cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tety Rachmawati
Contact Email
tety.rachmawati@fisip.unila.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
tety.rachmawati@fisip.unila.ac.id
Editorial Address
Gedung E, FISIP Universitas Lampung
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Lampung
ISSN : -     EISSN : 30218306     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
RAGOM, merupakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat yang diterbitkan oleh Jurusan Hubungan Internasional FISIP Universitas Lampung 2 (dua) kali dalam setahun, dan terdapat 5 (lima) artikel dalam satu kali terbit. Penyunting menerima kiriman naskah hasil kajian pengabdian di bidang sosial dan humaniora untuk dipublikasikan di jurnal ini.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Politik dan Hubungan Internasional
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Mainstreaming of Lampung Coffee Drinking Day as Contributor to Global Environmental Security Achievements: Pengarusutamaan Hari Minum Kopi Lampung sebagai Kontributor Pencapaian Keamanan Lingkungan Global Jaya Winata, Indra; Sulistyo, Iwan; Karisma, Gita
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v1i1.1

Abstract

Environmental problems have occurred since the global industry began to progress. Security issues are shifting from traditional security to non traditional security involving environmental issue which have been experienced by all countries at this time. The haze from burning energy around the world is a major contributor to environmental pollution and global warming. Reduction of green land for the industrial sector causes wider effect for environmental security. From these problems, the solutions could be coming from Subnational actors who may potentially support global environmental security. The role of sub-national is needed to encourage various program related to coffee plantation which eventually support environmental sustainability. The large demand for coffee can encourage the planting of more coffee plants and garden shaders, so that the clearing of green land becomes more massive. From these efforts, environmental improvements can be achieved. This Community Service activity uses the method of delivering material from two sources, coffee activists and scholars
UPAYA PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH Karisma, Gita Karisma; Sulistyo, Iwan; Jaya Wiranata, Indra; Revilia, Regiana; Nizar, Moh
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v3i2.33

Abstract

Kekerasan dan Pelecehan seksual sudah merambah ke lingkungan sekolah mengkhawatirkan masa depan pendidikan. Data dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi tahun 2022 menunjukkan bahwa 34,51% peserta didik berpotensi mengalami kekerasan seksual. Proposal ini mengusulkan kegiatan sosialisasi deteksi modus pelecehan seksual sebagai upaya pencegahan di lingkungan pendidikan. Kegiatan ini menargetkan siswa SMU di sekolah Diniyah Bandarlampung. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, dan tanya jawab, dengan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Luaran dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman siswa mengenai modus pelecehan seksual dan cara menghindarinya, serta materi penyuluhan yang informatif.
Mengembangkan Kompetensi Sadar Lingkungan dan Keberlanjutan Melalui Aksi Kolaboratif Bersama Organisasi Masyarakat Sipil Luerdi, Luerdi; Sahfida, Asmi Miftah; Anwar, Lutfiah Muthi; Andrestha, Alfina
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v3i2.36

Abstract

Ecological and sustainability awareness are emerging as new competencies among citizens, in line with the rise of environmental issues as both global and local concerns. Students, especially those studying International Relations, learn about environment-related topics and sustainability through formal classroom education. The issue is that they may have enough knowledge but lack experience in how environments and sustainability are promoted in real life or at the local level. It is necessary to connect theories and practices through an internship at a non-governmental organization specializing in environment and sustainability. This program involved the students of International Relations at Universitas Lampung and its partner, Wahana Lingkungan Hidup (Walhi), aiming to develop ecological and sustainability awareness along with practical skills, enabling them to observe and participate in environmental and sustainability projects and interact with stakeholders. This program was expected to benefit participants, partner, and the higher education institution, strengthening partnerships and collaboration in addressing common challenges.
Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Teknik Mesin Universitas Lampung dalam Era Industri 4.0: Pembekalan Inovasi, Kewirausahaan, dan Kolaborasi dengan Industri Prayitno, Hadi; Iskandarsyah; BS, ZF Arif; Magnolia, An-Nisa
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v3i2.39

Abstract

Program ini dilaksanakan di Universitas Lampung dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Teknik Mesin dalam menghadapi tantangan yang ditimbulkan oleh Revolusi Industri 4.0. Mengingat pentingnya kesiapan lulusan dalam mengadaptasi teknologi baru dan memenuhi tuntutan dunia kerja, fokus utama program ini adalah pada tiga aspek: Inovasi dan Kewirausahaan, Profesionalisme dan Budaya K3, serta Sinergi antara Kampus dan Industri. Program ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan teknis dan non-teknis yang relevan dengan kebutuhan industri digital. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi pre-test dan post-test, diskusi kelompok, serta simulasi berbasis industri. Evaluasi yang dilakukan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan dari mahasiswa dalam setiap topik. Mahasiswa berhasil mengidentifikasi peluang inovatif di sektor teknologi serta memahami pentingnya kolaborasi antara dunia akademik dan industri. Selain itu, kolaborasi ini juga membantu mahasiswa untuk memahami dan menerapkan budaya K3 dalam konteks Industri 4.0. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa mahasiswa telah berhasil dipersiapkan untuk berinovasi, berkolaborasi dengan industri, serta mengintegrasikan prinsip keselamatan dan profesionalisme dalam pekerjaan mereka. Program ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dunia industri yang terus berkembang.
Pengenalan Pembelajaran Digital dan Teknologi AI untuk Meningkatkan Motivasi Kewirausahaan pada Siswa SMAN 13 Bandar Lampung Regiana Revilia; Rara Gusnita Putri; Munawaroh, ⁠Kholifatul
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v3i2.40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari bagaimana pembelajaran digital dan kecerdasan buatan (AI) berdampak pada peningkatan pengetahuan dan motivasi kewirausahaan siswa di SMAN 13 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest dengan pendekatan kuantitatif. Sebelum dan sesudah sesi pembelajaran kewirausahaan berbasis teknologi digital dan AI, tujuh pertanyaan pre-test dan post-test diberikan kepada peserta untuk mengukur pemahaman mereka dan tingkat motivasi mereka sebelum dan sesudah sesi. Contoh pertanyaan yang diberikan termasuk penggunaan Canva untuk desain logo, design.com untuk pengeditan logo, dan InvideoAI untuk membuat video promosi. Dari pre-test ke post-test, skor rata-rata meningkat 72,43%. Kemudian hasil uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data pre-test terdistribusi normal (p > 0,05), sedangkan data post-test tidak terdistribusi normal (p < 0,05). Pada data Post-Test yang tidak terdistribusi normal, uji Wilcoxon kemudian dilakukan dan menunjukkan bahwa ada perbedaan signifikan antara Pre-Test dan Post-Test. Nilai z menunjukkan angka positif 2.456, menunjukkan bahwa rata-rata skor post-test lebih tinggi daripada pre-test, dengan p-value signifikan = 0.014. Uji t berpasangan pada data pre-test juga menunjukkan adanya perbedaan signifikan, dengan nilai t = -3,1995 dan p = 0,0186. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran kewirausahaan yang efektif menggunakan teknologi digital dan AI dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan keinginan siswa untuk lebih memahami ide dan praktik kewirausahaan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting untuk pembangunan kurikulum kewirausahaan berbasis digital yang lebih interaktif, berguna, dan meningkatkan kecakapan ekonomi digital para siswa.
Penguatan Kesadaran Pendidikan Tinggi Bagi Santriwati Diniyyah Putri Lampung: Strategi Pemberdayaan Perempuan dalam Era Global Putri, Rara Gusnita; Fatharani, Fitri; Suharyadi, Irsyaad; Wulandari, Ayu; Soma Ferrer, Vincensius
Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Program Studi Hubungan Internasional FISIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/ragom.v3i2.41

Abstract

Kesenjangan partisipasi perempuan dalam pendidikan tinggi masih menjadi tantangan di berbagai wilayah, termasuk di lingkungan pesantren. Padahal, pendidikan tinggi merupakan instrumen penting bagi pemberdayaan perempuan agar mampu berperan aktif dalam pembangunan di era global. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran santriwati Pesantren Putri Diniyyah Putri, Lampung, terhadap pentingnya melanjutkan pendidikan tinggi sebagai bagian dari strategi pemberdayaan perempuan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi interaktif dan reflektif yang mencakup ceramah motivatif, diskusi kelompok, serta sesi refleksi bersama alumni pesantren yang telah menempuh pendidikan tinggi. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan tingkat pemahaman dan motivasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kesadaran dan aspirasi santriwati terhadap pendidikan tinggi, disertai penguatan nilai-nilai keislaman yang mendukung semangat belajar sepanjang hayat. Kegiatan ini menegaskan bahwa pesantren memiliki potensi strategis sebagai ruang pembentukan kesadaran kritis perempuan dan pusat pemberdayaan yang berakar pada nilai-nilai moral dan spiritual Islam.

Page 3 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Ragom Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Ragom: Jurnal Pengabdian Masyarakat