cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
nurhayatideli@gmail.com
Phone
+6285252244603
Journal Mail Official
gervasi.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 25986147     EISSN : 25986155     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Publikasi ilmiah pengabdian kepada masyarakat dengan cakupan bidang: sosial-humaniora (kependidikan dan serumpunnya); MIPA dan teknologi (kependidikan dan serumpunnya); bahasa dan sastra (kependidikan dan serumpunnya); olahraga dan kesehatan (kependidikan dan serumpunnya); serta bidang-bidang yang relevan dengan kependidikan lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 582 Documents
 55   56   57   58   59 
NURTURING GROWTH WITH KNOWLEDGE: A FISH NUTRITION EDUCATION FOR SCHOOL-AGE CHILDREN Hajri, Waode Syahrani; Sukurni; Ida Mardhiah Afrini; Saida
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The nutritional development of school-age children in Indonesia, particularly through fish consumption, is vital for cognitive, mental, and physical growth. However, local surveys show that fish consumption remains below recommended levels. This project aimed to enhance children's knowledge and attitudes toward fish consumption through interactive educational activities and visual aids. This approach includes educational presentations, video screenings, and games-based education suitable for school-aged children. A total of 44 fourth- and fifth-grade students from SD Negeri 76 Kendari participated, engaging in these activities. Pre- and post-assessments showed significant improvements in their understanding of fish nutrients and willingness to consume fish regularly. The intervention successfully maintained student engagement, promoted active learning, and highlighted the effectiveness of focused, nutrition-specific education in improving dietary habits. These findings highlight the potential of practical, interactive approaches to foster long-term healthy eating behaviors among children.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE BAGI GURU MADRASAH IBTIDAIYYAH herwani, suci; Aiunzzahro, Izza; Surayya, Arini Isna
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8630

Abstract

Learning media is one of the most successful supports for learning because it helps teachers deliver material more effectively and interestingly, and supports better interaction between teachers and students. Training in creating artificial intelligence (AI)-based learning media for Madrasah Ibtidaiyyah teachers is needed to increase the use of technology and media in accordance with the curriculum and student needs. The aim of this service is to provide training in creating artificial intelligence-based learning media for madrasah ibtidaiyyah teachers. The service method is service learning with four stages, namely, investigation, preparation, action and reflection. The result of the service is that training participants are given material related to artificial intelligence-based learning media, namely Canva, then participants are asked to practice making exercises or quizzes using Canva. The training participants enthusiastically practiced making quizzes with Canva and hope that similar training can be held again.
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN PESISIR DALAM PENGOLAHAN RUMPUT LAUT MENJADI BROWNIES DENGAN KONSEP GOTONG ROYONG Hasmiati, Hasmiati; Nurhasanah, Nurhasanah; Astrid, Sri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8677

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan pesisir  di Pulau Burung Loe melalui pelatihan pengolahan rumput laut menjadi brownies, yang diharapkan memberikan dampak berupa peningkatan keterampilan, kemandirian ekonomi, dan terbentuknya jiwa kewirausahaan berbasis potensi lokalendekatan yang digunakan adalah Community Based Research (CBR). Kegiatan ini dihadiri oleh 25 peserta. Tahap pertama dilakukan dengan sosialisasi langsung dari rumah ke rumah, yang berhasil menjalin kedekatan emosional dan meningkatkan partisipasi masyarakat. Tahap kedua merupakan pelatihan praktik berbasis learning by doing, dimulai dari pemilihan dan perendaman rumput laut, penakaran bahan, hingga pembuatan dan pengukusan adonan brownies. Peserta aktif terlibat dalam seluruh proses, termasuk dalam diskusi resep dan ide pengemasan. Tahap ketiga adalah evaluasi, yang dilakukan melalui diskusi dan wawancara. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman baru dan memiliki semangat untuk melanjutkan produksi secara mandiri. Terwujudnya kelompok usaha perempuan yang mandiri dan berkelanjuan, seta tersedianya dukungan lanjutan dari berbaga pihak agar hasil pelatihan dapat dikembangkan menjadi usaha produktif yang mendukung kesejahteraan keluarga.
PENGUATAN DAYA SAING DALAM ASPEK LEGALITAS DAN DESAIN PRODUK PADA UMKM DESA DONOMULYO Rizaldi, Alief; Elfiana, Noni; Arriva Alyssa Ghufron, Firda; Lullaeyni; Adjie Prasetya, Dimas; Rachmawati, Umi
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8717

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini memiliki untuk meningkatkan daya saing pelaku usaha di Desa Donomulyo melalui kegiatan pelatihan dan pengembangan UMKM. Metode pengabdian yang dilakukan meliputi tahapan persiapan, screening, implementasi, evaluasi, dan laporan kegiatan. Sebanyak 16 peserta UMKM mengikuti kegiatan pelatihan yang membahas mengenai tiga komponen usaha berupa aspek legalitas, metode pemasaran digital dan desain kemasan produk. Tujuan kegiatan berupa pemberian bantuan pelatihan bagi para pelaku UMKM agar mendapatkan wawasan yang lebih baik mengenai komponen aspek legalitas, metode pemasaran digital dan desain kemasan produk. Melalui hasil pengisian kuesioner pada akhir acara yang didasarkan dari tiga aspek evaluasi penilaian dengan total nilai sebesar 86,08%. Sehingga dengan hasil perolehan tersebut, dapat disimpulkan bahwa tujuan kegiatan telah tercapai.
STRATEGI PEMASARAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING PRODUK ABON CABAI LADATTA Mursalat, Aksal; Razak, Muhammad Rais Rahmat; Mustanir, Ahmad; Ramlan, Pratiwi; Sundari, Sundari; Irwan, Muh.; Aksan, Muhammad; Hardianti, Hardianti
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8736

Abstract

Transformasi Industri 4.0 dan Society 5.0 membawa perubahan pada berbagai sektor, salah satunya adalah pada industri pangan, di mana teknologi digital dapat dimanfaatkan dalam pemasaran. Kelompok Tani Tuju Wali-Wali II, yang memproduksi abon cabai Ladatta, masih bergantung pada metode konvensional dalam pemasaran, seperti promosi dari mulut ke mulut, dengan jangkauan pasar terbatas. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan daya saing produk abon cabai Ladatta melalui strategi pemasaran digital. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi pemasaran digital, pendampingan pembuatan konten dan pengelolaan media sosial, serta evaluasi dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan keterampilan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kelompok tani berhasil memahami dan mengimplementasikan pemasaran digital. Evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan pada dua parameter yaitu pengetahuan peserta (pre-test 45,25%, post-test 87,62%) dan keterampilan peserta (pre-test 38,15%, post-test 79,34%). Pemasaran digital memungkinkan produk mengakses pasar yang lebih luas, meningkatkan daya saing, dan membuka peluang baru, sehingga berkontribusi pada peningkatan ekonomi kelompok tani.
WORKSHOP PEMBUATAN MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI GURU SMA NEGERI 2 KABUPATEN BENGKAYANG Fadillah, Syarifah; Rianto, Hadi; Rizal, Yenni; Maksum, Henry; Agustina, Rini
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8742

Abstract

Workshop pembuatan modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bertujuan untuk membantu meningkatkan pemahaman guru dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi pelaksanaan P5 di sekolah mereka, sehingga apa yang menjadi tujuan pelaksanaan P5 dalam Kurikulum Merdeka dapat tercapai. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) terdiri atas tiga tahapan inti yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan PkM dilakukan dalam bentuk workshop agar peserta tidak hanya mendengarkan materi dari narasumber, namun terlibat langsung dalam menyusun modul ajar P5 bagi sekolahnya.  Hasil evaluasi dari kegiatan PkM menunjukkan bahwa melalui kegiatan workshop, pemahaman peserta tentang P5 meningkat yang terlihat dari peningkatan skor posttest peserta. Selain itu telah dihasilkan draft rancangan modul P5. Draft rancangan modul P5 selanjutnya didiskusikan dalam grup WhatshApp sehingga dihasilkan modul P5 yang baik dan dapat digunakan oleh tim P5 SMA Negeri 2 Kabupaten Bengkayang.
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) FLASHCARD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI Hafidah, Ruli; Kusuma Dewi, Nurul; Sholeha, Vera; Palupi, Warananingtyas
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8744

Abstract

Penerapan TPACK pada pembelajaran Anak Usia Dini (AUD) semakin relevan di masa digital 4.0, salah satunya melalui penggunaan Augmented Reality (AR) flashcard. Guru-guru di TK LKMD Marsudisiwi dan TK Merpati Pos Surakarta belum memanfaatkan media ini dalam pembelajaran bahasa Inggris, sehingga penguasaan kosakata anak masih rendah. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam mengajarkan bahasa Inggris kepada AUD dengan penggunaan media AR flashcard. Metode yang digunakan ialah Participatory Action Research (PAR) dengan 4 tahapan di dalamnya, yaitu analisis permasalahan, workshop, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan memperlihatkan kemajuan terhadap pengetahuan serta keterampilan guru dalam menerapkan teknologi pembelajaran berbasis AR secara kontekstual dan menarik. Guru mampu mengintegrasikan media AR dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris dengan efektif. Selain itu, media ini dinilai mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar anak, serta memperkuat keterampilan pedagogik guru dalam pemanfaatan teknologi.
EDUKASI KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DI SEKOLAH DASAR: MEMBENTUK GENERASI SIAGA BENCANA Rahmita; Kasmawati; Putriwanti; Purbarani, Dyah Aini
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8769

Abstract

Kesiapsiagaan terhadap bencana gempa bumi masih menjadi tantangan besar dalam dunia pendidikan dasar, terutama bagi peserta didik yang tergolong kelompok rentan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesiapan peserta didik dalam menghadapi bencana gempa bumi melalui pendekatan edukasi interaktif di SD Inpres 2 Talise, Palu. Metode yang diterapkan adalah ceramah interaktif tentang kesiapsiagaan bencana gempa bumi di dalam kelas, dengan tiga tahapan utama yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan memperlihatkan adanya adanya peningkatan pemahaman peserta didik terhadap kesiapsiagaan bencana, hasil analisis data yang menunjukkan 77,8% peserta didik berada pada kategori pengetahuan yang baik. Namun, keterbatasan jumlah peserta didik serta variasi tingkat pemahaman menjadi tantangan dalam pelaksanaan edukasi tersebut. Oleh karena itu, edukasi kesiapsiagaan bencana perlu terus dilakukan secara berkelanjutan dengan metode yang lebih inovatif guna menciptakan budaya tanggap bencana sejak dini.
DESA SADAR KERUKUNAN SEBAGAI BASIS PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DI DESA SUNGAI PADUAN KALIMANTAN BARAT Aspar, Ali; Sudirmansyah, Sudirmansyah; Maskuri, Maskuri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8777

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran keberagaman, mengurangi prasangka antar kelompok, serta memperkuat harmoni sosial. Melalui pendekatan partisipatif, program ini menitikberatkan pada integrasi nilai-nilai multikultural dalam pendidikan Islam, penguatan dialog lintas agama, serta peningkatan kapasitas pendidik dalam membangun lingkungan belajar yang inklusif. Implementasi di Desa Sungai Paduan mencakup pelatihan guru, pengembangan kurikulum berbasis multikulturalisme, serta kegiatan sosial lintas agama dan budaya. Hasil menunjukkan bahwa penerapan pendidikan Islam multikultural mampu meningkatkan kesadaran keberagaman, mengurangi prasangka antar kelompok, serta memperkuat harmoni sosial. Namun, tantangan berupa keterbatasan sumber daya dan resistensi budaya masih ditemukan. Oleh karena itu, sinergi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat menjadi kunci keberhasilan dalam membangun desa yang inklusif dan toleran.
PROGRAM PELATIHAN DIGITAL UNTUK UMKM: MENINGKATKAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA DAN PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL Misdawita, Misdawita; Aulia, Ando Fahda; Rahmadhani, Tara; Fatimah, Siti; Adetya, Reza; Pasaribu, Nata; Pasaribu, Mukser; Permana, Andikha; Simanullang, Marcell Vanry; Panjaitan, Daniel Fransisco; pertiwi, Dwina; Gresia, Wulana Val
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8784

Abstract

Digitalisasi menawarkan berbagai macam kemudahan dalam bertransaksi, namun Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) masih tertutup terhadap hal tersebut. Salah satu alasannya adalah kurangnya pengetahuan pelaku usaha tentang digitalisasi. Sangat sedikit UMKM  yang memiliki pengetahuan berbasis teknologi. Menyikapi isu tersebut, tim pengabdian Universitas Riau berinisiatif untuk mendorong digitalisasi UMKM di desa Aliantan Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam memanfaatkan digitalisasi dan media sosial untuk promosi produk, membuat konten menarik, pembuatan katalog produk dalam bentuk QR code. Metode yang digunakan adalah melalui sosialisasi, pelatihan dan pendampingan terhadap pelaku usaha UMKM. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan kemampuan pelaku UMKM dalam memanfaatkan digitalisasi untuk menaikkan level dari UMKM mereka dan hal ini sejalan dengan upaya pemerintah dalam mendorong penguatan ekosistem digital dalam sektor ekonomi.

Page 58 of 59 | Total Record : 582

 55   56   57   58   59 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue