cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
nurhayatideli@gmail.com
Phone
+6285252244603
Journal Mail Official
gervasi.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 25986147     EISSN : 25986155     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Publikasi ilmiah pengabdian kepada masyarakat dengan cakupan bidang: sosial-humaniora (kependidikan dan serumpunnya); MIPA dan teknologi (kependidikan dan serumpunnya); bahasa dan sastra (kependidikan dan serumpunnya); olahraga dan kesehatan (kependidikan dan serumpunnya); serta bidang-bidang yang relevan dengan kependidikan lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 582 Documents
 55   56   57   58   59 
PELATIHAN LITERASI NUMERASI SISWA DALAM PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN DI KABUPATEN KETAPANG Marllna, Reni; Oktavianty, Erwina; Ningsih, Kurnia; Hamdani, Hamdani; Sri Wahyuni, Eko; Yokhebed, Yokhebed; Titin, Titin; Astuti, Widya; Isyatirradhiyah, Isyatirradhiyah; Rusdeviani, Rusdeviani
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8449

Abstract

Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi di sekolah disebabkan oleh kurangnya pengenalan literasi dan numerasi dalam pembelajaran dan kesulitan mengembangkan soal literasi dan numerasi dalam proses evaluasi.  Mengatasi permasalahan mitra, tim melakukan PKM dalam bentuk service learning berupa pelatihan literasi dan numerasi kepada guru dan siswa untuk meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi, mendukung penguatan sumber daya manusia Indonesia, serta mengenalkan pentingnya literasi dan numerasi di dalam pembelajaran sejalan dengan tugas dosen yang dilaksanakan FKIP UNTAN. Kegiatan PKM ini mencakup 2 tahap, yaitu tahap perencanaan dan pelaksanaan pelatihan serta pendampingan penyusunan dan pembuatan soal literasi dan numerasi. Kegiatan pelatihan dan pendampingan berhasil meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan antusiasme peserta dalam menyusun soal berkualitas sesuai standar kurikulum dengan hasil evaluasi menunjukkan kepuasan, komitmen, fokus, relevansi kebutuhan, dan harapan besar peserta untuk terus mengembangkan kemampuan serta berbagi ilmu demi peningkatan literasi dan numerasi guru dan siswa
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN HYPNOLEARNING BAGI GURU SEKOLAH DASAR UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA Nurjannah, Nurjannah; Heriyanti, Anggy; Amdar, Fetti Fatricia
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8487

Abstract

Banyak siswa di SD Gugus II Sinjai Utara mengalami kesulitan belajar matematika, ditandai dengan rendahnya hasil belajar, motivasi, dan konsentrasi. Guru pun menghadapi tantangan dalam menyampaikan materi secara efektif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan teknik hypnolearning untuk mengatasi masalah tersebut. Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR), program mencakup perencanaan, pelatihan, praktik, monitoring, dan evaluasi. Guru dibekali konsep dasar hypnolearning seperti relaksasi, visualisasi, dan sugesti positif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman guru dengan nilai post-test lebih tinggi dari pre-test, dan 83,16% peserta menilai pelatihan sangat relevan. Kendala yang dihadapi berupa keterbatasan waktu dan variasi pemahaman, sementara faktor pendukungnya adalah komitmen guru dan fasilitas yang memadai. Program ini berdampak positif pada peningkatan konsentrasi, motivasi, dan pemahaman siswa dalam belajar matematika.
SOSIALISASI PENENTUAN HARGA POKOK PRODUKSI BERAS ORGANIK DAN USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH DESA CIKURUBUK SUMEDANG Ihsan, Tiaradia; Rochman, Didit Damur; Anwar, Asep; Ferdian, Rendiyatna
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8517

Abstract

Salah satu permasalahan utama yang dihadapi oleh UMKM di Desa Cikurubuk adalah ketidaktahuan dalam menentukan harga jual yang sesuai, karena belum memahami konsep Harga Pokok Produksi (HPP). Kondisi ini menjadi tantangan, terutama ketika mitra berupa kelompok tani dan UMKM sedang mengembangkan produk beras organik serta memperbaiki kualitas, kemasan, dan strategi pemasaran. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat, tim dari Prodi Teknik Industri Universitas Widyatama memberikan pelatihan dan sosialisasi mengenai perhitungan HPP guna membantu mitra menentukan harga jual produk secara tepat. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif dan pendampingan langsung di lokasi usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra mampu memahami dan menyusun perhitungan HPP serta mulai menerapkannya dalam penetapan harga jual produk. Simpulan dari kegiatan ini adalah sosialisasi yang dilakukan berhasil meningkatkan kemampuan mitra dalam menetapkan harga secara rasional, sehingga diharapkan dapat menunjang keberlangsungan dan daya saing usaha mereka.
RANCANG BANGUN SIMULATOR SISTEM PENERANGAN SEPEDA MOTOR DALAM MENGATASI KETERBATASAN MEDIA PEMBELAJARAN DI PESISIR SELATAN Delsina Faiza; Basri, Irma Yulia; Nasir, M.; Nanda, Iffarial; Putra, Rido
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8599

Abstract

Berdasarkan hasil observasi, ditemukan beberapa permasalahan utama. Pertama, mutu kompetensi guru rendah disebabkan terbatasnya kesempatan mengikuti pelatihan atau pengembangan diri. Kedua, media ajar program keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Sepeda Motor kurang, baik dari segi kuantitas maupun jenis, khususnya sistem penerangan sepeda motor. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan melibatkan 15 guru sebagai peserta, bertujuan meningkatkan kompetensi guru pada sistem penerangan sepeda motor dan menghasilkan produk media ajar berupa simulator di SMKN 1 Koto XI Tarusan. Metode pelatihan meliputi ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kompetensi guru sebesar 39,52%. Nilai rata-rata pre-test sebesar 58,13 meningkat menjadi 80,87 pada posttest. Selain itu, standar deviasi juga menunjukkan peningkatan, dari 6,07 pada pre-test menjadi 7,55 pada posttest. Kegiatan ini menghasilkan luaran 3 unit simulator sistem penerangan sepeda motor. Diharapkan pelatihan ini mendukung keberlanjutan program serupa di masa depan dengan fokus pada peningkatan kualitas pendidikan.
PELATIHAN PEMANFAATAN PERMAINAN INTERAKTIF BERBASIS HUTAN KALIMANTAM DALAM MENSTIMULASI MOTORIK ANAK USIA DINI DI SAMARINDA Kartika, Wilda Isna; Maghfirah, Febry; Azzahra, Vira; Hasnur, Reyzia Anggriani
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8601

Abstract

Pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru PAUD di Kota Samarinda dalam menerapkan permainan interaktif berbasis Hutan Tropis Lembap dan Lingkungannya (HTLL) untuk menstimulasi motorik kasar anak usia dini. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, workshop, simulasi, dan praktikum, dengan melibatkan 3 lembaga PAUD mitra, 15 guru, dan 90 anak usia 3–6 tahun. Evaluasi dilakukan melalui observasi, angket, dan wawancara, baik saat maupun pasca kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam mengintegrasikan permainan berbasis lingkungan ke dalam pembelajaran (85%), serta peningkatan kemampuan motorik kasar anak seperti keseimbangan, koordinasi, dan keberanian (80%). Program ini terbukti efektif sebagai model pembelajaran kontekstual yang memadukan aspek edukatif dan pelestarian lingkungan, serta dapat direplikasi di wilayah lain yang memiliki potensi ekosistem lokal.
PELATIHAN PENCADANGAN DOKUMEN PENTING SECARA DIGITAL BAGI WARGA SUNGAI BAMBU BEKASI SEBAGAI ANTISIPASI BENCANA BANJIR Novika, Fanny; P, I Made Indra
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8604

Abstract

Desa Segara Makmur salah satu desa yang seringkali mengalami banjir saat curah hujan cukup tinggi terjadi di Jabodetabek. Salah satu upaya untuk meminimalkan dampak negatif banjir adalah dengan melakukan persiapan yang matang, termasuk mencadangkan dokumen penting. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana banjir dalam hal mengamankan dokumen penting. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan metode Service Learning yang juga sebagai media pembelajaran kolaboratif bersama mahasiswa untuk belajar bersama masyarakat melalui pengalaman langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran warga akan pentingnya pencadangan dokumen dan kemampuan mereka dalam melakukan pencadangan dokumen secara digital. Secara keseluruhan sebanyak 65% peserta menjawab sangat puas terhadap pelatihan yang telah dilakukan dan 35% menjawab puas. Sementara itu, tidak ada peserta yang menjawab cukup puas, kurang puas dan tidak puas. Dapat disimpulkan, kegiatan ini menambah kesiapan warga untuk dapat menghadapi banjir melalui pencadangan dokumen secara digital.
SOSIALISASI PEMBUKAAN REKENING DIGITAL BANK CIMB NIAGA SEBAGAI INOVASI PERBANKAN TERDEPAN DI ERA DIGITAL Vinka Savita Sari; Ira Wikartika
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digital mendorong inovasi perbankan yang mempermudah akses finansial masyarakat. Pembukaan rekening digital melalui aplikasi menjadi langkah strategis Bank CIMB Niaga dalam meningkatkan inklusi keuangan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, penerimaan, dan partisipasi masyarakat terhadap layanan perbankan digital, khususnya dalam hal pembukaan rekening secara digital. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung yang dirancang untuk meningkatkan literasi digital keuangan peserta. Berdasarkan hasil kuesioner dari 31 peserta, mayoritas berhasil membuka rekening dan memahami manfaat serta aspek keamanannya. Sebanyak 35,5% peserta merasa sangat yakin, 51,6% yakin, dan 12,9% cukup yakin dalam menggunakan layanan digital CIMB Niaga. Faktor keberhasilan kegiatan ini meliputi penyampaian materi yang jelas, teknologi aplikasi yang aman, dan tingginya antusiasme peserta. Kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi digital dan membentuk persepsi positif terhadap layanan digital banking, sekaligus mendorong perubahan perilaku masyarakat menuju penggunaan layanan keuangan yang lebih efisien dan aman.
PENDAMPINGAN WAJIB PAJAK DALAM INFORMASI PEMBAYARAN PBB UNTUK MENINGKATKAN KEPATUHAN PADA UPTB 1 SURABAYA Khairunisa, Siti; Oktafia, Renny; Nisa, Fauzatul Laily
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8608

Abstract

Kegiatan pendampingan ini bertujuan meningkatkan kepatuhan wajib pajak dalam pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) melalui penerapan Metode Asset-Based Community Development (ABCD) di UPTB 1 Surabaya. Selama empat bulan, program ini melibatkan 12 wajib pajak setiap bulannya. Proses pendampingan terdiri dari dua tahap, yaitu identifikasi aset dan pemberdayaan. Identifikasi aset dilakukan untuk membantu wajib pajak mengenali potensi dan sumber daya yang dimiliki dalam pengelolaan PBB. Tahap pemberdayaan memfokuskan pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan wajib pajak terkait kewajiban perpajakan dan akses pembayaran. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kepatuhan pembayaran PBB, serta perbaikan pengelolaan administrasi perpajakan di tingkat individu. Pendekatan ABCD terbukti efektif dalam membangun kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam memenuhi kewajiban pajak, sekaligus memperkuat pelayanan publik yang berkelanjutan.
OPTIMALISASI PEMBAYARAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN MELALUI PENYAMPAIAN INFORMASI TAGIHAN SECARA DOOR-TO-DOOR DI KECAMATAN SAMBIKEREP Kamlannabila, Amelia; Huda, Syamsul; Perdana, Putra
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8620

Abstract

Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) merupakan salah satu sumber Pendapatan Asli Daerah (PAD) yang penting untuk mendukung pembangunan dan layanan publik. Namun, rendahnya kesadaran dan kepatuhan masyarakat, termasuk di Kecamatan Sambikerep, Kota Surabaya, sering menjadi hambatan dalam optimalisasi penerimaan PBB. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan strategi penyampaian tagihan secara door-to-door, yang memungkinkan petugas berinteraksi langsung dengan wajib pajak untuk memberikan edukasi, menyampaikan informasi tagihan, serta membantu mengatasi kendala pembayaran. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan kepatuhan wajib pajak, meminimalisir tunggakan, serta mendekatkan pelayanan pajak kepada masyarakat. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan dan input data, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan pembayaran PBB, di mana interaksi langsung antara petugas dan wajib pajak berhasil membangun hubungan yang lebih baik, meningkatkan kepercayaan, serta mengidentifikasi kendala teknis di lapangan.
PENDAMPINGAN KEGIATAN BELAJAR BAHASA INGGRIS BERBASIS GAYA BELAJAR MELALUI KEMITRAAN SWASTA BAGI ANAK PANTI ASUHAN Fauzi, Chandra; Putri, Ayu Aprilia Pangestu; Aryani, Tyas; Maulana, Aziz; Hardiyanti, Vindri; Salam, Urai
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8621

Abstract

Rendahnya kepercayaan diri dan partisipasi menggunakan bahasa Inggris oleh anak-anak panti disebabkan kurangnya motivasi, minimnya sumber belajar dan rendahnya eksposur bahasa Inggris. Mengatasi hal tersebut, dirancanglah kegiatan belajar bahasa Inggris berdasarkan hasil investigasi gaya belajar. Pendampingan kegiatan belajar bahasa Inggris berbasis gaya belajar di Panti Asuhan Tunas Melati Muhammadiyah bertujuan meningkatkan kepercayaan diri dan partisipasi anak-anak panti menggunakan bahasa Inggris secara aktif. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga sesi, tediri dari motivational storytelling, pembuatan kartu ucapan, dan permainan bahasa Inggris oleh mahasiswa PPG Prajabatan berkolaborasi dengan Excellence English Studio. Kemudian, pada bulan Ramadan, diadakan penggalangan dana, donasi dan buka puasa bersama guna mempererat hubungan dengan panti asuhan. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan peningkatan partisipasi dan kepercayaan diri anak-anak panti dalam mengunakan bahasa Inggris. Temuan ini membuktikan bahwa kegiatan belajar bahasa Inggris berbasis gaya belajar lewat kemitraan swasta dapat meningkatkan partisipasi, kepercayaan diri anak-anak panti dalam menggunakan bahasa Inggris secara aktif.

Page 57 of 59 | Total Record : 582

 55   56   57   58   59 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue