cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eskasari Putri
Contact Email
ep122@ums.ac.id
Phone
+6285730401011
Journal Mail Official
psikonomi@ums.ac.id
Editorial Address
Lembaga Pengabddian Masyarakat dan Pengembangan Persyarikatan, Universistas Muhammadiyah Surakarta Gedung Induk Siti Walidah Lt. 5 Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo 57169, Jawa Tengah
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Abdi Psikonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Surakarta
ISSN : 27462382     EISSN : 27462390     DOI : 10.23917
Core Subject : Religion, Economy, Humanities,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance
Abdi Psikonomi is a scientific journal managed by Lembaga Pengabdian Masyarakat dan Pengembangan Persyarikatan Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia. The journal focuses its attention on a wide range of topics including psychology, management, accounting, economics, and Islamic. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. In the following year of publication, the journal is going to publish quarter. Any interested author could submit the manuscript following the submission guidelines.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 148 Documents
 9   10   11   12   13 
Metode Persediaan Fifo Berbasis Komputer untuk Meningkatkan Laba Penjualan pada UMKM Kerajinan Tas Etnik Kusumawati, Evi Dewi; Benedictus Herry Suharto; Dewi Kartikasari; Tutus Praningki; Mawar Hardiyanti
Abdi Psikonomi Vol 4, No 3 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.3491

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan sebuah program yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Skema yang diambil pada program pengabdian kali ini adalah Pengabdian Masyarakat Pemula, dan UMKM yang menjadi mitranya. UMKM yang menjadi mitra adalah UMKM Lintang Kejora Gift. Dari hasil pengamatan dan observasi, ditemukan 2 permasalahan utama yang ada di Lintang Kejora Gift adalah data persediaan yang kurang akurat antara catatan dan fisik barang dan belum adanya penggunaan teknologi dan sistem informasi yang terintegrasi dengan baik dapat menyebabkan kesulitan dalam mengelola persediaan. Metode pelaksanaan diawali dengan persiapan kegiatan PMP, kemudian dilanjutkan dengan koordinasi kegiatan dengan mitra PMP, pengelolaan tim dosen-mahasiswa PMP, pembuatan sistem e-Inventory yang disesuaikan dengan kebutuhan pengguna, menyusun buku panduan pelatihan e-inventory, melaksanakan pelatihan dalam penggunaan e-inventory, melaksanakan pendampingan UMKM dalam menggunakan e-inventory, dan melakukan evaluasi. Evaluasi yang dilakukan antara lain evaluasi kegiatan pelatihan dan pendampingan dengan melakukan observasi indikator capaian kegiatan, penyerahan buku panduan pelatihan untuk menjaga keberlanjutan program PMP, penyerahan sistem e-inventory ke mitra untuk menjaga keberlanjutan PMP, penandatanganan Mou kerjasama di bidang teknologi dan pemasaran produk UMKM. Pelaksanaan PMP diakhiri dengan membuat laporan kegiatan pelaksanaan PMP. Solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan bidang manajemen persediaan dengan mengajarkan cara pencatatan persediaan menggunakan metode FIFO. Sedangkan untuk menyelesaikan permasalahan bidang Sistem Informasi dengan membuatkan platform e-Inventory untuk memudahkan kontrol stok barang. Hasil yang dicapai dari pengabdian ini ada 2 (dua), yang pertama peningkatan keterampilan mitra yaitu dengan memberikan pelatihan dan implementasi program e-inventory yang dapat mengurangi kesulitan dalam mengelola inventory, dan yang ke dua adalah peningkatan level pemberdayaan mitra dalam hal pengetahuan pengaplikasian e-Inventory. Akurasi data inventory dapat mengurangi kesalahan pencatatan, kesalahan perhitungan, atau penghitungan fisik yang tidak akurat, dan mengurangi kesalahan dalam mengelola stok, sehingga pengelolaan inventory dapat menjadi lebih efisien, biaya operasional berkurang dan efeknya terjadi peningkatan omset penjualan.
Penerapan Sistem Belajar yang Efektif dengan Program Mentoring di Rumah Baca Qur’an Ummu Hasna Fajar Utama Ritonga; Erni Asneli Asbi; Putra, Raden
Abdi Psikonomi Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v5i1.3678

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang pembelajaran efektif merupakan sebuah proses perubahan seseorang dalam tingkah laku dari hasil pembelajaran yang ia dapatkan dari pengalaman dirinya dan dari lingkungannya yang membawa pengaruh, makna, dan manfaat tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan sistem belajar yang efektif dengan program mentoring di Rumah Baca Qur’an Ummu Hasna. Implementasi Mentoring di Rumah Baca Qura’an Ummu Hasna yang terus bertumbuh berhasil meningkatkan kemampuan diri siswa dalam menyesuaikan dirinya dengan perubahan-perubahan yang berkembang dan mau mendengarkan arahan guru serta orang yang berkepentingan lainnya, serta meningkatkan efektivitas dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Kemudian data dikumpulkan dengan menggunakan teknik-teknik pengumpulan data yang tepat. Untuk itu dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik atau metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan, Analisis data penelitian ini dilakukan dengan empat jalur yang bersamaan yaitu : Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Peningkatan Kompetensi Guru PAI dalam Menerapan Metode Pembelajaran Aktif pada Proses Pembelajaran Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Pesantren Muhammadiyah Se-Kabupaten Boyolali Ibnu Rushd, Dartim; Mohamad Ali; Nurul Latifatul Inayati; Muh. Nur Rochim Maksum; Mahasri Shobahiya
Abdi Psikonomi Vol 4, No 3 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.3928

Abstract

Metode pembelajaran aktif atau Active Learning adalah urutan kegiatan proses pembelajaran yang sistematik dan berfokus terhadap keaktifan siswa, di mana guru memiliki posisi sebagai fasilitator yang membuat suasana belajar menjadi lebih ideal dan menghidupkan suasana agar peserta didik menjadi aktif. Pembelajaran aktif berprinsip bahwa yang belajar adalah siswa. Maka tugas guru adalah membantu siswa belajar dengan baik. Kurangnya tenaga pendidik yang ahli dalam metode pembelajaran aktif menjadi permasalahan tersendiri bagi kalangan akademisi. Terutama di lingkungan pondok pesatren yang menyebabkan siswa kurang termotivasi dalam belajar. Kenyataannya di dalam proses pembelajaran, baik di dalam pembelajaran nasional maupun pembelajaran yang bersifat agama cenderung banyak terpusat pada strategi pembelajaran klasik yang kurang adanya interaksi antara guru dan siswa. Di mana siswa hanya lebih banyak pasif sebagai pendengar. Maka penulis memberikan solusi sebagai bentuk kegiatan pengabdian: pertama, melakukan pelatihan dan sosialisasi berupa Workshop kepada para guru dan staff kependidikan Pesantren Muhammadiyah se-Boyolali mengenai strategi pembelajaran aktif. Solusi tersebut diharapkan mampu memberikan bekal pengetahuan dan skill mengenai pembelajaran aktif dan dapat diaplikasikan dalam proses pembelajaran sehingga dapat lebih maksimal dan berdampak pada semangat belajar siswa yang meningkat. Kedua, di sisi lain di saat yang sama melakukan pendampingan kepada para guru ketika menerapkan strategi pembelajaran aktif ketika mengajar siswa, harapannya ada feedback dan evaluasi terhadap strategi pembelajaran aktif yang sudah dilakukan sehingga dapat dilakukan perbaikan-perbaikan yang dapat menjadikan lebih baik lagi dalam proses pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran aktif.
Kiat Jitu Mahasiswa Tembus Conference dan Publikasi Ilmiah Bayu Tri Cahya; Fatchan, Fuad
Abdi Psikonomi Vol 4, No 3 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.4240

Abstract

Salah satu wujud pengabdian mahasiswa perguruan tinggi kepada masyarakat ialah melalui pemberian bantuan pemberdayaan, pelatihan, penyuluhan, pembimbingan, pendampingan dan untuk menyadarkan potensi yang dimiliki, serta membantu meningkatkan kualitas hidup dan pembangunan. Berdasarkan dengan masalah yang dihadapi dalam era digital sekarang ini, kami dalam rangka program pengabdian kepada masyarakat ini sepakat untuk mengadakan seminar secara virtual. Kegiatan tersebut dapat terlaksana berkat pemberian bantuan dana dari fakultas serta dukungan berbagai pihak. Kegiatan tersebut berjalan dengan baik dan lancar, meskipun juga terdapat sedikit kendala karena ada beberapa faktor yang kurang mendukung seperti terbatasnya frekuensi sinyal internet sehingga mengurangi kenyamanan dalam menyimak materi yang disampaikan oleh narasumber. Akan tetapi, semua itu tidaklah mengurangi rasa semangat peserta untuk tetap mengikuti kegiatan seminar.Kami berharap setelah berakhirnya kegiatan pengabdian ini kami dapat terus mengembangkan segala potensi yang ada dalam diri dan alam sekitar, serta dapat terus kontinyu dalam membekali diri dengan berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman untuk menjadi bekal dikemudian hari.
Membahas Keuangan Dalam Rumah Tangga: Menggali Pentingnya Pendidikan Keuangan Keluarga Ilham Nuryana Fatchan; Putri, Eskasari; Luthfi Zamakhsyari
Abdi Psikonomi Vol 4, No 3 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.4242

Abstract

Dalam konteks dinamika keuangan yang berubah dengan cepat saat ini, peran mendasar dari literasi keuangan dalam rumah tangga semakin penting. Saat individu bergulat dengan beragam pilihan keuangan, eksplorasi ini berupaya mengungkap dampak mendalam dari literasi keuangan terhadap kesejahteraan rumah tangga. Dengan mempelajari seluk-beluk pengambilan keputusan, pembangunan ketahanan, dan jaminan masa depan keuangan yang aman, kami bertujuan untuk menjelaskan pengaruh transformatif dari literasi keuangan di ruang privat rumah kita.
Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Muhammadiyah di Surakarta melalui Pelatihan dan Pendampingan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Achmad, Alfian; Maksum, Muh Nur Rochim; Wachidi; Hafidz; Mustofa, Triono Ali; Muthoharun Jinan; Istanto; Abidin, Zaenal
Abdi Psikonomi Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v5i1.4454

Abstract

This community service activity was motivated by the fact that Muhammadiyah Elementary/MI, SMP, and SMK/SMA teachers in Kartasura did not fully understand PTK. The aim of this community service is that it is hoped that: Elementary/MI/SMP/SMA/SMK Muhammadiyah teachers in Kartasura have the knowledge, skills, values, and attitudes in making PTK proposals, formulating problems, looking for a theoretical basis, collecting data, analyzing data, making PTK reports, and able to submit articles to accredited national journals. This community service is carried out using the approach: (1) Lecture; (2) Discussion; (3) Questions and Answers; (4 Tasks; (5) FGD (Forum Group Discussion). Participants in this training and mentoring are 30 teachers from SD/MI, SMP, and SMA/SMK Muhammadiyah in Kartasura. The place for PTK mentoring and training is in the Muhammadiyah University Postgraduate Building Surakarta. Follow-up training and mentoring PTK teachers were divided into three groups, namely the SD/MI teacher group; (2) the Middle School teacher group, and (3) the SMA/SMK teacher group. Each group made proposals and carried out research. The results of PTK training and mentoring are (1) PTK reports; and (3) Articles submitted to accredited national journals.
Pelatihan Pemanfaatan Internet di Bidang E-Commerce dalam Meningkatkan Keahlian SDM Komunitas Wisata Baluwarti Solo: - Budiningtyas, RR. Erna Sadiarti; Zayid Musiafa; Vivi Monita; Tutus Praningki
Abdi Psikonomi Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v5i1.4471

Abstract

The Baluwarti Tourism Community is a community that engages in tourism, spa therapy services, herbal medicine, culinary, and textile-fashion. The community has the potential to utilize technology for marketing and sales. However, the Baluwarti Tourism Community has not yet utilized e-commerce for marketing. This community service activity aims to improve the skills of the Baluwarti Tourism Community's human resources in marketing their products through e-commerce. The activity was carried out in three stages: preparation, mentoring, and evaluation. The results of the activity showed that members of the Baluwarti Tourism Community experienced an increase in skills in the field of digital-based technology, especially in the use of e-commerce. In addition, the activity also succeeded in building a partnership between the Baluwarti Tourism Community and UPITRA University. In conclusion, this community service activity has successfully achieved its goals. The activity has improved the skills of the Baluwarti Tourism Community's human resources in marketing their products through e-commerce, building partnerships, and sustainability.
Mengasah Kemampuan Wirausaha Pada Mahasiswa Melalui Pelatihan dan Pendampingan Di UMKM Batik Danar Hadi Solo A'zizah, Laila; Ovi Itsnaini Ulynnuha; Rangga Dhia Majduddin; Candra Kusuma Wardana; Nur Prasetyo Aji
Abdi Psikonomi Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v5i1.5665

Abstract

Pembekalan kewirausahaan bagi mahasiswa sebaiknya dimulai sejak dini untuk meningkatkan motivasi dan kesuksesan dalam berwirausaha. Tujuan dari pelatihan kewirausahaan adalah untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan esensial dalam bidang kewirausahaan. Pendidikan dan pelatihan kewirausahaan perlu disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa agar dapat memberikan bekal yang cukup untuk memulai bisnis baru. Dalam konteks pelatihan kewirausahaan, penting untuk memperhatikan aspek-aspek seperti pengetahuan kewirausahaan, motivasi berwirausaha, dan minat berwirausaha mahasiswa. Lebih lanjut, kegiatan pengabdian ini memberikan pelatihan dan pendampingan mengenai manajemen operasional dalam mengelola bisnis secara optimal. Dampak yang diharapkan dengan kegiatan ini yaitu adanya peningkatan keterampilan manajemen bagi wirausaha muda, terutama dalam manajemen keuangan, operasional, dan pemasaran. Pelatihan dilaksanakan melalui pendampingan oleh UMKM Batik Danar Hadi Solo. Pada kegiatan ini, semua wirausaha muda didampingi dalam membuat prototype produk yang nantinya dapat dipasarkan dan menjadi bekal bagi wirausaha muda dalam menjalankan aktivitas bisnis. Program pengabdian masyarakat ini diharapkan mampu membentuk jaringan atau komunitas wirausaha muda di daerah Surakarta yang dapat saling mendukung dan memperkuat bisnis.
Manajemen Keuangan Berbasis Investasi Pasar Modal Atlet Judo di Wonogiri Kuncoro, Trian Gigih; Santi Putriani; Handy Nugraha; Firdaus Kurniawan
Abdi Psikonomi Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v5i1.5720

Abstract

During their productive years, athletes can earn incomes above the per capita average of a country or region. However, upon retirement, athletes often face financial problems, as many professional athletes lack the skills to effectively manage personal finances. Their occupation, which heavily relies on physical strength, makes their finances vulnerable. Additionally, professional athletes are prone to mental health issues and excessive anxiety or depression. Some athletes even commit suicide after retiring. The presence of these risks forces many athletes to retire at a relatively young age, around their 30s, and they may struggle to find suitable post- athletic careers. Hence, athletes need to plan their finances for a longer period compared to most people. Unstable incomes during their sports careers, often dependent on sponsorships, prizes, and awards, make them vulnerable to income declines after retirement. Moreover, high expenses during their careers, especially for training and medical care, might not have allowed them to build substantial savings. Researchers argue that financial literacy and security enable athletes to ensure their financial well-being, particularly in their post-athletic lives. Financial literacy can help athletes achieve sustainable financial well-being. Financial planning before retirement is crucial for individuals or families to achieve stable and prosperous financial conditions. Interviews we conducted found that all athletes at Dojo Judo Gajah Mungkur have goals for the money earned from competitions. However, only a few, especially the younger ones, use their income productively. This is evidenced by initial interviews showing that most of them, or 50-70 percent, spend their income on purchasing motor vehicles, and 80 percent of athletes do not have businesses or investments (both in the real and non-real sectors) that can generate additional income outside their profession.
Sex Education untuk Anak Usia Sekolah Dasar di SD Muhammadiyah Birul Walidain Sragen Purwandari, Eny; Setia, Asyanti; Lestari, Rini
Abdi Psikonomi Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v5i1.5739

Abstract

Pendidikan seks dibutuhkan seperti halnya pendidikan lainnya dan perlu diberikan sejak dini, agar anak mampu mengenali dirinya dan mampu memerankan dirinya sesuai dengan peran jenis kelaminnya. Pendidikan seks perlu diberikan sesuai dengan tahapan perkembangan berpikirnya, yaitu oprasional konkrit. Pada usia ini pendidikan seks yang diberikan tidak perlu analisa berpikir yang abstrak. Pendidikan seks ini diberikan pada anak usia kelas 4 SD di SD Muhammadiyah Birul Walidain Sragen, baik laki-laki maupun perempuan. Pendidikan seks dilakukan dengan metode yang menyenangkan dan dikemas sesi per sesi dan 8 kelompok yang didampingi 1 fasilitator. Materi yang diberikan adalah pengenalan anatomi tubuh, pohon keluarga, kecanggihan IT, komunikasi dengan orang tua. Di sela-sela sesi anak-anak akan diberikan worksheet untuk melihat persepsi yang berkaitan dengan seks. Hasil pengabdian ini nanti akan memberikan anak pengetahuan dan pemahaman yang benar tentang bagian-bagian tubunh yang harus dijaga, peran jenis kelamin, memanfaatkan IT dengan baik, dan ketrampilan sosial yang berkaitan dengan peran jenis kelaminnya, sehingga mampu menjaga diri dari pelecehan seksual.

Page 11 of 15 | Total Record : 148

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 6, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 5, No 3 (2024): Desember 2024 Vol 5, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 4, No 3 (2023): Oktober 2023 Vol 4, No 2 (2023): Agustus 2023 Vol 4, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 3, No 4 (2022): Desember 2022 Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022 Vol 3, No 2 (2022): Agustus 2022 Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 2, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 2, No 3 (2021): Oktober 2021 Vol 2, No 2 (2021): Agustus 2021 Vol 2, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 1, No 2 (2020): Desember 2020 Vol 1, No 1 (2020): Juni 2020 More Issue