Vol 1 No 1 (2012) More Issue