cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Supriadi
Contact Email
supriadi_fkip@unram.ac.id
Phone
+6287824990414
Journal Mail Official
jpimi.unram@gmail.com
Editorial Address
Gedung E2 Lantai 2, Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram, Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia, 83125
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia
Published by Universitas Mataram
ISSN : 28280865     EISSN : 28280768     DOI : https://doi.org/10.29303/jpimi.v1i2.1471
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia (JPIMI) adalah jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Jurnal ini memuat artikel hasil pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan inovasi pendidikan, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk mengcover masalah yang berkaitan langsung dengan berbagai disiplin ilmu atau ruang lingkup di lapangan, kemudian menyebarluaskan hasil pemikiran, ide, atau gagasan konseptual dan hasil pengabdian yang telah dicapai pada wilayah layanan melalui publikasi jurnal. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia menerima manuskrip atau naskah artikel kedalam format pengabdian masyarakat terkait bidang keilmuan yang relevan mencakup: Kependidikan Matematika dan Sains Sosial Pertanian dan Peternakan Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Ciri khas dari publikasi jurnal pengabdian ini adalah kebaruan (novelty), kualitas, dan kebermanfaatan kepada khalayak umum.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 172 Documents
 4   5   6   7   8 
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Bagi Guru Sosiologi SMA di Kabupaten Lombok Utara Masyhuri, Masyhuri; Suud, Suud; Ilyas, Muhammad
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5810

Abstract

Dengan diberlakukannya Kurikulum Merdeka (Kumer) sebagai perubahan dari Kurikum 2013 (K-13) di berbagai jenjang Pendidikan di Sekolah, berimplikasi terhadap berbagai aspek pembelajaran, termasuk aspek perangkat pembelajaran, khususnya terkait Renvana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pada Kurikulum Merdeka, RPP berubah menjadi modul ajar. Perubahan tersebut tentunya tidak sekedar perubahan nama, melainkan juga perubahan struktur dan substansi di dalamnya. Melakukan perubahan dimaksud tentunya bukalah suatu hal yang mudah bagi guru, khususnya bagi guru soisologi SMA di Kabupaten Lombok Utara. Mereka masih kebingungan dalam menyusun modul ajar yang menjadi salah satu tuntutan kurikulum merdeka. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian sangat penting dilakukan dengan tujuan agar guru Sosiologi SMA di Lombok Utara dapat menyusun modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan pencapaian tujuan pembelajaran. Luaran kegiatan pengabdian ini adalah: (1) publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional ber-ISSN, dan (2) pernyataan pemanfaatan hasil pengabdian oleh mitra. Metode yang diguanakan adalah pelatihan dengan tahapan kegiatan: (1) penyampaian materi dan diskusi (2) pendampingan, dan (3) evaluasi. Hasil pengabdian menujukkan bahwa guru sosiologi dapat menyusun modul ajar Sosiologi SMA Kelas X sesuai struktur dan substansi yang ditentukan, dibuktikan dengan adanya produk modul ajar yang disusun oleh guru SMA di Lombok Utara yang siap diimplementasikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran Sosiologi SMA di Lombok Utara
Pembimbingan Penyelesaian Soal Tes Pengetahuan Kuantitatif dan Tes Penalaran Matematika Bagi Siswa Kelas XII SMAN 2 Selong Lombok Timur Marzuki, Marzuki; Teguh Ardianto; Rahadi Wirawan; I Wayan Sudiarta; Ramadian Ridho Illahi; Gusti Ayu Niatri; Kormil Saputra
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5914

Abstract

Melanjutkan studi ke perguruan tinggi merupakan impian banyak tamatan SMA sederajat. Untuk mewujudkannya, calon mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan belajar dan bekerja keras, terutama bagi mereka yang tidak lolos jalur SNBP (Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi) dan harus menghadapi tes UTBK (Ujian Tulis Berbasis Komputer). Program pengabdian ini bertujuan memberikan pengalaman kepada siswa kelas XII tentang bentuk dan tingkat kesulitan tes masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN) serta cara penyelesaiannya. Pengalaman ini membantu siswa mengukur kesiapan mereka dalam menghadapi UTBK sekaligus memotivasi mereka meningkatkan waktu, kualitas, dan kuantitas belajar. Pelaksanaan program terdiri atas tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan utama meliputi: (1) review konsep matematika dasar, (2) ujicoba tes pengetahuan kuantitatif dan penalaran matematika, serta (3) pembimbingan soal ujicoba oleh tim. Hasil ujicoba menunjukkan kemampuan siswa dalam pengetahuan kuantitatif dan penalaran matematik masih rendah. Namun, pembimbingan terstruktur meningkatkan pemahaman siswa, menyadarkan mereka akan banyaknya materi yang perlu dipelajari, dan mendorong semangat belajar. Program ini juga membantu siswa lebih memahami jurusan yang diminati. Direkomendasikan kepada pihak sekolah untuk memberikan pembinaan intensif kepada seluruh siswa guna meningkatkan peluang lulus seleksi masuk PTN.
Pemberdayaan Kader Kesehatan Ibu-Ibu Di Lingkungan Monjok Kebon Jaya Barat Melalui Pelatihan Pembuatan Sabun Herbal Daun Kelor (Moringa Oleifera) Aini, Diah Miftahul; Antari, Gladeva Yugi; Ratnasari, Baiq Desy
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5919

Abstract

Monjok Kebon Jaya Barat, Mataram, has rich natural resource potential, including the Moringa plant (Moringa oleifera) which is known for its skin health benefits. Although the local community has utilised moringa leaves in daily consumption, the great potential for further processing, such as making herbal soap, has not been maximised. Herbal soap made from moringa leaves can be a safer alternative to cleaning products, reduce dependence on harmful chemicals, and support a green economy. This programme aims to empower women health cadres in Monjok Kebon Jaya Barat through skills training in making herbal soap made from moringa leaves. The method used involved three main stages: activity preparation, soap-making training, and sustainability evaluation. In the training, participants were given theoretical and practical knowledge on the benefits of moringa leaves, the saponification process, and herbal soap making. The evaluation showed that most participants were able to follow the training well, although there were some technical constraints related to ingredient measurement and temperature control. The programme had a positive impact on skills enhancement and economic empowerment. The training is effective in introducing herbal soap making and can be a sustainable business opportunity. It is recommended to provide continuous assistance in marketing and the formation of joint business groups to improve the sustainability and welfare of the local community.
Pelatihan Guru: Cara Cepat dan Mudah Menulis Artikel Ilmiah Berstandar Jurnal Nasional Bereputasi Menggunakan Artificial Intelliegence M. Gunawan Supiarmo; Nora Listantia; Karoluslina; Rubiyatna Sakaroni; Gilang Primajati; Ningthias, Dyah Puspitasari
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5970

Abstract

Penulisan artikel ilmiah berstandar jurnal nasional bereputasi sering kali menjadi tantangan bagi guru. Utamanya dalam konteks kesesuaian format, kualitas tulisan, dan kebaruan ide. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemanfaatan teknologi artificial intelliegence (AI) menawarkan solusi yang dapat menyelesaikannya. Tujuan pengabdian ini ialah untuk memberikan pelatihan kepada guru dalam menulis artikel ilmiah melalui Quillbot, sebuah alat berbasis AI yang dirancang untuk membantu melakukan paraphrase kalimat, perbaikan bahasa, dan peningkatan kualitas tulisan. Metode pelatihan melibatkan pendekatan berbasis praktik, dimana peserta dilatih untuk memanfaatkan fitur-fitur Quillbot yang sesuai dengan pedoman lembaga jurnal terakreditasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis guru, dan lebih dari setengah guru mempunyai persepsi positif terhadap penggunaan Quillbot untuk membantu menulis artikel ilmiah, sehingga kedepannya persepsi ini diharapkan dapat dipertahankan dan kemampuannya dapat dipratikkan dalam proses penulisan artikel ilmiah. Dengan demikian, integrasi teknologi AI seperti Quillbot dalam pelatihan menulis artikel ilmiah berpotensi menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas publikasi ilmiah guru di tingkat nasional.
Pelatihan Pembuatan Minuman Herbal Daun Pecut Kuda di SMA Darul Hikmah Mataram Rahman, Suburi; Dwiani, Afe; Yuniartini, Ni Luh Putu Sherly; Nugrahani, Rizki; Arini, Laili Azmiati; Patmawati, Patmawati; Salsabila, Riska Dia Salma; Riani, Riani; Maulana, Harpan; Aini, Diah Miftahul
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5999

Abstract

SMA Darul Hikmah Mataram is one of the private secondary education institutions in the city of Mataram with the existence of a school that is still beautiful and surrounded by many medicinal plants. The existence of horse whip leaves (Stachytarpheta jamaicensis) in this school is very abundant and still underutilised. Horse whip leaves are useful as antioxidants and anti-inflammatories. Chemical compounds contained in horse whip leaves are flavonoids, terpenoids, alkaloids, tannins, steroids, and saponins. Herbal drinks are one of the practical products that can be processed into antioxidant-rich drinks using very cheap and easy packaging. This activity aims to increase the knowledge of teachers and students at SMA Darul Hikmah Mataram about making drinks, educate and increase the use of horse whip leaves as herbal drinks at SMA Darul Hikmah Mataram, show training participants the processing of horse whip leaves as herbal drinks, and increase product value related to packaging and processing of horse whip leaves as herbal drinks. The methods used were preparation, processing of horse whip leaves into powder, and evaluation. Evaluation is carried out through direct interviews and questions and answers. The results of this service are that the participants follow the entire series of activities well and are able to make pecut kuda herbal drinks in powder form and packaging with pouches, this activity is expected to be a government initiation for the development of local agricultural products in the form of herbs that have high selling value.
Sosialisasi Pengemasan Produk dengan Plastik Biodegradable Berbahan Selulosa dan Strategi Pemasarannya di Kelompok Wanita Tani Alummahat, Lendang Nangka, Lombok Timur, NTB Ningsih, Baiq Nila Sari; Ulfa, Maria; Yuanita, Emmy; Dharmayani, Ni Komang Tri; Septiyana, Maulida; Haviz, Nur Vinna; Hayani, Hafiyatul; Tamara, Cynthia Claudia; Septiari, Wayan Uni
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.6002

Abstract

Desa Lendang Nangka di Lombok Timur, NTB, yang termasuk dalam World Geopark UNESCO di lereng Gunung Rinjani, memiliki potensi besar dalam sektor pertanian. Namun, tantangan muncul dalam pengemasan produk pertanian yang belum ramah lingkungan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan nilai produk pertanian bagi kelompok Wanita Tani Alummahat melalui penggunaan kemasan ramah lingkungan berbahan selulosa dengan metode gelatinisasi dan pemasaran melalui e-commerce. Pelaksanaan kegiatan melibatkan transfer pengetahuan, teknologi, serta pembinaan dan pendampingan untuk memastikan peningkatan nilai ekonomi lokal secara berkelanjutan. Kegiatan meliputi penyuluhan, pelatihan praktis, dan pembentukan Kelompok Usaha Bersama (KUB) sebagai wadah pengembangan ide inovatif. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan partisipan terkait pengemasan ramah lingkungan, serta antusiasme yang tinggi. Program ini berkontribusi pada pengembangan strategi pemasaran dan pengemasan yang berkelanjutan di tingkat desa, dengan harapan dapat memberikan dampak positif pada ekonomi masyarakat lokal.
Sosialisasi Penguasaan Kaidah Kebahasaan Mahasiswa Sebagai Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Jenjang Pendidikan Menengah Hidayat, Rahmad; Asyhar, Mochammad; Wahyuni, Wika; Ramdhani, Marlinda; Febriani, Elya
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i1.3008

Abstract

Penguasaan kaidah kebahasaan merupakan bagian integral dari pembelajaran Bahasa Indonesia yang berbasis teks. Pemberlakuan pembelajaran berbasis teks di jenjang pendidikan menengah yang juga selaras dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di perguruan tinggi tentu saja harus menghasilkan peserta didik yang mampu memahami dan menerapkan kaidah kebahasaan dengan baik. Namun, berdasarkan hasil penelitian, tingkat penguasaan kaidah kebahasaan mahasiswa di perguruan tinggi belum signifikan mencerminkan kemantapan pembelajaran berbasis teks khususnya kaidah kebahasaan di jenjang pendidikan menengah. Dengan demikian, diperlukan sosialisasi hasil penelitian sekaligus diskusi kelompok terpumpun untuk mengidentifikasi bagaimana gambaran pembelajaran kaidah kebahasaan dilakukan di jenjang pendidikan menengah. Gambaran yang dimaksud kemudian menjadi bahan evaluasi untuk dapat mengoptimalkan pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dalam bentuk diskusi kelompok terpumpun bersama para guru Bahasa Indonesia SMA yang telah menerapkan pembelajaran berbasis teks di sekolah. Pada akhirnya, kegiatan pengabdian ini merumuskan beberapa catatan dan rekomendasi sebagai berikut: (1) tingkat penguasaan kaidah kebahasaan rendah disebabkan oleh ketidakoptimalan guru di jenjang pendidikan menengah dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa, (2) ketidakoptimalan itu disebabkan oleh ketidakseimbangan beban tugas pokok dan fungsi guru dengan waktu guru melaksanakan tugas pokok dan fungsi, (3) sangat diperlukan strategi dan metode sederhana dalam penyampaian materi kaidah kebahasaan yang diakui kompleksitas kesulitannya.
Pelaksanaan Parcitipactory Rural Appraisal (PRA) bersama Masyarakat Dusun Baru Murmas Desa Bentek Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara sebagai Dusun Ekowisata berbasis Budaya Wardi, Liza Hani Saroya; Azima, Baiq Siti Noer; Julianti, Eti; Habibah, Habibah; Wahab, Firman A.; Sutikno, Dodik; Hakim, Wildan
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.5222

Abstract

Tulisan ini bertujuan mendiskripsikan proses pelaksanaan PRA di Dusun Baru Murmas Desa Bentek Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara sebagai Desa Ekowisata Berbasis Budaya. Hal-hal yang dijelaskan adalah tahapan pelaksanaan PRA yang dilakukan dengan Masyarakat Dusun Baru Murmas adalah (1). Persiapan Dusun, (2). Persiapan dalam Tiim, (3). Kegiatan PRA, (4). Perumusan Hasil PRA dan (5). Lokakarya Musyawarah Masyarakat. Hasil dari pelaksaan dari PRA ini adalah mendapatkan apresiasi masyarakat yang sangat tinggi, Hal ini dikarenakan mereka merasa terbantukan untuk merumuskan konsep perencanaan Pembangunan dusun yang akan di bawa ke musrenbang Tingkat desa, kecamatan dan kabupaten nanti. Konsep perencanaan yang telah disepakati yaitu Dusun Baru Murmas Desa Bentek sebagai dusun ekawisata berbasis budaya. Harapan besar masyarakat agar konsep perencanaan ini dapat diwujudkan agar ekonomi masyarakat dapat meningkat melalui dusun menjadi destinasi pariwisata berbasis budaya
Media Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Berhitung pada Anak Kelas 1 SD Negeri 11 Tanjung Batu Hurriyati, Dwi; Fatimah, Anggun
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6059

Abstract

Lembaga pendidikan yang berkomitmen untuk mencetak generasi muda yang berkualitas dan berakhlak. Di Sekolah Dasar Negeri 11 Tanjung Batu, kemampuan berhitung siswa menjadi salah satu fokus utama dalam pembelajaran matematika. Kemampuan berhitung merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting bagi anak-anak di usia sekolah dasar. Meskipun telah dilakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kemampuan ini, masih terdapat beberapa tantangan yang dihadapi. Metode yang digunakan yaitu Pengabdian masyarakat yaitu Tindakan Kelas hasil kegiatan anak-anak kelas 1 SD Negri 11 Tanjung Batu mengalami peningkatan kognitif berhitung, membilang, serta mengurutkan bilangan yang signifikan. Melalui media permainan ular tangga anak dapat meningkatkan kemampuan memasangkan lambang bilangan dengan konsep bilangan. Dan juga alat permainan ular tangga ini juga sangat menarik dan disukai serta cocok untuk dimaninkan oleh anak seusia mereka.
Penyuluhan Dengan Metode Interaktif Terhadap Bullying pada Siswa SDN 15 Tanjung Batu Sujarwo, Sawi; Sivtalia, Peny
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penindasan adalah tindakan kekerasan atau tindakan kekerasan atau perilaku tidak menyenangkan yang disengaja dan berulang-ulang terhadap individu yang dianggap lebih lemah. Di kalangan siswa sekolah dasar, perundungan sering kali terjadi dalam bentuk perilaku fisik, verbal, atau sosial, dan dapat mengganggu proses belajar serta perkembangan emosi dan sosial anak. metode yang digunakan dalam pengabdian Masyarakat ini adalah metode interaktif, yang melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan seperti diskusi kelompok, permainan peran, simulasi, dan kegiatan kolaboratif. Hasil kegiatan penyuluhan ini berhasil meningkatkan partisipasi siswa. Selama penyuluhan, siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi juga terlibat secara aktif dalam diskusi, permainan peran, dan simulasi yang memperlihatkan dampak dari bullying. Mereka tidak hanya diajarkan untuk memahami teori tentang bullying, tetapi juga diberi kesempatan untuk belajar melalui pengalaman langsung, yang membuat materi yang disampaikan lebih mudah dipahami dan diterima oleh siswa. Interaksi ini menciptakan suasana yang lebih terbuka di mana siswa dapat dengan bebas mengungkapkan pendapat dan pengalaman mereka mengenai bullying, yang tentu saja memperkaya diskusi yang ada.

Page 6 of 18 | Total Record : 172

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi Februari Vol. 4 No. 2b (2025): Edisi khusus Dies Natalis Universitas Mataram Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Agustus Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus Vol. 3 No. 1 (2024): Edisi Februari Vol. 2 No. 2 (2023): Edisi Agustus Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi Februari Vol. 1 No. 2 (2022): Edisi Agustus Vol. 1 No. 1 (2022): Februari