cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
nurhayatideli@gmail.com
Phone
+6285252244603
Journal Mail Official
gervasi.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 25986147     EISSN : 25986155     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Publikasi ilmiah pengabdian kepada masyarakat dengan cakupan bidang: sosial-humaniora (kependidikan dan serumpunnya); MIPA dan teknologi (kependidikan dan serumpunnya); bahasa dan sastra (kependidikan dan serumpunnya); olahraga dan kesehatan (kependidikan dan serumpunnya); serta bidang-bidang yang relevan dengan kependidikan lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 582 Documents
 50   51   52   53   54 
PELATIHAN MENGELOLA WAKTU DAN PERILAKU SEHARI-HARI DI SMP SANTO PAULUS 3 KOTA TANGERANG Putlia, Grace; Sundoro, Hary S.
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i1.7155

Abstract

Pada proses mencerdaskan kehidupan bangsa, pendidikan memiliki peranan yang sangat penting sebab bangsa yang cerdas dapat membantu pembangunan negaranya. Keberhasilan pengajaran guru kepada anak didik pada SMP Santo Paulus 3, Kota Tangerang dianggap sudah berhasil. Namun demikian, peningkatan mutu pendidikan dirasa tetap perlu. Kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan serupa dengan memberikan pelatihan mengelola waktu dan perilaku sehari-hari kepada siswa/i yang berjumlah 17 peserta. Metode pengabdian berupa pemaparan materi, role play dan tanya-jawab. Hasil pengabdian mendapatkan penilaian dari para peserta di atas angka 3,50 dari 4,00 dengan berpedoman indikator edukatif, objektif, akuntabel, dan transparan. Hasil membuktikan pemilihan topik dan pemaparan materi sudah sesuai dan baik dalam membantu peningkatan pengetahuan. Baik buruknya perilaku di masa depan mulai dibentuk dari pendidikan perilaku saat ini bukan besok.
DISEMINASI TEKNOLOGI PAVING BLOCK BERBAHAN AGREGAT CAMPURAN COCOPEAT DI JURUSAN TKP SMK NEGERI 4 PONTIANAK Syahwanti, Hezliana; Ika Muthya Anggraini; Irvhaneil
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i1.7160

Abstract

Wawasan masyarakat terhadap bahan bangunan yang konvensional membuat harga bahan terus meningkat, sehingga masyarakat membutuhkan alternatif bahan bangunan yang lebih ramah dikantong. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan wawasan baru terkait bahan alternatif berupa cocopeat sebagai bahan pendamping pasir pada pembuatan paving block kemudian disosialisasikan kepada masyarakat yang diwakili oleh siswa SMKN 4 Pontianak Jurusan Teknik Konstruksi dan Perumahan. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dengan tahap ceramah, tanya jawab dan simulasi serta pembagian kuisioner sebelum dan sesudah kegiatan. Siswa yang sebelumnya bebagian besar tidak mengetahui tentang proses pembuatan paving block mendapatkan informasi baru dari kegiatan ini. Terlihat hanya 16 peserta yang mengetahui cara pembuatan paving block kemudian meningkat menjadi 37 peserta kegiatan setuju bahwa materi yang disampaikan sudah jelas dan paham akan pembuatan paving block. Selain itu juga terdapat demonstrasi hasil pembuatan paving block dengan bahan pendamping cocopeat sehingga mereka bisa merasakan perbedaan secara fisik dengan paving block konvensional.
UPAYA PENGOLAHAN LIMBAH PLASTIK MENJADI PELUANG USAHA KREATIF BAGI GENERASI Z Anggraini, Ika Muthya; Syahwanti, Hezliana; Widodo , Muji Listyo
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i1.7161

Abstract

Dalam era dinamis ini, tantangan lingkungan semakin mendesak, dimana limbah plastik menjadi salah satu masalah utama. Kota Pontianak memproduksi hingga 400 ton sampah per hari. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan tindakan kolektif melalui kolaborasi antara akademisi dan pelaku usaha pengolahan sampah. Peserta kegiatan ini adalah Siswa OSIS SMK N 4 Pontianak yang merupakan Generasi Z. Tujuan utama kegiatan ini mengajak generasi Z mengelola limbah sebagai sumber daya bernilai ekonomi tinggi. Kegiatan ini mencakup penyuluhan dari akademisi dan pelaku usaha dengan metode pretest, penyuluhan, dan post-test. Hasilnya, siswa memperoleh pengetahuan dan minat dalam pengelolaan sampah plastik, dengan 88,24% termotivasi untuk berbisnis di bidang ini dan 94,12% bersedia mengikuti pelatihan lanjutan. Kegiatan ini juga berdampak positif bagi sekolah melalui kerjasama kegiatan berkelanjutan serta sekolah akan menjadi Role Model pengolahan sampah menjadi nilai jual untuk sekolah lainnya melalui dinas Pendidikan.
PELATIHAN PENGINTEGRASIAN TRIK SULAP DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI GURU SMP KOTA PONTIANAK Ikhsanudin, Ikhsanudin; Anita, Finny; Meliasari, Rahayu; Hafis, Maliqul
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7247

Abstract

Tujuan kegiatan bimbingan teknis ini adalah mengenalkan, membangun minat, memberikan pengetahuan, melatih keterampilan para guru mengajarkan teks prosedur bahasa Inggris kepada siswa menggunakan metode sulap, dan memberikan bukti kegiatan kepada para peserta. Bimbingan teknis ini dilaksanakan di Kampus IKIP PGRI Pontianak selama satu hari, diikuti sembilan belas guru, dan dilaksanakan dengan metode andragogy, yang menggabungkan lokakarya dengan demonstrasi, praktik, simulasi, dan refleksi. Semua kegiatan dilaksanakan di ruang kelas. Evaluasi proses dan hasil lokakarya dilakukan melalui observasi partisipan dan wawancara. Dari evaluasi tersebut diperoleh hasil bahwa selama kegiatan lokakarya, semua peserta antusias dalam mengikuti bimbingan teknis. Pada akhir kegiatan, para peserta memiliki minat yang tinggi dan pengetahuan dasar yang cukup mengenai metode sulap serta dapat mempraktikkan dan melaksanakan simulasi mengajar dengan prosedur teks dalam bahasa Inggris menggunakan metode sulap.
MERIAH: MENULIS ARTIKEL ITU MUDAH DENGAN METODE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) Candra Eka Puspitasari; Ni Made Amelia Ratnata Dewi; Nisa Isneni Hanifa; Astri Ferdiana; Dinatul Aini; Sulthon Annaji
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7340

Abstract

Publikasi ilmiah merupakan salah satu syarat yudisium bagi sarjana di Universitas Mataram, namun jumlah publikasi ilmiah yang dilakukan mahasiswa masih kurang. Kurangnya minat mahasiswa dalam melakukan publikasi dapat disebabkan oleh pemahaman yang masih minim terkait penulisan artikel. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Farmasi NTB dalam melakukan publikasi ilmiah. Kegiatan ini dilakukan dengan metode CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition). Kegiatan ini terdiri dua kegiatan yaitu seminar dan workshop. Jumlah peserta seminar 34 mahasiswa dan 15 mahasiswa yang mengikuti workshop. Tingkat pemahaman mahasiswa dilihat dengan melakukan pre-test dan post-test. Rata-rata nilai pre-test dan post-test seminar adalah 46,27% dan 62,61% dan pada workshop adalah 58,33% dan 55%. Terdapat kenaikan nilai pengetahuan mahasiswa pada sesi seminar, namun pada sesi workshop terdapat penurunan, hal ini dapat disebabkan oleh kejenuhan mahasiswa ketika sesi workshop. Berdasarkan hasil pengabdian ini, dapat disimpulkan terdapat peningkatan pengetahuan mahasiswa terhadap penulisan artikel ilmiah.
STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI BACA AL-QUR’AN DI YTPAI RAUDLATUL MUTA’ALLIMIN LAMONGAN Aljabbar, Muhammad Muslich; Amru, Khobirul
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7539

Abstract

Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam membaca Al-Qur’an dengan kurun waktu tiga bulan di YTPAI Raudlatul Muta’allimin Lamongan. Metode yang digunakan melibatkan kerja sama dengan mitra pendidikan dengan tahapan pengabdian; Pertama, Pertemuan 1 (Pengenalan, Persiapan, dan Perencanaan Program). Kedua, Pertemuan 2 (Implemestasi Program), Ketiga, Pertemuan 3 (Evaluasi). Keempat, Pertemuan 4 (Isigasah, Penutupan, dan Laporan). Kemudian untuk mengetahui ketercapaian target, teknik yang digunakan adalah pemantauan langsung selama tahap implemtasi program dan evaluasi berkala pada setiap pekannya. Hasil dari pengabdian menunjukan bahwa dua strategi yang digunakan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam membaca Al-Qur’an tergolong berhasil. Pertama, Akselerasi Kompetensi Baca Al-Qur’an memiliki tingkat keberhasilan tinggi di mana 110 dari 146 siswa yang mengikuti program ini dinyatakan lulus. Kedua, program Grup Tartil Raudlatul Muta’allimin tampil sukses di acara Haul Muassis dan Masyayikh ke-13 dengan membaca juz 30 surah al-Duha sampai al-Nas dan di acara Nuzulul Qur’an dengan membaca surah al-Kahfi.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS GAJAH MADA KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG SEBAGAI FASILITATOR PENDIDIKAN RAMAH ANAK Suciati, Sri; Senowarsito, Senowarsito; Musarokah, Siti; Yulianti, Fitri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7542

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan guru Gugus Gajah Mada Kecamatan Bandar Kabupaten Batang sebagai fasilitator sekolah ramah anak. Permasalahan yang dihadapi guru adalah kurangnya pemahaman guru terhadap konsep Sekolah Ramah Anak dan rendahnya peran guru sebagai fasilitator pendidikan   dalam mendukung terwujudnya sekolah ramah anak. Peserta pelatihan adalah guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru Gugus Gajah Mada Kecamatan bandar kabupaten Batang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi pendidikan ramah anak, pelatihan pembelajaran partisipatif, dan pendampingan.  Ipteks yang ditransfer kepada mitra pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pembelajaran ramah anak berbasis partisipatif dengan menerapkan 3Ps (Provisi, Proteksi dan Partisipasi). Luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini, yaitu pemahaman guru terhadap pendidikan ramah dan implementasi pembelajaran partisipatif melalui penerapan 3Ps (Provisi, Proteksi dan Partisipasi) dalam proses pembelajaran meningkat secara signifikan.
PELATIHAN PENGGUNAAN GEOGEBRA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Rosmaiyadi, Rosmaiyadi; Resy Nirawati; Rika Wahyuni; Nindy Citroresmi Prihatiningtyas; Nurul Husna; Mariyam; Buyung; Trya Amanda; Nyemas Melani Atikah Putri; Fitri Alawiyah; Putra Edi Sukandi
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7561

Abstract

Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam bentuk pelatihan penggunaan software Geogebra Bagi Siswa SMP Negeri 20 Singkawang dilakukan oleh Tim PKM sebanyak 7 orang dosen dan 4 orang mahasiswa program studi Pendidikan Matematika Institut Sains dan Bisnis Internasional Singkawang. Jumlah peserta yang mengikuti PKM ini sebanyak 25 orang siswa SMP Negeri 20 Signkawang. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan siswa melalui pengunaan dan pemanfaatan software Geogebra dalam menyelesaikan masalah matematika. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, pelatihan, presentasi, demostrasi, praktik dan evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan ini disimpulkan bahwa siswa mampu memahami materi yang disajikan. Siswa dapat memahami pengenalan aplikasi geogebra pada pembelajaran matematika pada kriteria baik, respon siswa terhadap kegiatan juga berada paka kriteria baik, dan hasil proyek mini siswa mendapatkan hasil baik sekali.
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL UNTUK MENCEGAH PERUNDUNGAN DAN KEKERASAN SEKSUAL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Syahroni, Mashud; Hananto, Ipung; Anggraini, Weni
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7580

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa sekolah dasar terkait literasi digital terutama dalam media sosial sehingga terhindar dari menjadi pelaku dan korban perundungan dan kekerasan seksual. Metode pelaksanaan yang diterapkan dalam program pengabdian ini mengacu pada pendekatan model pelatihan deduktif. Pelaksanaan kegiatan pengabdian meliputi 3 tahapan yaitu observasi dan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan pelatihan diikuti 91 siswa sekolah dasar. Pelatihan dilakukan secara klasikal dengan pemberian materi melalui ceramah. Hasil pelatihan menunjukkan 67% peserta mendapatkan pemahaman baru dan lebih mendalam terkait penggunaan media sosial yang baik, bentuk bentuk perundungan dan kekerasan seksual di kehidupan nyata dan siber. Harapan dari pelatihan, siswa dapat mencegah menjadi pelaku maupun menjadi korban dari perundungan dan kekerasan seksual baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat.
EKSPLORASI LOKALITAS MELALUI APLIKASI PERANGKAT BERGERAK: EMPOWERMENT PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) Kurniawan, Hendra; Nugroho, Robertus Adi; Haryono, Anton; Raharjo, Yoel Kurniawan
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v8i2.7593

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan siswa bersama guru di SMP Pius Bakti Utama Gombong dalam mengembangkan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) melalui eksplorasi potensi lokal dengan aplikasi perangkat bergerak. Kegiatan ini diselenggarakan dengan metode pelatihan. Hari pertama, peserta menyimak dan mendiskusikan materi dimensi berkebinekaan global dalam P5 serta eksplorasi sejarah dan budaya lokal Gombong. Hari kedua, peserta menyusun konten yang akan dikembangkan dan berlatih menggunakan MIT App Inventor sebagai media publikasi konten. Hasil pelatihan menunjukkan peserta mampu mengeksplorasi objek sejarah dan budaya lokal Gombong, menggali berbagai sumber informasi terkait, dan menghasilkan rancangan konten yang siap dikembangkan. Antusiasme dan kemampuan peserta diproyeksikan mampu menghasilkan karya yang kreatif. Hal ini tampak dari kuesioner evaluasi kegiatan yang menunjukkan 70% peserta paham dengan materi pelatihan, 93% merasa pelatihan ini menarik, 97% merasakan manfaat dari pelatihan, 70% merasa pelatihan ini relevan dengan projek P5, dan 80% peserta merasa masih perlu pendampingan.

Page 52 of 59 | Total Record : 582

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue