cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 216   217   218   219   220 
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI MI NASHRUL FAJAR SEMARANG Fitriana, Ellya Novia; Shanie, Arsan; H, Nabila Mey Nur; A, Amilyasa; Wildah, Siti Ifroh Al; A, Natasya Fadilla
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar anak berkebutuhan khusus (ABK) yang berada di kelas IV A MI Nashrul Fajar Semarang serta tantangan yang dihadapi oleh guru dalam menghadapi kesulitan belajar anak berkebutuhan khusus. Menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu dengan pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilaksanakan di MI Nashrul Fajar Semarang dengan subjek penelitian guru kelas IV A dan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Kelas IV A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam mengatasi anak berkebutuhan khusus di kelas IV A MI Nashrul Fajar cukup baik dengan memberikan motivasi belajar, metode pembelajaran yang bervariasi dan memberikan latihan atau tugas. Anak berkebutuhan khusus ini mengalami kesulitan belajar berhitung, kesulitan dalam bahasa lisan dan kesulitan dalam memahami materi. Terdapat tantangan dalam mengatasi kesulitan belajar anak berkebutuhan khusus yaitu tantangan dari ABKnya sendiri yang tidak bisa fokus atau konsentrasi terhadap kegiatan pembelajaran serta kesulitan dalam berkomunikasi, kemampuan guru bahwa guru belum diberikan pelatihan atau bekal untuk proses pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus, guru mengajar sesuai dengan kondisinya atau apa adanya. Selain itu, temuan dari penelitian ini yaitu tidak adanya guru pendamping khusus untuk anak berkebutuhan khusus serta materi pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus yang disamakan dengan peserta didik lainnya.
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP NILAI-NILAI KARAKTER BUDAYA Fadillah, Muhammad; Rizka, Miftahir
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30048

Abstract

ANALISIS IMPLIKASI KONSEP KODRAT ZAMAN DAN TRI PUSAT PENDIDIKAN KHD DI SMKN 1 SEDAN Herawati, Lilik; Triyastuti, Novitasari; Kundiastuti, Kundiastuti; Darius, Erik; Soedjono, Soedjono
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30065

Abstract

Tujuan penelitian pada penelitian ini antara lain adalah: 1) Untuk mengetahui bagaimana konsep kodrat zaman dan tri pusat pendidikan KHD diterapkan di SMKN 1 Sedan. 2) Untuk mengetahui bagaimana konsep kodrat zaman dan tri pusat pendidikan KHD diterapkan di lingkungan pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan jenis pendekatan penelitiannya adalah deskriptif. Penelitian ini di laksanakan di SMKN 1 Sedan Kabupaten Rembang. Subjek dari penelitian ini adalah Bapak/Ibu guru, peserta didik, dan orangtua/wali serta masyarakat di SMKN 1 Sedan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah sebagai observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif, yang berarti menghimpun dan mendiskripsikan data faktual. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa:1) Konsep kodrat zaman dan tri pusat pendidikan KHD sudah diterapkan di SMKN 1 Sedan namun belum maksimal. 2)Konsep kodrat zaman KHD diterapkan di lingkungan pembelajaran dengan diterapkannya kurikulum merdeka dan tri pusat pendidikan KHD diterapkan dengan melibatkan orang tua dan masyarakat dalam mendidik peserta didik.
STRATEGI KOMUNIKASI DINO RADIO 90.9 FM SAMARINDA DALAM MEMPERTAHANKAN MINAT PENDENGAR , Michael, Kwan; Rohmah, Ainun Ni'matu; Nurliah, Nurliah; Sucipta, Wikandana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30099

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi strategi komunikasi Dino Radio 90.9 FM Samarinda dalam mempertahankan minat pendengar. Dilatarbelakangi oleh persaingan ketat di industri radio dan perubahan tren konsumen, penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana stasiun radio mempertahankan relevansinya di tengah perubahan dinamis dalam preferensi pendengar. Metode penelitian kualitatif digunakan, melibatkan wawancara dengan manajer operasional dan kepala studio serta analisis dokumen internal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stasiun menggunakan survei tahunan dan interaksi media sosial untuk memahami preferensi pendengar. Tahap perencanaan melibatkan penetapan tujuan yang jelas, analisis persaingan, dan penyesuaian konten program. Dalam pelaksanaan program, stasiun menampilkan kreativitas melalui program spesial dan interaktif, sementara evaluasi rutin dilakukan untuk memantau efektivitas strategi. Laporan tertulis dibuat secara rutin dan digunakan sebagai dasar untuk pengambilan keputusan. Kesimpulan menegaskan komitmen stasiun untuk mempertahankan relevansinya melalui pendekatan yang inovatif, adaptif, dan berbasis pada pemahaman mendalam tentang pendengar. Saran termasuk meningkatkan interaksi dengan pendengar, mendiversifikasi konten, dan memperkuat analisis data.
STRATEGI RAW UNFILTERED MARKETING DALAM MENINGKATKAN BRAND AWARENESS BISNIS TRAFFIC BUN Rediyono, Rediyono; Ritawaty , Noor
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30109

Abstract

Saat ini persaingan bisnis semakin ketat sehingga mendorong setiap perusahaan harus mempunyai strategi yang baik agar lebih unggul dan mampu bersaing dengan para competitor atau paling tidak hanya untuk bertahan dalam menjalankan bisnisnya. Keberhasilan suatu usaha tergantung dari mengimplementasikan sebuah strategi dalam membaca kondisi internal maupun eksternal sehingga dapat mengetahui apa saja kekuatan yang dimiliki oleh perusahaan sendiri maupun competitor. Salah satu strategi pemasaran yang digunakan oleh beberapa perusahaan adalah strategi raw unfiltered marketing dimana strategi ini memanfaatkan kejujuran dari influencer dalam mengulas produk makanan tertentu tanpa adanya settingan atau diceritakan berdasarkan apa adanya atau secara nyata. Salah satu usaha yang menggunakan strategi ini Traffic Bun. Dengan demikian, penelitian ini ingin mengetahui bagaimana strategi raw unfiltered marketing dapat meningkatkan produk awareness pada bisnis Traffic Bun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumen-dokumen lainnya. Dalam melakukan Analisa, penelitian ini menggunakan analisis SWOT karena dapat membantu dalam membuat strategi yang efektif selama menjalankan usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa masalah yang dihadapi oleh Traffic Bun dimana hanya focus pada satu jenis produk saja, yaitu makanan cepat saji, tempat yang terbatas, serta ide dan kreasi hanya berasal dari pemilik saja. Dari permasalahan tersebut maka Traffic Bun harus membuat inovasi baru agar dapat bersaing di pasar. Penelitian ini juga memberikan kontribusi bagi pengusaha yang ingin memilih strategi pemasaran yang efektif untuk meningkatkan penjualan dan mempertahankan reputasi merek.
THE EFFECTIVENESS OF INTERPERSONAL COMMUNICATION IN THE 2024 ELECTION CAMPAIGN Hutomo, Azhar; Meliala, Robbikal Muntaha; Syahril, Romi; Priatna, Priatna
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30112

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas komunikasi interpersonal dalam kampanye Pemilu 2024 di Indonesia. Komunikasi interpersonal, yang melibatkan pertukaran pesan antara dua atau lebih individu, memainkan peran penting dalam membentuk opini publik, mempengaruhi keputusan pemilih, dan menentukan hasil akhir dari proses demokrasi. Melalui pendekatan kualitatif yang melibatkan observasi, wawancara acak dengan pengunjung, dan studi literatur di Kopi Kecil Stonewell, Jakarta Pusat, penelitian ini menemukan bahwa komunikasi interpersonal memiliki dampak signifikan dalam mempengaruhi persepsi dan sikap pemilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi langsung antara calon pemimpin dan pemilih dapat membangun hubungan personal yang lebih dekat, meningkatkan kepercayaan, dan memotivasi partisipasi aktif. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan waktu, sumber daya, dan risiko distorsi pesan tetap ada. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam studi komunikasi politik di Indonesia, dengan implikasi praktis yang signifikan bagi perancangan strategi komunikasi yang lebih efektif dan inklusif di masa depan.
ANALISIS PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI Suprihartini, Yayuk; Jamil, Muhammad Abdun; Safitri, Camelia; Arsyad, Muhammad; Budianingsih, Yanry; Farlina, Baiq Fina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Learning Management System (LMS) dalam meningkatkan kualitas pendidikan di perguruan tinggi. Metode studi literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber yang relevan mengenai implementasi dan dampak LMS dalam konteks pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS menyediakan berbagai fitur yang mendukung pengelolaan konten, interaksi dan komunikasi antara dosen dan mahasiswa, serta penilaian dan monitoring kinerja. Manfaat utama dari penggunaan LMS termasuk peningkatan aksesibilitas, fleksibilitas, keterlibatan mahasiswa, dan kualitas interaksi dalam proses pembelajaran. Meskipun demikian, tantangan dalam implementasi LMS meliputi keterbatasan infrastruktur teknologi, resistensi terhadap perubahan, dan keterbatasan anggaran. Untuk mengatasi tantangan tersebut, perguruan tinggi perlu meningkatkan infrastruktur teknologi, menyediakan pelatihan yang memadai, serta mengembangkan kebijakan yang mendukung penggunaan LMS. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan mengatasi tantangan yang ada dan memanfaatkan potensi penuh dari LMS, perguruan tinggi dapat secara signifikan meningkatkan kualitas pendidikan mereka
PENGARUH KESEIMBANGAN KERJA-HIDUP TERHADAP KESEJAHTERAAN DAN PRODUKTIVITAS KARYAWAN Setianto, Diki Putra; Budiman, Arief; Febrian, Wenny Desty; Demmanggasa, Yultan; Dewi, Rd. D. Lokita Pramesti; Widyastuti, Ira
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30119

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi pengaruh keseimbangan kerja-hidup terhadap kesejahteraan dan produktivitas karyawan. Konsep keseimbangan kerja-hidup semakin relevan dalam konteks modern di mana tuntutan pekerjaan dapat berdampak signifikan terhadap kehidupan pribadi individu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi dapat mempengaruhi kesejahteraan karyawan, termasuk aspek fisik, mental, dan emosional, serta dampaknya terhadap produktivitas mereka di tempat kerja. Metode studi literatur digunakan untuk mengumpulkan, mengevaluasi, dan menganalisis berbagai sumber yang relevan tentang topik ini. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa keseimbangan kerja-hidup yang baik dapat menyebabkan peningkatan kualitas hidup karyawan, dengan tingkat stres yang lebih rendah dan kepuasan hidup yang lebih tinggi. Karyawan yang mampu mengatur waktu mereka dengan baik antara pekerjaan dan kehidupan pribadi cenderung memiliki kesehatan yang lebih baik secara keseluruhan. Selain itu, keseimbangan ini juga berkontribusi positif terhadap produktivitas mereka, dengan tingkat kelelahan yang lebih rendah dan motivasi yang lebih tinggi untuk mencapai tujuan kerja. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya perusahaan untuk mengadopsi kebijakan dan budaya kerja yang mendukung keseimbangan kerja-hidup. Rekomendasi praktis termasuk pengembangan kebijakan fleksibilitas kerja yang lebih besar, pendukungan untuk kesehatan mental dan fisik karyawan, serta promosi nilai-nilai keseimbangan dalam seluruh tingkatan organisasi.
PENGARUH PENGGUNAAN TYPING MASTER PRO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGETIK SISTEM 10 JARI MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Mutmainnah, Sri; Simanullang, Rotua SP; Siregar, Ellys; Sitanggang, Gartima
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30120

Abstract

Dunia Pendidikan dan dunia kerja semakin modern, menuntut hasil kerja yang cepat dan tepat, demikian juga dibidang administrasi perkantoran. Keterampilan mengetik dengan sistem sepuluh jari sangat relevan untuk meningkatkan produktivitas dan efisiensi kerja. Evolusi alat dan metode pembelajaran mengetik telah berkembang dari metode konvensional hingga penggunaan software seperti Typing Master pro, yang dirancang untuk mengajarkan keterampilan mengetik secara efisien. Penelitian ini dilaksankan dengan metode kuantitatif menggunakan desain eksperimen semu. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang mengambil mata kuliah Mengetik. Data dari pre-test dan post-test di analisis dengan metode statistik menggunakan SPSS 25 untuk mengidentifikasi perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok yang menggunakan Typing Master Pro menunjukkan peningkatan yang signifikan pada nilai post-test dibandingkan dengan pre-test, dengan kenaikan rata-rata 8.296 poin dan perbedaan yang signifikan dengan p-value ,0.05. Hal ini menunjukkan bahwa Typing Master Pro efektif dalam meningkatkan kemampuan mengetik dengan sistem 10 jari.
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DALAM KONTEKS KURIKULUM MERDEKA: TANTANGAN DAN SOLUSI Winata, I Komang
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penyelenggaraan pendidikan inklusif dalam konteks Kurikulum Merdeka di Indonesia, dengan fokus pada tantangan dan solusi yang dihadapi. Konsep Kurikulum Merdeka yang baru diperkenalkan menawarkan potensi untuk meningkatkan akses dan kualitas pendidikan bagi semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Namun, implementasi praktik inklusif masih menghadapi berbagai kendala, seperti kebutuhan akan penyesuaian kurikulum, pelatihan guru yang memadai, serta dukungan infrastruktur yang cukup. Studi literatur digunakan sebagai metode untuk menyelidiki berbagai perspektif dan temuan terkait dalam literatur yang relevan. Hasilnya mengidentifikasi bahwa keberhasilan pendidikan inklusif sangat tergantung pada integrasi yang efektif antara nilai-nilai inklusi dengan fleksibilitas kurikulum Kurikulum Merdeka. Solusi diperlukan dalam bentuk peningkatan pelatihan bagi pendidik, peningkatan infrastruktur sekolah, dan perumusan kebijakan yang mendukung praktik inklusif. Studi ini memberikan wawasan yang mendalam bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berkelanjutan di Indonesia, serta memberikan kontribusi pada literatur yang ada dengan menyoroti gap pengetahuan yang perlu diisi untuk meningkatkan implementasi pendidikan inklusif di masa depan.

Page 218 of 469 | Total Record : 4688

 216   217   218   219   220 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue