Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series

SHES
Website

Published by Universitas Sebelas Maret

ISSN : 26209284 EISSN : 26209292 DOI : -

Core Subject : Education, Social,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and education.

Arjuna Subject : -

Articles 3,397 Documents

115 116 117 118 119

Wacana Generasi Emas: Harapan dan Tantangan dalam Filsafat Pancasila Suryo Ediyono
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 3 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Harapan generasi emas yang cerdas merupakan tantangan untuk mau menerima perubahan harus diterapkan sejak dini melalui penerapan filsafat ilmu pendidikan yang membebaskan. Pendidikan yang membantu generasi muda menemukan seluruh potensi diri agar menjadi lebih manusiawi. Pada tataran filosofis proses pendidikan dengan penekanan pendirian filsafat hidup, merupakan suatu pandangan hidup yang dijiwai nilai-nilai Pancasila yang sangat mengedepankan nilai kejujuran, kebenaran dan keadilan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui sosialisasi nilai-nilai Pancasila sebagai pembentuk karakter luhur bagi generasi emas 2045 dapat dilakukan mulai dari rumah dan sekolah.

Pembelajaran Sejarah Berbasis Media Online dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa di Era Revolusi Industri 4.0 Tunggul Wijaya; Suryo Ediyono
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 3 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

The process of historical learning in the limited face-to-face system was done by using a blended learning model. This model requires the role of online media to help synchronous and asynchronous learning process. This study aims to analyze the role of online media as the latest form of learning in improving digital literacy skills. This type of research is descriptive qualitative with a case study approach. The research was conducted at SMA N 1 Ceper using data collection methods through interviews with 20 social studies students in grades XI and XII, document analysis, and observation. The results of this study show 1) Students' readiness to learn in an online learning environment, 2) students very often use online media as a source of independent learning materials during synchronous and asynchronous learning process, 3) students use digital media for collaboration and problem solving. Thus, online media plays an important role in increasing students' digital literacy as an important ability in the era of the industrial revolution 4.0.

Designing A Mobile Learning Media in English for Business Subject for Office Administration Education at Sebelas Maret University M. Choerul Umam; C. Dyah Sulistyaningrum Indrawati; Patni Ninghardjanti; Anton Subarno; Winarno Winarno; M. Akhid Jalaludin
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Perkembangan teknologi telah meningkat pesat dalam dua dekade terakhir. Kebutuhan gadget untuk individu adalah suatu keharusan. Tahun 2020, wabah corona memaksa masyarakat untuk tinggal di rumah dan melakukan aktivitas dari rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu mahasiswa Pendidikan Administrasi Kantor di Universitas Sebelas Maret mempelajari materi dan melakukan latihan dari ponsel mereka dengan merancang media pembelajaran mobile dalam bentuk aplikasi android. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian dan Pengembangan yang dikombinasikan dengan jenis Desain Instruksional bernama ADDIE. Langkah-langkah dalam merancang media pembelajaran mobile adalah sebagai berikut; Pertama analisis, peneliti memperoleh data dengan menganalisis RPS dan Siswa membutuhkan kuesioner analisis, hasil dari langkah-langkah analisis dipilih materi terkait tanda baca dan topik singkatan dan 86% siswa lebih memilih untuk memiliki media pembelajaran mobile. Langkah kedua adalah Merancang, pada langkah ini konten untuk produk terdaftar. Langkah terakhir adalah Pengembangan, ini adalah langkah terakhir dalam penelitian ini di mana produk yang dibuat, divalidasi dan direvisi. Hasilnya dari pakar materi dan pakar media adalah 64 yang dimaksudkan agar aplikasinya cukup dan dapat diterima untuk didistribusikan kepada siswa. Selanjutnya, pengujian dilakukan sampai tahap akhir kepada siswa dan memperoleh hasil yang signifikan.

The Effectiveness of Group Counseling to Improve Student Communication Biyan Mezzaluna D’Azzuri; Diva Violina Sholati; Ilfa Anggraeni; Mulyaningtyas Mulyaningtyas; Ulya Makhmudah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Problematika yang diambil dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan komunikasi pada siswa. Permasalahan tersebut yang melatarbelakangi penulisan artikel ini. Rendahnya kemampuan komunikasi akan menghambat perkembangan siswa. Tujuan penelitian ini untuk memahami keefektivan konseling kelompok peningkatan komunikasi siswa, teknik yang digunakan dalam konseling kelompok untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa dan untuk mengetahui apakah komunikasi siswa dapat ditingkatkan melalui konseling kelompok. Penelitian ini dilakukan karena adanya korelasi atau pengaruh antara konseling kelompok dengan komunikasi siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa konseling kelompok efektif digunakan untuk meningkatkan komunikasi pada siswa. Teknik konseling kelompok yang digunakan untuk meningkatkan komunikasi siswa yaitu role playing, kursi kosong dan self talk, latihan asertif, serta peer group counseling.

Implementasi Pendidikan Berkarakter Pancasila dalam Desain Kurikulum Muatan Lokal SD di Kabupaten Sragen: Sebuah Upaya Mempersiapkan Generasi Emas Asep Yudha Wirajaya
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 3 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Implementasi pendidikan berkarakter Pancasila merupakan sebuah keharusan yang wajib dijalankan oleh semua level satuan pendidikan. Akan tetapi, terkadang keterbatasan Jam Pembelajaran membuat para guru di sekolah mengalami berbagai kendala. Oleh karena itu, perlu ada sebuah terobosan yang mampu memadukan pendidikan berkarakter Pancasila ini dengan berbagai mata pelajaran yang lain di sekolah sehingga implementasinya benar-benar dapat membangun karakter siswa Pancasila yang sesungguhnya. Adapun implementasi tersebut dilakukan dengan menambahkan 2 mata pelajaran baru, yaitu mata pelajaran Religius dan Seni Kreasi Bumi Sukowati. Dalam mata pelajaran Religius, output yang diharapkan adalah mampu menyiapkan siswa yang religius, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing. Dalam mata pelajaran Seni Kreasi Bumi Sukowati, outputnya diharapkan mampu membekali siswa dengan seni budaya di lingkungan sekitar dan sekaligus menyiapkan menjadi enterpreuner muda yang tangguh dan handal. Jadi, selain untuk mengimplementasikan pendidikan berkarakter Pancasila, pilot project ini juga diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di masing-masing Sekolah Dasar Negeri Pembina.

Peran Pendidik Mempersiapkan Generasi tangguh Melalui Integrasi Isu Global Kemiskinan dalam Pembelajaran IPS Shofia Hamdallah Mukti
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 3 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

In the learning process, educators have very important positions and obligations, including designing learning in terms of affective, cognitive, and psychomotor aspects of students. Teaching and learning activities are not just providing learning material in class, but a process to prepare students according to the goals achieved. Educators are educational milestones that can prepare students to dismantle social problems that are in the environment around students. There are so many global issues that exist and develop in society, such as poverty. Poverty is a condition that is closely related to the difficulties and shortcomings in achieving one's life needs. Poverty is a global issue that must be resolved immediately and a solution is sought. These problems can be taught through social studies subjects because in this subject students are expected to have a social attitude and spirit, based on identity and character in the community, especially as Indonesian people who have noble and noble personalities based on Pancasila.

The Effectiveness of Group Counseling in Overcoming Academic Problems of Hight School / Vocational Student: A Systematic Literature Review Alfina Nur Hasanah; Ayu Safitri; Fathia Aulia Muthmainah; Ulya Makhmudah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Problematika akademik adalah adalah kesenjangan antara angan-angan dan realita yang terjadi pada bidang akademik yang diharapkan dapat terselesaikan. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini yaitu mendapatkan visualisasi mengenai problematika akademik, teknik konseling kelompok dalam penyelesaian problematika akademik, serta keefektifan layanan konseling kelompok dalam mengatasi problematika akademik siswa pada jenjang SMA/SMK. Berdasarkan hasil analisis data, menjawab pertanyaan penelitian terkait beberapa problematika akademik yang paling urgen adalah prokrastinasi akademik, teknik yang paling sering diterapkan adalah konseling kelompok pendekatan SFBC, serta konseling kelompok salah satunya pendekatan SFBC efektif dalam mereduksi problematika akademik, khususnya pada problematika prokrastinasi akademik.

Cover SHEs: Conference Series Cover SHEs: Conference Series
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 3 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Peran Bahan Ajar Digital Sejarah Perkebunan Karet Berbasis Experiential Learning Dalam Meningkatkan Sikap Kewirausahaan Peserta Didik SMK Negeri 5 Bandar Lampung Monalisa Monalisa; Muhammad Akhyar; Musa Pelu
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 3 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

The economy of Indonesian society and the unemployment rate of school leavers increased and with the coronavirus outbreak that required many workers to be laid off. This problem became the center of attention in the era of the covid-19 outbreak. This research is shown to obtain an overview of the entrepreneurial attitude of learners in implementing digital historical learning-based learning materials. The method used in this study is a qualitative method. The type of data used is primary data through interviews to teachers and questionnaire scales to learners to find out entrepreneurial attitudes. As well as literature studies relevant to the research title for literature review. The results of the study are digital teaching materials about the history of rubber plantations based on experiential learning is very good applied to learners in providing entrepreneurial discussion and observation experience for the nation's economic problems into indonesia's golden generation.

The Use of Group Counseling Strategies to Overcome Personal Problems in High School Students: A Systematic Literature Review (SLR) Lokahita Narima Purnajati; Diva Asri Agustin; Bima Pratama Arsansyah; Ulya Makhmudah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Peserta didik SMA diharapkan mampu memenuhi tugas-tugas perkembangan, salah satunya di bidang pribadi/sosial. Tujuan penelitian ini yaitu mengumpulkan dan menganalisa artikel terkait penggunaan strategi konseling kelompok untuk mengatasi problematika bidang pribadi/sosial pada peserta didik SMA. Sumber data yang diperoleh dari mengumpulkan hasil penelitian dari tahun 2013 hingga 2021. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, terdapat berbagai problematika bidang pribadi/sosial pada peserta didik SMA yaitu rendahnya sosial adaptif, rendahnya self compassion, perilaku agresif, rendahnya penyesuaian diri, membolos, kecenderungan menarik diri, rendahnya kedisiplinan, rendahnya selfconcept, kecemasan sosial, rendahnya komunikasi interpersonal, rendahnya kemampuan regulasi diri, rendahnya pengelolaan emosi, kurangnya kerendahan hati, dan tingginya body dysmorphic disorder. Hasil masing-masing penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan berbagai pendekatan dan teknik cukup efektif dalam mengatasi problematika bidang pribadi/sosial yang dihadapi peserta didik SMA. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diharapkan mampu membantu peneliti selanjutnya dalam mengidentifikasi lebih banyak problematika di setiap bidang dan jenjang.

Page 117 of 340 | Total Record : 3397

115 116 117 118 119

Filter by Year

2018 2026

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Moh Salimi

Contact Email
salimi_guru@yahoo.co.id

Phone
-

Journal Mail Official
shes@mail.uns.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Moh Salimi

Contact Email salimi_guru@yahoo.co.id

Phone -

Journal Mail Official shes@mail.uns.ac.id

Editorial Address -

Location Kota surakarta, Jawa tengah INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Moh Salimi

Contact Email
salimi_guru@yahoo.co.id

Phone
-

Journal Mail Official
shes@mail.uns.ac.id

Editorial Address
-

Location
Kota surakarta,

Jawa tengah

INDONESIA