cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,732 Documents
 212   213   214   215   216 
PERAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA BERBASIS NILAI KEJUJURAN DAN ETIKA AKADEMIK Selvy Dwi Anggraini; Zabrina Fitri Novi Amanda; Robby Firdaus Rachman; Filud Jeannity Lighnuma
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2619

Abstract

Pendidikan antikorupsi merupakan strategi kunci dalam pembentukan karakter mahasiswa berbasis kejujuran dan etika akademik. Upaya ini menjadi penting mengingat korupsi tidak hanya terjadi di sektor pemerintahan, tetapi juga dapat menjangkiti dunia pendidikan jika nilai-nilai integritas tidak ditanamkan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi pendidikan antikorupsi terhadap kesadaran dan perilaku mahasiswa dalam konteks akademik. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dengan subjek penelitian mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah angkatan 2023 dan 2022 di salah satu perguruan tinggi. Instrumen berupa angket tertutup disebarkan untuk mengevaluasi persepsi dan pengalaman mahasiswa terhadap pendidikan antikorupsi yang diterapkan di lingkungan kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan antikorupsi melalui seminar, kampanye, serta integrasi dalam kurikulum berdampak positif terhadap peningkatan kesadaran integritas dan tanggung jawab akademik. Mahasiswa cenderung menolak praktik plagiarisme, mencontek, dan manipulasi nilai. Namun, masih terdapat kesenjangan antara nilai yang diajarkan dan praktik nyata di lapangan. Studi ini menegaskan pentingnya peran dosen sebagai teladan serta perlunya sistem akademik yang bersih dan transparan. Hasil ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam perumusan strategi pencegahan korupsi berbasis pendidikan karakter di lingkungan perguruan tinggi.
IMPLEMENTASI LEAN CANVAS TERHADAP STRATEGI PEMASARAN PADA UMKM KERIPIK TEMPE CAK MUL DI KOTA MALANG Nur Fitri Andina Zulaikhah; Ayu Sulasari; Tri Yulistyawati Evelina
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2620

Abstract

Kewirausahaan merupakan salah satu opsi yang memungkinkan seseorang untuk membangun usaha sendiri dan mengoptimalkan potensi, ide kreatif, dan inovasi yang dimiliki oleh individu maupun kelompok. Keripik Tempe Cak Mul merupakan salah satu UMKM yang berada di Kota Malang dan telah berdiri lebih dari tiga puluh tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan implementasi Lean Canvas terhadap strategi pemasaran pada UMKM Keripik Tempe Cak Mul di Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara mendalam terhadap unit analisis, observasi langsung, dan dokumentasi. Metode analisis permasalahan yang digunakan adalah reduksi data, analisis data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Konsep Lean Canvas berfokus pada kunci utama sebuah bisnis. Pendekatan Lean Canvas berawal dari pencarian masalah dan mencari sebuah solusi permasalahan hingga bagaimana solusi tersebut dijalankan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa salah satu permasalahan usaha tersebut adalah pemasaran yang belum optimal dan kurang menarik. Hasil strategi pemasaran merupakan implementasi dari konsep Lean Canvas yang dapat mengatasi permasalahan pada usaha tersebut. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi UMKM Keripik Tempe Cak Mul dalam penerapan strategi pemasaran untuk mengembangkan usaha dan menjangkau pasar yang lebih luas. Hasil penelitian ini diharapkan mampu menjadi referensi UMKM lain dalam mengembangkan strategi pemasaran yang lebih terstruktur dan efektif menggunakan Lean Canvas.
PENCEGAHAN KORUPSI MIKRO MANIPULASI TUGAS AKADEMIK SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN KARAKTER ANTI KORUPSI DI UNIVERSITAS PGRI DELTA SIDOARJO Sasabila Alfi Rahmatin; Ari Amalia Rossiana; Lailatul Mufarihah; Yuliana
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2621

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena manipulasi tugas akademik sebagai bentuk korupsi mikro di lingkungan perguruan tinggi, khususnya di Universitas PGRI Delta Sidoarjo. Korupsi mikro yang dimaksud mencakup tindakan seperti plagiarisme, penggunaan jasa joki, menyontek, titip absen, dan penyalahgunaan teknologi penulisan otomatis, yang semakin dianggap lumrah oleh mahasiswa. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif dan pengumpulan data melalui studi literatur serta kuesioner daring, penelitian ini mengidentifikasi bentuk-bentuk manipulasi yang lazim terjadi, faktor penyebabnya, serta strategi pencegahan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal seperti kurangnya pemahaman terhadap integritas akademik dan faktor eksternal seperti tekanan akademik serta lemahnya penegakan aturan turut mendorong perilaku manipulatif. Untuk itu, diperlukan strategi preventif yang komprehensif, termasuk pelatihan akademik, edukasi etika, pembagian tugas yang adil, serta kebijakan institusional yang tegas. Penanaman nilai karakter antikorupsi melalui pendekatan berbasis pengalaman nyata juga terbukti efektif dalam membentuk integritas mahasiswa secara berkelanjutan. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan karakter sebagai fondasi dalam menciptakan budaya akademik yang jujur dan berintegritas di era digital.
PKM STRATEGI PENGGUNAAN MENDELEY UNTUK MENURUNKAN ANGKA PLAGIASI DI INSTITUSI PENDIDIKAN Rina Hidayati Pratiwi; Sahat T. Simorangkir; Yusi; Rahmi Nur Salamah; Gilang Medal Pangrestu; Dodo Murtado
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2622

Abstract

Plagiarisme dalam penulisan karya ilmiah merupakan isu krusial yang dapat merusak integritas akademik dan kualitas pendidikan. Salah satu solusi untuk mengatasinya adalah dengan meningkatkan pemahaman praktisi pendidikan mengenai sitasi dan manajemen referensi menggunakan aplikasi Mendeley. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menurunkan angka plagiarisme di lingkungan pendidikan melalui pelatihan penggunaan Mendeley bagi tenaga pendidik di SMP Negeri 2 Pasawahan, Purwakarta. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah e-learning berbasis Zoom, yang memungkinkan pelaksanaan pelatihan secara daring namun tetap interaktif dan aplikatif. Hasil survei awal menunjukkan bahwa sekitar 80% dari 32 guru belum memahami cara penggunaan Mendeley maupun pencantuman sitasi yang benar dalam karya ilmiah. Pelatihan ini tidak hanya memberikan pemahaman teoretis, tetapi juga praktik langsung dalam mengelola referensi dan menyusun daftar pustaka. Diharapkan, pemahaman ini akan diteruskan oleh guru kepada siswa, membentuk rantai pengetahuan yang berkelanjutan. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi akademik dan kesadaran antiplagiarisme di kalangan pendidik, serta menjadi langkah awal strategis dalam menciptakan budaya akademik yang lebih jujur dan berkualitas di institusi pendidikan.
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MENGGUNAKAN KONSELING INDIVIDU MELALUI PENDEKATAN PERSON CENTER PADA SISWA Rahayu Kurniawati; Nindia Harnes Prima Aidha; Ibnu Mahmudi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2623

Abstract

Masa remaja sebagai masa transisi dari periode anak-anak ke periode dewasa. Pada fase ini masa remaja masih diisi dengan kegiatan bermain, ketergantungan pada orang tua, mendapatkan apresiasi dari diri dan lingkungan sekitar. Dalam menemukan identitas diri tersebut remaja harus dapat memahami dan menerima kelebihan serta kekurangan yang ia miliki. Pada perkembangan remaja yang akan diidentifikasi oleh penulis disini mengenai kepercayaan diri. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan subjek penelitian ini salah satu peserta didik di kelas VIII D SMPN 5 Madiun yang sering mengalami rendah diri saat memulai komunikasi dengan teman, sering tidak yakin dengan pengerjaan soal yang diperintahkan oleh guru dan sering tidak mendapatkan kesempatan untuk diskusi bersama teman-temannya. Berdasarkan persoalan tersebut peserta didik ini membutuhkan upaya untuk meningkatkan percaya diri dalam mengidentifikasi potensi yang ada di dalam dirinya dengan layanan responsif konseling individu. Tujuan dari penelitian ini peserta didik dapat mengaktualisasikan dirinya sebagai pribadi yang memiliki kepercayaan diri atas potensi yang dimiliki. Penelitian ini menggunakan metode PTBK (Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling) dengan 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes berupa angket percaya diri. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hasil akhir yang baik di angket percaya diri yang dilakukan pada siklus II. Pendekatan Person Centered terbukti efektif dalam membantu peserta didik untuk mengidentifikasi perilaku, mengolah perspektif baru dan mendapatkan alternatif baru dalam penyelesaian masalah untuk menghasilkan keputusan dalam mengambil sebuah tindakan dan menitkberatkan peserta didik dalam memahami potensi untuk mengidentifikasi perilaku yang tepat.
PENGARUH POPULASI PENDUDUK, TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA (TPT) DAN KEMISKINAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI 11 NEGARA KAWASAN ASEAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM TAHUN 2019-2023 Mutiara Ramadhani; Heni Noviarita; Yulistia Devi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2624

Abstract

Indikator pertumbuhan ekonomi adalah PDB,data PDB pada tahun 2019-2023 di 11 negara kawasan asean menunjukan bahwa peningkatan pertumbuhan ekonomi terjadi di beberapa negara seperti Indonesia, Malysia, Pilipina dan Laos mengalami meningkatan yang cukup besar daripada negara lain, faktanya bahwa di negara tersebut masih mengalami tingkat pengangguran sangat tinggi. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana pengaruh populasi penduduk, tingkat pengangguran terbuka dan kemiskinan terhadap pertumbuhan ekonomi di 11 negara kawasan ASEAN dalam prespektif islam pada tahun 2019-2023. Metode penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif jenis penelitian data panel yaitu gabungan dari data deret waktu dan data lintang. Data yang digunakan adalah data sekunder yang meliputi data populasi penduduk, tingkat pengangguran terbuka, kemiskinan dan pertumbuhan ekonomi yang bersumber dari Word Bank dan Statistik Asean Yearbook 2023 . Data diolah menggunakan ols dengan bantuan E-Views 10. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Populasi penduduk berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, Tingkat Pengangguran Terbuka berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pertumbuhan ekonomi. Sementara Kemiskinan secara parsial berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan ekonomi, sedangkan secara bersama-sama populasi penduduk, tingkat pengangguran terbuka dan kemiskinan berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi di 11 negara kawasan ASEAN. Populasi yang besar dapat meningkatkan produk domestik, Tingkat Pengangguran yang tinggi dapat menimbulkan masalah ekonomi, Kemiskinan yang tinggi cenderung mengalami pertumbuhan ekonomi yang melambat Artinya untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi maka harus menaikan populasi ,mengurangi pengangguran dan kemiskinan.
KAMPANYE SOSIAL MENINGKATKAN KESADARAN ETIKA BERKOMUNIKASI SISWA TAMAN KANAK-KANAK HINDU MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT Ni Putu Sinta Dewi; Ni Ketut Putri Nila Sudewi; Christofer Satria; Istin Fitriana Aziza; Muhammad Fathoni; Nur Alfilail
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2625

Abstract

Dinamika kehidupan sosial yang semakin kompleks, penurunan kualitas komunikasi etis pada anak usia dini semakin menjadi sorotan. Fenomena ini tidak sekadar mencerminkan perubahan cara anak berinteraksi, tetapi juga menunjukkan adanya kebutuhan mendesak untuk menanamkan nilai-nilai komunikasi yang santun, empatik, dan saling menghargai. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran etika berkomunikasi pada siswa Taman Kanak-Kanak Hindu Cempaka melalui program kampanye sosial yang dirancang secara kolaboratif. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), kegiatan ini dilaksanakan dalam empat tahap yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Guru dan pihak sekolah dilibatkan secara aktif sejak awal, sementara siswa dilibatkan melalui aktivitas yang sesuai dengan tahap perkembangannya, seperti bermain peran dan bercerita. Secara konseptual, kampanye sosial diposisikan bukan sekadar alat penyuluhan, tetapi sebagai media pembelajaran transformatif yang membentuk pemahaman dan perilaku secara simultan. Hasil pelaksanaan menunjukkan terjadinya peningkatan partisipasi aktif siswa dalam berkomunikasi secara positif serta penguatan peran guru dalam mendampingi proses pembelajaran. Ketercapaian kegiatan pengabdian ini tidak hanya tampak dari feedback siswa selama kegiatan, tetapi juga bentuk komitmen keberlanjutan yang ditunjukkan oleh pihak sekolah melalui adopsi materi dan metode pengabdian. Kegiatan pengabdian ini tidak hanya memberikan dampak terhadap etika komunikasi, namun juga berkontribusi terhadap penguatan ekosistem pendidikan karakter di lingkungan sekolah sejak usia dini.
HAK ASASI ANAK DALAM REALITAS KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI KASUS ANAK SEBAGAI PENGAMEN JALANAN Dewi Asri Puannandini; Faris Amanu Al Hisyam; Dang Ali Akbar Purnama; Rizqan Rafiqan Alin
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2627

Abstract

Pemenuhan hak anak merupakan bagian penting dari hak asasi manusia yang wajib dijamin oleh negara. Namun, dalam realitas sosial, anak-anak dari kelompok rentan seperti pengamen jalanan seringkali menghadapi berbagai pelanggaran hak. Mereka hidup tanpa kepastian pendidikan, perlindungan, dan jaminan kesehatan yang layak. Fenomena anak jalanan ini mencerminkan kegagalan sistemik dalam pelaksanaan perlindungan hukum dan sosial terhadap anak. Studi ini menggunakan pendekatan yuridis-sosiologis untuk mengkaji berbagai bentuk pelanggaran hak anak yang terjadi di lingkungan jalanan, seperti eksploitasi ekonomi, kekerasan, hingga pengabaian oleh negara dan masyarakat. Dalam kerangka hukum nasional dan internasional, negara memiliki tanggung jawab utama untuk melindungi, menghormati, dan memenuhi hak-hak anak. Namun, upaya ini tidak dapat berjalan efektif tanpa peran aktif masyarakat, keluarga, dan komunitas. Perlindungan anak seharusnya tidak hanya menjadi beban negara, tetapi juga merupakan tanggung jawab bersama demi menciptakan lingkungan yang aman dan layak bagi tumbuh kembang anak. Dengan demikian, dibutuhkan sinergi antara hukum, kebijakan publik, dan kesadaran sosial untuk memastikan setiap anak, termasuk anak jalanan, memperoleh hak-haknya secara utuh dan berkelanjutan.
MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SDN BANGBAYANG BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SOSIAL SISWA Dewi Yulianti; Rifky Aditya Ramadhan; Rahmania Khoerunnisa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2628

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis kearifan lokal guna meningkatkan pemahaman sosial siswa di SDN Bangbayang, Kecamatan Gekbrong Kabupaten Cianjur. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPAS yang disebabkan oleh media pembelajaran yang kurang kontekstual dan tidak menarik. Kegiatan dilakukan melalui lima tahapan: identifikasi kearifan lokal, perancangan media, dan implementasi di kelas, monitoring dan evaluasi serta tindak lanjut pasca PKM. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan adalah membuat media yang dikembangkan berupa PowerPoint interaktif, video edukatif, dan game sederhana yang mengangkat nilai-nilai budaya lokal seperti gotong royong, toleransi, dan tanggung jawab sosial. Setelah dilakukan kegiatan pembuatan media pembelajaran interaktif, adanya antusiasme siswa dan respon positif guru terhadap media yang digunakan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam media pembelajaran interaktif mampu memperkuat relevansi materi pelajaran dengan kehidupan siswa, serta menjadi alternatif pembelajaran yang efektif dan bermakna. Diperlukan pengembangan berkelanjutan dan pelatihan bagi guru untuk memperluas dampak kegiatan ini.
DATA MINING UNTUK ESTIMASI WAKTU PRODUKSI DAN PENGIRIMAN KOMPONEN PREFAB BERDASARKAN RIWAYAT PROYEK Henri Caesar Bimantara; Abdul Rokim; Elkin Rilvani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i7.2629

Abstract

Industri konstruksi semakin mengadopsi komponen prefabrikasi untuk meningkatkan efisiensi dan kontrol kualitas. Namun, estimasi akurat waktu produksi dan pengiriman masih menjadi tantangan karena saling ketergantungan yang kompleks dan variabilitas dalam proses manufaktur. Penelitian ini mengembangkan pendekatan data mining untuk memprediksi waktu produksi dan pengiriman komponen prefabrikasi berdasarkan data historis proyek. Penelitian menggunakan beberapa algoritma machine learning termasuk Random Forest, Gradient Boosting, dan Support Vector Regression untuk menganalisis 500 proyek prefabrikasi historis dari tahun 2020-2024. Variabel kunci meliputi spesifikasi komponen, kebutuhan material, kapasitas produksi, faktor musiman, dan kendala logistik. Kinerja model dievaluasi menggunakan Root Mean Square Error (RMSE), Mean Absolute Error (MAE), dan metrik R-squared. Hasil menunjukkan bahwa model Gradient Boosting mencapai akurasi tertinggi dengan RMSE 2,3 hari untuk waktu produksi dan 1,8 hari untuk estimasi waktu pengiriman. Model mengidentifikasi faktor kritis termasuk indeks kompleksitas komponen, ketersediaan material, dan panjang antrian produksi sebagai prediktor utama. Implementasi model prediktif ini dapat mengurangi keterlambatan proyek sebesar 23% dan meningkatkan efisiensi alokasi sumber daya di fasilitas prefabrikasi. Temuan berkontribusi pada peningkatan perencanaan proyek dan optimasi rantai pasok dalam industri konstruksi modular.

Page 214 of 274 | Total Record : 2732

 212   213   214   215   216 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue