cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurasiah
Contact Email
riwayat@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
riwayat@usk.ac.id
Editorial Address
Jl. Tgk. Hasan Krueng Kalee, Kopelma Darussalam, Kec. Syiah Kuala, Kota Banda Aceh, Aceh 24415
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 26143917     EISSN : 27755037     DOI : https://doi.org/10.24815/
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History education, (2) History of Education,(3) Social Sciences Education, (4) Sociology Education, (5) Philosophy of history, (6) Historiography, (7) Humanities, and (8) Education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,682 Documents
 144   145   146   147   148 
Strategi Pengasuhan Anak dalam Keluarga Militer : Studi Tentang Ketahanan Keluarga dan Perkembangan Spiritual Anak di KORAMIL 02 Tebing Tinggi Hariani, Hariani; Harahap, Muhammad Yunan
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49203

Abstract

Keluarga memiliki peran sentral dan fundamental dalam membentuk kepribadian, moralitas, dan spiritualitas anak. Dalam konteks pendidikan Islam, keluarga dipandang sebagai al-madrasah al-l atau sekolah pertama bagi anak. Peran ini menjadi semakin kompleks dalam keluarga militer, di mana praktik pengasuhan menghadapi tantangan akibat tuntutan dinas militer, absennya salah satu orang tua dalam jangka waktu panjang, serta tekanan emosional yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pengasuhan yang diterapkan dalam keluarga militer serta keterkaitannya dengan ketahanan keluarga dan perkembangan spiritual anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, yang difokuskan pada keluarga militer di Koramil 02 Tebingtinggi. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, dengan melibatkan lima keluarga prajurit aktif, satu tokoh agama lokal, dan satu konselor pendidikan anak. Analisis data dilakukan secara tematik menggunakan model Miles dan Huberman, dengan dukungan triangulasi dan member checking untuk memastikan validitas data. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman komprehensif tentang penerapan strategi pengasuhan kontekstual dalam keluarga militer yang mendukung ketahanan emosional dan pertumbuhan spiritual anak di tengah tantangan institusional dan psikologis.
Virtual Character Design as a Replacement for Female YouTuber Figures Linggar Mariela, Adeline; Hamdanu Budi Nurmana, Ayyub; Widiastuti, Santi; Yunianto, Irdha
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49021

Abstract

The development of the digital entertainment industry has given rise to the phenomenon of Virtual YouTubers as a new form of digital character representation that is increasingly in demand by global audiences. This research aims to design the virtual character design of female YouTubers as a replacement for female YouTubers who are able to attract the attention of the audience while strengthening the promotion strategy. The method used is Research and Development (RD) with the stages of needs analysis, design design, as well as limited and field trials. Data was obtained through observation, questionnaires, and validation by experts and peers, then analyzed descriptively based on character design theory, parasocial interaction, and fan economy. The results show that the consistency of visual identity is still a major challenge, while the technical limitations of rigging hinder the expressiveness of animation. On the other hand, merchandising strategies are considered effective in strengthening audience loyalty, and multi-stakeholder validation improves aesthetic quality and design legality. The field test also showed audience satisfaction with animation and merchandise as promotional media. In conclusion, the developed Virtual YouTuber character design has the potential not only as an entertainment medium, but also as a strategic instrument in digital promotion and fandom-based monetization. This research makes a theoretical contribution to the study of brand personality and fan economy, as well as a practical contribution in the form of an RD-based development model that can be adopted by small agencies in the digital creative industry.
Pengaruh Pola Komunikasi Orang Tua dan Guru terhadap Kecerdasan Moral dan Intelektual Anak Usia Dini di RA Luqman El Hakim Hartatik, Hartatik; Rasyid, Muhammad Rusdi; Abdillah, Fardan; Sunatar, Bambang; Huzain, Muhammad; Abdullah, Abdullah
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49137

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: Pertama, menganalisis pengaruh pola komunikasi orang tua terhadap kecerdasan moral anak usia dini di RA Luqman El Hakim Kabupaten Raja Ampat. Kedua, menganalisis pengaruh pola komunikasi guru terhadap kecerdasan moral anak usia dini. Ketiga, menganalisis pengaruh pola komunikasi orang tua terhadap kecerdasan intelektual anak usia dini, dan Keempat, menganalisis pengaruh pola komunikasi guru terhadap kecerdasan intelektual anak usia dini.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode explanatory research. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah responden 81 anak. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup dan dianalisis dengan regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 23. Uji validitas menunjukkan seluruh butir instrumen memenuhi kriteria (r-hitung r-tabel 0,2185) dan reliabilitas berada pada kategori tinggi (Cronbachs Alpha = 0,757).Hasil penelitian menunjukkan: pertama, pola komunikasi orang tua secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan moral anak usia dini (Sig. = 0,814 0,05). Kedua, pola komunikasi guru secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan moral anak (Sig. = 0,038 0,05). Ketiga, pola komunikasi orang tua secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan intelektual anak (Sig. = 0,399 0,05). Keempat, pola komunikasi guru secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan intelektual anak (Sig. = 0,021 0,05). Secara simultan, pola komunikasi orang tua dan guru tidak berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan moral (Sig. = 0,107 0,05) tetapi menunjukkan pengaruh mendekati signifikan terhadap kecerdasan intelektual (Sig. = 0,054) dengan kontribusi R sebesar 7,2%.
Pola Asuh Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak Broken Home di Kelurahan Rengas Pulau Kecamatan Medan Marelan Retno, Suci Ananda; Rahman, Mhd Habibu
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49135

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pola asuh orang tua dalam membina akhlak anak-anak broken home di Kelurahan Rengas Pulau Kecamatan Medan Marelan. Fenomena meningkatnya angka perceraian di wilayah tersebut menimbulkan dampak sosial dan moral yang signifikan, terutama terhadap perkembangan akhlak anak-anak yang dibesarkan dalam kondisi keluarga yang tidak utuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis melalui model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat dua pola asuh dominan yang diterapkan oleh orang tua tunggal, yaitu pola permisif dan pola otoritatif. Pola permisif cenderung muncul akibat tekanan ekonomi dan psikologis, sementara pola otoritatif yang menggabungkan afeksi dan kontrol terbukti lebih efektif dalam pembinaan akhlak anak. Anak-anak yang diasuh secara otoritatif menunjukkan perilaku yang lebih positif dan stabil, sedangkan anak-anak dari pola permisif cenderung mengalami penyimpangan perilaku. Selain itu, tantangan utama yang dihadapi orang tua meliputi tekanan ekonomi, beban pengasuhan tunggal, dan stigma sosial. Dalam mengatasi tantangan tersebut, pendekatan spiritual berbasis nilai-nilai Islam terbukti menjadi penopang penting dalam membentuk akhlak anak. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi orang tua tunggal, tenaga pendidik, dan masyarakat dalam memahami strategi pengasuhan yang efektif di tengah realitas keluarga broken home.
Jaksa sebagai Dominus Litis dalam Perspektif Economic Analysis of Law pada Penanganan Tindak Pidana Korupsi di Indonesia Setiawan, Raden Nanda; Manthovani, Reda; Surono, Agus; Wahyu, Andi; Hidayati, Maslihati Nur
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49127

Abstract

Pada Praoses Pengakan Hukum terhadap penanganan Tindak Pidana Korupsi di Indonesia, kenyataannya memberikan daya tuntutan yang lebih bagi Jaksa sebagai Dominus Litis atau penegndali perkara. Dalam hal ini posisi yang dominan tersebut memeberikan keweanangana penuh bagi Jaksa untuk menentukan arah penuntutan, yang dimulai sejak Pra Penuntutan, Penyususan Surat Dakwaan, sampai tunttan pidana di Persidangan. Penulisan ini menganalisis sebuah peran Jaksa sebagai Dominus Litis dalam penanganan perkara korupsi melalui perspektif Economic Analysis of Law (EAL) yang dikembangkan Richard A. Posner. Penulisan ini menggunakan metode yuridis normative dan pendekatan konseptual, tulisan ini menelaah sejauh mana fungsi Jaksa tidak hanya menegakkan keadilan formal, tetapi juga memperhitungkan efisiensi, Cost-benefit analysis, dan Deterrence Effect dalam pemberantasan korupsi. Hasil penulisan ini memberikan Gambaran bahwa optimalisasi peran Dominus Litis dapat memperkuat efektivitas pemberantasan korupsi melalui strategi penuntutan yang berorientasi pada suatu pemuliah kerugian negara dan pencegahan tindak pidana di masa yang akan datang.
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI di SMA Swasta Katolik Caritas Maumere Boleng, Mariana; Kasim, Abdullah Muis; Nasa, Rikardus
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.49123

Abstract

The problem in this study is that many students are still outside the school environment when the lesson starts; they are busy talking with their classmates, always asking permission to leave the class during the teaching and learning process, which greatly disrupts the continuity of the teaching and learning process. Interest in learning arises from students' willingness, attention, and activeness, which makes them enjoy the learning process and develop in knowledge, attitudes, and skills. Citizenship education aims to form good citizens, namely individuals who understand, care about, and are aware of their rights and responsibilities. This study aims to determine the causes of low student interest in Civics Education class XI at Caritas Maumere Catholic Private High School and the efforts made to overcome it. The research used qualitative methods with observation, interview, and documentation techniques and data analysis through reduction, presentation, and conclusion drawing. Data sources came from students and teachers. The results showed that low interest in learning was caused by internal factors, such as health problems, lack of motivation, lack of focus, and low motivation.
An Analysis of Social Action in Ketadu Mara Traditional Music Activities in Sabu Raijua Regency through Max Webers Perspective Udju, Makdalena Yuniati Hege; Utomo, Udi
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.49347

Abstract

The traditional music art of Ketadu Mara in Sabu Regency possesses a distinctive sound and song lyrics derived from everyday life. This study aims to examine the musical activities of Ketadu Mara through Max Webers social action theory. As a cultural heritage of the Sabu community, Ketadu Mara holds a significant role as a social practice rich in symbolic meanings, cultural values, and social functions. This research employs a descriptive qualitative method with phenomenological and sociological approaches. Data were collected through participatory observation and in-depth interviews with local artists and cultural community members in Ledeana Village, which serves as a center for preserving Ketadu Mara. The findings reveal that Ketadu Maras musical activities reflect two dominant types of social action according to Weber: traditional action, which is inherited across generations without formal instruction, and value-rational action, driven by beliefs in cultural values, ancestral reverence, and spiritual devotion. Beyond serving as entertainment and a means of cultural preservation, Ketadu Mara also functions as a medium for symbolic communication, identity formation, and education for younger generations. Thus, Ketadu Mara plays a crucial role in strengthening social solidarity and sustaining local cultural existence amidst the tides of change.
National Strategy for Youth Entrepreneurship Development in the Demographic Bonus Rizkianoor, Muhammad Dwi
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.49190

Abstract

Demographic bonus occurs when the proportion of the working-age population (1564 years) is greater than the non-working-age population (children under 14 years and seniors over 65 years). During this period, the dependency ratio decreases, per capita income has the potential to increase, and the economy grows faster. However, the demographic bonus phase will not last forever. After a transition period of approximately 50 years, the country will enter the post-demographic bonus phase, when the proportion of elderly people will increase significantly. Indonesia has been experiencing a demographic bonus since 2012, and it is expected to end around 2045, with a peak projected to occur around 2030. Youth, defined by the UN as individuals aged 1524, and according to Law Number 40 of 2009 concerning Youth, is defined as 1630 years old. Youth play a crucial role in this phase due to their creativity, innovation, and entrepreneurial potential. Unfortunately, the challenges facing youth entrepreneurship are growing in the demographic dividend. In the context of Indonesia's demographic dividend, youth entrepreneurship development strategies play a crucial role in harnessing the potential of its young population. The national strategy implemented to empower youth entrepreneurship, focusing on initiatives undertaken by the Indonesian government, highlights the importance of skills development, access to funding, and cultivating an entrepreneurial culture among youth. The analysis covers various programs aimed at increasing youth engagement in business activities, as well as the benefits of such strategies for economic growth and social development. By capitalizing on the demographic dividend, the country can transform its young workforce into a significant driver of innovation and economic prosperity.
Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Al-Quran di SDIT As-Salaam Fakfak Haedar, Haedar; Amin, Surahman; Sunatar, Bambang
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.48963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru Al-Quran SDIT As-Salaam Fakfak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) As-Salaam Fakfak. Subjek penelitian mencakup kepala sekolah, guru al-Quran, serta staf pendukung dan tata usaha. Data penelitian diperoleh dari sumber primer, sekunder, dan tersier. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif non-intervensi, serta studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Kepala sekolah di SDIT As-Salaam Fakfak menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru Al-Quran, seperti pelatihan, pembinaan, supervisi akademik, serta penguatan budaya organisasi Islami. Upaya ini mendorong peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial guru, yang berdampak pada kedisiplinan, inovasi, serta mutu lulusan dalam kemampuan membaca dan menghafal Al-Quran. Meski demikian, masih terdapat hambatan berupa keterbatasan fasilitas, akses pelatihan, dan beban administrasi. Secara keseluruhan, kepemimpinan visioner dan inspiratif kepala sekolah berperan penting dalam pengembangan profesionalisme guru Al-Quran di SDIT As-Salaam Fakfak.
Pola Asuh Single Parent dalam Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Islam di Kabupaten Fakfak Reasa, Amsia; Nur, Indria; Rahman, Abdul
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i3.48962

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola asuh single parent dalam penerapan nilai-nilai pendidikan Islam di Kabupaten Fakfak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis. Informan utama dalam penelitian ini adalah single parent, yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; pertama, pola asuh yang diterapkan oleh single parent di Kabupaten Fakfak bervariasi, mulai dari pola asuh otoriter, demokratis, hingga permisif, tergantung pada kondisi psikologis, ekonomi, dan lingkungan sosial keluarga. Kedua, penerapan nilai-nilai pendidikan Islam terwujud melalui pembiasaan ibadah, penanaman akhlak mulia, pembinaan kedisiplinan, serta pemberian teladan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, faktor pendukung meliputi motivasi religius yang kuat, dukungan keluarga besar, dan lingkungan sosial yang kondusif. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu, tekanan ekonomi, serta minimnya pendampingan dari pihak lain.

Page 146 of 169 | Total Record : 1682

 144   145   146   147   148 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): January, Inproggress.... Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society Vol 8, No 4 (2025): October Vol 8, No 3 (2025): July Vol 8, No 3 (2025): July, Social Studies, Educational Research and Humanities Research. Vol 8, No 2 (2025): April Vol 8, No 1 (2025): Januari, Special Issue on "Educational design research for human beings learning Vol 7, No 4 (2024): October, Social Issue and Education Vol 7, No 3 (2024): July, Educational and Social Issue Vol 7, No 2 (2024): April, The Election and Political History Vol 7, No 1 (2024): Januari, History of Education, and Social Science Vol 6, No 4 (2023): Educational, Historical Studies and Humanities Vol 6, No 3 (2023): Social, Political, and Economic History Vol 6, No 2 (2023): Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 6, No 1 (2023): Economic History, Education Media, and Humanities Vol 5, No 2 (2022): Agustus 2022, History, Learning Strategy, Economic History and Social Knowledge Vol 5, No 1 (2022): February 2022, Local History and Learning Media Vol 4, No 2 (2021): Agustus 2021, Local Wisdom and Learning During COVID-19 Vol 4, No 1 (2021): Februari 2021, Learning History and Social Sciences Vol 3, No 2 (2020): Agustus, 2020, History of Education, Humanities and Culture Vol 3, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 2, No 2 (2019): Agustus, 2019, Customs, Culture and Development research Vol 2, No 1 (2019): Februari, 2019, Educatio, History and Sociology Vol 1, No 2 (2018): Agustus, 2018, Cultural Heritage, Theology, Handover of Culture Vol 1, No 1 (2018): Februari, 2018, Correlation Research, Model Application and Pure History More Issue