cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 119   120   121   122   123 
Redesign Feed dan Konten Video Instagram untuk Meningkatkan Minat Konsumen (Studi Kasus pada Usaha Konveksi Furqan Pin): Penelitian Artha Rehwelda Lumban Gaol; Ahmad Hidayat
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menerapkan redesign feed dan konten video Instagram sebagi upaya meningkatkan minat konsumen pada akun usaha konveksi Furqan Pin. Berdasarkan data awal, tampilan feed Instagram dinilai tidak menarik oleh 90% audiens dan tingkat interaksi pada akun tergolong sangat rendah akibat minimnya aktivitas. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahapan Define, Design, Develop, dan Disseminate. Validasi konten dilakukan oleh dua ahli marketing dengan hasil penilaian rata-rata 86,67%, yang menunjukkan bahwa konten yang dikembangkan dinyatakan Sangat Baik dan layak untuk dipublikasikan. Setelah diunggah, konten menunjukkan peningkatan performa yang signifikan, berhasil menjangkau 855 akun dan memperoleh 1.154 total interaksi. Hasil kuesioner minat konsumen berbasis model EPIC juga menunjukkan respons yang sangat positif dengan skor rata-rata untuk setiap dimensi: Empathy 4,36%, Persuasion 4,38%, Impact 4,31%, dan Communication 4,44%, yang seluruhnya termasuk dalam kategori Baik. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi redesign yang sistematis efektif dalam meningkatkan kinerja media sosial bisnis, terutama dalam membangun kembali daya tarik visual dan meningkatkan minat konsumen secara signifikan.
Peningkatan Ipteks Masyarakat Pulau Kabung dalam Pengendalian Hama Melalui Pelatihan Aplikasi Perangkap Warna Berperekat Atraktan dari Tumbuhan Aromatik Lokal: Pengabdian Dwi Isyana Achmad; Okto Ivansyah; Muhammad Rizal; Muflihah Ramadhia; Tika Rahma Yunita; Muliani; Narsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v1i4.1722

Abstract

This community service (PPM) program was conducted on Kabung Island, Karimunting Village, Sungai Raya Kepulauan District, Bengkayang Regency, West Kalimantan. The partners involved were community groups representing the northern, southern, western, and eastern parts of Kabung Island. The partners were vegetable and plantation crop farmers who experienced difficulties in controlling pests on their crops. This PPM activity aimed to provide partners with additional knowledge and skills in pest control using local natural resources. The program consisted of several stages: coordination, outreach, technical training, and activity evaluation. 100% of participants experienced increased knowledge and skills in making and applying pest traps. Furthermore, increased productivity and crop quality were observed several months after using the pest traps. Based on these results, it can be analyzed whether partner income will increase if the pest trap application is implemented sustainably in crop cultivation on Kabung Island.
Deep Learning untuk Mendukung Pemahaman Mendalam dalam Pembelajaran Matematika: Pengabdian Sity Rahmy Maulidya; Sri Ulfa Insani; Zulfah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1729

Abstract

This Community Service project aimed to introduce and enhance understanding of deep learning in mathematics education among elementary school teachers. The program also facilitated the use of Quizizz platform ti help teachers create interactive and engaging assessment experiences. Considering that elementary education serves as the foundational stage for students' future mathematical competence, this initiative seeks to empower teachers to establish meaningful and effective learning experiences. The program not only promotes deeper conceptual understanding among students but also encourages the development of essential 21st-century skills, often referred to as the 4Cs: critical thinking, creativity, communication, and collaboration. Attended by 30 teachers, the program combined conceptual learning with practical implementation. Results showed a significant improvement in participants’ understanding of deep learning and their ability to use Quizizz effectively. The initiative also fostered teacher enthusiasm and commitment to applying these approaches in the classroom. This program is expected to contribute positively to the development of meaningful learning environments and the cultivation of students’ 21st-century skills, including critical thinking, creativity, communication, and collaboration.
Socialization of Strengthening the Role of Rural Women in Building Independent Villages and Creating Indonesia EMAS 2045: Pengabdian Nova Ch. Mamuaya; Hajar Mukaromah; Ma’rifani Fitri Arisa; Dahlia; Bambang Amir Alhakim
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1730

Abstract

The author conducted this community service through a communicative approach with village officials to involve women in various village activities. The villages in question are Kalawiran Village, Minahasa, Bajangrejo Village, Banyuurip, and Simpang Sungai Duren Village, Muaro Jambi. The conclusion in this article show that The author conducted outreach in this community service after obtaining approval from the village apparatus for women to be involved in every village activity. However, women in the village where the author conducted community service did not have high self-confidence and sufficient experience to be involved in rural activities. Based on this, the author conducted outreach to increase women's self-confidence to be involved in rural activities. There are six advantages of women compared to men in general, including the following: 1). Handle stress better. 2). Better at maintaining relationships. 3). Better at communicating. 4). Better at managing finances. 5). More capable of multitasking. 6). Have a sharper memory. These six advantages are important for women to have to improve the quality of village activities and help create independent villages. The creation of independent villages can also lead to the creation of Indonesia GOLD 2045.
Tantangan Dan Peluang Implementasi Ai Di Sekolah Indonesia: Studi Kasus Dan Best Practice : Penelitian Inggi Turnando; Ahmat Fauzan Thamrin; Hendry Firmasnyah; Nelian Nelesti; Warniati; Rifa’i; Tomi Hidayat
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1731

Abstract

Meskipun terdapat banyak potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan Indonesia, terdapat beberapa kendala yang perlu diatasi, termasuk infrastruktur yang belum memadai, kekurangan sumber daya manusia, dan biaya yang mahal. Studi kualitatif ini, yang menggunakan sejumlah studi kasus, menyelidiki peluang dan kesulitan terkait pemanfaatan AI di sekolah-sekolah Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa dukungan kebijakan pemerintah, kerja sama dengan pihak luar, dan pelatihan sumber daya manusia diperlukan untuk keberhasilan implementasi. Sekolah dengan sumber daya terbatas disarankan untuk mengadopsi pendekatan bertahap, dimulai dengan proyek-proyek sederhana seperti otomatisasi administrasi. AI berpotensi menjadi solusi untuk mengembangkan pendidikan yang lebih berkualitas dan lebih inklusif dengan desain yang tepat.
Pemberdayaan Remaja Desa melalui Pelatihan Pembuatan Konten Digital dan Website Portofolio Pribadi: Pengabdian Devi Rahmah Sope; Rully Arifiansyah; Jatmiko Wahyu Nugroho ; Eka Bobby Febrianto; Ahmad Fauzi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1735

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan remaja desa melalui pelatihan pembuatan konten digital dan website portofolio pribadi sebagai upaya meningkatkan literasi digital, personal branding, dan kemandirian digital. Bertempat di PIK-R MAN 2 Makassar, pelatihan ini melibatkan 25 peserta remaja dan dilaksanakan dalam dua hari dengan pendekatan edukatif-partisipatif. Kegiatan mencakup materi literasi digital dasar, praktik pembuatan konten (video, infografis, storytelling), serta pelatihan pembuatan website portofolio menggunakan platform gratis.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dari aspek pemahaman literasi digital peserta, yang ditunjukkan melalui perbandingan skor pre-test dan post-test. Selain itu, peserta berhasil membuat konten digital kreatif dan sebanyak 72% mampu menyusun serta mempublikasikan website portofolio pribadi secara mandiri. Tidak kalah penting, pelatihan ini juga mendorong peningkatan kepercayaan diri dan kemandirian digital peserta. Hal ini terlihat dari partisipasi aktif dalam diskusi, keberanian mempresentasikan karya, serta peningkatan keberanian untuk mengekspresikan diri melalui media daring.Pelatihan ini menunjukkan bahwa remaja desa memiliki potensi besar dalam pengembangan literasi digital apabila diberikan ruang, akses, dan bimbingan yang tepat. Kegiatan ini tidak hanya memberikan keterampilan teknis, tetapi juga memperkuat karakter peserta dalam menghadapi tantangan era digital. Oleh karena itu, pelatihan serupa sangat direkomendasikan untuk direplikasi di komunitas remaja lainnya sebagai bagian dari strategi pemberdayaan digital berbasis komunitas dan pendidikan.
Sistem Distribusi MBG di SMP Falatehan Contoh Praktik Pembelajaran Sistem Kolaborasi yang Efektif di Sekolah : Penelitian Rahma Wijayanti; Difa Khusniyah; Muqita Hanifah Hasanah Dilia; Wildani Aulia Fitri; Suhardi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1736

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem distribusi Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di SMP Falatehan serta mengkaji nilai pembelajaran sistem yang muncul dari praktik tersebut. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya efektivitas distribusi dalam pelaksanaan MBG, sekaligus potensi distribusi sebagai bagian dari pembelajaran karakter dan sistem di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SMP Falatehan, Kota Tangerang Selatan, pada Mei 2025. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi kegiatan. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem distribusi MBG di SMP Falatehan berjalan tertib, melibatkan seluruh unsur sekolah, dan memiliki alur yang jelas dari pihak penyedia, guru, hingga siswa. Pelibatan siswa dalam proses distribusi secara aktif membentuk nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, keterampilan organisasi, serta budaya gotong royong. Proses ini mencerminkan prinsip-prinsip teori sistem, di mana input, proses, dan output bekerja secara terpadu dalam membentuk sistem pendidikan yang bukan hanya efisien secara teknis, tetapi juga mendidik secara sistemik. Sistem distribusi MBG di SMP Falatehan dapat menjadi model praktik yang layak direplikasi di sekolah lain.
Pengembangan Ekowisata Berkelanjutan Melalui Digitalisasi Pemasaran Berbasis Website dan Media Sosial: Pengabdian Neffi Sulkaisi; Herisvan Hendra; Meri Rahmania; Bunga Rahmatul Ulia; Mela Agustia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1737

Abstract

This community service program is based on the low visibility of the ecotourism potential of Nagari Sisawah, managed by Pokdarwis. The program aims to enhance tourism competitiveness through digitalization, service excellence training, and website and social media management. The implementation method includes participatory-based socialization, training, mentoring, and evaluation. The results showed increased Pokdarwis capacity in managing tourism safety information and digital marketing, as well as greater engagement of local youth in digital-based creative economic activities.
Inovasi Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Dan Numerasi Anak : Penelitian Hasan Al Banna; Kurniasih; Riki Faisal; Mia Audina Musyadad; Haris Sandi Yudha
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1739

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang baru dalam inovasi pembelajaran anak usia dini, khususnya dalam mendukung keterampilan literasi dan numerasi. Namun demikian, masih banyak lembaga PAUD yang belum optimal memanfaatkan teknologi dalam proses belajar, termasuk di wilayah Kecamatan Kutawaluya, Kabupaten Karawang. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru PAUD dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berbasis teknologi yang kontekstual dan menyenangkan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan tahapan pemetaan aset komunitas, perencanaan aksi bersama, pelatihan, pendampingan, dan refleksi kolaboratif. Subyek kegiatan adalah guru-guru dari beberapa lembaga PAUD di Kutawaluya yang menunjukkan komitmen terhadap perubahan pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam penggunaan media digital oleh guru, munculnya kelompok belajar guru (komunitas praktik), serta keterlibatan orang tua dalam mendukung kegiatan belajar anak di rumah. Transformasi sosial juga mulai terbentuk, ditandai dengan munculnya pemimpin lokal, peningkatan kerja sama antarlembaga, dan terbentuknya pranata baru yang mendukung ekosistem pembelajaran berbasis teknologi. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis aset komunitas mampu menciptakan perubahan berkelanjutan dalam dunia pendidikan, terutama pada konteks pendidikan anak usia dini di daerah dengan akses terbatas terhadap inovasi teknologi.
Scoping Review: Pengaruh Modern Dressing dalam Percepatan Penyembuhan Luka pada Pasien Diabetes Mellitus : Penelitian Diah Larasati; Eka Ratna Dewi; Suriadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1740

Abstract

Luka diabetikum merupakan komplikasi serius pada penderita diabetes mellitus yang berdampak pada penurunan kualitas hidup dan peningkatan beban pelayanan kesehatan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas modern dressing dibandingkan perawatan konvensional dalam mempercepat penyembuhan luka diabetes. Scoping review dilakukan dengan menelaah studi-studi terbaru lima tahun terakhir mengenai penggunaan modern dressing pada luka diabetikum dari : PubMed, Science Direct, dan Google Scholar dengan PRISMA checklis dan kata kunci "pengaruh", "effect", "modern dressing", "ulkus diabetikum", "diabetic foot ulcer", dan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil menunjukkan bahwa modern dressing secarameningkatkan proses penyembuhan dengan menjaga kelembapan luka, mengurangi inflamasi, dan mendukung regenerasi jaringan. Pasien mengalami penyembuhan luka lebih cepat, penurunan eksudat, serta berkurangnya tanda infeksi, sekaligus meningkatkan kenyamanan dan kualitas hidup. Temuan ini mendukung prioritas penggunaan modern dressing dalam protokol perawatan luka diabetes. Penelitian lebih lanjut dengan sampel besar dan durasi pengamatan lebih panjang diperlukan untuk memperkuat bukti dan mengoptimalkan praktik klinis.

Page 121 of 357 | Total Record : 3563

 119   120   121   122   123 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue