cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 110   111   112   113   114 
Pemanfaatan Media Pembelajaran Video Animasi terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMAN 27 Bone Syahrul, Syahrul; Kasmawati, Kasmawati; B, Ahmad Nurul Ihsan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1497

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan media pembelajaran video animasi terhadap motifasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X Sma Negri 27 Bone apakah mengalami peningkatan atau tidak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data yang di olah adalah hasil mengajar selama 1 Minggu di kelas X.2 Di Sma Negeri 27 Bone dengan menggunakan siklus 1 dan siklus 2. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah membagikan lembar tes, membagikan lembar observasi, membagikan lembar kuesioner (Angket), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan motifasi belajar siswa pada saat menggunakan media pembelajaran video animasi. Hal ini di peroleh penelitian setelah melakukan pengajaran pembagian materi Bahasa Indonesia selama beberapa minggu kemudian setiap mengahiri materi pembelajaran guru membagikan lembar kuesioner.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar Indah, Neva Puspita; Tobroni, Tobroni; Khotimatun, Khotimatun
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan penerapan model pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan minat belajar dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN 1 Jagapura Lor, yang sebelumnya menunjukkan hasil rendah akibat kurangnya minat belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing mencakup tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 30 peserta didik kelas V di SDN 1 Jagapura Lor. Data dikumpulkan melalui tes tertulis dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar peserta didik, yang terlihat dari peningkatan persentase hasil angket, yaitu 63,3% pada siklus pertama, 66,6% pada siklus kedua, dan 80% pada siklus ketiga. Selain itu, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik dari 36,6% pada siklus pertama menjadi 56,0% pada siklus kedua dan 80,0% pada siklus ketiga. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan pembelajaran penemuan dapat memberikan dampak positif pada minat dan hasil belajar peserta didik, sehingga model ini direkomendasikan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah dasar. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan bukti empiris mengenai manfaat Discovery Learning dalam pembelajaran sains di sekolah dasar, yang berpotensi memperkaya strategi pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Pengaruh Rasio Keuangan terhadap Perubahan Laba pada Perusahaan Farmasi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Oktobryandra, Renaldy; Astuti, Tutut Dewi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1500

Abstract

The purpose of the investigation was to ascertain whether changes in company profits are affected by the current ratio., the margin of net profits, the return on assets, and the entire turnover of assets. Purposive sampling was used to gather data for this quantitative study, which focused on pharmaceutical sub-sector manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange between 2020 and 2022. The test utilized in this investigation was SPSS version 29, and the 30 samples were examined using the t test, multiple linear regression analysis, descriptive analysis test, and classical assumption test. The findings indicated that while total assets turnover, return on assets, and net profit margin significantly impacted deviations in corporate profits, the current ratio had no discernible impact.
Pengaruh Sumber Daya Manusia dan Komunikasi Organisasi terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Mahabbah Islamic Tour & Travel Nst, M. Kharulipanda; Kadariah, Siti
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1501

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memastikan tiga poin utama: (1) dampak sumberidayaimanusia terhadapikinerja karyawan idi iPT. Mahabbah iIslamic iTour i& iTravel; i(2)  idampak   komunikasi  iorganisasi  iterhadap  ikinerja  ikaryawan  idi  iPT.  iMahabbah iIslamic Tour & Travel;idan (3)  ipotensi  iinteraksi  iantara  ikomunikasi  iorganisasi  idan  isumber  idaya  manusia  iterhadap  ikinerja  ikaryawan  idi  iPT.  iMahabbah Islamic Tour & Travel. Penelitian ini imenggunakan imetodologi ikuantitatifi dengani sumberi data primeri dan sekunder yang di kumpulkan imelalui kuesioneridan diperolehisecara tidakilangsungidari bisnis Staf PT.  MahabbahiIslamiciTouri& Travelimenjadi subjek penelitian ini,yang menggunakan sampel  sebanyak  i46  iresponden  idan  i75  iitem  ikuesioner. Metodeianalisisiyangidigunakanidalam penelitiani inii adalahi analisisi regresii berganda, uji validitasidan reliabilitas, serta uji asumsi tradisionaliyang meliputiiuji heteroskedastisitas, multikolinearitas, dan normalitas. Hasilipenelitianimenunjukkan bahwa (1) faktor kinerja karyawan PT. Mahabbah Islamic Tour & Travel dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh variabel sumber daya manusia. Variabel kinerja karyawan PT. Mahabbah Islamic Tour & Travel dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh variabel komunikasi organisasi, (2) variabel kinerja karyawan PT. Mahabbah Islamic Tour & Travel dipengaruhi secara simultan oleh variabel sumber daya manusia dan komunikasi organisasi.
Total Quality Management for Modern Islamic Boarding School Based Curriculum Pambudi, Rizki Dea; Qosim, Muhammad Nanang
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan prinsip Total Quality Management dalam pembelajaran program bahasa Arab KMI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif sebagai jenis penelitiannya. Peneliti mengumpulkan data melalui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan model yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan memberikan kesimpulan. Lokasi penelitian di MA Modern Madinah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan TQM pada program pembelajaran bahasa Arab KMI berjalan dengan baik. Sekolah menerapkan prinsip-prinsip TQM meliputi: perbaikan berkelanjutan, perubahan budaya, kepuasan pelanggan, kolega sebagai pelanggan, organisasi terbalik, pemasaran internal, profesionalisme, dan kualitas pembelajaran. Dampak TQM antara lain: 1). Meningkatkan kualitas pembelajaran, 2). Menciptakan kesempatan belajar bagi siswa kurang mampu, 3). Pembentukan karakter melalui keteladanan, dan 4). Strategi pembelajaran yang bervariasi. Penerapan TQM di bidang pendidikan memerlukan banyak tenaga dan waktu.  
Analisis Pengaruh Variasi Kadar Air Tanah pada Stabilitas Lereng Tambang Terbuka dengan Menggunakan Metode Finite Element Syamsuddin, Syamsuddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1503

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi kadar air tanah pada stabilitas lereng tambang terbuka dengan menggunakan metode finite element. Penelitian ini menggunakan software ABAQUS untuk mensimulasikan perilaku tanah dan batuan dalam berbagai kondisi kadar air tanah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kadar air tanah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap stabilitas lereng tambang terbuka. Semakin tinggi kadar air tanah, maka semakin rendah stabilitas lereng tambang terbuka. Kadar air tanah 20% merupakan kondisi optimum untuk stabilitas lereng tambang terbuka. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa metode finite element dapat digunakan untuk mensimulasikan perilaku tanah dan batuan dalam berbagai kondisi kadar air tanah.
Psikoterapi pada Gangguan Mental Health Perspektif Al-Qur'an:: Studi Tafsir Tematik Aprianty, Vonny; Zen, Abdul Muhaimin; Widayati, Romlah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1504

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas masalah kejiwaan atau masalah Kesehatan mental yang dihadapi seseorang sering mendapat reaksi negative dari orang-orang yang berada disekitarnya. Hal ini disebabkan keterbatasan pemahaman masyarakat mengenai gangguan jiwa. Adat kebiasaan dan kultur yang nmenghubungkan kasus gangguan jiwa dengan kepercayaan masyarakat setempat, menyebabkan Sebagian khalayak tidak terbuka dengan penjelasan-penjelasan yang lebih ilmiah dan lebih memilih untuk mengenyampingkan perawatan medis dan psikiatris terhadap gangguan jiwa. Pandangan Islam tentang gangguan jiwa tidak jauh berbeda dengan pandangan para ahli Kesehatan mental pada umumnya. Tesis ini sependapat dengan karya ilmiah tesis yang disusun oleh Aji Nugroho dengan judul (Konsep Jiwa Dalam Al’Qur’an “Solusi Qur’ani Untuk Penciptaan Kesehatan Jiwa dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam”). Menjelaskan bahwa persoalan kehidupan di Masyarakat, mencoba dengan mengeksplorasi konsep kejiwaan dalam Al-Qur’an dengan berbagai perilaku yang menjadi bawaan manusia.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan yaitu (Library Research). Penelitian kepustakaan ini dilakukan di ruang perpustakaan dikumpulkan dan dianalisis, atau berbentuk dokumen, karya ilmiah, buku, cerita Sejarah, laporan penelitian sebelumnya atau bahan Pustaka lain yang dijadikan rujukan.
Pengaruh Profitabilitas terhadap Return Saham pada Emiten di Bursa Efek Indonesia Periode 2021- 2022 Angkouw, Vanessa Pricilla; Wirama, Dewa Gede
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas sebagai sinyal yang digunakan investor maupun calon investor dalam pengambilan keputusan pada return saham emiten yang terdaftar di BEI. Penelitian ini berfokus pada faktor profitabilitas sebagai penentu return saham. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah teknik random sampling, sehingga pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan memperhatikan kriteria dalam populasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 265 perusahaan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi non partisipasi dengan teknik dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Selain menguji pengaruh profitabilitas, penelitian ini juga menggunakan DER dan ukuran perusahaan sebagai variabel kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas berpengaruh terhadap return saham perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Dari dua variabel kontrol, hanya ukuran perusahaan yang berpengaruh terhadap return saham perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Pengaruh variabel profitabilitas terhadap return saham memiliki nilai signifikansi sebesar 0,003 dengan nilai koefisien regresi sebesar -0,037. Nilai signifikansi 0,003 > 0,05 mengidentifikasi bahwa hipotesis H1 diterima.
Potensi Penguatan Tenun Kembang Kerang dalam Pengelolaan Pariwisata Putrajip, Mohamad Yudisa; Suryadmaja, Galih; Qatrunnada, Qatrunnada; Mawardi, Taufik; Di Biagi, I Wayan Kusuma; Renda, Rapi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1508

Abstract

Kain tenun merupakan komponen yang tak terpisahkan dari kekayaan budaya Indonesia yang memadai. Artikel ini mengenalkan kain tenun Kembang Kerang dari Pulau Lombok sebagai representasi penting dari warisan tekstil tradisional. Penelitian ini menyoroti tantangan yang dihadapi dalam upaya pelestarian dan promosi kain tenun, terutama dalam konteks hak kekayaan intelektual (HKI). Meskipun memiliki potensi besar sebagai aset pariwisata dan warisan budaya, kain tenun Kembang Kerang belum sepenuhnya diberikan perlindungan hukum yang memadai. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan empiris untuk menganalisis kain tenun Kembang Kerang dan mengidentifikasi tantangan terkait perlindungan HKI. Temuan kami menunjukkan bahwa, meskipun kain tenun ini memiliki nilai budaya yang tinggi, perlindungan hukumnya masih minim, khususnya dalam hal pendaftaran hak cipta. Hasil penelitian menegaskan bahwa kain tenun Kembang Kerang memiliki daya tarik yang kuat, tidak hanya sebagai produk seni, tetapi juga sebagai simbol status sosial dan budaya. Namun, tanpa perlindungan hukum yang memadai, kain tenun ini rentan terhadap penggunaan tidak sah dan plagiarisme. Simpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya penguatan hak kekayaan intelektual untuk melindungi dan mempromosikan kain tenun Kembang Kerang. Selain itu, hasil penelitian juga memberikan saran konkret, termasuk dukungan aktif dari pemerintah, peningkatan kesadaran masyarakat lokal, dan kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan. Diharapkan bahwa melalui implementasi saran-saran ini, kain tenun Kembang Kerang dapat mendapatkan perlindungan hukum yang lebih baik dan menjadi simbol kebanggaan budaya yang mendukung pembangunan ekonomi dan pariwisata di Pulau Lombok.
Exploring the Influence of Social Media on English Language Acquisition:: Opportunities and Challenges Nurhastuti, Devi; Amsa, Helfany; Tabasi, Yosafat; Franchisca, Sherly; Manuhutu, Melda Agnes; Sari, Mike Nurmalia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1509

Abstract

This research explores the influence of social media on English language acquisition, examining both the opportunities and challenges it presents for learners. With platforms like Instagram, Twitter, and YouTube offering authentic and diverse language exposure, social media has the potential to enhance vocabulary acquisition, cultural understanding, and communicative skills. However, the informal and unregulated nature of these platforms also introduces challenges, such as the risk of internalizing non-standard language forms and the distractions associated with digital media. Through a comprehensive literature review, this study synthesizes existing research to provide insights into the role of social media as a supplementary tool for language learning. The findings reveal that, while social media can support language acquisition, it requires critical engagement and strategic guidance from educators to maximize its benefits and minimize its limitations. This study suggests that, with thoughtful integration into learning frameworks, social media can serve as an effective complement to traditional language learning methods, fostering an engaging and dynamic environment for English language learners.

Page 112 of 261 | Total Record : 2601

 110   111   112   113   114 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue