cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurhayati
Contact Email
nurhayatideli@gmail.com
Phone
+6285252244603
Journal Mail Official
gervasi.ikippgriptk@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by IKIP PGRI Pontianak
ISSN : 25986147     EISSN : 25986155     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Publikasi ilmiah pengabdian kepada masyarakat dengan cakupan bidang: sosial-humaniora (kependidikan dan serumpunnya); MIPA dan teknologi (kependidikan dan serumpunnya); bahasa dan sastra (kependidikan dan serumpunnya); olahraga dan kesehatan (kependidikan dan serumpunnya); serta bidang-bidang yang relevan dengan kependidikan lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 674 Documents
 57   58   59   60   61 
MODERASI BERAGAMA : JALAN TENGAH MENUJU PERDAMAIAN BERBASIS NILAI-NILAI UNIVERSAL Suherdiyanto; Lahir, Muhammad; Maskuri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8822

Abstract

Kalimantan Barat adalah salah satu provinsi yang ada di Indonesia dengan keberadaan multiagama dan multietnis yang menunjukkan kekayaan yang tidak dimiliki provinsi lainnya. Potensi ancaman tetap selalu ada untuk menimbulkan terjadinya konflik. Oleh karena itu para intelektual diantaranya pendidikan dan pelajar termasuk mahasiswa dipersiapkan agar menjadi bagian yang mampu menjaga perdamaian dan menjadi garda terdepan untuk menyebarkan nilai-nilai universal. Tujuan Pengabdian ini adalah menumbuhkan sikap moderasi beragama untuk memperkuat kerukunan dalam masyarakat multikultural. Prngabdi menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang mana PAR merupakan pendekatan yang menghasilkan tindakan kegiatan berdasarkan hasil dari apa yang sudah diteliti. Peserta yang hadir dalam kegiatan ini adalah mahasiswa dari Stakatn, IAIN Pontianak, UPGRI Pontianak, dosen, dan BEM UKM. Adapun kesimpulan materi bahwa dalam moderasi beragama perlu menguatkan sikap respect dan prasangka. Kearifan lokal masyarakat Kalimantan Barat menunjukan bahwa sikap saling menghargai menjadi jalan bagi terwujudnya harmonis sosial, keadilan, kejujuran, dan kasih sayang merupakan nilai nilai kemanusiaan yang universal.
MEMBANGUN KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN DIGITAL MENGGUNAKAN PLATFORM GAMIFIKASI MENGGUNAKAN WORLDWALL DAN KAHOOT Alkadri, Syarifah Putri Agustini; Muhammad Dwi Ramadhianto
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i1.8823

Abstract

Pembelajaran di SMP Muhammadiyah 2 Pontianak menghadapi tantangan berupa minimnya pemanfaatan teknologi, materi yang monoton, dan rendahnya partisipasi siswa. Solusi yang ditawarkan adalah penggunaan game edukasi berbasis platform gamifikasi seperti kahoot dan wordwall yang bertujuan meningkatkan kreativitas dan keterampilan digital guru dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif. Metode yang digunakan adalah community development melalui lima tahap: perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, refleksi, serta persiapan luaran. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman guru sebesar 75% dan menghasilkan media pembelajaran sebagai luaran. Penggunaan game edukasi terbukti efektif dalam menciptakan ekosistem belajar yang kreatif dan menyenangkan.
PELATIHAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN BERMAIN BAGI GURU PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR Iman Sulaiman Zamzami; Samsudin Samsudin; Shela Ginanjar
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9425

Abstract

Kurangnya penguasaan guru pendidikan jasmani terkait penyusunan perangkat pembelajaran menjadi maslah yang harus dipecahkan. Solusinya dengan mengadakan pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran menggunakan pendekatan bermain. Metode yang digunakan yaitu Service Learning yang terbagi ke dalam beberapa tahap 1) Membentuk Tim, 2) Invenstigasi, 3) Persiapan, 4) Tindakan, 5) Refleksi dan 6) Demonstrasi. Kegiatan Pengabdian ini bermitra dengan KKGO Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Kecamatan Lembang, dengan peserta sebanyak 50 orang. Evaluasi dilakukan dengan menyebarkan angket penyusunan perangkat pembelajaran PJOK Kurikulum Merdeka yang terdiri dari aspek persiapan, aspek syntaks pembelajaran, aspek pengembangan materi, aspek penggunaan media, aspek penilaian dan evaluasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pada aspek persiapan 51 point, syntaks pembelajaran 57 point, pengembangan materi 53 point, penggunaan media 52 point dan penilaian & evaluasi 59 point. Pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan bermain ini dapat meningkatkan kesiapan dan kemampuan guru pendidikan jasmani dalam menyusun perangkat pembelajaran PJOK Kurikulum Merdeka.
EDUKASI KESEHATAN DAN PEMERIKSAAN MEDIS SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENYAKIT DI DESA SLAHUNG KABUPATEN PONOROGO Yusuf Al Manaanu; Kristiawan Basuki Rahmat; Fazari Zul Hasmi Kanggas; Achmad Kahlil Gibran Saputra; Ilhan Apriyadi; Azhar Rizki Anggoro Sahputro; Jaudat Iqbal Harris
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9506

Abstract

Peningkatan umur harapan hidup menyebabkan jumlah lansia di Desa Slahung terus bertambah, disertai meningkatnya kasus penyakit tidak menular seperti hipertensi, diabetes, dan gangguan sendi. Namun, keterbatasan fasilitas kesehatan dan kurangnya pengetahuan masyarakat menyebabkan pemeriksaan medis rutin masih jarang dilakukan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan pencegahan penyakit melalui pemeriksaan kesehatan dan edukasi bagi lansia. Kegiatan dilaksanakan melalui kolaborasi antara UNIDA Gontor, RS Yasfin, dan Pemerintah Desa Slahung. Kegiatan ini juga melibatkan mitra dari Desa Slahung, Ponorogo, dengan jumlah peserta sebanyak 90 orang. Pemeriksaan meliputi pengukuran tekanan darah, gula darah, dan indeks massa tubuh, disertai edukasi langsung oleh tenaga medis. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman lansia tentang pentingnya pola hidup sehat dan pemeriksaan berkala, serta mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam menjaga kesehatan diri.
PELATIHAN PEMBUATAN PTK BERBASIS AI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS GURU SD YANG ADAPTIF DAN INOVATIF Irmawati M Irmawati M; Intan Fandini Intan Fandini; Evy Segarawati Ampry Evy Segarawati Ampry; Hasbahuddin Hasbahuddin; Evi Syarah Evi Syarah; Asmirinda Resa Asmirinda Resa; Sigit Tri Nova Sigit Tri Nova; Aldi Prawansyah Aldi Prawansyah; Nurpadila Nurpadila; Sulistiyawati Sulistiyawati; Nursakina Nursakina
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9543

Abstract

Profesionalisme guru sekolah dasar memerlukan kemampuan menghasilkan karya ilmiah, salah satunya melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Akan tetapi, masih banyak guru mengalami kendala dalam penyusunan PTK, terutama pada aspek metodologi penelitian dan keterampilan penulisan ilmiah. Perkembangan teknologi menghadirkan Artificial Intelligence (AI) sebagai alternatif untuk mendukung peningkatan kompetensi tersebut. Berdasarkan kondisi tersebut, dilaksanakan pelatihan penyusunan PTK berbasis ChatGPT di SDN No. 35 Inpres Panggalo dengan peserta sebanyak 12 guru. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan menulis guru yang adaptif dan inovatif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui ceramah, praktik, diskusi, dan evaluasi. Efektivitas program diukur menggunakan angket skala Likert 1–4. Hasil evaluasi menunjukkan nilai rata-rata 3,55 dengan kategori sangat tinggi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan pengetahuan, motivasi, dan kreativitas guru dalam menyusun PTK serta memperkuat profesionalisme guru di era digital.
PENGUATAN MOTIVASI BELAJAR FISIKA MELALUI PELATIHAN ROBOTIKA BERBASIS BLOCK PROGRAMMING BAGI SISWA SMA BENGKAYANG Lanang Maulana Aminullah; Haratua Tiur Maria Silitonga; Tomo Djudin; Erwina Oktavianty; Judyanto Sirait; Hamdani Hamdani; Muhammad Musa Syarif Hidayatullah; Firdaus Firdaus; Naim Sulaiman
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9641

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar fisika siswa akibat pembelajaran yang cenderung teoretis. Program ini bertujuan mengembangkan metode pembelajaran alternatif berbasis robotika serta meningkatkan motivasi belajar siswa SMA di Kabupaten Bengkayang, Kalimantan Barat. Kegiatan dilaksanakan oleh tim Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Tanjungpura, dengan melibatkan 28 siswa. Metode PKM meliputi identifikasi kebutuhan mitra, pelaksanaan pelatihan robotika berbasis block programmingpraktik pengendalian robot untuk mensimulasikan konsep fisika, serta evaluasi menggunakan angket dengan target peningkatan minat belajar dan pemahaman konsep. Hasil menunjukkan bahwa 100% peserta menyatakan bahwa pembelajaran berbasis robotika meningkatkan ketertarikan dan motivasi belajar fisika. Peserta juga menunjukkan minat dalam merancang dan memprogram robot sederhana. Dengan demikian, pendekatan ini efektif meningkatkan motivasi serta menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan.
PELATIHAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BAGI GURU DI SDN 2 KEPANJENLOR BLITAR Ika Dian Rahmawati; Dya Qurotul A’yun; Nourma Oktaviarin; Nourma Oktaviarin
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9646

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh tuntutan era digital yang menuntut guru untuk memanfaatkan teknologi dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan inovatif. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru SDN 2 Kepanjenlor Blitar dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI). Metode pelaksanaan berupa pelatihan dan pendampingan yang dilaksanakan dalam dua kali pertemuan dengan melibatkan 20 orang guru, meliputi penyampaian konsep dasar AI, pendampingan praktik penggunaan aplikasi Diffit.me dan ChatGPT, serta evaluasi hasil karya guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman baru mengenai pemanfaatan AI dalam pembelajaran dan mampu mengembangkan LKPD berbasis AI secara mandiri. Kesimpulannya, pelatihan pemanfaatan AI efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dan mendukung penerapan teknologi AI secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
PELATIHAN SUMBER BELAJAR DIGITAL BERBASIS PEMBELAJARAN MENDALAM GURU MGMP MATEMATIKA MTs PROVINSI JAWA TENGAH I Moh. Rikza Muqtada; Paskalia Pradanti; Restu Rakhmawati; Irza Hafizh Kharisma Zakira; Zalianti Cahya Putri
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v9i3.9657

Abstract

Pengetahuan dan keterampilan guru MGMP Matematika MTs Jawa Tengah I terkait pembelajaran mendalam masih terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan mengenai Pembelajaran Mendalam dan keterampilan mengembangkan sumber belajar digital interaktif. Metode kegiatan pengabdian menggunakan Participatory Action Research (PAR) melalui pelatihan dan pendampingan yang diikuti 35 guru matematika dari 7 MTsN di Kota Magelang dan Kabupaten Magelang meliputi materi Pembelajaran Mendalam serta pengembangan sumber belajar menggunakan liveworksheets dan Linktree. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman guru ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata posttest sebesar 84,89 dari pretest sebesar 52,72. Selain itu, dihasilkan tujuh sumber belajar digital interaktif yang terintegrasi Linktree dari tujuh madrasah berbeda. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan efektif dalam meningkatkan kompetensi guru sehingga program serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan.
PENERAPAN SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE (SEFT) UNTUK MENGURANGI STRES AKADEMIK SISWA SMP Slamat Fitriyadi; Abd Basith; Insan Suwanto; Kamaruddin Kamaruddin; Dewi Mariana; Hafiz Astami; Gina Sahara
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9663

Abstract

Stres akademik adalah tekanan akibat proses pembelajaran yang dihadapi siswa disekolah. SMP Negeri 8 Kota Singkawang merupakan salah satu sekolah terdampak stress akademik yang dialami para siswanya. Banyak siswa mengalami penurunan nilai akademik, melakukan perilaku negatif (mencontek), serta menurunnya motivasi belajar. Untuk mengurangi masalah tersebut dibutuhkan solusi berupa penerapan Spritual Emotional Fredom Technique (SEFT). Tujuan kegiatan pengabdian adalah mengurangi beban stres akademik siswa. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melibatkan jumlah peserta kegiatan yaitu 30 orang siswa yang berasal dari kelas VIII. Kegiatan dilakukan selama 1 kali pertemuan dihari Rabu, 29 Agustus 2025. Metode yang digunakan dalam pengabdian adalah metode partisipasif yang dipadukan dengan strategi pembelajaran berbasis pengalaman yaitu pelibatan siswa secara langsung dari aspek mental dan emosi untuk mengikuti rangkaian tahapan secara maksimal SEFT yang diberikan tim pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan sebagian besar siswa mampu mengikuti dan mempraktikkan tahapan SEFT dengan baik serta melaporkan rasa lebih tenang setelah sesi berlangsung.
PENDAMPINGAN UMKM MERCHANDISE K-POP “LUNASAGE” DALAM MENINGKATKAN STRATEGI PEMASARAN ONLINE Dita Amanah; B Lena Nuryanti; Dedy Ansari Harahap
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v10i1.9682

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan pendampingan penyusunan strategi pemasaran digital terintegrasi menggunakan analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman usaha. Implementasi strategi meliputi optimalisasi media sosial, pemanfaatan e-commerce, dan penerapan Search Engine Optimization (SEO). Kegiatan ini dilaksanakan di Bandung pada bulan Agustus 2025 oleh tim dosen, mahasiswa, UMKM “Lunasage”, dan komunitas K-Pop dengan melibatkan 15 peserta. Usaha merchandise K-Pop “Lunasage” menghadapi tantangan dalam menentukan strategi pemasaran online yang efektif untuk meningkatkan penjualan dan memperluas jangkauan pasar di tengah persaingan industri kreatif yang ketat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kunjungan situs web, interaksi konsumen, serta penjualan online. Strategi digital yang tepat terbukti mampu memperkuat daya saing dan menjadi model pemberdayaan UMKM kreatif di era transformasi digital.

Page 59 of 68 | Total Record : 674

 57   58   59   60   61 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2026): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 3 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 1 (2025): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 1 (2022): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2021): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2017): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat More Issue