cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Imam Rangga Bakti
Contact Email
yaspen.inov.sumatera@gmail.com
Phone
+6281262552956
Journal Mail Official
yaspen.inov.sumatera@gmail.com
Editorial Address
Jalan Melati II No. 3 Komplek PEMDA TK. I Kel. Sempakata, Kec. Medan Selayang, Kota Medan, Sumatera Utara, Indonesia. , 20132
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Mejuajua
Published by Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera
ISSN : -     EISSN : 28072634     DOI : https://doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v1i1
Core Subject : Humanities, Health, Education,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other
Health, welfare based on local wisdom, design and application of appropriate technology, the application of effective communication and learning methods and related matters
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 203 Documents
 17   18   19   20   21 
SOSIALISASI PENDIDIKAN DEMOKRASI TERKAIT PENGAWASAN PARTISIPATIF DI SMAN 2 RAMBAH Harapan Bunda, Ridho; Hardianto, Hardianto; Aida, Welven; Rahayu, Pipit
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.263

Abstract

Pengawasan partisipatif merupakan elemen penting dalam memperkuat kehidupan demokrasi. Minimnya pemahaman siswa SMA terhadap peran pengawasan dalam proses demokrasi mendorong dilaksanakannya kegiatan sosialisasi ini di SMAN 2 Rambah. Melalui tahapan observasi awal, penyampaian materi, diskusi interaktif, dan simulasi praktik, kegiatan ini melibatkan siswa kelas XI dan XII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, ditunjukkan melalui hasil quiz yang diberikan ketika sosialisasi diselenggarakan serta antusiasme mereka dalam simulasi. Dampak langsung terlihat dari meningkatnya kepedulian terhadap isu sosial-politik, keberanian menyampaikan pendapat di forum sekolah, dan kesiapan menjadi relawan demokrasi. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul pembelajaran demokrasi yang diserahkan kepada pihak sekolah dan direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam program ekstrakurikuler sebagai bentuk keberlanjutan edukasi secara sistematis, terencana, dan berkesinambungan.
Inovasi Teknologi Hijau Untuk Masa Depan Dan Peran Keteknikan Dalam Industri Berkelanjutan Di SMA Negeri 1 Tebing Tinggi Rahman Aldori, Yopan; Moerni, Saufa Yardha; Syafitri Rambe, Yunita; Susilawati, Susilawati; Ermita Wulandari, Tika; Muhathir, Muhathir; Maghfirah, Maghfirah
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.267

Abstract

Permasalahan lingkungan global yang semakin kompleks mendorong perlunya inovasi teknologi hijau sebagai solusi menuju masa depan yang berkelanjutan. Pendidikan memainkan peran strategis dalam membentuk kesadaran generasi muda terhadap pentingnya menjaga lingkungan dan mengembangkan teknologi ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tebing Tinggi dengan tujuan utama untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep teknologi hijau serta memperkenalkan peran keteknikan dalam mendukung industri berkelanjutan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, serta sesi tanya jawab yang mendorong keterlibatan aktif peserta. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan teknologi hijau, studi kasus penerapannya di berbagai sektor industri, dan peran teknik dalam mendukung transformasi industri yang lebih ramah lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari para siswa, yang ditunjukkan melalui keterlibatan aktif selama diskusi dan refleksi positif terkait peningkatan pengetahuan mereka tentang teknologi hijau. Selain memberikan dampak pada siswa, kegiatan ini juga memotivasi pihak sekolah untuk mulai mempertimbangkan integrasi tema lingkungan ke dalam kegiatan belajar mengajar, baik itu dalam bentuk tugas ataupun praktik langsung penggunaan teknologi hijau. Untuk rencana jangka panjang, kegiatan ini dapat menjadi inisiator kerjasama antara tim pengabdian dengan pihak sekolah dalam pelaksanaan praktik penggunaan teknologi hijau di sekolah.
Peningkatan Kompetensi Siswa Smk Negeri Percut Sei Tuan Melalui Edukasi Building Information Modeling (Bim) Dan Desain Arsitektur Berkelanjutan Nasution, Mufti Ali; Nasution, Aulia Muflih; DR, Maghfirah
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.268

Abstract

Industri konstruksi global saat ini bergerak menuju digitalisasi dan praktik yang ramah lingkungan, menempatkan Building Information Modeling (BIM) dan arsitektur berkelanjutan sebagai dua pilar utama. Namun, institusi pendidikan vokasi seperti SMK Negeri1 Percut Sei Tuan menghadapi tantangan dalam mengadaptasi kurikulum dan membekali siswa dengan kompetensi yang relevan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa Jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) mengenai konsep BIM dan prinsip desain berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan workshop interaktif yang dilaksanakan pada 12 Februari 2025. Kegiatan ini melibatkan presentasi materi, diskusi, dan demonstrasi praktis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman siswa secara signifikan terhadap kedua topik tersebut. Sebelum kegiatan, pengetahuan siswa terbatas pada software desain konvensional, namun setelahnya mereka mampu memahami BIM sebagai sistem kolaboratif untuk efisiensi proyek dan pentingnya desain berkelanjutan untuk mengurangi dampak lingkungan. Kegiatan ini berhasil menjembatani kesenjangan antara kurikulum sekolah dengan kebutuhan industri, serta menginspirasi siswa untuk menjadi agen perubahan di masa depan. Implikasi jangka panjang dari inisiatif ini mencakup potensi replikasi model pengabdian serupa di sekolah vokasi lainnya di Indonesia, pembentukan jaringan kemitraan industri-akademik yang berkelanjutan, dan peningkatan daya saing lulusan dalam mengakses jalur karir yang lebih beragam di sektor konstruksi modern. Program lanjutan yang direkomendasikan meliputi magang industri, pembaruan kurikulum berkala, dan pengembangan pusat keunggulan BIM dan arsitektur berkelanjutan yang dapat menjadi rujukan bagi institusi pendidikan vokasi lainnya di wilayah Sumatera Utara.
Sosialisasi Beasiswa SDM Sawit 2025 untuk Meningkatkan Kompetensi Generasi Muda di Bidang Perkebunan Kelapa Sawit Sanniwati Br Saragih, Wismaroh; Kurniawan, Dedi; Rosmala Dewi, Rita; Berliana, Yunida
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.269

Abstract

Direktorat Jenderal Perkebunan dengan dukungan pendanaan dari Badan Pengelola Dana Perkebunan Kelapa Sawit (BPDPKS) memberikan  Beasiswa Pendidikan Tinggi Vokasi (DI, DII, DIII dan DIV) dan Akademik (Strata 1) Tahun 2025. Program ini diharapkan dapat mencetak generasi muda perkebunan sawit yang konsisten meningkatkan industri perkelapasawitan di Indonesia. Program Beasiswa bertujuan untuk meningkatkan kompetensi generasi muda dalam bidang perkebunan kelapa sawit melalui pendidikan yang relevan dan berbasis industri. Kegiatan sosialisasi dilakukan melalui penyusunan materi yang informatif dan mudah dipahami, dilaksanakan dengan kunjungan langsung ke lembaga terkait, serta penyampaian informasi mengenai prospek karir, penerapan praktik perkebunan, dan teknologi inovatif. Program ini memberikan fasilitas beasiswa penuh, termasuk biaya pendidikan, uang saku, sertifikat kompetensi, serta pengalaman magang di industri kelapa sawit. Selain itu, beasiswa ini terbuka untuk berbagai kalangan yang terlibat dalam sektor kelapa sawit, seperti pekebun, keluarga pekebun, dan ASN. Dukungan kompetensi ini berkontribusi pada keberlanjutan jangka panjang industri kelapa sawit di Indonesia dengan mencetak generasi baru pemimpin industri yang dapat mendukung pertumbuhan ekonomi dan meningkatkan daya saing global sektor perkebunan kelapa sawit. Melalui program ini, diharapkan generasi muda yang siap menghadapi tantangan industri kelapa sawit dengan pengetahuan teknis dan manajerial yang kuat untuk memperkuat sektor perkebunan kelapa sawit Indonesia.
Pelatihan dan Pendampingan Pengolahan Produk Lokal untuk Kelompok PKK dalam Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Yuniti, I Gusti Ayu Diah; Sukanteri, Ni Putu; Apriada, I Kadek; Igo Tanggela, Astrosani; Karvila Senia, Maria
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.271

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberdayakan ibu-ibu PKK Jatiluwih dalam pengolahan kopi bubuk, mulai dari pemilihan biji, penyangraian, penggilingan, pengemasan hingga pemasaran. Melalui pelatihan dan pendampingan partisipatif, kegiatan ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota PKK agar mampu menghasilkan produk berkualitas, higienis, dan bernilai jual tinggi. Program ini juga mendorong terbentuknya usaha kecil berbasis rumah tangga sebagai sumber pendapatan alternatif dan sarana penguatan ekonomi keluarga. Selain meningkatkan kapasitas teknis, kegiatan ini menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan kreativitas dalam mengelola potensi lokal. Strategi pemasaran difokuskan pada jejaring offline maupun digital, guna memperluas jangkauan pasar. Partisipasi aktif dan antusiasme peserta mencerminkan bahwa kegiatan ini relevan dan membawa manfaat nyata. Hasil program menunjukkan peningkatan keterampilan serta munculnya inisiatif usaha kopi rumahan oleh anggota PKK. Dengan dukungan berkelanjutan dari pemerintah desa dan mitra, diharapkan usaha kopi bubuk ini dapat dikembangkan secara mandiri dan berkelanjutan, sekaligus menjadi model pemberdayaan perempuan yang dapat direplikasi di daerah lain.
Pemberdayaan UMKM Rongsokan Berbasis Ekonomi Sirkular: Penguatan Tata Kelola dan Literasi Digital di Kelurahan Kalidoni Inne Miftah Dewi; Rahman Hakim, Arif; Chintia Hestiriniah, Deby; Sutinah, Sutinah; Pangestu, Aldi; Pratama, Diki; Safitri, Dwi; Oktarina, Dinda
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i1.272

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat tata kelola dan kapasitas digital pelaku UMKM rongsokan di Kelurahan Kalidoni, Kota Palembang, melalui pendekatan ekonomi sirkular dan partisipatif berbasis komunitas. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi belum adanya pembukuan usaha, rendahnya literasi digital, serta belum dikenalnya konsep nilai tambah dari pengelolaan limbah. Metode yang digunakan adalah Community-Based Participatory Research (CBPR) yang terdiri atas tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan penutup. Kegiatan mencakup pelatihan pencatatan keuangan, digitalisasi usaha, branding produk, kampanye lingkungan, dan sosialisasi pengelolaan barang bekas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra dalam pengelolaan usaha, penggunaan media digital, serta tumbuhnya kesadaran terhadap nilai ekonomis limbah. Program ini memberikan dampak nyata dalam memperkuat kapasitas UMKM berbasis komunitas menuju pengelolaan usaha yang lebih adaptif, efisien, dan berkelanjutan.
PENERAPAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS HASIL PERKEBUNAN KAKAO KELOMPOK TANI MURPUJUNG LOMBOK UTARA Apriani, Apriani; Hadi, Sirojul; Danu Prima Arzani, Lalu; Darma Asasih, Widani
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.206

Abstract

Cocoa plantations face a number of complex and interrelated challenges. Several critical problems threatening the sustainability of cocoa farming include declining productivity due to pest infestations, inefficiencies in the management of cocoa pod husk waste, weak adoption of agronomic practices such as pruning and sanitation, and the occurrence of land degradation caused by decreasing soil organic matter content. The activities conducted included training on the production of liquid organic fertilizer from Gamal (Gliricidia sepium) leaves, instruction on proper pruning and plantation sanitation techniques, processing cocoa pod husk waste into compost, and the creation of IoT-based biopori (absorption holes). The implementation results demonstrated a significant increase in farmers' knowledge and skills, particularly in the aspects of plantation sanitation and the techniques for making organic fertilizers and pesticides from Gamal leaves. Program evaluation revealed a marked improvement in understanding: the category for 'basic knowledge' increased from 16.80 percent to 44.00 percent, and the 'comprehensive knowledge' category rose from 0.07 percent to 36.41 percent. Conversely, the 'no knowledge' category decreased from 48.40 percent to 12.33 percent. The implication of this community service project is that the empowerment program was effective in enhancing farmers' comprehension and encouraging the adoption of sustainable agricultural practices.
PENDAMPINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA: STRATEGI PENGUATAN PENALARAN SISWA DAN KOMPENSI GURU PEMBINA SMP NEGERI 3 RAMBAH HILIR Afri, Lusi Eka; Arcat, Arcat; Najmi, Zhafirah; Yuliana, Rika
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.274

Abstract

A systematic mentoring relevant to the demands of mathematics olympiads based on reasoning. The purpose of this activity is to enhance students’ reasoning abilities, develop a cotextualized olympiad learning module, and strengthen the competencies of teacher coaches. The implementation method uses a participatory-educative approach, actively engaging both students and teachers at every stage of the activities. The activities consisted of training, simulated, and competitive motivation sessions based role models. Evaluation was conducted throught pre test and post test, observation, and perception survey. The result show that there were an increase inthe average score of student’s reasoning by 52% and the accuracy rate of answers increases from 47,8% to 82,5%. This improvements were supported by mentoring strategy used, which includes habituation of a gradual approach, pattern identification, and the application of systematic critical thinking logic. Qualitative results futher indicated that 85% of student reported greather confidence and 90% benefited simulation question. The learning module proved effective in assisting teachers to improve their mentoring techniques and facilitating students’ understanding of the material. The growth of intrinsic motivation shows that 70% of student are motivated to participate in similar competitions in the future. These findings confirm that directed mentoring based on logical exercises and reflection is effective not only in improving student’s readiness to face olympiads but also has potential to bulid a culture of critical learning and independent coaching in schools.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU PAUD DI KABUPATEN DONGGALA Agusniatih, Andi; Durrotunnisa, Durrotunnisa; Awalunisah, Sita; Imamah, Zakiyyatul; Amrullah, Amrullah
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.275

Abstract

Early childhood learning media is very important to be prepared by teachers before learning activities begin. Without learning media as an introduction or intermediary, ongoing learning will not be interesting. The use of technology will make it very easy for teachers to prepare practical and interesting digital-based learning media. Creating digital-based learning media will allow teachers to be creative and innovate with various applications and devices provided by information technology. Learning or media created by utilizing digital-based learning provides a new revolution for teachers in the learning methods used. The digital media used include PowerPoint, Prezi, Canva, CapCut, and the Kahoot and Quizizz apps, making learning more enjoyable. Regular use of digital media can improve learning quality, as students become accustomed to learning in a more engaging, active, and independent manner. Furthermore, this method helps students develop 21st-century skills such as digital literacy, critical thinking, collaboration, and creativity. This also makes it easier for teachers to assess, provide feedback, and adapt teaching methods to meet students' needs. The results of community service found a significant increase in teacher knowledge and skills with an average pre-test score of 61 and an average post-test score of 83. This activity succeeded in increasing teacher competence in preparing the learning process.
PEMBERDAYAAN PENGAJAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KESEHATAN MENTAL DAN GIZI SEIMBANG PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL AMALUL KHAIR Aghadiati, Faradina; Fadillah Heryanda, Mahfuzhoh; Ardila, Devi
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Yayasan Penelitian dan Inovasi Sumatera (YPIS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/mejuajuajabdimas.v5i2.276

Abstract

Adolescent students in Islamic boarding schools are vulnerable to nutritional and mental health problems due to unbalanced diets, academic pressure, and limited health services. This community service aimed to enhance teachers’ and food handlers’ understanding of balanced nutrition and mental health at Al Amalul Khair Islamic Boarding School, Palembang. The program employed interactive lectures, healthy product demonstrations, and basic counseling training. Evaluation was conducted through pre- and post-tests to measure knowledge improvement and direct observation of skills. Results indicated a significant increase in teachers’ knowledge (from 58.3% to 84.7%, p<0.05), improved skills in preparing nutritious products, and the establishment of a Health Team and teacher counselors. In conclusion, integrating nutrition education, healthy food innovation, and psychosocial support effectively strengthened teachers’ capacity and provided a replicable model for other schools.

Page 19 of 21 | Total Record : 203

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Agustus 2025 Vol. 4 No. 3 (2025): April 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Agustus 2024 Vol. 3 No. 3 (2024): April 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Agustus 2023 Vol. 2 No. 3 (2023): April 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Agustus 2022 Vol. 1 No. 3 (2022): April 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Agustus 2021 More Issue